Katalog

kitap SAYILARIN İMPARATORLUĞU Denis Guedj, Yayıp Kredi Yayıncılık Yapı Kredi Yayınları, Genel Kültür Dizisi'nin 29. kitabı olarak Denis Guedj'in kaleme aldığı Sayılar İmparatorluğu'nu yayımladı. Kitap, okuru sayıların dünyasında bir yolculuğa çıkarıyor. Bugün bize apaçık gelen sayı fikri aslında uzun bir soyutlama çalışmasının ürünü. Doğal sayıları belirtmek için insanlar tarih boyunca sayı simgeleri yani rakamları buldu ve az çok işe yarayan incelikli maddi düzenekler geliştirdi: Abaküsler, sayı boncukları vb. MS 5. yüzyılda Hint matematiğinin dehası sayesinde “konumlu” denen bir sayılama ortaya atıldı: Sıfırı içeren bu sayılama yalnızca on rakam (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) kullanılmakla birlikte dünyanın bütün sayılarını gösterebiliyordu. Bu harika sistem yazıyla hesap arasındaki mesafeyi kapattı. Uzun süre ayak sürüyen Batı dünyası Arap matematikçilerinin yaygınlaştırdığı Hint sayılmasını 15. yüzyıldan başlayarak benimsedi. O dönemde ortaya çıkan matbaa “HintArap” rakamlarının kullanımını zorunlu kıldı ve kitlelere ulaştırdı. Göreceli sayılar, rasyonel, gerçel, sanal, karmaşık, hatta transandantal ve gerçeküstü sayılar: Hesaplamayla ilgili gereksinimler ve kuramsal ilerlemelerle sayıların imparatorluğu topraklarını genişlettikçe genişletti. Denis Guedj, bizi insanlığın en güzel buluşlarından birinin harika oluşum sürecini izlemeye çağırıyor. Belgeli, kaynaklı, resimli cep kitabı boyutlarında bir kaynak kitap: 176 sayfa, 13 YTL de önemli bir kaynak niteliğinde. Kitapta ayrıca sempozyum sonunda yayımlanan sonuç bildirgesi de bulunuyor. Kitabın sempozyumun yapıldığı yıl içinde vakit geçirmeden çıkartılmış olması da önemli. Kitapta yer alan ana metinlerin başlıkları: Neden bilim, Neden evrim; Türkiye'nine Evrim algılaması; Evrenin ve yerkürenin evrimi: Canlı öncesi ortam; Yaşamın evrimi fikrinin jeolojik temelleri; Yer'in tarihinde kara köprüleri ve Anadolu'nun evrimi; Biyoloji eğitiminde moleküler evrim; Evrimsel genomiks; Fen bilimci gözüyle teori ve evrim: Bir bilimsel teorinin alternatifi ancak başka bir bilimsel teoridir; Tasarım, doğal tasarım, zeki tasarım; Evrim ve işlevsellik: Evrim bilinmeden küresel değişimlerin etkileri anlaşılamaz; Canlılarda direnç evrimi; Evrim mühendisliği; Türkiye'de biyoloji eğitiminin bilimsel düşüncenin gelişmesi üzerine etkileri; Biyoloji eğitiminde evrim konusunun öğretimi ve lise biyoloji öğretmenlerinin yeterlilikleri; Lisans ve lisansüstü öğretiminde evrim eğitimi nasıl olmalı; Türkiye'de biyolojik evrim eğitiminin tarihsel ve sosyolojik bir değerlendirmesi; Biyoloji eğitiminde evrim ve yaratılışçılık.. Kitapta yer alan seçme posterler: Evrim teorisinde beş büyük kavram yanılgısı; Aynı coğrafi bölgeye ait olan iki kardeş; Drosophila türünün gelişim süreçleri; kalorik kısıtlanmaya bağlı değişimin analizi; Avntimikrobiyal aktivitüeye sahip termofilik bakterilerin 16SrNA analizi ile tanımlanması; Maviyeşil alglerin evolusyonu ve stromatolitler; Fransa'da ortaöğretim ikinci sınıf ders kitaplarında evrim; Evrim eğitiminde örnek öğretim deseni; Fen ve biyoloji eğitiminde evrim öğretimi ve bilinmin doğası; Bilimin doğasını anlamak: Evrim öğretiminde bir önkoşul. tim “şuralarının toplanmasına karar veren ve kararla uygulamaya çaba göstermiş bu değerli eğitimcilerin Türk Eğitim Sistemi hakkında görüşlerini almak üzere Forum biçiminde bir toplantının” düzenlendiğini belirtmekte. Toplantıya sunulan bildiriler: Hüsnü Ciritli: Vahiy insanından kültür insanına geçiş: ilk büyük adım. Zekai Baloğlu: Milli Eğitim Reformu ve Laik Eğitim Karşıtı Dinci Akım. Galip Karagözoğlu: Eğitim Sistemimizde Talim ve Terbiye Kurulu'nun Rolü. Emin Sağlamer: Milli Eğitimimizin Sorunları ve Çözüm Yolları. Ahmet Hamdi Özer: Talim ve Terbiye Kurulu (197879). Gürkan Tekin: 21. Yüzyılda Türk Milli Eğitiminin Vizyonu. Yusuf Ekinci: 21. Yüzyılda Türk Milli Eğitimi. Çetin Dağlı: Din kültürü ve Ahlak Bilgisi. Orhan Özalp: Cumhuriyetimizin 100. Yılına doğru Türk Eğitim Sistemi İçindeki Sapmalar ile Gelecekteki Vizyonu. İrfan Erdoğan: Talim ve Terbiye Kurulu. Eğitimin, biçim ve öz olarak yoğun tartışıldığı ve Türkiye'nin mukayeseli bakıldığında Pisa araştırmalarında en geri ülkeler arasında yer aldığı günümüzde, Talim Terbiye'ye yön vermiş eğitimcilerin düşünceleri ve geçmişe ve geleceğe bakışları, önemli bir katkıdır. Eğitimciler ve konuya kafa yoranlar için bir kaynak. NE BİLİM YAHU Prof. Dr. Levent Sevgi Eksen Yayıncılık, Teknik Yayınlar Dizisi. 0212292 01 89, eksen@eksenltd.com Bilim, teknoloji ve toplum üzerine denemeleri içeren ve dergimizde de bu alandaki düşüncelerine yer verdiğimiz Doğuş Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Levent Sevgi, önsözde “bilimin tanımından bilimsel yöntem tartışmalarına, kehanetten bilimsel kestirime, yaşamda olasılık ve raslantının öneminden istatistiğin kullanımına, araştırma kurumlarımızdan akademisyenlere dek geniş bir yelpazede insanımızı düşündürmek amacıyla hazırlanan her bölümde kısaca bilim ve teknolojinin toplumsal algılamasını bulacaksınız” diyor. Bu bağlamda kitabın içerik başlıklarından bir kaçına göz atabiliriz: Cep telefonları, baz istasyonları ve EM kirlilik. Bilim bilim dedikleri. Bilimsel süreç bilimsel yöntem. Ne için bilim. Bilim adamı kimdir. Teknoloji ve toplum: Kurumlar arası iletişim. Depremlerin önceden kestirimi. Ah biz akademisyeneler. Bilim, teknoloji ve etik. Nasıl tartışmalı (Soykırım üzerine)... Levent Sevgi, ülkemizde üzerinde çok az tartışılan konuları, bilimin içinden bir bakışla ele alıyor. Akademislenler arasında bilim ve toplum ilişkileri konusunda az kaynak eser olduğunu gözönüne alacak olursak, Sevgi'nin bu çabası övgüye değer. Levent Sevgi, toplumun bilime bakabilmesi için yol gösteriyor. BİYOLOJİ EĞİTİMİNDE EVRİM Editörler: Prof. Dr. : A. Nihat Bozcuk, Murat Özmen ve Battal Çıplak Geçen yıl Mayıs ayında İnönü Üniversitesi'nde ülkemizde ilk kez düzenlenen “Biyoloji Eğitiminde Evrim Sempozyumu”nda sunulan çağrılı konuşmaların ve seçilmişi posterlerin tam metinlerini içeren kitap yayımlandı. Kitap, evrim olgusunu okul eğitiminden dışlama eğilimine karşı, ayrıca ülkemizde evrimin olmadığı dtüşüncesini yaymak için milyonlarca lira propaganda harcamalarına karşı bilimsel bir eser niteliği taşıyor. Kitap aynı zamanda sempozyum biyoloji eğitiminde evrim dersleri için TALİM VE TERBİYE KURULU’NUN TÜRK EĞİTİMİNDEKİ YERİ VE ETKİLERİ FORUMU İstanbul Kültür Üniversitesi Yayınları'nda çıkan bu kitap, aynı üniversitenin Mart 2007'de Cumhuriyet Dönemin Talim Terbiye Kurulu Başkanlarının anlatımıyla gerçekleştirdiği Forum'un ürünü. Prof. Galip Karagözoğlu'nun düzenlediği kitap, kendi alanında da bir ilki ve yeniliği içeriyor. Karagözoğlu kitabın önsözünde, Eği Moleküler biyoloji ve genetik öğrenci kongresi Korkut Yaltkaya Sempozyumu CBT 1084 / 2 28 Aralık 2007 Ege Üniversitesi'nde 2730 Ağustos 2008 tarihleri arasında düzenlenecek olan “Ege Üniversitesi 1. Moleküler Biyoloji ve Genetik Öğrenci Kongresi” düzenlendi. Kampüs Kültür Merkezi'nde yapılacak kongremizin bilimsel program içeriğinde açılış konuşması, sözlü sunumlar, poster sunumları, bilimsel klip yarışması, sunumlar arası sosyal klipler, sertifika dağıtım töreni ve kapanış konuşması var. Ayrıca katılan herkes için bilimsel program sonrası ilginç sosyal aktiviteler düzenlendi. Bilgi: iletisim@egembg.org Uzun yıllar dergimizde yazarlık da yapan, geçen yıllarda kaybettiğimiz nörofizyolog Prof. Dr. Korkut Yaltkaya adına düzenlenen II. Klinik Nörofizyoloji Sempozyumu 24 Aralık'ta Antalya'da yapıldı. Yaman Örs'ün “Felsefeciler, felsefeler ve Freud” ve Mustafa Çetiner'in “Tıp tarihinde kısa bir gezinti: Akdeniz'den gelen sağlık” başlıklı konferanslarından sonra Bilinç teması üzerine bir panel yapıldı: Bilince Nörolojik Yaklaşım (Hilmi Uysal); Bilinç ve Psikiyatri (Taha Karaman); Bilinç ve Sanat (Oğuz Haslakoğlu); Bilinç ve Felsefe (Cihan Camcı). Sempozyum tartışmalarla sona erdi.