Katalog

Fasta bir Canetti Marakcş'te Sesler / Elias Canetti / Türkçesi: Kâmuran Şipal / Cem Yayınevi / 215 s. 12.000 TL. CKK Kod No: 022.302 Yapıtlannda insan topluluklarının duygularını ve çevresiyle uyumsuzluk içindeki 'birey'in konumunu arajtıran Avusturyalt romancı, oyun yazarı ve toplumbılimci Elias Canetti, 25 Temmuz 1925'te Osmanlı İmparatorluğu'nun sınırları içinde olan (simdiki Bulgar kenti) Rusçuk'ta dogdu. Ailesi, İspanyol Sefardi Yahudilerindendir. Ailesinden XV. yy. İspanyolcasını öğrenen Canetti, gençlik yıllarını Almanya, İsviçre, İngiltere ve Avusturya'da geçirdi. 1929'da Viyana Üniversitesi'nde kimya doktorasını verdi. 193031 yıllarında ilk romanı olan Körleşme'yi (Die Blendung) tamamladı; ancak romanı 1935'te yayımlanabildi. İngilizce de bilen Canetti, yapıtlarını üçüncü dili olan Almanca yazdı. Yapıtlarının kaynağı Avusturya edebiyatı ve gençliğinin Viyana'sı olmakla birhkte, ınceleoiği sorunlarla bir 'dünya yazarı' kimliğine kavuşmustur. II. Dünya Savaşı öncesi İngiltere'ye yerleşen ve edebiyatı bırakarak bütün zamanı 'iktidar psikopatolojisi'yle ilgili arastırmalara veren Elias Canetti'nin Kitle ve Giiç (Masse und Macht) adlı sosyolojik çahşması 1960'ta yayımlandığında, bir romancı olarak kazanmış olduğu ünün yanı sıra artık toplumsal bilinıler alanında da tanınıyordu. Çek yazarı Franz Kafka'nın üslubundan ve Alman düşünür Karl Kraus'tan büyük ölçüde etkilenen Canetti'nin, 1981 yılında kendisine Nobel Edebiyat Ödülü'nü kazandıran yapıtı Marakeş'te Sesler; yazarın 1954 ilkbaharında Marakeş'e yaptığı gezinin gözlemlerinden olusuyor. Kitabın, 'Özdeyişler ve Notlar* bölümündeki yazılar ise Canetti'nin Fischer Yayınevi'nde 1976'da eıkan "Die Provinz des Menschen, Aufzeichnungen" adlı yapıtından Kâmuran Şipal tarafından seçilerek çevrilmiş yazarın aklına geldikçe not ettiği, aralarında bellı bir ilişki bulunmayan düşünceler bunlar. Marakeş'te Sesier'in sonunda da ayrıca Canetti'nin üç ciltlik yaşamöyküsünün birinci cildi olan Kurtarılmış Dil'den (Die gerettete Zunge) çevrilen "özyaşam öyküsünden" adlı bir bolüm yer alıyor. Fatma Oran • Tarıhte hayvanların yok denecek kadar az adı geyiyor. Piyanoyu yeni öğrenenleriçin rehber bir kitap: Piyano Metodu 'Bir çalgı iki insan' Piyano Metodu / Yalçın İman / Arkadaş Yayınevi AYŞE SAYIİ Ankara Devlet Opera ve Balesi'nde korist olarak çalışan Yalçın İman'ın hazırladığı "Piyano Metodu" Arkadaş Yayınları arasında çıktı. Anadolu'nun çeşitli yörelerinde müzik öğretmenliği de yapan Yalçın İman, müzik eğitimi veren okullar dışında, amatör olarak piyano çalan ya da yeni başlayanları yönlendirecek ortak bir piyano metodu olmadığını söylüyor. Çok çeşitli piyano metodu olduğunu kaydeden İman, kitabının, ortak bir payda oluşturacağını belirtiyor. "Büyük çoğunluğa ulaşmanın ve altyapıyı oluşturmanın yolu okullara yönelik eğitim müziğinin ciddi bir biçimde ele alınmasından geçer" diyen iman, sorularımızı yanıtladı: Kitabınızın amacı ve nasıl bir kesime seslendiği konusunda bilgi verebilir misiniz? Her seviyede piyano öğrenmek isteyene yanıt verebilecek nitelikte bir kitap. Taban olarak 10 ya$ ve üstü alındı. Metot, bir amaca ulaşmak için izlenecek yolun saptanması demektir. Tabansız tavan olmaz. Altyapı olujturulmadan, üst düzeyde eserler hazırlamakla ancak belirli bir kesime hizmet verilebilir. Büyük çoğunluk üretilen eser ve verilen hizmetten habersizdir. Kitap, öncelikle bu amaca hizmet etsin düşüncesiyle hazırlandı. Besteciler eğitim amaçlı çalışmaları yeterince dile getirmiyorlar. Yıllardır bu konuda bir şeyler yazılmış. Batı kaynaklı eserler sunulmuş. Ancak Türkiyede çoksesli müziğin geçmişi çok fazla değil yani altyapı Canetti'den Özdeyişler ve Notlar • Birbirinizin karşısına çıplak durumda çıkmak zorunda kalsaydınız, birbirinizi boğazlamanız daha bir güç olurdu.Katil üniformalar. • Hep doğruyu söyleyen bir kimseye inanma. • Gündüzler değişik zamanlara göre değişik "isimlerle anılıyor, ama gecenin bir tek ismi var. • Yalnız kalmak o kadar önemli ki bunun için boyuna yehi yerler keşfetmek gerekiyor. Çünkü her neresi olursa, çarçabuk. oraya ısınıyor insan. Ama yalnızlık için hepsinden tehlikelisi, kitapların toplu gücüdür. • Ne zanıan bir hayvana dikkatle bakılsa, onun içine yan gelip kurulmuş bir insanın sizinle eğlendiği duygusuna kapılmamak elde değildir. Türkçede Canetti: Körleşme / Payel Yayınları, 1984 Sözcüklerin Bilinci / Payel Yayınları, 1984 yeterli değil. Kitabı hazırlarken bu altyapı eksikliğini gidermeye özen gösterdim. öğretmenlıkten gelen bir sanatçı olarak, ortaöğretimde müzik eğitiminin yeri nedir sizce? Büyük çoğunluğa ulaşmanın ve altyapıyı oluşturmanın yolu, okullara yönelik "eğitim müziği"nin ciddi bir biçimde ele alınmasından geçer. "Bir lisan, iki insan" denilerek, yabancı dilin gerekliliği vurgulanan günümüzde, "bir çalgı iki insan" anlayışıyla yetişecek yeni kuşağın, müziğe aktif katılımı sağlanabilir. Bunun için de müzikle ilgili olan üniversite bölümlerimizin tabana ulaşacak hizmet üretmeleri gerekmektedir. Ülkemizde yüzlerce insan bir çalgı çalamamanın sıkıntısını her fırsatta dile getirir. Bu gereksinim eğitim sisteminıizin insanımızı yaşama hazırlamadaki bir açığını ortaya koymaktadır. Metot, çalgı kültürümüzün oluşmasında ve yayılmasında önemli bir faktördür. Hazırladığınız metodun özelliklerinden söz eder misiniz? Son yıllarda bir hareketlilik görülmekle beraber, genelde çok az metot üretilen ülkemizde, hazırladığım "Piyano Metodu"nun bu alanda özgün sayılabilecek ilk çalışma olduğunu zannediyorum. Kıtapta evrensel müziğin en güzel örneklerine yer vermeye çalıstım. Şimdiye kadar yabancı kaynaklardan öğretilen metot dışında, Türk çoksesli müzik yapısına uygun olmasına özen gösterdim. Kitabınız daha çok ortaöğretime yönelik. Okullar bu kitabı kullanacak mı peki? Bu öneriyi geçen haftalarda bakanlığa ilettim, sonucunu bekliyorum. Eğer önerilirse, gerçekten çok yararlı olacağına inanıyorum. Çünkü Anadolu'nun birçok yöresinde müzik öğretmenleri kaynak bulmakta zorluk çekiyorlar. Hem öğretmen, hem de öğrenciye rehber olabilecek niteliktel>ir metot. Çeşitli nedenlerle araştırma gücü olmayan öğretmenler bu kitaptan yararlanabilirler. D S A Y F A 2 5 CUMHUflİYET KİTAP SAYI 39