Catalog

1.TürkiyeÇocukHaldan Kongresi (26-28 Kasım 2010, CJNilayYILMAZ Çocuk Hakları Kongresi26-28 Kasım tarihlerinde Istanbul’da gerçekleşecek.Çocuk sorunlarınınçözülmesi için ülke ölçekli bilgiüretilmesine katkıvermek, disiplinlerarası işbirliğiileçocuk politikalarıve uygulamalarıbütüncül bir yaklaşımla ve çocuklarınyaşama, bakılma, korunma, gelişme ve katılımhaklarıylailgiliuygulamaları güçlendirmekve karşılaşılan güçlükleriçözmek ve bu konulardaçocuğun yararıtemelinde kuram ve uygulamabütünlüğünde bilimselyaklaşım, yöntemve teknikler doğrultusunda gerçekçi ve geçerlistrateji ve modelleri belirlemekamacıyla düzenlenen kongreye çocukların ve yetişkinlerin katılımıbekleniyor. Kongrede, 9-18 yaş arasındaki çocuklarla yetişkinlerilkkez eşbaşkan olacak, kongreyi birlikteyönetip birliktegörüş alışverişinde bulunacaklar.Çocukların bildirileriçocuklardan oluşan bir seçici kurultarafından değerlendinlecek. Kongreye başvuruda bulunan, bildirisiya da projesi kabul edilen çocukların ulaşım, konaklamave beslenme masrafları Çocuk Vakfı tarafındankarşılanacak. Yaş gruplarına uygun olarak düzenlenen çalıştayların da yer alacağı kongreyebaşvurular devam ediyor. Ayrıntılıbilgiiçin: iletişim:www.cocukvakfi.org.tr Eposta: cocukvakllOhotmail.com 11 cocukhaklanokuluOcocukvakfLorg.tr Telefon:0 212 240 41 96 -240 23 83 Çocuklara önerilen bildiri ve proje başllklan: Güzel bir dünyada yaşama hakkında ne düşünüyorsunuz?Önce sağlıklıbüyümek: Niçin? Eğitimdefırsat eşitliği(Niteliklieğitim aldığınızı düşünüyor musunuz? Koruma altındaki çocuklarakarşı ödevlerimiznelerdir? Çocuklar işgücü mü? (Çocuk yoksulluğu).Engelliçocuklann hakları(Görme, işitme, konuşma, zihinselve ortopedikvd). Çocuklar yargılanmalımı? (Bir çocuğusanık sandalyesinde gördüğünüzde ne düşünürsünüz?).Savaşlar, çocuklar ve barış. Çocuk ve demokrasi (Çocuklarınoy hakkıolmalımı?) Çocuklar içinen önemli haklar hangileridir? Neden?Çocuklara ayrımcılıkyapılıyormu? Dünya çocukları için neler yapmak istersiniz? Dünyanın geleceği için hayalleriniznelerdir? Sizi ilgilendirenkonularda görüşünüz alınıyormu? Çocuk dostu okul konusundaki düşünceleriniz nelerdir?Çocuk dostu şehir konusunda ne düşünüyorsunuz?Büyüklerde hata yapabilir. (Örnek verebilirmisiniz?) Yetişkinlere önerilen bildiri ana başllkları: Çocuk HaklarıFelsefesi; Medeniyet, Kültürve Çocuk Hakları;Aile,Çocuk, Toplum, Devlet;BM Çocuk Haklarına DairSözleşme’de yer alan temel ilkeler;Çocuğun Medeni Haklarıve Özgürlükleri;Aileninve Ailelçinde Çocuğun Korunması;Yerleştirme Durumunda Koruma;Temel Sağlıkve Refah; Eğitim,Serbest Zamanları Değerlendirmeve KültürelEtkinlikler,Özel Koruma ÖnlemleriIleKorunması Gereken Çocuklar; Çocukihmalive istismarı; Çocuk haklarıeğitimi; Çocuk Yoksulluğuve Çocuk Hakları;Anayasa- da ve yasalarda çocuk, Yasaların Çocuk Hakları IleUyumluDuruma Getirilmesi,Uygulanabilme KoşullarınınTespiti ve Anayasa’da Çocuk; ÇocukHaklarıKültürüve Demokrasi; Çocuk Hakları,Yasama Ortamı, Mekan-Şehir Yerel Yönetimlerve Çocuk Hakları;Çocuk Hakları BağlamındaÇocuk ve llkgençlikEdebiyatı;Medya ve Çocuk Hakları;Çocuk Hak IhlallerininIzlenmesi; Çocuk Ombudsmanlığı; Çocuk HaklarınaDair Sözleşme, Ulusal IlerlemeRaporları;Çocuk Haklarıve Çocuk Hukuku;TürkiyeÇocuk HaklarıStratejisi ve Uygulama Planı;Türkiye’de UlusalÇocuk Politikalarıve Uygulamalarınınetkililik ve verimlilikanalizi. 17.Uluslararası EğitimdeYaratıcı DramaSeminerive Kongresi (1-5 Eylül2010, 1J .lj b4 ;W • •. yaratıcı drama ile ilgilenenleribir araya getirmeyive yeni öğrenme ortamlarının oluşmasınakatkı sağlamayı amaçlayan UluslararasıEğitimdeYaratıcıDrama Semineri ve Kongresi’ninon yedincisi 1-5 Eylül2010 tarihleri arasında Istanbul’da gerçekleşecek. Çağdaş Drama Derneği Istanbul Şubesi’nin ilkkez ev sahibi olacağı kongrenin bu yılkiteması “yaratıcı drama aracılığıylasosyal bilinçlenmeve haklar eğitimi”. Kongrede, Örgün ve YaygınEğitimdeYaratıcı Drama, Oyun, Sanat ve Sosyal Bilinçlenmeve Haklar Eğitimi;YurttaşlıkEğitimi;Değerler Eğitimi;DezavantajlıGruplar ve Sosyal Duyarlılık Uygulamaları;Forum Tiyatro/EzilenlerinTiyatrosu ve HaklarEğitimi;AlternatifEğitimYaklaşımları ve Oyun; EleştirelPedagoji ve YaratıcıDrama alt başlıklarında bildirilersunulacak, yuvarlak masa toplantılarıve atölye çalışmaları yapılacak. Ingilizcesunumlarda ve atölye çalışmalarında çeviri hizmetisunulacak. Yabancı drama liderlenninhaklar eğitimibağlamında gerçekleştireceğiatölye çalışmaları ve kongre hakkında ayrıntılı bilgiiçin: Bkz:www.dramacongress.org. ÇağdaşDrama Derneği Istanbul Şubesi www.istanbuldrama.org.tr. AyşeKllimci’dentatil içinkitaplar lJ MehmetOZCATALOĞLU Okullar kapandı.Deniz,kum,güneş,derstenve okuldanuzakbirortam...Bunlarınhepsigüzelde tatildekitapokumadandaolmazdeğilmi?Ayşe Kilimci’ninPupaYayınları’ndançıkanikikitabıtatiliçinidealbir seçimolabilir.“ŞarkılanKimYapar?”ve“GökkuşağınıKim Boyar7’hemeğiticihemdeeğlendiricikitaplar.Çocuklar bukitaplarıokurkenhemgüleceklerhemde bilgi dağarcıklarınıbüyütecekler. Şarkıları KimYapar? Kitapbilmecelerlebaşlıyor. T.., Bilmecelerinardındanda ‘Se- - sinÖyküsü’nüanlatmışyazar. .. :.: Çocuklarınbildiği,hayal edebileceğitümsesleri...Hatta savaşınvehattabarışınbile... Aralardadamüzikileilgili temelterimlerivermişresimler eşliğinde.Bölümsonlanndada okuyucuyuyaniçocuğukitaba ortaketmekistemişveonlar 1 içinetkinlikvermiş. Çalgılantanıtmamışyazar, onlarıkendilerineanlattırmış.Yaniçalgılarsadeceses vermiyoılaraynızamandakonuşuyorlarbukitapta.Okuyucu- yaentatlışekildekendilerinianlatıyorlar.Çalgılariçerisinde hangigrubagirdiklerini,kendileriniçalananeadverildiğini, ilkolaraknezamanveneredekeşfedildiğinivb. Sadeceçalgılardayokbukitapta.Müzikle,şarkıylailgili kimvenevarsahepsiburada.Birgramofonmeselayada birorkestraşefi.Takisokakçalgıcılarınakadar... “ŞarkılarıKimYapar?”sadecebirçocukkitabıdeğil, neşeileokunanbirtarihkitabı,renklibiransiklopediaynı zamanda. Cökkuşağlnı KimBoyar? AyşeKilimci’ninbirdiğerki____________________ tabıda “GökkuşağınıKimBo- yar?”Bukitapda özellikola- rak“ŞarkılarıKimYapar?”a benzeyensevımlıbır ansıklopedi.Hemenilksayfeda renginneolduğunuanlatmış yazar.Renkvarmıdır,yok mudur,nedenböylegörürüz? . Sonrada uAğzımızıntadı,ha- . ‘ yatınkıvılcımı,sençokyaşa kırmızı.TemelReis’inıspana- * . - » ğI... yayayaşa şa şa yeşil yeşilbinyaşa...Dünyanın ebrulisi,şekerkamışınınhırkası, morlilahanımefendi.Renklersarayındaturuncumüzik öğretmeni!Keyifverir,neşeverir,coşturur.Sevgilerimi sunarımBaySiyah,renkleringenelmüdürü...Uzaydan dünyadanfarkedilentekrenk,sensin:Büyükmavitop...Sen dünyasınmavi.Betinbereketinrengi,hiçeksilmeuf kumuzdaneysarı...Sençokyaşakutsalbeyaz...Kahverengi içinse,faydanınadısınemeğinsoyadı...”diyerektektek renkleriselamlamış.Bunuyaparkendeaklagelebilecek,o rengeaithemenhernesneyitekerlemegibiörneklemiş. AyşeKilimci’ninkitapları9+ve10+yaşolarak nitelendirilmiş.Özelliklebuyaşgrubunahitapedenkitaplarda resimkullanmakönemlidir.Buaçıdanelealdığımızdada kitaplardakiçizimlerinçokiyiolduğunuveyerliyerinde kullanılmışolduğunusöyleyebilirim. “ŞarkılarıKimYapar?”ve“GökkuşağınıKimBoyar?” tatildeminiklerieğlendirirkenöğretecek,hoşçavakit geçirmelerinisağlayacaktır.. »ŞarkılanKimYapar?/AyşeKilimci!Res.Serenat Tanaçan/PupaYayınları!10+yaş.Aralık2009. *Göıçı<uşağınıKimBoyar’?/AyşeKilimci!Res.Çağlar ÇalışlariPupaYayınlan!9-ı-yaş,Aralık2009. (iletişim:mehmetozcatalogluOmynet.com) Eb ___ ---4 CUMHURİYET KITAP SAYI 1068 SAYFA 25