Catalog

1EYLIJL1995CUMA CUMHURİYET SAYFA HABERLER tk -ve orta dereceli okulllar 1995-96 öğretim yılına yülardır çözülemeyen sorunlarla giriyor Eğitim, sorunlaryumağıEMbTEKAPLAN VMC/RA- Ilk ve orta dereceli okul- iaı 199M996 öğretim yılına 11 eylül- debaşlıjor. Yeni öğretim yılına, ilkokul- lan yen kayıt yaptırması beklenen 1 mi)on 2)0 bin öğrenci eğitime "merha- ba" derreye haarlanırken kalabalık sı- oınar, kipalı okullar \e okullann altya- pı/eterszlikleriçözümbekleyen sorun- lararasuda yer alıyor. 3k v e jrta dereceli okullar, 15 milyo- aaulaşaı öğrenci. yaklaşık 450 bin öğ- reımen •se 75 bin okul bınasıyla yeni öğ- ream yılna yıllardır yaşanmasına karşın çözüme iavuşturulamayan sorunlarla gi- ri\or. Nifus artısı ve göç nedeniyle kent merkezkrinde 70-80 kişilik sınıflarda 4ğtim sûrdürülmeye çalışıhrken Doğu veGüneydoğu Anadolu Bölgesi'nde te- • Ortaöğretim kıırumlannda yeni öğretim yılı öğrenci, veli ve öğretmenler için "deneme yılı" niteliğinde olacak. Birinci sınıflar karma eğitim sistemine gore ikinci ve üçüncü sınıflar kredili sisteme göre öğrenim görecekleri için çeşitli kanşıklıklar yaşanacak. rör nedeniyle yaklaşık 4 bin. lç Anado- lu ve Karadeniz bölgelerinde de göç ne- deniyle 12 bin 500 okulun kapalı oldu- ğunadikkatçekildi. Eğitimin, terörün et- kili olduğu bölgelerde 125 yatılı okul ve 25 pansiyonlu ilköğretim okulunda, göç yaşanan bölgelerde de taşımalı eğitim sistemiyle verilmeye çalışıldığına işaret edildi. Milli Eğitim Bakanı Nevzat Ayaz. ye- ni öğretim yılında terör nedeniyle kapa- lı bulunan okullann çoğunun öğretime açılmasının planlandığını belirterek bu konuda bütün yetkınin valilerin elınde olduğunu söyledi. Ayaz, valilerin gerek- li incelemeler yapıldıktan sonra okulla- nn açılıp açılmayacağına karar verece- ğini kaydetti. 70-80 kişilik sınıflar Avrupa Topluluğu ülkelerinde bir dersliğe düşen öğrenci sayısı ilkokullar- da 20-25 arasında değişirken Türkiye "de derslik başına ilkokullarda 33, ortaöğre- tim kurumlannda 50-50 arasında öğren- ci düşüyor. Sürekli göç alan Ankara, Is- tanbul, lzmir. Bursa, Batman ve Diyar- bakır'da ögrenciler, 70-80 kişilik sınıflar- da öğrenim görüyor. Milli Eğitim Ba- kanlığı'nın hedefi 2000 yılına kadar sı- nıf mevcutlannı ilk aşamada 50'ye ar- dındanda40'aindirmek. Bakanlık veri- lenne göre ikili öğretimden normal öğ- retime geçilerek sınıf mevcutlannı 50'ye indirebilmek için mevcut 90 bin 846 dersliğe 30 bin 334 derslik eklenmesi gerekirken 27 trilyon 902 milyar lira kay- nağa gereksinim duyuluyor. Dersliğe dü- şen öğrenci sayısının 40'a indirilmesi için de 45 bin 640 yeni derslik ve 50 tril- yon 127 milyar lira ödenek bulunması gerekiyor. AT ülkelerinde okullaşma oranı yüz- de 100 olarak belirlenirken Türkiye'de yıllardır hedeflenen okullaşma oranlan- na ulaşılamadı. AT ülkelennde okulön- cesi eğitimde yüzde 55-95. ilköğretim- de yüzde 98-100, liselerde yüzde 80-95, yükseköğretimde yüzde 33-64 olarak gerçekleşen okullaşma oranlan, Türki- ye'de okulöncesi eğitimde yüzde 7.3, il- kokullarda yüzde 97.1. ortaokullarda yüzde 68.7. liselerde yüzde 48.2. yükse- köğretimde de Açıköğretim Fakültesi ile birlikte yüzde 26.1 olarak belirlendi. Türkıye, zorunlu eğitim süresi 5 yıl olan az sayıdaki ülkeler arasında yerini alırken 12 bin 949 okulda ikili ögretim- den tam gün öğretim uygulamasma ge- çilemedi. Eğitimi olumsuz yönde etkile- diği bilinmesıne karşın. haîen 12 bin il- kokulda bir öğretmen tarafından 5 sını- fınöğretıminedevamediliyor Bubiçim- de 400 bin öğrenci öğrenırnlerini sürdü- rüyor. YASA TASARILARI MECLIS'TE Eğitim reformu beldemede• Milli Eğitim Bakanlığf nın "eğitim reformu" diye nitelendirdiği yasa tasanlan, 4 yıldır yaşama geçirilmeyi bekliyor. Tasanlar, TBMM Milli Eğitim Komisyonu gündemine alınmadan her bakan değişikliğinde yeniden düzenleniyor. ANKARA (Cumhuriyet isteyen girişimcilerin özen- Bürosu) - Milli Eğitim Ba- kanlığının "eğitim refor- mu" olarak adlandırdığı ve öğretmenlerin özlük hakla- nnm iyıleştirilmesi, bakan- lığın yeniden yapılandınl- ması ile zorunlu eğitimin 8 yıla çıkanlmasını öngören yasa tasanlan, yaşama ge- çirilmeyı bekliyor. Eski Milli Eğitim Bakanı Avni Akyol döneminden iti- baren hazırlanmaya başla- nan ve her bakan değişikli- ğinde yeniden düzenlenen tasanlar, TBMM Milli Eği- tim Komisyonu'nun günde- mine bile alınamadL Bakan- Iığın eğitim reformunun gerçekleşmesi için "koşul" olarak gördüğü yasa tasan- lan şunlar: Bakaıüıkta yeni yapılan- ma: Milli Eğitim Bakanlı- ğı'nın teşkilat ve görevleri- ne ilişkin yasa taslağında, müsteşar yardımcılığı sayı- sının 7'den 5'e, genel mü- dürlük sayısının da 16'dan 1 \ 'e indirilmesi ve veliler- den asgari ücretin brüt tuta- nnın yansı kadar "eğitiıne katkı payı r alınması öngö- rülüyor. Zorunlu eğitimin 8 yıla çı- kanlması: Milli Eğitim Te- mel Yasası ile İlköğretim ve Eğitim Yasası'nda değişik- lik yapılarak zorunlu eğiti- min 2000 yılına kadar 8, ar- dındanda 11 yılaçıkanlma- sı öngörülüyor. Özel okullann desteklen- mesi: 625 sayılı Özel Öğre- tim Yasası'nda değişiklik yapılarak özel okul açmak Öğretmen ataıııaları yapıldı -. ANKARA (Cumhuriyet TBürosu) - Milli Eğitim Ba- Jcanlığı, kontenjandan fazla jbaşvuru olan 6 branşta 4 bin ;327 adayın atamasını dün 4>ilgisayar kurasıyla gerçek- ^ i d i dirilmesi amacıyla, K.DV oranının düşürülmesi öngö- rülüyor. Toplu konutlara okul zo- runluluğu: 3194 sayılı lmar Yasası'nın değiştirilerek toplu konut yapan koopera- tifler ile kuruluşlara okul ya da derslik yapma zorunlu- luğu getiriliyor. Okullann saülması: Mil- li Eğitim Bakanhğı'nın ta- şınmaz satması ve satın al- masına ilişkin yasa tasan- sında, büyük yerleşim yerle- rinde konut alanı olmaktan çıkmış ve iş merkezine dö- nüşmüş semtlerdeki okul bi- nalan ile eğitim alanı olarak tahsis edilen arsalann satıl- ması öngörülüyor. Ankara Emniyet Müdürlüğü'nce MEB'in edebiyat ve tarih kitaplannın 21 bin korsan baskısı ele geçirildi. (Fotoğraf: TARIK TINAZAY) Korsan kitaba Ankara'dasuçüstü ANKARA (Cumhuriyet Burosu) - Ankara Emniyet Müdürlüğü ekiplerince Maltepe'de bir matbaaya yapılan baskında, Milli Eğitim Bakanlığı'nın edebiyat ve tarih kitaplannm 21 bin korsan baskısı ele geçirildi. Bir vatandaşın ihbannı değerlendiren emniyet ekipleri, dün Maltepe semtinde Salih Ashm'a ait matbaaya baskın düzenledi. Baskında, matbaada Milli Eğitim Bakanlığı'nın edebiyat ve tarih kitaplannın korsan baskısını yapıldığım belirleyen ekipler, matbaa sahibini gözaltına aldı. Suçunu itırafeden Aslım. "Bu işi bilinçti olarak >-aptım. Başanh olabilse>dim biraz para kazanmayı umut etmiştim. Ama olmadı" diye konuştu. Korsan baskısı yapılan 21 bin adet kitap, Ankara Cumhuriyet Başsavcısf nın talimatıyla Milli Eğitim Bakanlığı'nateslim edildi. Bakanlık yetkilileri. ülke genelinde birçok kişinin kaçak kitap bastığmın tahmin edildiğini belirterek gelen ihbarlann emniyete bildırildiğini kaydettiler. Okul masraQarı cep yakıyor Ilkokula yeni başlayacak bir öğrencinin 'okula başlama maliyeti' 5 milyon ile 14 milyon lira arasında değişirken lise öğrencilerinin masraflan, 16 milyon liraya ulaşıyor ANKARA (Cumhuriyet Burosu) - İlk ve orta dereceli okullann 1995-1996 öğretim yılına başlamasma az bir süre kala, veliler hem çocuklanm iyi bir okula kayıt ettirebil- menin hem de okul masraflannın altından kalkabilmenin telaşını yaşıyor. tlkokula ye- ni başlayacak bir öğrencinin "okula başla- ma maliyeti" 5 milyon ile 14 milyon arasın- da değişirken lise öğrencilerinin masrafla- n, 16 milyona kadar ulaşıyor. Milli Eğitim Bakanhğı, eğitime •'katkı payı" uygulamasını yasal zemine oturtmak için yasa tasanlan hazırlayadursun, veliler, öğrencilerin 20 milyona yaklaşan okul mas- raflan altında eziliyor. llkokula yeni başla- yacak bir öğrencinin masraflan 5-14 mil- yon, ortaokul öğrencilerinin 8-14 milyon. li- se öğrencilerinin de 8-16 milyon lira arasın- da değişiyor. Okullara göre bazı maliyetler şöyle: İlkokullar: Önlük (1 milyon 250 bin-3 milyon 350 bin), yaka (80-250 bin), ayak- kabı (700 bin- 2 milyon), corap (75-110 bin), çanta (450 bin-2 milyon), beslenme çantası (95-700 bin), su matarası (100-500 bin), defter (50-300 bin), kalem (15-475 bin), kuruboya (35-750 bin), suluboya (60- 500 bin). silgi (10-65 bin), kalemtraş (15- 50 bin). cetvel (30-90 bin), ders kitaplan (2 milyon 300 bin). Ortaokullar. Gömlek (500-900 bin), etek (1 milyon-1.7 milyon), ceket (1.5 milyon-4 milyon 250 bin), hırka (650-970 bin), çorap (75-110 bin), kravat (65-130 bin). ayakka- bı (1 milyon 200 bin-3 milyon), arma (80 bin), kemer (150-250 bin), ders kitaplan (2 milyon). Liseler: Ceket (1.5 milyon-4.5 milyon), gömlek (500 bin-1 milyon), etek (1 milyon- 1.7 milyon), hırka (500-1 milyon), çorap (75-150 bin), kravat (50-150 bin), ayakka- bı (1-3 milyon). kemer (150-250 bin), ders kitaplan (3 milyon 200 bin). Kitaplar arasında fıyat farkı Öğrencilerin yalnızca ders kıtabı masra- fı 2-3 milyon arasında değişirken Milli Eği- tim Bakanlıgı ile özel yayınevleri kitaplan arasındaki büyük fiyat farkı da dikkat çeki- yor. Bakanlık ve özel sektör kitaplanndan bazılannın fivatlan şöyle: Bakanlık kitaplan: İlkokullar için; Türk- çe 1 (74 bin), Türkçe 2(111 bin), matema- tik 1 (92 bin). matematik 2 (115 bin), ma- tematik 4 (134 bin), fen bilgisi 5 (138 bin), çevre sağlık ve trafik 5 (83 bin). Ortaokul- lar için; fen bilgisi 1 (111 bin), fen bilgisi 3 (138 bin), matematik 1 (162 bin), matema- tik 2 (138 bin), milli coğrafya 1 (72 bin), milli tarih 1 (72 bin), TüFkçe 1 (83 bin), Türkçe 2 (78 bin), inkılap tarihi ve Atatürk- çülük(106bin). Özel yayınevi kitaplan: tlkokullar için; Türkçe 1 (223 bin). matematik (342 bin), din kültürü ve ahlak bilgisi (115 bin), fen bilgisi (200 bin). çevre sağlık ve trafik (130 bin). Ortaokullar için: Türkçe (244 bin), matematik (261 bin), fen bilgisi (250 bin), milli coğrafya (210 bin). milli tarih (203 bin). Liseler için: edebiyat (267 bin), mate- matik (296 bin), fen bilimleri (254 bin), ta- rih (273 bin), coğrafya (183 bin). :- Milli Eğitim Bakanhğı ^ersonel Genel Müdürü -Hırgut Akan, 17 temmuzda £ekilen ilk kurada ataması İyapılamayan 365 felsefe, $ 2 0 matematik, 608 fizik, "S45 kimya, 1163 biyoloji. £J 71 resim ve 355rehberöğ- îfetmeni olmak üzere toplam '4 bin 327 adaym görev yer- ^îerinin belirlendiğini söyle- *üi. Akan. felsefede 165. ma- Ijematikte 220, fizikte 208, kimyada 145, biyolojide £63, sınıf öğretmenliğinde 155, resimde 171 adayın branşlannda, geri kalanlann ^a sınıf öğretmeni olarak ;«tandığını belirtri. Hadi Olca toprağa verildi İstanbul Haber Servisi - Akademi Kitabevi 'nin sa- hibi, "Akademi Kitabevi Edebiyat Ödülleri^ ve "im- za günleri"nin kurucusu olan yayıncı Hadi Olca'nın cenazesi dün Teşvikıye Camii'nde ikindi namazının ar- dından kılınan cenaze namazından sonra toprağa ve- rildi. 1973 yılında Türkiye'de ilk kez "imzagünleri"nı başlatan OÎca, o tarihlerden başlayarak haf&da bir ya da iki gün düzenlenen imza günlerine birçok yazann katıhmmı sağladı. 1980 - 1991 yıllan arasında Ol- ca'nın öncülüğünde 12 kez düzenlenen ve kurumla- şan •'Akademi Kitabevi Edebiyat ÖdûBerir 'ni Ahmet Altan. Erendk Atasü. Yaşar Bİlen, Ne%xat Çelik, Mu- rathan Mungan, Mehmet Yaş ve Yıldınm Türker gi- bi tanınmış yazar ve şairler kazanmıştı. Uzun süreden beri hasta olan Olca'yı önceki gün yitirmiştik. (Fo- toğraf: KAAN SAĞANAK) HAFTAYABAKIŞ AHMET TANER KIŞLALI 'Eğitimimiz'deıı Sayfalar... Birinci sayfa Almanya'dan. Almanya Atatürkçü Düşünce Demeği Başkanı Dur- sun Ablgan, bir girişimde bulunuyor. Eyalet Kültür ba- kanlıklanna, Kültür Bakanlıklan Eşgüdüm Kurulu'na, federal hükümetin ve eyaletlerin yabanalar sorumlu- lanna birer "başvunı" yapıyor. Okullarda, Almanya'da en yoğun ırkçı saldınlar kar- şısında bulunan Türklerin tarihinin öğretilmesini istiyor. Atatürk'ün ve çağdaş Turkiye'nın anlatılmasını istiyor. Türklerin Almanya'ya uyumu ve Türklere karşı olan "önyargı "lann giderilmesi için bunun önkoşul olduğu- nu savunuyor. Başvurulann bir kopyası da Sayın Nevzat Ayaz'a yollanıyor. Ne beklersiniz? , "Milli" eğitimimizin bu girişime gönülden destek ver- mesini!.. Yanrt, bir süre sonra Türkiye'nin Bonn Büyükelçiliği aracılığı ile geliyon "Demeğinizce yapılan girişim çer- çevesinde, Milli Eğitim Bakanlığımıza ilettiğiniz des- tek talebi konusunda, bakanlığın olumsuz görûş bil- dirdiği belirtilmektedir." Ve de arkasından, "Pek Sayın" Ayaz'ın yönettiğini sandığı bakanlık, Almanya Atatürkçü Düşünce Deme- ği'ne dört kitap yolluyor. Bundan sonraki çalışmalann- da yararfanmalan"\ç\n: Ibrahim Kafesoğlu'nun "Selçuklu Tarihi"; Yılmaz Öztuna'nın "Türk Tarihinden Yapraklar"; "Âşık Paşa- oğlu Tarihi" ve "Türk Atasözleri ve Deyimleri". Yanipönce Almanya'da Türk tarihinin "çağdaş" bir anlatımına karşı çıkan... Sonra da, "Atatûrk'ü bırakın, Türk-lslam sentezine gelın!" diyen, bir TC eğitim ba- kanhğı. Başına "Milli" srfatını eklemeye diliniz vanr mı? • * • İkinci sayfa Ankara'nın Çankaya'sından. 13 Mayıs 1994 tarihinde, bu köşede çıkan yazıda, bir eğitim kurumunun durumu gözler önüne serilmiş- ti. Birkaç yüz metre ilerideki "bakanlık" olaya baktık- tan sonra, bakın bugünkü durum nasıl: "Nevzat Ayaz, yazınızı ihbar kabul eder, doğru olup olmadığınıaraştınrdiyebekliyorduk. CHmadı. Tersiol- du... Türbanlı ögrenciler okula rahatça giriyoriar, kot pantolonlu ya da ceketsiz o/an/ar uyanlıyotiar. Bazen de ilk derse alınmıyoriar. Eskiden derse girmeden tür- banını çıkaran bazı öğretmenler de artık türbanla gi~ riyoriar. Bunlardan fen bilimleri öğretmeni olanı, kız öğrencilere 'Başınızı örtmek isterseniz ben size yar- dımcı olurum' diyor. Bu teklifi kabul etmeyen bazı öğ- renciler, 'Acaba bizi sınrfta bırakırmı?' diye korkuyor- lar. Aynı öğretmen, namaz saatlerinde mescidin ka- pısını açıp bakıyor, kimler kılıyor kimler kılmıyor diye. Ve 'isteyen' öğrencilere, 'bazı' kitaplan parasız dağı- tıyor." "Fen" dersinde, "laikliğin dinsizlik"olduğunu savu- nan bir öğretmen düşünün... Karşı çıkan, kendisiyle tartışan bir Alevı öğrenciye şöyle dıyor. "- Bak, Aleviler Müslümanlık kaidelerine uymazlar. Onlann sırtı sarudur. Gusul aptestı almazlar, pis ge- zerier." Okulda, bilgisel değil "dinsel" nedenlerle öğrenci- lere düşük not veriliyor. Ancak başka öğretmenlerin devreye girmesi ile büyük haksızlıklann bir kısmı ön- leniyor... Bütün ısimler ve aynntılar bende var. ••• Üçüncü yaprak, Denizli'nin Babadağı'ndan. Tarih öğretmeni Ayşe ve Ali Koca çifti, ders yılı bit- meden, apar topar sürülüyorlar. Işte gerekçesi: • Okula ortak olarak alınan Cumhuriyet gazetesi- nin müdür tarafından yırtılmastna karşı çıkmak; • Çağdaş eğitime, laikliğe, Kemalist düşünceye ya- pılan saldınlara karşılık vermek; • Sınrfta erkek ve kız öğrencileri kanşık oturtmak; • Ramazan ayında çay servisinin sürmesini iste- mek; • Eğit-Sen üyesi olmak. ••• Bugünkü son yaprak da Aksaray'dan. Sanırtol Köytı llkokul Müdürü Ali Haydar Üçgün. çembersakallı, sanklı ve karacüppeli. Derslerede ay- nı şekilde giriyor. 27 yıllık eğitimci, müfettiş Mehmet Akçasoy, ilgili kişi hakkında yasalann uygulanmasını istiyor, yapılmı- yor... Bakana özel bir mektupla durumu bildiriyor, so- nuç yok... Son çare olarak, bildiklerini ve gördüklerini Cumhuriyet gazetesine yazıyor. Derhal görevden alıyorlar. Kimi? Elbette ki şanklı-cüppeliyi değil, onu şikâyet edeni... Pek Sayın Üçgün de, eğitim hizmetlerinden "idari" hizmetlere aktanlmak zorunda kalınıyor. • • • Eğitimimizden yapraklar sunduğumda ilgilenen çok!.. Telefonlar, mektuplar, faks mesajlan... Ama, birtek "Bakanlık"tan sesyok! Ya durumu "zaten" bildikleri için... Ya bir şey yapa- mayacak kadar "ac/z" olduklan için... Ya o durumun sürmesini ıstedikleri için... Ya da korktuklan için... Seçme hakkını, "bakanlıktan bakanlara" bırakıyo- rum! BAKANUK BASKILARA DAYANAMADI ^Şarlsız kurul'a onayANKARA (Cumhuriyet Burosu) - Milli Eğitim Bakanhğı. eğitim kalıtesi- ni düşürdüğü ve öğrencileri tembellığe ıttiğini kabul etmesine karşın, bu yıl da öğrencilere "şartsız kurul"hakkı tanıdı. Buna göre ortaokullarda 2.5 milyon öğ- renci arasından sınıfta kalan 220 bininın durumlan yeniden öğretmenler kuru- lunda görüşülecek. Liselerde sınıf geç- me sistemine göre beklemeü, sorumlu ve okul dışından bitirme sınavlannda başansız olan ögrenciler "şartsız ku- rul"a girecekler. Değerlendirme sonu- cunda, ögrenciler tüm derslerinden ba- şanlı sayılacaklar ya da durumlannda herhangi bir değişiklik yapılmayacak. Milli Eğitim Bakanhğı, öğrenci ve ve- lilerin "şartsız kurul" hakkı sağlanma- sı yönündekı baskılanna direnemedi. Bakan NevzatA>«z*ın imzasıyla okulla- ra gönderilen genelgede, ortaöğretim kurumlan ile ilköğretim kurumlannın ortaokul bölümlerinde sınıfta kalan öğ- rencilere "şartsız kurul" hakkı tanındı- ğı bildirildi. Buna göre, 1994-1995 öğretim yılın- da liselerde beklemeli. sorumlu, okul dışından bitirme sınavlannda başansız olan öğrencilerin durumlan "sınıf öğ- retmenler kurulu"nda yeniden görüşü- lecek. Sınıf öğretmenler kurulu, öğren- cilerin "başansız olduklan tüm dersler- den başarüı sayüması". "başansız ders savısının tek derse düşürülmesi durum- lannda hiçbir değişiklik yapılmaması" seçeneklerinden yalnızca birini uygula- yabilecek. Birden fazla dersten sınava girmeyen öğrencilerin durum'annda herhangi bir değişiklik yapılmayacak. Yalnızca bir dersten sınava girmeyen ögrenciler. sı- nava gırip başansız olduklan dersler için kurulagirebilecekler. Sınıf öğretmenler kurulu, öğrencilerin başanh ve başan- sız sayılma nedenlerini tutanaklarla ba- kanhğa büdirecek. Ortaokullarda da sınıfta kalan ögren- ciler, eylül ayında milli eğitim müdür- lüklerince belirlenecek tarihlerde velile- rin de katılımıyla oluşturulacak öğret- menler kuruluna alınacaklar. Velilerin görii^leri de dikkate ahnarak öğrencinin durumu tekrar görüşülecek ve son karar verilecek. Mezun ohna durumuna ge- len öğrencilerin diplomalanna, şube öğ- retmenler kurulu toplantısının sona er- diği tarih yazılacak. Milli Eğitim Bakanhğı, bir süre önce ortaokul öğrencileri üzerinde yapılan araştırmada, genel başan ortalamasının yüzde 91.4 olarak belirlenmesi üzerine "şartsız kurul" uygulamasına gerek ol- madığını bildirmişti. Gün - Kent Bodrum merkezinde sizler için kuruluyor. Hafriyat Nakliyat Inşaat Turizm ve Tıcaret Ltd. Şti. Neyzen Tevfik Cad. No. 212/B BODRUM Tel: (0252)313 05 54 Fax: (0252) 313 05 54 Broşür isteyiniz. SAATINIZI KURUN BODRUM'DA RANDEVUNUZ VAR! GOO-KENT# le SİZ DE BODRUM'LU OLUN KENT Konut Yapı Kooperatili sdfen VB R6SMBŞHIŞ PfŞİMJ 250.00Q.O00.-Tl jm.K 8D0ME 21.000jn0.TL (Itfift) /fflKÖiaiE 2l.0O0.000.Tl (IttciOJIy)