Katalog

Simine mektup Kaşlı çocukların 'Barış Şenliği' adlı yapıtları üzerine Vecihi Timuroğlu, Kaş Kitap şenliği nedeniyle gittiği Kaş'ta, küçük çocukların hazırladığı bir kitapla karşılaştı ve çarpıldı. Bu kitaba ilişkin duygularını artık aramızda olmayan kızı Siminle paylaşıyor aşağıdaki yazısında. • Vecihi TİMUROĞLU S ımın'ım, guluşu acı kızım, 16 Elum 2003 gunu Kaş'taydım Sevgılı dos tumuz Yusuf Yavuz'un çağrısıyla, "Anadolu'da Yeniden Mudafaayi Hukuk" dergısının duzenledığı "Kaş Kitap Şenliği" etkınlılden ıçınde yer alan "Eski Çağlardan gunumuze Mezopotamya Kulturu ve Gunumuzde Mezopotamya" konulu açıkoturuma katıldım Bugunku durumu bılmedığım ıçın, ben, Sumerlerle başlayan Mezopotamya ekınını anlatmaya çalıştım "Tanrılarını olduren bir halktır Mezopotamya halkı" deyınce, salondakı dınleyenler pek coştular Değerlı arkadaşı mız Emın Gurses, "Bunu, her yerde kullanacağım" dedı Yurtlarını, Tanrüanna vermeyen bir halk, sonuna değın emperyalıst lere terk edebdır mı? Adonıs'le Tem muz'un kullen arasında yenı bir domuza oldurturler Amenkan saldırganını Bir de, Mezopotamya halkı, olumu "dışarı taşıma" gıbı bir ekınsel geleneğe sahıpur Emperyalısderı oldurup Mezopotamya topra ğına gommezler, hatta Amenkan kanını, Dıtle de Fırat'ın suladığı kutsal topraklara şorlatmazlar Denlennde pıhtılaştırıp Hınt Okyanusu'na ya da Arap çollerıne gonde nrler SevgıL kızım, Sımın'ım, sozu çok uzattım değıl mı? Kaş'a gıttım ışte Kaşlı çocuklar, soyleşı sonunda, bana bir kıtap armağan et tıler Barış Şenliği. Abılen, Kıtap Şenliği duzenlerken, onlar da, banş şenliği yap mışlar Barış ıçın şıırler, yazılar, oykuler yaz mışlar Yapıtlarının temelıne de, "Çocuklar Olmesin! Çocuklar Oldurulmesin!" dı leklennı oturtmuşlar Banş ıstıyorlar ıçten lıkle, savaşa karşı çıkıyorlar Arınmış ço cuk dunyasında, bombalann padamaması nı, toprakların kanlarla sulanmamasını ıs tıyorlar Kuşkusuz, 7 14 yaş arasındakı bu yavrularımız, "barış"ın ve "savaş"ın dıya lektığını bılmıyorlardı Once, Amenka Bir leşık Devletlerı'nın başlattığı bu savaşın haksız, Iraklılann surdurduğu savaşın hak lı bir savaş olduğunu anlattım onlara Sımın'ım, flutun bende değıl Şımdı, onunla Beethoven ın, "An die Ferne Celiebte" dızısınden hangı lıedı, kımın çaldığı nı bılmıyorum Bu dızının ıçınde "barış için lied" var mıydı bılemıyorum, ama sen, sık sık bir banş ezgısı çalardın Çocuklar, bana barış hakkında sorular yoneltırken, senın o ezgınden sesler uçuştu Akdenız'ın uzerınde ve barış şarkıları soyleyen mor dalgalarla bırleştı Bırden, Kaş kıyıları ba rışa kestı Çocuklara, banşı anlattım coşkuyla Ben butunleşmıştım onlarla Barış (paıx, peace, sulh), ızlenen sıyasa sın kabul ettırdmesı, uygulanabdmesı ıçın, halklann ve devledenn arasındakı ılışkıle rın, savaşa başvurma olasılığını dışta bırak madurumudur Nekı.uzlaşmazsınıflıtop lumlarda, toplum dıyalektığmın ^orunluğu sonucu, sınıf uzlaşmazlıklan, ulkeler arası duşmanlıklara donuşebılır Bu gelışmenın arkasından toplumsal ve uluslararası banş, sık sık kesıntıye uğrar Dunya nı metını paylaşmak ıstemeyen ege men sınıflar, dunyanın her ulkesın de kendı sıyasalarını yaşama geçıre bılmek ıçın her turlu zora başvururlar Ak guluşlu Sımın'ım, Kaşlı çocuklar ozensız basılmış ama zengın kıtapçikla rında, bu gerçeğı kavramışlar Kuşkusuz, uzlaşmaz sınıfh toplumların dıyalektığını bılınçlıbıçımdekavramamışlar Dahadoğ rusu, onlara boyle bir yontem ıletılmemış ama onlar, kendılıklennden varmışlar em peryalıst canavarın ruhuna "Banş Şenliği"nde şurlen, oykulen ve yazılan olan tum Kaşlı çocukları opuyorum, sevgıyle kucak lıyorum Bak guzelım, 5B sınıfindan Can sel Akça, "Turkiye" adli şunnde, Turkıye'yı nasıl betımlemış Edtrne den Kars'a kadar Butun hur ufuklartnda Uçuşan renk renk kuşlar Masmavt ptrıl pırtl Lekesız demzlert Denızlerınde pupa yelken gemılert Her şeyın ustunde her seyden azız Ataturk'un verdığt hurrtyet Ne dersın Sımın'ım, Recep Tayyıp oku muş mudurbukıtapçığPSanmamya.bel kı bırı ulaştırmıştır ona Cansel'ın son dı zesını okuyunca sararmıştır Duşunsene, temmuzda Erzurum'a gıdıyor, Bakanlannı alıp Kongre yapısında toplanıyor Eylul'de de Sıvas'ta Adam, Ataturk'u satıyor, kım senın gıkı çıkmıyor Ataturk'u yadsıyan, onun tum kurumlarına savaş açan bın, Mustafa Kemal'ın oturduğu koltuğa kuru lursa, kendısını ızleyen kameralara da, so ğuk soğuk bakarsa, nasıl bır amaç taşıyor dur? Hıç kuşkun olmasın kızım, bu adam, kısa aklıyla, Ataturk'u satmaya çalışıyor Onun koltuğunda buyumek gıbı bır çelış kının ruhsal yorumu nasıl olur acabaı* Şe rıatçılar ne yaparlarsa yapsınlar, tanhsel gı dışın sonunu 6A sınıfindan Alı Emre Yıl dırım doğru gormuş Bahar geldı Berabennde bolluk ve bereket gettrdt Bahar demek sevgı dostluk demek Bır de bahar hıç bıtmeyecek Vatammız hıçbır zaman bolunmeyecek Alper Ozan, çocuk duygusuyla, "Ataturk Yolu"nun yurdumuzu ve dunyayı koruya tağını soyluyor Bız Turk genayız Ataturk'un yolunda ülkemızı dunyayı Sevmelı korumah Gelecek nesıllere temtz btrakmalıyız Bu arınmış duyguları okudukça, Recep Tayyıp'ın neden ımam hatıp okullan uze rınde yoğunlaştığını daha ıyı kavnyorum Olgucu bdımlerle yetışen hıçbır genç, ol gucu bılımlenn yontemlenyle doğayı oku yan hıçbır ınsan, "Recep yolu" dıye bır yol \ BARIŞ ŞENÜĞI ta nımaz Ne kı, bu guzel dıleğın, ız lenen sıyasalarla tehlıkeye gırdığını, 6B sınıfindan Erol Başar sezmış olmah kı, " Amerika ve Irak savaş yaptığında, Amerika, Turkiye'ye diyor ki: Amerika'nm Turkiye'deki Mehmetçiklere ihtiyacı var. Bunun uzerine Tayyıp Erdoğan, Mehmetçıklerımizi AmerikaIrak savaşına feda ediyor. Mehmetçikler ve Amerika, Irak'a karşı savaşıyor ve kazanıyorlar. Irak'taki çocukların bazıları hayatını kaybediyor. sizce, AmerikaIrak savaşı neden çıktı? Bence, Amerika'nm açgozluluğu yuzunden. 20062007 y ıllannda Amerika, Turkiye'yi eline geçirmek isteyecek, ama geçiremeyecek. Irak, Çin'e atom bombası attığında bir çocuk zarar gormuş ve doktora gitmiş. Doktor demiş kı, çocuğun annesine ve babasına, çocuğunuz olecek. Doktor, sonra şoyle demiş: O çocuk, bin serçe yaparsa, duası kabul olacak. Çocuk 685. serçeyi yaparken olmuş." dıye yazıyor Sımın, sevgılı Erol bu yazısını nasıl bıtırmış bılı yormusun'Şaşdasıbırkaramızahıle Bak ne dıyor kuçuk Erol "Bu, konumuzun dışında, biliyorum, ama aklıma geldi yazdım." Gogol'un zılını çalmış, duyan olur sa1 Emperyalıst gerçeğı, Recep Tayyıp Er doğan'dan daha açık kavramış ji"ye duşkunluklerının gulunçluğunu her gun bıraz daha kavramak uzunç verıyor bana Bırtakım yetışkınler emperyalızmın yon temını kavramamışlar ama, bızım Kaşlı yav rularımız, henuz karanlıkla tdnıştınlmamış ahlaklanyla emperyalızmın ne mene aşağı lık bır guç olduğunu anlamışlar Emperya hst ulkeler, eşıt olmayan gelişme yasalannm acımasız ışleyışı yuzunden, fırsat buldukça, dunyanın yeniden boluşu munu gundeme ge tınrler Hoş, bu gun boyle bır boluşum de soz konusu değıl1 Amerika Bırleşık Devletlen, dunyanın tek gucu olarak ıstedığı ul keye bombalı sıyasa yoluyla el koyuyor Kı sası, cmperyalızm, savaşı kureseÛeştınyor ABD Afganıstan'a askerlerını çıkarırken, bır yandan da Irak'a saldırıyor, Isra ıl Fılıstın savaşını koruk luyor, îran'la Surıye'yı gundemıne alıyor Kuzey Kore'yı tehdıt ediyor Gırdı ğı yerlerde, ınsanları, kende n, uygarlıkları yok ediyor Irakta Mezopotamya halkla nnın beş bın yıllık kalıdannı yağmaladılar "Toptan yok etme", emperyalızmın oı nıtelığıdır Çocuk lanmız, Ataturk'un emperyalızme karşı tu tumunu ozumsemışler Her fırsatta, "Yurtta barış dunyada barış" dıye bağınyorlar Ne kı, Turkıye Cumhunyetı, ellı yıldan bu yana, dunyanın her yenne, Bırleşmış Mıl leder'ın karan dıye, asker gondenyor Halkımıza, barış ıçın asker gonderdıklerını soyluyor yonetıcıler Oysa, Mehmetçık, Kore'ye, Somalı'ye, Bosna'ya, Afganıstan'a banş ıçın gıtmemıştır Bırleşmış Mılleder'ın ABD'nın çıkarlannı kollayan yonelımıyle gıtmıştır dunyanın dort bır yanına Bız.em peryalumın çıkarları doğrultusunda hare ket edecek bır ulus değılız, bız, Anadolu'da kendı yazgısını belırlemış olan mazlum bır halkız ABD de bırlıkte hareket edemeyız Cahıt Kulebı ne demıştı "Dunyanın neresinde vurdularsa birini, kanı şorladıysa/ Orada Amenka vardır." Emperyalızm var oldukça, dunyada barış olmayacaktır ACI CERÇEK 8B sınıfindan Şule Varsak, "acı gerçek"ı sekız buçuk mılyar dolann ardına duşmuş AKP ıktıdanndan daha açık seçık sezmış ve Refık Durbaş bıçemınde betımlemış "Savaşta olen bir çocuk hayatın ne kokusunu ne de tadını bilebilir. Şeker bile yiyemez, kâğıt gibı yanan çocuklar." Goruyorsun kı, bu yavrularımız, henuz, "eşit olmayan gelişme yasaları"nı bılmı yorlar Hoş, kendısını "sosyoloji doktoru" olarak tanımlayan Hollanda gormuş bır ha nım da, eşıt olmayan gelişme yasalarını bıl mıyordu ya1 Hançten gazel okumak ıçın gelmış dınleyıcıler arasına gırmış Tanhsel olgunluk ulusu olmuş Hollanda halklannı, sıyasal olgunluk ulusu olmayı bıle başarma mış Turkıye halklarıyla karşılaştırmaya kal kıyor muhtercm sosyoloi)i doktoru Bızım Anadolu kahvelerınde, Japon modelıyle Turkıye'yı karşılaştırırlar hep Aklıma o geldı Sevgılı Sımın, 27 Mayıs 1960 Devrı mı'nın onden Cemal Gursel de, bazılannın kışkırtmasıyla, Turk Dıl Kurumu'nu suç lamış ve Ataturk'un dılde ozleşme ve abece devnmıyle, bızı tarıhsel koklenmızden kopardığını savlamıştı Verdığı ornek de, Japonya ıdı Japonya'da, eğıtımın Ingılızce olduğunu soyledığımızde, şaşırmıştı Bır de, "Japon abecesi"nm olmadığını, salt Ja pon yazısı olduğunu soyledığımızde, çev resıne bakmış, kendısını şaşırtanlan ara mıştı Ozdeksel dıyalektık yontemle du şunmeyı oğrenmemış kımselenn ne değın yuzeysel duşunduklennı, ozellıkle "analo Dunyada banşı sağlamanın tek yolu, ba nş savaşımını yeniden gozden geçırmektır Emperyalızmın sıyasası, dunya halklarının eşıdık, kardeşhk, dosduk ulkulennın ger çekleşmesını engellıyor Oncelıkle halklar, kendı ulkelenndekı egemen guçlere karşı dırenmelıdırler Dın ve ırk kavramlan, bu tun dunyada, evrensel banşın yollarına dı kenler doşuyor Dunya halklannı boluk bo luk boluyor dın ve ırk Emperyalıst guçler, somuruyu yoğunlaştırmak ıçın, acımasız bır baskı uyguluyorlar ABD, Irak halkına banş getırmek ıçın ordularını Irak'a gon 1 derdığını soyluyor Savaş sıyasasını yaygın laştırmak amacını Kaş Merkez llkoğretım Okulu'nun 8 sınıf oğrencısı Guzım Çırak sezmış, Recep Tayyıp, halkımızı yanıltsa da, 1 o, yalanlan yutmuyor Irak'ın yeniden ya pdandınlması mapüandınlması, onun ço cuk dunyasını aldatamıyor Çunku, ann mışlıktır çocukluk Çocuğun kesesı ve ka sası bulunmaz Guzın Çtrak da, gonlunu açmış doğaya ve ınsana "Televizyonda savaş sesleri yukseliyordu. Amerika, Irak, savaş, hepsini duyabıliyordum. Televizyondan uzaklaştım, balkona çıktım. Dışanya çıktığımda akşam esıntisı, yıldızlar ve ben vardım. Gokyuzune baktım ve duşundum... ( ) Çocuklar oldurulmesin ve şeker yiyebilsinler." dıyor 6 B sınıfindan Hu seyın Izbe, dunyayı dcıye ayınyor "Bir dunya var/ insanlarından gurur duyuyor/ bir dunya var/ insanlarından iğreniyor." Kuşkum yok kı, dunya, Kaşlı çocuklarla onurlanıyordur, ama Amenkan ve Ingdız emperyalısderınden ığrenıyorlardır Em peryakan, "kureselleşme" kavramıyla tum KİTAP SAYI 72t DİN VE IRK SAYFA 20 CUMHURİYET