Katalog

‘TEMBEL TENEKE ACABA NEREDE? Bir masum okul balosu sonrasında genç bir kızın yarasa tarafından saldırıya uğraması sonucu hayatının değişmesi... Ona saplantıyla bağlı , aşık olan genç bir adam ve yarasalar üzerine çılgın çalışmalarını yürüten bir Profesörün kan donduran hikayesi. Sizce de yarasa bizlere fısıldar mı? REMZİ KİTABEVİ, TÜM İNTERNET SİTELERİ VE KİTAPÇILARDA Her çocuğun okuma hakkı vardır Tudem Yayın Grubu’nun okurlarla buluşturduğu SEN de OKU koleksiyonu, okumaya isteksiz ve okuma güçlüğü çeken çocukları edebiyatın dünyasına yaklaştırıyor. ONUR ŞAN S en de Oku koleksiyonunun Türkçe yazılmış ilk eseri olan Tembel Teneke Acaba Nerede? isimli kitap sizin imzanızı taşıyor. Bu koleksiyona dahil olma fikri nasıl oluştu? Tudem Yayın Grubu’nun Genel Yayın Yönetmeni İlke Aykanat bana bu projede bulunmamı teklif etti. Yayınevinin “Okuma güçlüğü çeken çocuklara destek olmak,” gibi çok etkileyici bir amacı vardı. Hayatını çocukların okumasına adamış bir yazar olarak, bunu aynı zamanda bir “çocuk hakları projesi” gibi gördüm. Her çocuğun okumaya hakkı vardır. Yayın yönetmeni ve editörü heyecanlandıran bu proje beni de çok heyecanlandırmıştı; dolayısıyla gelen teklifi kabul ettim. Böyle bir koleksiyonun Türkçe yazılmış ilk eserini kaleme almak bana büyük sorumluluk yükledi. DİSİPLİNLERARASI BİR ÇALIŞMA n Bu koleksiyon için eser üretmeye başlamadan önce nasıl bir ön hazırlık süreci yaşadınız? Bu, disiplinlerarası bir çalışma gerektiren bir ön hazırlık süreciydi. Koleksiyonla ilgili oldukça ayrıntılı bilgilendirme/bilgilenme toplantıları gerçekleştirdik. Yayın yönetmenimiz İlke Aykanat ile editörleri miz bu konuda ayrıntılı çalışmalar yapmışlar ve seminerlere katılmışlardı. Bana öncelikle bu bilgileri aktardılar, ölçütleri anlattılar ve akademik bir kaynakça sundular. Bir anlamda eğitim süreciydi diyebilirim. Okuma güçlüğü çeken çocuklar konusunu, farklı disiplinlerin bakışıyla, biraz daha açmamız gerekti. Öğrenme güçlüğü çeken çocuklar, disleksik çocuklar, farklı nedenlerle göz problemi yaşayan, sözcük ve satır atlayarak okuyan, bir kitabı bitirememe korkusu olan, okumayı sevmeyen çocuklar kitapların hedef kitlesi olacaktı. Temel çıkış noktamın diğer kitaplarımdan farklı olmamasına dikkat ettim. Çünkü okuma zorluğu çekse de çocuklar aynı şeylerden hoşlanıp, aynı şeylere gülüyor, yeteneklerini yetişkinlerin sevgisi, ilgisi ile büyütebiliyorlardı. Her zaman temel çıkış noktam, çocuklara okumayı sevdirmek, okumanın eğlenceli bir eylem olduğunu düşündürmektir. Dikkat toplama sorunu ya da okuma güçlüğü olan çocuklara yazarken nelere dikkat etmem gerektiği konusunda araştırmalar, okumalar yaptım. Bu hazırlığımda hekim olmamın da bana çok yardımı dokundu. Birbirlerinin hayatına dokunarak sevgiyi, önyargısız olmayı, duygu yönetimini öğrenen, farklılıklardan rahatsız olmayan kahramanlar yaratarak çocuklara keyifli bir okuma serüveni sunmak istedim. Aynı zamanda hangi sorunları paylaşabilirim, onları bu çözüme nasıl ortak edebilirim, diye düşündüm. Bu ön hazırlıkların ardından yazım süreci başladı. 74 31 Ekim 2019