Katalog

000F 0FF LINE Futbolunperdearkasındakurumsalişdünyasınınson modeltaktikvestratejileriniuygulamakonusundadurdurak bilmeyenbiryönetimmodeli.Ancakişsahaya,futbol oyununageldiğinde, ilkgünküilkelkurallarınaçokyakın kurallarlayönetmebağnazlığı. FutbolveBilgiToplumu Globalfutbolotoriteleri(FİFA,ÜEF4vb)bilgiolgusunumümkün olduğuncafutboloyunununiçinesokmamakonusundakiinatlannı sürdürüyor.Evetveriyadaistatistikaçısındantonlarcabilgikınntısını üretmevedünyayasunmakonusundahiçbirtereddütleriyok.Ancak buveriveenformasyonlardanfutboloyununuileriyegötürecek türdenkararlaralabilmedeyardımcıolacakbilgilerüretmekonusunda isemüthişbirtutuculukvar. Neiçin’Güyafutboloyununun popılladtesini düşürmemekiçint?).Onceliklebuheyecanyadapopülarite kavramlanndanneanlaşıldığınınetleştirmekgerek.Orneğinil Temmuz’dabiten 2010DünyaKupası’ndakiIngiltere—Almanyamaçındaİngiltere’nin kaleçizgisiniyanmmetregeçentopuhakemleringörememesi nedeniylegololaraksayılmadı.Oysabasitdüzeydebirteknolojidenistifa- deedilyorolsaydıbutopgololaraksayılacaktı.Ofsaytkonularınaise hiçgirmiyorum. İşteglobalfutbolotoritelerininheyecandediğişeybu.Yanlış verilmişbirkarann,teknolojikörlüğüolanfutboloyunusayesindeyıllarca konuşulması.HakemogolüverseydibelkideIngiltereAlmanya‘yı geçecektivsvs.Oteyandafutboloyunuylailgiliolaraksabanın arkasındasonyirmiyıldagerçekleştirilengelişmelerinfutbolubirspor olmaktançıkanpbirendüstrihalinegetirdiğikonusundaiseherkeshem11- kir,amanedensekimsebundanyakınmıyor. Artıkfutbolmaçlanyayıncıkanalınyayınakışınagörebelirleniyor. Ulusalliglerdekimaçlarheyecansonhaftalaradektaşınabilsin arzusuyla - oynanıyor.Birtakımınalıpbaşınıgitmesipekarzuedilmiyor. Oteyandanfutbolcutransfannegetirilenesnekiiklerbüyükbütçeli futbolkulüplerinindahaçoksportifbaşaneldeetmesinebuda okulüpleringiderekdahadazenginleşmesinenedenolmakta.Bu durumdaküçükölçeklikulüplerinbaşarıeldeetmesigiderekdahada zorlaşmakta.GeçtiğimizaylardaülkemizdedeyayımlananFutbolun Şifreleıiisimlikitapbugelişmelerivefutbolunendüstrileşmesürecini nesnelverilerdenyolaçıkarakürettiğibilgilerleaçıklamakta. Buçelişkidahanekadarsürecek?Futbolunperdearkasında kunımsalişdünyasrnmsonmodeltaktikvestratejileriniuygulama konusundadurdurakbilmeyenbiryönetimmodeli.Ancakişsahaya,futbol oyununageldiğinde, ilkgünküneçokyakınkurallarlayönelme totuculuğu. Tamdabu protestoedercesinesondünya kupasınrnfinalinefutbolubilgitoplumuolgusunaenuyumludenilebilecek birmodelegöreoynayanikitakımçıktı.HollandaileIspanya.Heriki takımdaoyununupasüzerinekurmuş.Hiçbirfutbolcugerekmediği süreceçalımatmıyor,kalecilerbilegerekmedikçeuzundegajiar yapmıyor,oyunukısapasilebaşlatıyor. Buoyunmodelibireyinoyuniçindegörkemlibiryapınınkendi üstünedüşenküçük(amaçokönemli)birparçasıolduğufelsefesini gözlerönüneseriyor.HollandayadaIspanya’daMaradonagibitopu alıpgidenfutbolcuyayeryok.Onunyerinetopdahaayağınagelirken, topunereyeatacağinıkafasındahesaplayanvetopuonagöre isabetlibirşekildearkadaşınaaktaranbirtakımoyunuoyuncularıvar. EvetMaradona’nıntarihegeçengollerivaramabirkerelikbaşarı mıyoksasürdürülebilirbirbaşarımı?Arjantin,Brezilyagibitakımlar sonrasınısonradilşünürüzderken,Hollanda,Ispanyagibitakımlar sürdürülebilirbaşarınınpeşindekoşuyor. FİFA‘nın,UEFA‘nınbuyenieğilimidestekleyecektürden uygulamalarıfutboloyununadahiletmeleri,futboldaheyecanıyanlış kararlardadeğiloyununkendisindearamayısağlamalarıgerekir. BİLİMTARİHİ yimıinciyüzyılın başlarında,1930’luyıllara kadarAlmanya,dünyabilimininen öndegelen ülkesiydi.Baştafizikolmaküzerebilimin çeşitli alanlarındadünyadakibilimselgelişmelere AlmanyaveAlmanbiliminsanlarıöncülükediyordu. Ama1930’luyıllardabilimbuülkedeen parlak günleriniyaşarken,ülke,bir süresonradünyayıyıkınıa uğratacakolan Nazilerinegemenliğialtına girdi. Büyükbilimselgelişme,deınokratikbir sonuç vermemişti. IkinciDünyaSavaşı’nınhirimindenberive günümüzdedeABD,dünyabilimmmenöndegelen ülkesidir.Bugünenfazlabilimselmakalebuülkede yayımlanıyor,enparlakbiliminsanlarıbuülke üniversiteleıindeve araştırmaenstitülerindeçalışıyor, bilinıveteknolojidekienyenigelişmelerbüyükölçüde bu ülkedeortayaçıkıyor.AncakABD,çxkuzunbir süredenberive günümüzdedebirçokülkeüzerinde ekonomik,siyasi,diplomatik,askerivb. büyükbir baskıve hegemonyauyguluyor.Böylece demokrasinindünyaölçüsündegelişmesininönündebirengel oluşturuyor. Bilim,insanlığıngerekdoğayıtanımasıve ona uyması,gereksetoplumsaldüzenlerinyapısını anlanıasıve toplumsaldüzeninikendisinimutlukılacak vedoğayladauyumluolaraksürdürülehilecekbir niteliğekavuşturahilmesiiçinyararlanabileceği elindekienönemliaraçtır.Fakatyukarıdaverdiğimiz sadeceikiolguörneğibilegöstenneyeyetmekredirki,bir ülkedekibilimüretimidüzeyininyüksekliği, toplumsaldemokrasiningelişmesiiçinyeterlibirfaktör olamadığıgibibazenolumsuzbiretkenhalinebile gelcbilmektedir.Bununnedeni,bilimin,biregemen azınlıkyönetimininelindeve onunyararınabir kuvvet olarakkullanılabilmesindenilerigelmektedir. Bugünçokyaygınolarak,bilimveteknoloji üretmeyenülkelerinbağımsızolamayacaklarıve bağımsızlıklarınıkoruyamayacaklarıilerisürülmektedir.Bu görüşelbettedoğruolmaklabirlikte,insanlığın ulaşmakistediğiyüksekdeınokratikhedeflerinsağlanması bakımındanyeterlideğildir. Bunedenle,bilimüretiminiyükseltıneyi hedeflemeklebirlikte,bilimseldüşünceyitüm insanlığa Sağlıklı vegüzeldişlerinyüz esteriğininönemlibirparçımsıolduğunu ifadeedenOp. Dr.OrhanMurat Özdemir Zoom2 sisteminidiğer beyazlannayöntemleregöreengüvenli seçenekolaraktercihetrikleriıiibelirtiyor. ZoomZ’ninışığıjeli aktiveederek yapısındakioksijeniaçığaçıkarıyor, oksijendişinyapısındadeğişiklikyapmadanrenklennıeleri beyazlatıyor.Sistemhcyazlatınasonrasıdişte hassasiyetoluşturmuyorveçocukkenyanlışantibiyotik kullanımınınyolaçtığıkalıcıdişlekelerinide giderehiliyor.Plastikve rekonstrüktifcerrahiuzmanıOp.Dr. OrhanMuratOzdeınir’egöredişlerimizmnzamanla lekelenmesininsebeplerininbaşındaçuy,kahve,sigara, kolalıiçecekler,kırmızışarap,soyasosu,hardalveya ketçnp,kırmızısoslar,çilek,kirazvb.tüketimigeliyor. Ayrıcadüzenlidişfırçnlamaalışkanlığınınolmaması dabiretken.Bununyanısıradüzenliolarakdiş hekiminegidilerekdişlerinkontrolettirilmesivegerekir- kazandırmayıdabüyüközgürlükmücadelemizintam merkezineyerleştirmeliyiz.Çünkübu düzeye ulaşıldığındaancako zaman,biliminve teknolojinin sanuçları,tüminsanlarınortakyaıarlarınınaracı halinegelebilirvebiliminkötüyekullanımı engellenebilir.Tüminsanlarınyadaçokbüyükçoğunluğunun biliınseldüşünmebecerisiniedinebilmesizordur.Buiki nedenleböyledir.Birincisi,egemeniktidarkesimleri genellikletümhalkınbilimseldüşünen,bilinçli davrananinsanlardanoluşmasınıistemezler.Böylebir durumukendigelecekleriiçinesaslıbirtehdit unsuruolarakgörürlerve bu nedenledebilimsel düşünceninhalkiçindeyaygınlaşmasınaçeşitliengeller çıkartırlar.Ikincisi,bilimseldüşünmeyetisini kazanmak,doğasıgereğizatenzorbiriştir.Bununiçin mctotludüşünmek,sürekliyenibilgileredinmekve dahadaönemlisisorgulayıcıveeleştirelolmakgerekir. Halkın büyükbölümününbu düzeyegelmesiiçin uzunsüreliveniteliklibir geneleğitimsisteminin, araçlarınınveçubalarınınvarlığıgerekir.Devlet imkünlarındanbilimseleğitimiçinyeterince yararlanılamayanülkelerdeve yörelerde,Aydınlanma öncülerininhalkiçindeyürüteceklerisürekliçıılışmalann bunedenlebüyükbirönemivardır. SovyetlerBirliği,başlangıçtatoplumsal demokrasininkurulmasındabiliınetemelbirrolvermiş görünüyorve bunedenlede dünyaçupındabüyükbir umutyaratıyordu.Fakatoradada, biliminve büyük ölçekliteknolojininhalk için kullanımı, dogmatizmmkurbanıolduve toplumsaldemokrasinin kurulmasıbunedenlegerçekleşemedi. Halk içindeyaygınlıkkazanmasıne kadar zor olursaolsun,biliınseldüşüncenin toplumsallaştırılması,insanlığınsömürüden,baskıdan,karanlıktan nihai kurtuluşununyeganeyoludur.Halkıbilimsel zihniyetesahipinsanlardanoluşanbirülke,hem büyükpotansiyelkaynaklarıylabilimüretiminde yüksekdüzeyleresıçtayabilecek,heınde kendi toplumsaldemokrasisininvemutluluğununtemellerini akılcı,tutarlıvesağlambirbiçimdeatabilecekvekoru. yabilecektir. Bunedenleasılönemliolan,birülkedekibilim üretiminindüzeyininyüksekliğideğilhalkınbilimsel düşünebilmedüzeyininyüksekliğidir. setemizletilmesigerekli.Dişlerdeki kalıcılekeleriseçocuklukranbaşlayan yapısalbozukluklar,antibiyotikvebazıilaçların kullanımınabağlıolarakoluşabiliyor. Zoom2sistemiyledişlerinrenkleri2 ila6tonarasındaaç’ılabiliyor.Sürekli dişlerimizifırçalayıpbakımınıaksatınadan yaparsakyine de dişlerinıizinsarardığını söyleyenOzdemir,Zoom2’nin etkileşiminiaçıklıyor:“Zoom2’ninışını,jelin hidrojenperoksitmaddesiniaktiveeder.Hidrojenperoksitin kınlmasıylaortayaçıkanoksijenminevedentinin içinegirerekdişinyapısındadeğişiklikyapmadan renklenıneleribeyazlatır.Zooın2ışınıbidrojenperoksitin aktivasyonunavejelindişyüzeyindeniçerigirmesine yardımcıolur. “Sadece13yaşınaltındaçocuklarvehamile bayanlariçinönermiyoruz,bunundışındatümkesiınlerce güvenlekullanılabilir.Bakıınkurallarınauyum sağlandığısüreceikisenekadarsağlananbeyazlığın sürdürülebileceğinisöyleyebiliriz.” 1 Tanol Türkoğlu .com) . AslolanbilimseldüşüncedirBirülkedekibilimüretimininfazlalığımıdahaönemlidir,yoksabilimselzihniyetin halkiçindekiyaygınlığımı? bahadirosman©hotmail.com ......................... Sararmışdişleribeyazlatanuygulama c’J E E ‘.0 t— C’4 t—