Katalog

imarlık ve ken Çocuk ve mimarlık 3.SJMIF 25/NIF Ç (Salih Memecan, ODTÜ Mimarlık Faküftesi 7374 yıllığından alınmıştır.) MİMARLIK OKULLARIMIZ ANADO1.U l'NİVERKİTFSİ (liskişchir)kuruluş: 1984 BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ (Isianbul) kııruluş: 2001 BAI.IKKSİR f'NtVF.RSİTEKİ (IlalıkıMD kuruhış: I1N3 BF.YKENT ÜNİVFRSİTESİ (Istanhul ı kıınılu*: 1997 ÇlklROVA ÜNİVKKSİTKSİ (Adnna) kuruiuy 1989 »İCLE (iNİVKRSİTKSİ (Dıyarhakır)kurulıış: 19X4 DOKUZ EYI.İ'L ÜNİVERSİTESİ (l/nıırı kuruluv 1963 FRCİYES CNtVEKSİTESt (kayscrı) kıınıiuş: | 9 9 | ERCİYES füSİV EKSİİF.Kİ (Y<ı/gal|kunılu* 199$ GAZİ ClNİVERNİTESİ (Ankara) kunılug: 196b (İFB/F YfKSKK TF.kNOlOJİ KNSTİIÜSC (Kmcudı) kunıluş: 1 "95 IİALİÇ C"Nİ VF.RSİ TFSİ (lsıaııhul|kurıılu$: 2 İSTANBUI. Kfl.Tt R f'NİYERSİTESİ llsıaııbul) kuruluş: I99K ISTANBlll.TKkNİK ('NİVERSİTFSİ (Istanhul) kunıluş: 1773 IZMİRVfiKSKK IIKNOI.OJİ KAKADKiNİ/.TKKM flNİVFRSİTFSİ (Trah/on) kunıluş: 1963 KOt'AKlJ ÜNİVKRSİTFSİ (Kııcudıj kuruluş: 200.1 MALTEPE ÜNİVI KSİTFSİ (Istanhııhkunılıış: 1997 MERSİN ÜNİVERSİTESİ (Mcrsin)kuruluş: 1999 MİMAR SİNAN GÜZELSANAILAR ffNİVERSİTESİ <lslanhııl)kuruluş: 1883 ORTADOAlı TEKNİK ÜNİVERKİTFSİ (Ankanı) kurultı». I9S6 OSMANGAZİ f NİNERSİTESİ (fcskı$ehir) kuruluş: 1993 ocuk ve mimarlık v»liüma :ıbnı. MimarlurOdası'ııtn lopluınla ılişkılcıifiıc kapsiimıiula otdukva önenıscdıgı, nııınarlıgtıı ıııo$m /cnıiııini ka/aııabılmcsınin dayatıagı ularak gördüfiu biı clkinliklcr hüiiîıııulîîr. "ÇiHruk w mimnrlık". nıımntlık kultörijııün OK.uk küllürii ilc hulııtjmasinı saglayan biı akianm pıojcsidir Projc; önccliklc çocuklann, aıtlından gcliştirilecck yöıılcm vc opıtım aravlan ilc cgiıiıiKilorın cpiıınıiMi kapsamaktaılır. Pmjc; lasarınun, lasarlamanın tlcCLTİni vc öncmiııi a ck >lifcl dfı^iince sislemı g ncsıllcrin var nlmasını nlanaklı kılacak. dcstckleycccklır. Mayıs2OO2'dc Minıarlar Dılîisı Ankara ŞııhcNİ'nin gin^imıylc bır grııp numar, voLuk (itflişimci vc hc>kehıra$ lanıfindan dcncmc clknıliklcri olanık başlamış veTemmu/ 2Ui)2\k UIA Bcrlin 2(H)2 Kongresi'nc kahlımındnn sonnı tels a lahamnı, UIA C<H.uk vc Mimarlık Cirııbu laratımlan yayımlanan "VAPILI SEU, UK ttNİVERSİTESl (Ktinya)kunıluş: 1970 SfrKYMAN HEMİREL flMVKRSİIİSİ (Ispartalkurulu^: 1995 TRAK\A flNİ\ HRSİTESİ (Hdinıc)kurııln>: 1977 ULlîDAf; ( \ l \ FRSİTESİ (Bursa) k«ruhi!>: 1994 YEDİTEPE CiNİVERSİIESİ (İKUinbul)kuıulu$: 1996 YI1DIZ TEKNİK fiNİVERSİTFSİ (Istanbuhkurulıi} ll>42 OMVERSİTESİ (Van) kunıluş: 2OU3 ZONGULDAK KARAELıMAS ONİVERSİTESİ (Safranbolu) kuruluş 2(103 ulurlmıı$lur C'ali^nıanın lemcl amavları şoylc sıralanabılir: • Mimarlı^ın kcndi kurgu vc kavramlarını çtKiık dihncçcvınp onlara anlatıııak ve anlauıklannı onlardan gcri dinlcınck, çocıık sadcligi ile gcrvksız uynntılarüan sıynlıp mc.s/c|îc baiuşı ycnilcınck, • Algıları hcnü/ ^arilanmamı^ focııkların \axaiıcılıklannı lc>vik ctmck. onlara so/ vc cvlciıı lıakkı vcrınck yoluyla ç«Kaıık külıürünc vc mimarltk kfillurüııc kaikıda hulıınmak. • (, iKuklard.ı kentlılik bilıncinın gcli^ınc&ınc kaikıda bulunmak. Cahşinanm ba^lamasının ardından ilk bir yıl ivcrismdc gcrvcklc^f irilcn çcşifli atölyc çalt^mılın \e hır haAa sürcn bir ya/ okulıınun ardından cdinılcn birikimlcr "1000 Minınr 1000 Oktılda" projcsindc suniııtlaıuuışiır. Maı ı 2fN)3'te »an edilcn vc Ektm 2(J0.Vıc okul bulu$nıalanna basjlanan lOüOMîmar KKH) Üktılda Projcsı, Ankam mcrkc/.c haglı sckiz ilçcdc nynulanmak ü/ere MHb Ankara II Milli [igılını Vliidürlüjiu'ndcn otıay almı^itr. 2003* 2004 cgıtim vc ögrctım yılı içcrisindc 2K ayn okulda I3IMI vocuk ile hulu^ıılnuış vc miınarlar tarafıııdan mimarlıgı \c keııii algılamaya daır pmjclcr ÇKVRE YXth İMİRtlIBERl"nc Projelerin lemcl amucı. kenclilik bilinciııin gcli^ıirilntcsi vc mimarlık külıöriinüıı yaygınlaşlırılfnasıdır 20042005 ogrviını ytlında da çalı^malar yapabılmck için Ankara II Milli Eğîlîm Müdürlügii ilc jjüri'Milmiiş vc k olumlu vttklaşımları ik prujclergclîştirilmcyt: ha^lanuıı^lır Aynca, cncuk gclişimci vc ıııiııuırlanlan kurulıı bir vah*ma grııbiı, 1000 Mımur 1000 Okulda Projcsi igin egiiıu» kiilcri hsi/ırlama tlo^rullusıında (,nlıymal;ınnı Kürdünncktcdir. U X Mimar UKH) Okulda Puıjcsi'ııdc, MI kıırumsHİ ortagımı/ olun Ankara tJnıvcrsiicsı Çucuk Kiilttirii Aniütırma vc Uyı>ulanıa Merke/i'ndcn ((/OKAUM) u/manlar, okııllarda tıygulamak ısicdıpııııı/ projelerin kurgulanması sürccindc ntimarlar VL ınıruarlık dgrcncilch ile lek lck ilgileııcrck. pıojderın vucuk ınerke/lı olmasını vc vocuk kaitlınunı gervekle^lirccck şekildc gelişmcsini l d Î'IA 2005 Isianbul Kongrcsi'ıulc. çucuk ve mimarlık çalışmahıı ının. uluslararası ortaıııla paylaşılması ve pnıjcyi gcliştirccck yeııi akiların bclırlenmcsı planlanmaktadır Pmjcnin knngrcye aklarımının çuk yönlü olması kurgulanınakla. alülyc ve scrgilcr düzcnknmcsi vc bunun yaıu sıra vocuklatııı da kalılımının uldugu bildiıilcrin ortania sunulması dü^unülmektedir. Uluslanınısı kaynakların crisilohilirlıginın vc hirıkimlerin paylaşımının saf hınnıasi ise yayın hedelleri olarak oriaya konınu& bu yöııdc gırişimlerde bulunulmuştur. Cocuk vc mimnrlık çalışmalan. mîmarlıgın kendini var eime sürccinın vcıııden kuışulanmasııtı. toplum ilc cn icıııdde ilcli^imc gcçmc yönlcnıinı ve gclcccgın kentlennin vc kenllılcrinın yckillondırilmcsini barındınr Hu çalüüiııa aracılığıyla. duyarlı, düşiinebilcıı vc sorgulayabilcn. lasarımu vc çevrcye dejScr veren hııcylerin kendi ö/gün fikirleri. yapıllan ve görii^lcri ilc düııyaya kalılahılniclcri içîn dc hirkav adım atılmaktadır. Uu yü/dendır kt: çiK'uklar için oldugu kadar. minıarlar ve mimarlık orlaını için dc dcgcrlıdır Puıjcnin süreklılıgi saglanmak vc katılımcıA/günö/gur ysıpısı konınmak ıslcgıyle yaygın vc clkııı polifikalar gcliştınlmcye vulışilmnktadir Ilk tasannuıya yakla^lıkva, minıarlıga da yaklagtıgımı/ dü^üncesiyle... KNSTİTttsf' (l/jıiır)kunıluş: 1995 31