Katalog

25NİSAN2010/SAYI 1257 PAZAR Oyuncu makyajın vitrinidir Derya Ergün, İnanır Group'la birlikte açtıkları makyaj akademisiyle Türkiye'deki makyaj artistlerinin çıtasını yükseltmeyi, sektörü yurtdışı standardına getirmeyi hedefliyor. SİNEM DÖNMEZ T ürkiye'nin sayılı makyaj artistlerinden yani makyözlerinden Derya Ergün, inanır Group'la birlikte sanat sektörüne yeni isimler kazandıracakları bir akademi açtı. Hedefleri büyük. Hem Türkiye'deki makyaj artistliginin çıtasını yükseltmek istiyorlar hem do akademiyi "makyaj artisti ajansı" haline getirmek. Akademiden sagladıkları birikimle yurtdışında da iyi yerlere gelecegine inanıyor ögrencilerinin. Ergün'le Türkiye'deki makyaj artistligi üzerine konuştuk. . Derya Ergün bu işe Devlet Tiyatrosu'nda başlamış. iki yıllık meslek yüksek okulunun ardından Devlet Tiyatrosu'nda makyaj kadrosuna giren Ergün, daha sonra Devlet Opera ve Balesi'nde devam ettirdigi kariyerini önce sinemaya ardından da sahneye taşımış. Son yıllarda gördüğümüz pek çok filmin makyajı ona ait. Meslegine tiyatroda başlamanın bir şans olduguna inanıyor Ergün. Ama en önemlisinin kendini geliştirmek oldugunu da ekliyor: "Doktorluk gibi bu. Kendinizi geliştirmezseniz geride kalırsınız." Kryolan Makyaj Akademisi'nin kısa bir sürede uluslararası standartlara ulaşabileceğini söylüyor. "Ben bunu rahatlıkla yurtdışında yapabilecegimize inanıyorum. Yurtdışındakilerin bizden üstün oldugu tek şoy maİ7emeleri. Biz onlardan emin olun çok daha yaratıcıyız. Bu iş bazı bilenlerin tekelinde olmasın. Burada ögrencileri •yetiştirelim, soktörün çıtasını yükseltelim istedim" diyo anlatıyor. Akademide hem efekt, hem sahne, hem de sinema makyajı dersleri verilecek. Kozmetik de, sinema ve sahno do ayrı ögretilecek yani. Bugün sahnedeki yaşlandırmayı gösteriyorlarsa ertesi gün sinemadaki yaşlanmayı ögretiyorlar. Makyaj derslerinin yani sıra, görüntü ve sanat yönetmonlori do dorslorin oldugu günlerde gelip ögrencilere 1 saat teknik bilgi verecek, kamera ve ışığın önemini anlatacaklar. Dorslor üç ay gibi bir sürede bitiyor. Haliyle üç ay yeterli bir süre mi diyo soruyoruz Ergün'e "Tabii ki yoterli doğil, ben kendime kötü rakip yetiştirmek istomem. Üç ayda öğrenilir mi? Hayır. Ama temel atmış olacağız burada. Ben bir marka oldum ve bu ismo hizmot otmok istiyorum. Vermek istiyorum bu bilgiyi" diyor. Kapıları herkese açık. Makyaj artistligi mesleginde ilorlomek ve bu mesleğe başlamak isteyen herkese açık. Zaten Ergün'ün daha önceki ögrencileri arasında mühendisler bile varmış. "Işini yapmak istemeyen oyuncular da gelsin bu işi yapsın. Yotişebilirler. Bir sınırlama getiremiyorum ben katılımcılara" diyor. En zoru sanatçılar Sanatçılara da makyaj yapan Ergün'e hangisi daha zor diye soruyorum, sahne mi, sinema seti mi, yoksa sanatçılara makyaj yapmak mı diye, "Sanatçıya makyaj yapmak en zoru. Ben de olsam zor olurum. Sizin yaptığınızı satıyor. O bir vitrin. Makyajınızı, kostümünü7Ü satıyor" diyor. • "Bazı makyajlar hiç gerçekçi değil" diye söyleyince "haksız da sayılmazsın" diyor Ergün. Nedenini do makyajın öneminin henüz kavranmamış olmasına bağlıyor: "Bir anda bir telefon goliyor. 'Yarın bir çekimimiz var adamı 80 yaşına getirecegiz,' diyor. Bahsettiği insan 30 yaşında. Ben de 'şimdi mi haber verilir' deyince, 'sen yaparsın' diyorlar. Böyle bir sistem dünyanın hiçbir yerinde yok. Benjamin Button'ın makyajı için atölye çalışması tam 6 ay sürmüş." Ergün, sorunun Türkiye'de makyaja yeterince bütçe ayırmak istememeleri oldugunu da ekliyor. "Yetkin Dikinciler, Nâzım Hikmet'i oynayacağı zaman önce makyajı yaptık, ondan sonra kabul etti rolü. Bizde, 'hem paramız yok, hem yapalım, hem de ortaya bir şoy çıksın' zihniyeti var. Bu kadar paraya ne gerek var, makyaj oynamaz oyuncu oynar diyenleri bile duydum. Sonra istedikleri gibi olmayınca beni çagırıyorlar yeniden. Ben sete gidiyorum yarısında çekimin, 'ben bunu bilmiyorum' diyor oradaki makyaj artisti. Bilmiyorum diyen arkadaşlara da sesloniyorum, ben bu bilgimi paylaşmaya hazırım. İyi şeyler olsun, kimse kimsenin setine girmesin." • Photoshop makyajı öldürecek Photoshop sizin mesleginizi durduracak bence dedigimde "Evet. Avatar mesela, durdurdu bizim meslegimizi. Türkiye'de de Dabbe filmlerinin yönetmeni Hasan Karacadag mesela, o da makyaj kullanmıyor. Olabilir, günün birinde belki de makyaja gerek kalmayacak sinemada" diyor. • H | P n PAZAR YAZILARI ADNAN BİNYAZAR Acıya gömülenler j ki komşu ülkenin hükümdarı, 1 üstünlük tutkularına kapılarak halklarını savaşa sokmamayı başarmışlardı. Kimin kimden üstün oldugunu, birbirlerine doğum günlerinde gönderdikleri bilmece çözümlü armaganlarla kanıtlıyorlardı. Hükümdarlardan biri, yine bir doğum gününde, ülkesinin en tanınmış yontucusuna yaptırdığı birer karış boyunda, birbirinin aynı üç altın yontu gönderd komşusuna. Gramı gramına eşit agırlıkta olan bu yontulardan biri çok değerliydi. Değerli olandaki sırrı hükümdarla onu yapan sanatçıdan başka kimse bilmeyecekti. Hükümdar, bir sunum mektubuyla meslektaş na gönderdi yontuları: "Doğum gününü bu üç yontuyla kutluyorum. Yontuların üçü de tıpatıp aynı olup; ancak onlardan biri, değerce öbür ikisinden üstündür. Üstünlüğün nereden geldiğini bulmak senin yüksek sezgine kalmış. Haberini bekleyeceğim..." Armağanı alan hükümdar, belki aynı agırlıkta değildir diye yontuları ince tartılardan geçirdi. Üçü de aynı idi. Hangi ölçüye vurdularsa, hükümdar da çevresindekiler de "değerli"nin hangisi oldugunu bilemediler. Ülkenin ünlü yontucuları da çözemedi bilmeceyi. Yontuların öyküsü kentten kente yayılmıştı. Asilikle suçlanıp zindanda ölümü bekleyen akıllı gençlerden bir mahkûm da duydu yontu olayını. Zindancıbaşına, "Git hükümdarına söyle, değerliyi ben bulacağım," dedi. Sevinçten göklere uçtu zindancıbaşı. Haberi hükümdara iletince genci apar topar huzura çıkardılar.. Genç, hemen oracıkta eline geçirdiği birteli yontulardan birinin kulagına soktu. Tel, ilk yontunun ağzından; ikincisinin öbür kulagından çıktı. Sıra sonuncu yontuya geld ğinde ne olacağı merakla bekleniyordu. Genç, teli üçüncü yontunun da kulagına sokup bir yerden çıkmadığını görünce duraksayıp hükümdara döndü: "içerde kalbe ince bir kanal uzuyor. Tel, o kanalın içinde ilerleyip kalbe ulaşacak," dedi. Hükümdar, değerli yontunun hangisi oldugunu anlamıştı. Armağanı gönderene şöyle bir karşılık yazdı: "Kulagından gireni ağzından çıkaran makbul değildir. Bir kulagından gireni öbür kulagından çıkaran ondan da adidir. Değeri, kulagından gireni yüreğine gömende ara! Güzel armağanına teşekkür ederim..." Hükümdarın, bilmeceyi çözüp değerli yontuyu bulan genci zindandan çıkarıp çıkarmadığına ilişkin bir açıklama yok öyküde. Kuşkusuz, kulaktan gireni yüreğine gömenlerin zindanlarda çürütüldüğü günümüz ortamında böyle bir açıklamaya gerek de yok! öykünün başlangıcında, hükümdarların, halkı düşmanca duygularla birbirine düşürmemiş olmaları belki olumlu sayılabilir. Ama bu, akıllıları zindanlara tıkan, çevresini kafasızlarla dolduran hükümdarın kişiliğindeki temel bozukluğu örtmeye yeter mi bilmem... Ancak, çıkarı söz konusu olduğunda, hükümdarın, bilmeceyi zindana tıktığına çözdürmesi, onun hem aczini, hem ahlak düşüklüğünü gösterir. Akıllıların hukuk dışı uygulamalarla zindanlara tıkıldığı bir toplumda, acısını yüreğine gömenlerin sayısı gün geçtikçe artıyor. Bu artışın, zamanla toplumsal bir depreme yol açacağını düşünenlerin sayısı ise, o ölçüde azalıyor. Yaratılan bu korku toplumunun, bireyi gittikçe eylemsizliğe ittiginin kaç kişi ayırdında?.. Bu sayının gün gün azalması daha da acı değil mi?.. • [email protected] Kim korkar hain kurttan? FİGEN ATALAY Çocuklar her şeyden korkarlar. Korktukları şeyler, yaşlarına bağlı olarak, yüksek sosler, görüntüler, yabancılar, hayvanlar, taşıtlar ya da hayali varlıklar olabilir. Korkulan "şey" no olursa olsun, çocukları rahatlatmak vo güvende oldukların'ı hissettirmek gerekir. Psikoloji İstanbul'dan Çocuk vo Frgen Psikoloğu Tolga Erdogan, çocuklar için korkuyla baş etmenin bir öğrenme süreci oldugunu ve bu süreçte ailenin önemli rol taşıdıgını söylüyor. Çocugun kendini güvende hissedeceği bir ortam yaratmak, zor durumlarda yanında olmak ve çocugun başa çıkma becerilerini kazanmasını vo geliştirmesini saglamak, anne-babalara düşüyor. Çatışrria ortamından uzaktutun: Anne ve baba arasında yaşanılan anlaşmazlıkların çocukların bulunduğu orlamda çö/ülmeye çalışılması ya da tarat olmalarının buklonmesi çocuğu huzursu/ edecektir. Sürekli gergin bir ortamda yaşamak zorunda kalan çocugun pek çok korku ve kaygı geliştirmesi kaçınılmazdır. Korkulannı görmezden gelmeyin: öcülerden korkan dörl yaşındaki bir çocuğa öcülerin olmadıgıııı söylomek ya da bu duruınu ciddiye almadıgınızı gösteren cevaplar vermok çocuğunuzu rahatlatmaz. Gerçek ve hayal arasındaki farkı belirleyemeyen çocugun "anlaşılamadığını" hissetmesine yol açar. Çocukla sadece iletişim kurmak bile onun rahatlamasına yardımcı olur. Aile çocugun korkulannı dinlemeli ve bu korkuyla başa çıkabilecek yöntomlori geliştirobilmesi için ona yol göstermelidir. Korkulannı büyütmeyin: Çocuklar anne ve babalarını dünyayı anlayabilmek için bir ayna gibi kullanırlar. Çocuk korktuğu zaman anne ve babasının sö/ol ve bedensel mosajlarına bakarak süreci anlamaya çalışır. Bu nedenle çocuğunuz herhangi bir şeyden korktuğunda sakin kalmanız önemlidir. Korkuyu bir egitim aracı olarak kullanmayın: Çocuğunuzun istenmeyen bir davranışını engellemek için onu korkutmayın. Bu tür yöntemler çocuğunuzun olumlu davranış kazanmasında ya da olumsuz davranışının ortadan kalkmasında hiçbir işe yaramaz. Çocuk böyle bir durumda sadece korkar. Yanlış bilgiler, inanışlar ve korkular dışında hiçbir şey kazanmaz. Tabağındaki yemekleri bitirmedigi takdirde başına kötü bir şey geloceği söylenen çocugun bu süreçte kazanacağı tek şey bir yeme problemi olacaktır. Korku nedenlyle yasam düzenlnde değlşlkllk yapmayın: Kötü bir rüyadan korktuğu için anne ve babasının yanında yatmak isteyen çocuğa bu nedenle izin vermek korkulan şeyi bir gerçek haline getirecektir. Çocuklar anne ve babalarıyla birlikte uyumayı çok sevdikleri için yaşadıkları korku aynı zamanda bir ödüle dönüşecektir. Bu nedenle korkmuş halde yanınıza gelen çocuğunuzu sonuna kadar dinleyin ve sakinleşene kadar bekleyin. Çocuğunuz sakinleşince onunla beraber yatağına gidin ve uyuyana kadar yanında kalın. Çocuğunuzla ortak dll kullanın: Çocuklar karşılaştıkları pek çok güçlükle hayal güçlerini kullanarak başa çıkarlar. Masal, oyun, resim gibi aktiviteler çocukların öğrenme sürecinde önemli bir yer tutar. Çocukların korkularıyla başa çıkabilmeleri için çocugun anlamakta zorlanacağı açıklamalar kullanmak yerine ona eşlik edin. Korkuya neden olan şeyleri oyun, masal ya da resim kullanarak anlatmak çocuklar için daha rahattır. # î stanbul Modern Sanat Müzesi'nin düzenlediği 5. Çocuk Şenliği bu akşam sona erecek. Şenlikte, 4-6 yaş grubundan çocuklar "iz Peşinde" ve 7-12 yaş grubundaki çocuklar "Boydan Boya Sanat" başlıklı etkinliklere katılabilecekler. "iz Peşinde" başlıklı etkinlikte çocuklar, sergi gezisinden sonra, sanat eserlerinden yola çıkılarak hazırlanan bulmacaları çözerek tamamlayacaklar. Çözdükleri her bir bulmacanın ödülü olarak topladıkları malzemeleri müzenin eğitim odasına taşıyacak ve bu malzemeleri sanat çalışmalarında kullanacaklar. Önlüklerini giyecek, renkleri kovalarda karıştıracak, badana fırçalan ve sergi gezilerinde topladıkları malzameleri ile etkinliğin sonunda salonun duvarlarını rengârenk boyayacaklar. "Boydan Boya Sanat" isimli etkinlikte ise, çocuklar müzenin sergi salonlarında yer alan bazı sanat eserlerini ele alan kısa geziden sonra 10 metrelik, 4 farklı tuvalin etrafında buluşarak kolajlar, çizimler, boyamalar yapacaklar. Dört gün boyunca sürecek çocuk şenliğinin bu etkinliğinde oluşacak büyük resimlerin fotoğrafları, İstanbul Modern'in Eğitim ve Sosyal Projeler Müdürlüğü'nün dijital arşivine alınacak. Etkinliğe katılmış olan çocuklar, diledikleri zaman, yaptıkları resimlerin fotoğraflarına ulaşabilecekler. • Etkinliklerle llgili rezervasyon ve aynntılı bilgi için: (0212) 334 73 41