Katalog

GönüldenBilime 3 yıl old U olabılecek depremlerın magnıtudlerı yaklaşık 7'den buyuk olacaktır * Son olarak belırlenen bu alanlar, hem depremlerın onceden belırlenmesı çalışmaları açısından ve hem de ekonomık yatırımların korunması açısın dan buyuk onem taşımaktadır Burada, yukarıdakı alanlarda ayrıntılı jeolojık ve jeofizık araştırmaların yapılması gereklılığıne ve bu alanlara rastlayan yatırımların dıkkatle uygulanması veya sorunu bılerek değerlendırılmesınde yarar olduğuna ınanılmaktadır" Ahmetlnam yıl önce kendısı daha 31 yaşında genç bır bılım adamı ıken ongormuştur Izmıt bolgesındekı deprem tehlıkesını 1997 yılında yaptıkları modelleme ıle de or taya koymuşlardır 1999 Izmıt ve Duzce depremlerının olduğu faylar ve depremlerın epı santrları harıtaya koyuldugunda hemen he men aynı yerlere denk duştuklerı gorulur Yine Bilgi Ahlâkı Once şu buyuk soru ıle başlamalı dıye duşunuyorum, bılgı ne ıçındır? Çok dar kapsamlı baktığımızda bıl gı, bızım bılgılenmeye çalıştığımız sahada uzman olmamız ıçındır Eğer hekım ısek başarılı bır hekım olmak ıçındır, muhendıs ısek konusunu bılen başarılı bır muhendıs olmak ıçındır Pekı, neden başarılı olmak ıstıyoruz dıye soru sormayı surdürursek, mutlu olmayı duşunebılırsınız, zengın olmayı duşunebılırsınız, toplumdakı yerınızın konumunuzun yukseltılmesını ısteyebılırsınız, saygın bır ınsan olmak ıçın bılmeyı duşunebılırsınız Pekı neden saygın bır ınsan olmak ıstıyorsunuz, neden mutlu olmak ıstıyorsunuz sorusunu sorduğunuz zaman ışte bılgının sızınle, hayatla munasebetı bu noktada ortaya çıkıyor Bızler, gunluk hayatın hay huyu ıçınde yaşayıp gıderken, bılgının ardında, bılgı ıle uğraşan, akademık ınsanlarya da bılmeye, duşunmeye çalışan aydın, munevver ınsanlar olarak koşuştururken, bunu ne adına yaptığımızı çoğu zaman unutuyoruz Oysa bılmek, herhalde bılgının peşınde koşarken, neyı, ne adına bıldığımızı de sorgulayabılmek demektır Bılgımızın daıma ustunde, otesınde olmamız demektır Bilgi ahlakı, kı bılım ahlakından once gelmelıdır dıye duşunuyorum bızım boyle bır bılınç sahıbı olmamızı gerektırır Ben buna epıstemiyatrik etik adım verıyorum, belkı tuhaf bır deyım gelebılır sıze, epıstemı bılıyorsunuz, eskı Yunanca bır deyım ve bılgı anlamına gelıyor, ben yıllardır bılgı ıle uğraşan bır felsefecı olarak bılgının aslında etık boyutlarının yanında bır de sağlık boyutu olduğunu duşunmuşumdur 0nun ıçın boyle bır kavramın ortaya atılmasını önermışımdır Bu kavram da epıstemıyatrı kavramıdır Bunu belkı Turkçe'ye bilgi sağlığı dıye çevirebılırız Çunku, ahlâkın sağlıkla çokyakından ılışkısı var Sağlıksız bılgı ınsanı ahlâksız eder Ahlâksızlığın kokenınde de sağlık bozukluğu olabıleceğını duşunmuşumdur Ahlâksız adam dedığımız adam acaba ne kadar hasta bır adamdır? Ahlâksızlıkla hastalık arasında nasıl bır ılışkı vardır? Bırçok ınsan 21 Yuzyılın başlangıcında, ıkı temel hastalıkla maluldur ve çoğu da bunun çok farkında değıldır dıye duşunuyorum Bır tanesı, epistimiyatrik hastalıklar kı bunların hastanesı de yok ve herhalde klınığı de yok, çok açık bıçımde epistemiyatrik bozukluklar dıye bır tıp alanı var mıdır bılemıyorum, ama belkı psıkıyatrıst arkadaşlar logo terapı, gestalt terapi kavramlarını ılerı surebılırler Boylesı kavramlar demek ıstedığımı bıraz yansıtıyor olabılır, ama benım epistimiyathk bozukluk dedığım durumlar, bıraz bunlardan farklı herhalde Bır bılgı ıle ılgılı mutsuzluk, becerıksızlık ve dolayısıyla ahlâksızlık sorunlarımız var kı bu akademık hayatın koklerınde yatan bır şeydır Orneğın, hırsızlık, ıntıhal, plagıarısm dedığımız şey çalıp, çırpma Kesınlıkle ahlâksızlıktır elbet, aynı zamanda da epistimiyatrik bır bozukluktur Bız teknık bılgılerle, salt enformasyon edınmek, bu bılgılerle problem çozmekıçın ılışkıye geçmıyoruz örneğın ben cerrahı ıhtısası yapmaya çalışan yeteneklı tıp mensubu genç olsam, hocalarımdan oğrenırken, onlardan etık boyutları olan şeyler de oğrenırım Kuçuk çocuk da oyle değıl mıdır? Kuçuk çocuk herhangı bır şeyı bıze sorarken yalnız o sorduğu şey ıle ılgılı bılgı edınmıyor, o bılgıyı bızım ona nasıl sunduğumuzla ılgılı de bılgı edınıyor 0 bılgının yanında da bırçok şeyı ona farkında olmayarak sunmuş oluyoruz Tahta başında, sunum başındakı bırprofesor, bır oğretıcı kendı alanındakı teknık bılgılerı bıze sunarken duruşu ıle, konuşuşu ıle, tavrı ıle, sorulan sorulara verdığı cevaplarıyla nasıl bır ınsan olduğunu da bıze göstermış oluyor Elbet oğrenıcı ınsanların bunun çok derınden farkında olduğunu da unutmayalım Bız oğretıcı ınsanlar olarak bılgı ıle ılışkımız, sadece genç ınsanlara teknık bılgıler sunmak, yaptığımız araştırmalardakı sonucu bıldırmekle bıtmıyor 0 araştırmaları yapan ınsan olarak nasıl bır ınsan olduğumuzu da o genç ınsanlar oğrenmış oluyorlar Sadece yayın yapmak ıçın, sadece terfı etmek ıçın sadece akademık basamakları tırmanmak ıçın bırtakım bılgıler, o da enlormasyon duzeyınde knowhow duzeyınde bılgıler edınıp, o bılgısı ıle guzelleşemeyen o bılgısı ıle ınsan gıbı ınsan olamayan, o bılgısı ıle bızım kulturumuzun deyımı ıle kâmıl ınsan olamayan, guzel ınsan olamayan orneklerle, bız, ne kadar etık nutuklar atarsak atalım pek de bıryere gelemeyız Bu çalışmasındd, deprem tehlıkesının sadece Marmara çevresı ıle sınırlı olmadığını ve 19 lokasyonda 7'den buyuk deprem olabıleceğını ortaya koy muştur Aykut Barka fayları arazıde ınceledığı ıçın, ozellıklerını yerınde gozlemlemeye çalışıp yorum yaptığı ıçın gerçek bır Bılım Insanı'na yakışır şekılde anlaşılır, guvenılır ve ınandırıcı konuşurdu Bu değerlı ınsanın en verımlı donemınde ara mızdan zamansız ayrılışı arkadaşları, ulusal ve uluslararası yerbılımı camıası ve Türk Toplumunda buyük uzuntu yaratmıştır Aykut Barka'nın en yakın çalışma arkadaşları ve dostları olarak onunla bırlıkte çalışmanın ve onunla bır şeylerı paylaşmanın onurunu yaşadık ancak tadına doyamadık Onu unutmak ve ozlememek mumkun değıl çunku ulkede adım attığımız her yer bıze onu hatırlatıyor ve onunla bırlıkte olduğumuz anları yaşıyoruz Aykut Abı senı çok ozluyoruz Saygıyla ve ozlemle anıyoruz Doç. Dr. Erhan Altunel Osmangazı Ünı, Jeolojı Muh Bölumu, Eskışehır ealtunel&ogu edu tr Doç. Dr. Serdar Akyuz Istanbul Teknık Unı, Maden Fak, Jeolojı Muh Bol akyuz@ıtu edu tr BARKA'NIN YAZISININ DEĞERLENDİRİLMESİ Aykut Barka, 1983 yılında yaptığı bu çalışmada Golcuk (Şekıl 2) ve Duzce (Şekıl 1) yakınlarında 7'den buyuk deprem olabıleceğını depremlerden 16 EPİSTEMİYATRİKETİK Şekil2 Duyuru UU öğrencilerine Archiprix Türkiye 2004 Uludağ Unıversıtesı MuhendıslıkMımarlık Fakultesı Mımarlık Bolumü mezunları Alı Çalışkan ve Ebru Sevınçler, son sınıfta hazırladıkları Bursa'nın Nılufer Ilçesınde "Muzık E b r u Merkezı" konulu dıploma projelerıyle "Archıpm Turkıye 2004" proje yarışmasında odul aldı Turkıye'de 15 unıversıteden 69 projenın katıldığı yarışmada, Boran Ekıncı, Ayşe Hasol Erktın, Tulın Hadı, Umut Inan ve Şevkı Vanh'dan oluşan seçıcı kurul, Uludağ Unıversıtesı'nden Alı Çalışkan'ın projesını bırıncılığe, Ebru Sevınçler'ın projesını de uçunculuğe değer buldu Seçıcı kurul, bırıncı gelen projeyı ıç ve dış mekan zengınlığı, suyla olan ılışkı, plan kurgusundakı ustunluk, rasyonel bır tavır ıçınde gozlenen yaratıcılık, butunden ayrıntıya kadar gosterılen tutarlılık ve cıddıyet nedenıyle, uçuncu seçılen projeyı de arazı ıle ılışkı, su ve topografık yaklaşımları, yenı mekan arayışları, mımarı çozumlerdekı duyarlılık açılarından dığer projeler arasında ustun buldu Yarışmada projesı bırıncı seçılen Alı Çalış kan'a 2 mılyar lıra para odulunun yanı sıra mımarı çızım programı hedıye edıldı Uçuncu seçı len Ebru Sevınçler de 1 3 mılyar lıra para odulu kazandı Oğencıler ayrıca, bır haftalık Ispanya gezısı ıle de odullendırılırken, Turkıye'nın saygın mımarlık bu rolarından Murat Tabanlıoglu'ndan da ış teklıfı aldı Uludağ Unıversıtesı MuhendıslıkMımarlık Fakultesı Mımarlık Bolum AIİ Çalışkan Başkanı Prof Dr Neslıhan Dostoğlu, "1998 yılında ılk mezunlarını veren Unıversıtemızın bu yarışmada kazandığı oduller, eğıbm kalıtesının kısa sürede ulaştığı duzeyı gostermesı açısından çok onemlıdır" dedı BİLGİGÛZELLEŞTİRMELİ TÜBA: Hikmet Özdemir konferansı Turkıye Bılımler Akademısı'nde, Turk Tarıhı Kurumu Ermenı Araştırmaları Başkanı Prof Dr Hikmet Ozdemır, 27 Ocak Perşembe gunu saat 18 OO'de "Arnold Toynbee'nın Ermenı Sorununa Bakışı" konulu bır konferans verecek tır Yer Tubıtak Mustafa Inan Konferans Salonu, Tunus Caddesı no 80 Kavaklıdere Ankara 931/7,Za Ocak ZD05,