Catalog

'Manevi Mirasım Bilim ve Akıldır!' "Ben, manevi miras olarak hiçbir ayet, hiçbir dogma, hiçbir kahpla§mı§ kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım bilim ve akıldır... Zaman süratle ilerliyor, milletlerin, toplumlann, kişûerin mutluluk ve mutsuzluk anlayışları bile değişiyor. Böyle bir dünyada, asla değişmeyecek hükümler getirdiğini iddia etmek, aklın ve bilimin gelişimini inkâr etmek olur... Benim Türk milleti için yapmak istediklerim ve başarmaya çalısnklarım ortadadır. Benden sonra beni benimsemek isteyenler, bu temel eksen üzerinde akıl ve bilimin rehberliğini kabul ederlerse, manevi mirasçılarım olurlar." Mustafa Kemal Milli Egitim Bakanı Dr. Rejir Galip'in sorusuna Mustafa Kemalin yanıtı. Kaynak: ismeıGiritli, Kemalist Devrim ve İdeobji, l.Ü. Yaymları Cumhuriyet BİLİM VE TEKNOLOJİ Sayı:1185 4Aralık2009 İMTİYAZ SAHİBİ Cumhuriyet Vakfı adına llhan Solçuk GENELYAYINYÖNETMENİ Ibrahım Yıldız YAYIN YÖNETMENI Orhan Bursalı SORUMLU MÜDÜR Miyase llknur 6ÖRSELYÖNETMEN Tüles Hasdemir Seğlık sayfası VKVAmerikan Hastanasi'nin katkılan ile haztrtanmiftır YAYIMLAYAN Yeni 60n Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık A.Ş. İDARE MERKEZİ VE YAZIŞMA ADRESİ Prof. Nurettın Mazhar Öktsl Sokak No: 2 34382 Şışli Istanbul Tel: 0212.3437274 Faks: 0212.3437264 CUMHURİYET REKLAM Tel: 0212.2519874/3437274 Yerol Süreli Yayın BASKI DPC Doğan Modya Tesisleri Hoşdere Yolu 34850 EsenyurVlstanbul www.cumhuriyet.com.tr GÖNDEM Bilim Insanı ve Toplumsal Sorumluluğu Bu haftaki dergimizde sizlere Sayın Güney Gönenç'in zamanlaması çok iyi düşünülerek yazılmış Göttingen Yedileriisimli bir üniversite öyküsünü sunuyoruz. Gönenç yazısını "sanıyorum bu öyküde bizler için de alınacak dersler var" mütevazi cümlesiyle bitiriyor. Ancak öykünün.bütününde, * bir üniversitenin nasıl bir üniversite olabileceğini ve olabildiğini, * üniversitenin evrensel anlamını ve değerini, * bilim insanının hem toplumsal sorumluluğu hem de bilimden, gelecekten, insandan, ileriden, geliş- meden, iyiden ve güzelden yana tuturnu üzerine, çok temel göstergeleri okuyorsunuz... Bize oldukça ya- bancı da olsa... Göttingen Ûniversitesi'nin dünyaca ünlü bilim insanlarının, bu geleneği sürdüren daha sonraki dü- şünce ve eylemleri, bir üniversite için tam bir şölen! Bilim şöleni, bilim insanının tutum ve sorumluluk şöle- ni! Üniversite şöleni! Etik Insan şöleni, Onur'un ve Bilgi'nin gücü şöleni! CelalŞengör'ün, çok da katılmadığım "bizde üniversite yok" saptamasına bir neden arayacaksak eğer, Göttingen Ûniversitesi'nin tarihiile bizim toplam üniversitelerimizin tarihini şöyle yüzeysel karşılaştır- mak yeterli... Şüphesiz Göttingen Ûniversitesi'nin bu öyküsünü dünyanın diğer iyi üniversitelerinde de bu- lamazsınız, ama bugün mükemmel üniversitelerin hepsinde, yazılmamış, gerçekleşmemiş böyle gizli tarih- lere sahip olduğunu varsayabilirsiniz! ### Üniversitelerimizin özerkliği, üniversite seçimler ve siyaset ilişkisi, üniversite öğretim üyelerinin tu- tumları üzerine geçen hafta ilginç olaylar yaşadık. Anadolu Ünivers'ıtesi'nde yapılan rektörlük seçimlerinin sonuçları ve bu sonuçlar üzerinde hem YÖK'ün hem de Cumhurbaşkanlığı'nın "iradeyi yok sayma" tutumları, yeni bir olay değildi. Alışıldık bir şe- kilde, ortaya konan sandıktan neredeyse sondan çıkanlar rektör olarak atanıyor. Burada da, ilk ikisıra es geçildi ve 96 oy alan aday, üçüncü sıradan rektör atandı. Peki, Anadolu Üniversrtesi'ndeki seçimlerde oy kullanan ve oylannı ilk iki sıradaki adaylara veren öğretim üyeleri nerede; neden iradelerinin çiğnenmesi karşısında zırnık ses çıkartmadılar, oylarına sahip çıkmadılar; en azından "madem bizihiçe sayacaktınız, neden ortaya sandık koyuyorsunuz" biçiminde ma- sum biritiraz cümlesini bile kamuoyuna yansıtmadılar? Neden bir bildiri yayınlamadılar da ortada oynanan bu karagöz siyasi oyununun kimliksiz figüranı olmayı veya yerine konmayı kabul ettiler? Biliyorum, bu ifade biraz ağır kaçmıştır, oradaki dostlarımızı bile kızdırmış olabilirim... Ama bunu birisinin söylemesigerekir... Biz burada, kötü insan olma pahasına gerçek- leri dile getirmeyi kamusal bir hak ve görev sayıyoruz. Geleceği başka nasıl kuracağız ve nasıl isteyece- ğiz? En azından, biz bir gelecek istiyoruz! Ancak, Ege Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğretim üyeleri, üniversiteler ve öğretim üyeleri arasında ilk kez başka türlü davranan ve tepki veren öncü bir rol üstlendiler: Dekanlık seçimlerinde 60 oy alan varken 9 oy alan bir kişinin YÖK'çe atanması karşısında, 14 öğretim üyesi çeş'rtii yöneticilik görevle- rinden ayrıldı. Bu anlamlı tepkikarşısında, YÖK'ün koccaaaa başkanı, herkesi çocuk ve zavallı anlamazlar/aptall- lar kategorisine sokarak, YeniAsır Gazetesi'ne göre, "biz nasıl böyle bir yanlışlığa imza attık.. Seçim so- nuçlarını bilseydik bunu yapmazdık, istifalar bizi çok üzdü" demişl Insanın, ulan bu ne iş, diyesigeliyor, ama buraya yakışmazl Sayın YÖKbaşkanı ve yürütme kurulu üyeleri! Siz ilk kez yanlış yapmıyorsunuz, neredeyse bütün atamalarınızda yanlış yapıyorsunuz... Üniversite öğretim üyelerinitam birhiçe sayıyorsunut, iradelerini ayaklarmızın altına alıp üzerinde tepiniyorsunuzl Yanlış yaptığınızı algılayabilmeniz/kavrayabilmeniz için, demek ki önünüze istifaların konması gere- kiyordul ### Bu bir tam itiraftır! Yani: "Biz ancak protesto dilinden anlarız, bizi ancak tepkiler yola getirir, doğru- yu gösterir, biz kendi kafamızla doğruları bulma yeteneğinde değiliz"... Istanbul üniversitesi rektör seçimlerinden önce, bu köşede seçimleri boykotçağrısı yapılmıştı! Çünkü "sandıktan çıkan" değil, çıkamayan seçilecekti! Beklenen oldu! Cumhurbaşkanı'nm, Başbakan'ın, hükümet üyelerinin ve AKP ilerigelenlerinin, "milletin iradesin- den başka büyüğünü tanımayu" biçimindeki söylevleri, gövde gösterileri, demokrasi nutukları, bu yolda bir dizipalavralar, acaba neden üniversitelerde kurulan seçim sandığından çıkan irade için geçerli değil???!! Üniversite öğretim üyeleri topluluğu halk mı değil, değilse nedir? Iktidar güçlerinin bu topluluğu nasıl gördükleriniherkes biliyor, şimdiise itirazzamanıl Göttingen Ûniversitesi'nin tarihine minik bir kulak verme zamanı! Gelecek Cuma yeniden birlikte olmak dileğiyle..