Katalog

19 MAYIS Koç Üniversitesi Sosyoloji ve Ekonomi çift ana dal öğrencisi Çağdaş bir Türkiye bir gün mutlaka... ALPER YILDIRIM 1 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı denince öncelikle 19 Mayıs 1919’ta başlayan ulusal bağımsızlık savaşımızı düşünüyorum. Uzun yıllar süren savaşlardan yorgun düşmüş ve yarı sömürge haline getirilmiş bir imparatorluktan arta kalanlarla verilmiş, bütün bir Anadolu’nun canını dişine taktığı ve neticesinde bize Cumhuriyetimizi armağan eden bu sancılı yıllara çokça kafa yoruyorum. Hüznü, mutluluğu ve gururu bir arada hissediyorum kalbimde. 19 Mayıs Bayramı bana kurtuluşu, bağımsızlığı, hürriyeti çağrıştırıyor. Atatürk’ün yolunda yürümek deninceyse aklıma ilkin çağdaşlaşma ve tam bağımsızlık ülküsü, Türkiye’de yaşayan her bir yurttaşın insan onuruna yakışır bir 2yaşam sürmesi için çaba sarf etmek geliyor. Öncelikle sosyal ve ekonomik eşitsizliklerin giderildiği, refah düzeyi yüksek, bireysel hak ve özgürlüklerin geniş olduğu, toplumsal cinsiyet eşitliğine ve doğaya saygılı, çağdaş bir Türkiye’de yaşamayı çok isterim. Elbette hayalini kurduğum Türkiye için yapılması gereken çok şey, kat edilmesi gereken çok yol var. İlkin, Cumhuriyetin kurucu ilkelerine sadık bir biçimde, tam bağımsızlığı, laikliği ve hukukun üstünlüğünü esas almamız gerekiyor. İyi bir ekonomi yönetimiyle beraber, daha adil bir vergi sistemi inşa etmemiz, çalışma koşullarını iyileştirmemiz gerekiyor. Bütün bu saydıklarımın başarılabileceğine olan inancımsa tam. Sevgili Ataol 3Behramoğlu’nun şiirindeki gibi: Bir gün mutlaka. Bugüne dek aldığım eğitimden hep memnun kaldım. Binası bizzat Atatürk tarafından Cumhuriyetin 10. yılında armağan edilmiş bir lisede aldığım eğitim, ufkumun genişlemesine yol açtı. Sonrasındaysa üniversitem bana disiplinler arası bir eğitim şansı sunarak kendimi geliştirmeme büyük bir olanak sağladı. Lisans sonrası için hayalim, yurtdışında iyi bir sosyoloji eğitimi almak ve sonrasında Türkiye’ye dönüp akademisyen olmak. Hem ülkemin gelecek kuşaklarının yetişmesinde katkım olmasını hem de ülkemde sosyal bilimler alanında araştırmalar yapmayı kendime bir nevi görev kabul ediyorum. Daha iyiye duyulan umut ve hayaller 519 MAYIS 2019 PAZAR Adetavtrüimrkc’üi nduyroulşuta ÖZGÜR AKBAŞ mek için yapmamız gerekenleri hatır 1 Atatürk’ün yolunda yürümek aklın ve bilimin ışığında ilerlemek, dev 2latmaktadır. Gençlik olarak öncelikli hedefimiz bağımsız, demokratik bir hukuk rimci bir duruş sergilemektir. Bu dev devletinin dürüst yurttaşlar olarak ya rimci duruşun evrensel anlamını, Ku şamaktır. Bağımsızlık meşalesinin ya rutuluş Savaşı’nda ve sonrasında ülke kılmasının üzerinden 100 yıl geçmiş ol tarihimiz açısından gelişimini inceledi masına rağmen maalesef hâlâ “tam ba ğimizde 19 Mayıs’ın önemi ortaya çık ğımsız” bir ülkede yaşadığımızı gönül maktadır. rahatlığıyla söyleyemiyoruz. Bundan tam 100 yıl önce ulus olarak Ülkemiz bu konularda en sancılı ve zulme karşı direnme hakkımızı kul utanç verici günlerini yaşamaktadır. lanmaya başla Seçimlerin iptali ile dık. Mustafa Ke birlikte hukuk hiçe mal önderliğin sayılarak halkın yö de yürütülen dire netimde söz sahibi niş süreci toplu olması engellenmiş mumuzu önce İs tir. Gençliğin daha tiklal Savaşı’na, çok söz sahibi olup sonra Cumhuri Türkiye’nin tam ba yet ve devrimleri ğımsız, demokratik ne götürmüştür. bir hukuk devleti Türkiye’nin ba olma yolunda ilerle ğımsızlık mücade mesi için katkı sağ lesi sadece dışa lamasına fırsat ta 3rıdan gelen düş nınmalıdır. manlara karşı de Eğitim mem ğil, yıllarca bu top İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi nuniyeti ile rakların üstüne ilgili sorulara çöreklenmiş ka Türkiye’de maalesef ranlık zihniyete karşı da verilmiştir. olumlu bir cevap vermek çok zor. Hele Atatürk bu mücadelenin asla bitmeye ki bu soruya Türkiye’nin belki de dün cek bir bayrak yarışı olduğunu öngör yanın en köklü üniversitelerinden bi müş ve toplumun en dinamik kesimi rinin öğrencisi olarak olumsuz cevap ne yani gençlere miras bırakmıştır. Biz vermek oldukça üzücü bir durum. gençler de mücadeleyi sürdürebilmek Eğitim konusundaki karamsar tab için her daim çalışmalı, ülkemizi ileri loyla karşılaştıktan sonra gençler ola ye götürebilmek için akıl ve bilimi ken rak umudumuzu asla kaybetmemeliyiz. dimize rehber edinmeliyiz. 19 Mayıs, Eğitim politikalarının sürekli önümüze Türkiye’nin bir genci olarak bana her çektiği duvarları aşarak mücadelemiz zaman devrimci duruşumuzu sergile deki yerimizi korumalıyız. GÜLLER YAZGI AKATA 1 19 Mayıs her şeyden evvel Mustafa Kemal’in Samsun’a çıktığı, Bağımsızlık Mücadelesi’nin fitilini yaktığı tarih... Bugünden yüzyıl öncesi ve şu anın temeli... Bu yüzden 19 Mayıs’ın ifade ettikleri benim için paha biçilemez. Sunulmuş olan kadere boyun eğmemenin, kendi kaderini kendi ellerinle yazmanın ve aslına bakarsanız bunun mümkünlüğünün bir timsali... Farkına varıyorum da bugünler yüzyıl evvel içinde bulunulan durumun farkına varıp, yeni bir son yazma arzusu sonucunda doğmuş hayallerdi. Bu hayaller bizim “şimdi”miz olduysa, biz bunları yönlendirilmiş umut ve cesarete borçluyuz. Daha iyiye duyulan umut ve hayalleri “hareket”e dönüştürme cesareti. Bugünün bizlere armağan edilmiş olmasını da, Atatürk’ün gençliğe hitap etmesini de aynı nedene bağlıyorum: Bizler, gençler olarak yarının varisleri, inşa edenleri, cumhuriyetin bekçileriyiz. Yani daha yaşanabilir bir ortam sunmak da bizim elimizde. Bizler, gençler olarak sürekliliğin de yapıtaşıyız. İşte böyle bir noktada Atatürk’ün ve fikirlerinin iyi yol göstericiler olduğunu düşünüyorum. Bu doğrultuda bizler kulak vermeliyiz, onun kişiliği ve fikirlerini anlamaya çalışmalıyız. Özellikle de akılcılığını. Ancak bu şekilde aydınlatmış olduğu yolda yürürüz. Öte yandan içinde bulunulan durumu tahlil etmenin, kimi gerekli görülen yerlerde itiraz etmenin, bunun sonucunda da uygun ortamda yepyeni bir geleceği inşa sürecine girmenin gücüne inanıyorum. Yani yalnız itiraz ile yetinmemek ama onu hayallere, Darüşşafaka Lisesi / 9A hayalleri de gerçeklere dönüştürmek. 19 Mayıs 1919’da Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışı da böyle 2gerçekleşti. Bugün, dünün hayali; yarın, bugünün düşüyken; bizim önümüzü aydınlatacak değerin yepyeni çözüm yolları ve hayalleri doğuran, eleştirel düşünce olduğunu düşünüyorum. Ancak bu düşünce tarzının hayaller, bilim, sanat, felsefe vb. disiplinler ile harmanlanarak kendine daha fazla yer bulduğu bir toplumda bulunmak isterdim, çünkü ben yalnız çağdaşlığın değil ama aynı zamanda çağın ilerisinde de olmanın ancak bu şekilde gerçekleşebileceğini düşünüyorum. Daha iyi bir Türkiye’yi, daha iyi bir dünyayı ancak hayalleri gerçeğe dönüştüren “hareket”lerle 3hayal edebiliyorum. Dürüst olmam gerekirse Daçka bana yalnız bir eğitim kurumu olmadı ama yeni bir yuva oldu. Bana kocaman, yeni bir aile sundu. Kaldı ki yalnızca başıma gelenler bunlarla yetinmedi ama bana kendi yeteneklerimi, eğilimlerimi keşfetmemde yani kendimin farkına varmamda fırsatlar sundu. Bu sebeple aldığım eğitimden memnunum. Kendim için kurduğum hayaller henüz tam keskin çizgilerle belirli olmasa da benim temel güdüm hangi alanda çalışırsam çalışayım, bu alanda yetkin bir eğitim almak, keşfetmek. Geliştirilebilecek olan noktaları belirleyip, sesimin insanlara ulaştığı bir ortam yaratıp bu gelişimleri “hareket”e dökmek.