Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
2000lere girerken bilgi çağında bilgisizlik 2 Mayıs 1998 yüında Cumhunyet gazetesınde yayımlanan Mezuniyet Sonrası E$itimixniz ısımlı makalemde şu satirlar yer alıyordu "Unrversıte ve yuksek okullardan mezun olan bıreylen mesleklennın çeşıtlı dallannda uzmanlaşürmayı (ıhtısaslaştirmayı) hedef alan eğıüme 'mezunıyet sonrası egıtım' adı verılmektedır Bu egıtım sayesınde kışının bılgısı, deneyımı, mesleğıne olan baglüıgı ve etkınlıgı artmakta, daha venmlı bır ınsan olarak kuşınm hayata ve ıçındekı topluma katbsı çogalmaktadır Mezunıyet sonrası egıtımın en onemlı ozellıgı, uzmanlastrdıgı kışıye (uzmana) araştırma yeteneğı kazandırmasıdır Araştırma bügüenn dogrulugunu gelıştrmeyı ve sonuçta keşıf ve ıcatlann ortaya çıkmasını sağlar Unrversıte mezunian üe ısler yurutulebılır, ancak muesseselenn gelışımı, mezunıyet sonrası egıümden geçmış uzmanlarla sağlanabüır Uluslar, gelısen kurumlarla gelışır" Dunya bılhassa muhendıslık alanında mezunıyet sonrası egınme buyuk onem vermektedır Avrupa ulkelerınde bu bır anane halınde devam ederken, Japonya'da her yıl buyuk teknolojık gehsmeler goz onunde bulundurularak yenüenmekte ve bugunku Japonya muzıcesı ortaya çıkmaktadır Bu konuda oldukça saglıkh ıstansüklere sahıp kolan ABD kaynaklanna goz gezdınlmesı yerınde olabılır TABLO1 Yıllar 1869 1870 18891890 19191920 19591960 19691970 19741975 Mezun 9 372 29 375 53 516 476 407 1065 391 1 326.500 Master 1583 1.583 4 279 74 435 208 291 291.700 Doktora 1 382 615 9 829 29 866 36100 OSYM Başvurusu OSYM Yerleşurme ODTU (Master+Doktora) Ankara Unıversıtesı Hacettepe Unıversıtesı 1993 1 154 571 324.432 2.619 948 607 ma ugraşüannı nasü bır nevı olum kalım savaşı halıne getırmışlerse, dığer fakultelerın mensuplan da mezunıyet sonrası egıtrmı ve ıhusaslaşmayı kdçınılması ımkânsız bır olgu olarak gormelıdırler 2) Ekonomık sıkmülar nedenıyle araştırma gehşürme, fon ve odemelennde, çalışmalarındd gecıktrrme yapümamahdır Hazıne yurtdışından araştırma ıçın gelen paralannın derhal odenmesını sağlamahdır. 1995 1 263.379 352 989 2 529 852 837 1996 1 389 786 412.207 2 562 860 612 1997 1.389 596 421419 1.858 851 267 1994 1 249 880 345 899 2711 1.125 589 TABLO 3: TUHtiyt'de 19931997 ytlkm ormında ünhrtnittler* başvunı vt ytıfejtfcıiK değeıUHndekl mttfa korfilık, Itç geHfmlf üntotnttemtzd* fen vt Mühendbllk böUimleri mezunlannın fen Blltmleri EnttiUUerine Menmfytt iomvu Eğltiml (Masttr vt Doktora) rr oraftmma Içln bafvurutanam azahhğı tabhda görtUmtkttdlr. ..» • • v ekonomı, pazarlama, bankacılık alanlanna kaymaktadır 1580 yılından bugune kadar 19231961 donerru dışında ulkemız muhendıslıge ya dusman olmuş veya kayıtsız kalmışur Bılgı çagına girerken en onemlı unsur muhendıs beynıdır Bır ulkerun gelecegı muhendıslennın bılgı ve becensıne baghdır 1998 yılında ABD Başkanı Ronald Reagan televızyonda halka hıtaben yaptıgı konuşmada "Bız yılda 50 000 muhendıs yetıştınyoruz, bızım yanmızdan az nufusa sahıp Japonya 100 000 muhendıs yeaşurmektedır, muhendıs sayısını artürmalıyız" demışnr ABD, yılda 50 000 kadar master ve doktoralı uzman ulkesıne ıthal eder, bazen de akademık personel ısmı altında, 35 000 ogretım uyesı bırden alır "Green Card" başvurulannda, akademık veya yuksek hsans sahıbı olmasını tercıh etmektedır 28 5 1998 tarıhh Cumhunyet gazetesındekı mezunıyet sonrası egıtmımız 2 ısımh yazımda, ABD'de 2565 yaş arası 15 000 000 masterdoktorah uzman oldugunu ve bu şeküde bunlann butun dunyayı etkıleyebıldıgını behrtmışüm Baü dunyasında %25 olan yuksek hsans dıploması sahıbı olanlar, ulkemızde %5'e muhendıslıkte %4'lere genlemektedır Sayın Demırel deprem bolgesınde yaphgı tetkıklerde zemının çuruk oldugunu vurgulamıştır 160 000konutunyıkıldıgı depremde sayılannın 900 cıvarında oldugunu tahmın ettıgım Zemın Mekanıgı, Betonarme, Statk ve Deprem konusunda uzman muhendıslere acaba bınalann yuzde kaçı depreme dayanıklı olarak yapılabüır' Kaç tane zemın mekanıgı, deprem, betonarme, statık üe ugraşan şırkeumız var? Ddekı rakamlar ve sonuçlar, Yalova, Adapazan, Golcuk ve Sakarya'yı yenıden ınşa ederken "yenı kabnstanlar" ortaya çücaracaktır Butun bu bügüerın ışıgı altında neler yapümahdır9 1) 2000 yüı mezunıyet sonrası egıtım ve draşhrma yüı üan edılmehdır 2) 299 000 odacı çaycı maaşı üe araştırma gorevlennın aldığı ucret bırbırıne çok yakmdır Acüen unıversıtelenmıze 10 000 araştırma gorevhsı kadrosu verümehdır Unıversıtelerın lojman ıhüyacı gı denlmelıdır Şu anda 10 000'den fazld mezun unıversıtelenmızde kadrosuz olarak araşurma ve gehşurme ıle ugraşmaktadır ODTUde uç Amenkan uraversıtesıne yetecek kadar ogretım gorevhsı vardır ODTU arazısı ıçme Fen Muhendıslık ve ARGE agırhkh bır kampus üave edümehdır 3) Ankara Unıversıtesı 50 Hacettepe Unıversıtesı 30 yıhnı doldurmuşlar Inşaat Makıne Endustrı Elektrık ve Elektronık mulıendıshgı bolumlermı açamamıslaıdır Bu unıversıtelerın suratle desteklenerek adı geçen fakultelerm açümasına yardım edümelıdır 1) Butun ogrencüerımızın çagımızın büım ve üıüsas çagı olduguna ınanmalan gerekmektedır Tıp ogrencüerı üıtısaslaş3) Kredı ve yurtlar kurumu dısındab vakıf, dernek, şırket, ozel ve tuzel lasüenn vermış olduklan ogrenım burslannın %50'sını mezunıyet sonrası egıum ve arasurmaya ayırmalan, master ve doktora programlannı desteklemelen gerekmektedır 4) Tıcaret ve sanayı odalan, meslek kuruluşlan, bankalar pek çok gelışmış Baü ulkesınde oldugu gıbı mezunıyet sonrası egıtımı ve araştırma ıçın burs ve odul verebüırler Unıversıtelerde bulundugum 32 senehk zaman düımı ıçınde kendüen üe bırhkte çahştıgım ogretım uye ve elemanlanmız ABD'de 250 000, 500 000, 1 000 000 müyon dolara mal edüen araştırmalan 2 500,5 000,10 000 dolara mal etmışlerdır Turk sanayıcüen yabana firmalann dev butçelennı gorup araşurmayı ımkânsız bır olgu olarak duşunmemelıdır Unıversıtelenmızın buyuk bır bsrru sanayımızın üıüyacına cevap verebüecek şeküde donatümışür Turkıye de araştırma ve gehştrmenın Batı ulkelennden 50 üe 100 defa daha ucuza geldıgını behrnrsek mubalaga etmış sayümayız Turk ınsanı her konuda oldugu gıbı araştırma ve gehştırmede de en buyuk ozvenye sahıptır 5) Hayırsever vatandaşlanmız gaynmenkul ve menkul degerlennı Kredı Yurtlar Kurumu Genel Mudurlugu ne şarth olarak bagışlayabüır veya fonlar kurabüırler 6) Spor kuluplenne çeşıtlı kurum ve kuruluşlanndan kesüen paralann bır kısmı Kredı ve Yurtlar Kurumu Genel Mudurlugu kanalıyla mezunıyet sonrası egınmını kaydırüabüır Mezunıyet sonrası egıtımı ve araştırma gekştirme olmadan teknolojı ohnaz Tfeknolojı olmadan spor da ohnaz Prof. Dr. Curhan Çağlayan Hacettepe Unıv Dışhekımhgı Fak ABD unıversıtelennde çeşıtlı yıllarda mezunlar ve dereceh (KaynakCBC News Almanac, Inc Maplevvood NJ USA1977) Bu ıstaustklerden anlaşıldıgı gıbı her geçen yıl mastervePhd yapanların çeşıtlı sevıyelerde mezunıyet sonrası eğıümden geçenlerın sayısı artmaktadır Konunun bır mıktar daha açığa çıkması ıçın yme ABD'de unıversıte mezunian ve ıhusaslaşma alanlanna aıt 19671968 yılı dokumanlarını vermeyı uygun buluyoruz TABLO2 Fakulteveya Yuksek Okul Zıraat 6722 Muhendıslık 7368 Hukuk 16931 Master 1482 15 182 724 Doktora 561 2932 36 Kaynak The New York Tımes Encyciopedıc Aîmanac The NY Tımes book and educahonal dıvısıon 1970, sayfa S43 Ulkemıze baktıgımızda 1991 yüında ulkemız unıversıtelennde 1 053 765 kışı mezun edüırken 50 053 ogrencı yuksek hsans ve doktora egıtımı yaptı Oran %5 cıvanndadır II Tablo degerlendınldıgınde ıse ABD'de unıversıtelerden mezun olan 100 muhendısten 50 sının yuksek hsans ve doktora yaptıgı ortaya çıkmaktadır Suleyman Demırel ın Cumhurbaşkaru olmdsmdan sonra ış başına gelen hukumetleı YOK yasasında yer alan 'yuksek lısans ve doktora egıtımı her turlu vergı ve harçtan muaflır' cumlelerıne ragmen egıtıme katkı payı ısmı altmda para dlmaya başlamışlardır ve sonuçlar yukandakı tablo 3 gıbıdu 1998 yılında ıse durum daha vahımdır Guzıde bır unıversıtemız olan ODTU de muhendıslık fakultesı mezunldnnm %35'ı muhendıskk yapmakta %65'ı ıse ışletme finans 669/21