Katalog

TartışmaEditöre mektup Bilimin, teknolojinin yaratıcısı olması gereken iiniversite, YÖK başkanının alınan kararları tiim öğretim üyelerine doğrudan gönderebileceği ve birçok konuda hemen bilgi sahibi olabilecekleri bir merkezi iletişim ağı kuramıyor. eYÖK mumkun değıldır Bır tek bu aynntı bıle resmı evrak ıletışımının duzgun yapılamamasına, tekrarlara, unutmalara neden olmakta djr KADROLAR AZALTILDI Tasarruf tedbırlerı gerekçesıyle unıversıtelerdekı genel ıda rı hızmetler ve teknık hızmetler kadrolarının azaltılmış olması emeklı olanın, ayrılanın yerıne yenı eleman alınamaması da bu bu rokrasının hem aksamasına, hem akademık personelın uzerıne yı kılmasına neden olmaktadır Bır bolumde bolum sekreterlıgının olmamasının, fdkulte burolarında memur yoklugunun, laboratu arlarda, atolyelerde teknısyen eksıklıgının ne gıbı aksamalara yol açtığını, akademısyenlerın, eksık personelın ışjevını yerıne getır mek ıçın asıl ışlerını ıkmcı sıraya aldıklarını tahmın etmek guç değıldır Ama YOK'un bunun onlemını alacak cıddı gırışımlere başlamış oldugunu bılmıyorum, çunku bu bılgıyı bulabılecegım bır bılgı merkezı, ıletışım kanalı yok Yanı hır ogretım uyesı olarak unıversıtede YOK de olan bıtenı basından ya da yetersu bır sıte den ızlıyorum Her unıversıte hatta bazen her fakulte farklı otomasyon projelerı yapıyor ogrencı ışlerını, ıletışımı evrak ışlerını bılgısa yar uzennden gerçekleştırmek ıçın gırışımlerde bulunuyor Bu sıstemlerın hıç bırı bırbırıyle uyumlu degıl Her bırı ıçın çok cıd dı paralar han.anıyor kımı sıstem ıse çalışmayıp çokuyor yenı za man ve emek kayıplarına yol açıyor Kısacası; bılgısayar egıtımı yapan bolumlerı olan unıversıte, toplumun en yuksek yetışmış ınsan toplulugu ortalamasına sahıp olan unıversıte, bılımın, teknolojinin bırakınız kullanıcısı, yaratıcı sı olması gereken unıvert>ıte YOK başkanının bır dugmeye basa rak alınan son kararları tum ogretım uyelerıne dogrudan gonde rebılecegı, ogretım uyelennın hangı unıversıtelerde hangı araştır malar vapılıyor hangı bolumun egıtım programı ne, yurt dışı burs olanakları araştırma dokumantasyonu vb birçok konuda bırer dugmeyle bılgı sahıbı olabıleceklerı bır merkezı ıletışım agı kura mıyor Var olan yetersız sıteyı de zamanında guncelleyemıyor YOK, her unıversıteye adapte edılebılecek ulusal ışletım ve otomasyon sıstemlerı kurup bunları ucretsız olarak bırımlere dagıta mıyor Yoksa 81 unıversıtesıyle akademık ıdarı teknık kadrola rıyla YOK boyle bır merkezı projeyı yapabılmek ıçın oıe\ sektor den destek mı beklıyor? Prof Mehmet Zaman Saçüoğlu Marmara Unıversıtesı Guzel Sanatlar Fakultesı 2005 Dünya Fizik Yılı Türkiye Etkinlikleri Içınde bulundugumuz 2005 yılı Uluslararası 1 mel ve Uygulamalı Fızık Toplulugu taratından, Dun Fızık Yılı olarak ılan edıldı Amaç, bılım ve teknolo dekı ılerlemenın temel taşı olan fizıgın gunluk yaşan mızdakı onemını vurgulamak bu konuda kışılerı bılır lendırmektır 2005 yılı aynı zamanda, Albert Eınsteın yayımladıgı 4 makaleyle (Brovvnıan Hareketı Fot elektrık Olay Ozel Gorelılık, Enerjı Denklıgı) fızık devrım oluşturan çalışmalarının 100 uncu yıldonum dur Dunya Fızık Yılı Kutlamaları 13 15 Ocak tarıhl rı arasında yapılan Parıs konferansıyld başladı UNE' CO ve çok sayıda Fızık kuruluşunun destegıyle 80 u keden fizıgın gelecegını temsıl eden yaklaşık 500 gen katıldığı bu tarıhı konferansta, Nobel odullu ve seçkı bılım adamlarıyla bır araya gelerek, fizıgın gunluk h. yatımızdakı yerı ve fizıktekı araştırmaların 21 yuzyıld sosyoekonomık gelışmeyı nasıl etkıleyecegını tartışt lar Bılımsel arenada soz sahıbı olan toplumların, U mel bılımlere onem veren toplumlar oldugunu bılıyc ruz Unıversıtelerın en onemlı ışlevının toplumu bılınt, lendırmek ve bılgıyı paylaşınak oldugundan hareketle Fızık Bırımı olarak, ulkemızdekı Dunya Fızık Yılı Kbl lamalarını bır dızı konferans ve son 15 yılda Nobe Odulu almış fizık çalışmalarını ıçeren Poster sergısıyh Doğuş Unıversıtesı'nde başlatmak ıstedık Ulkemızdek etkınlıkler Turk Fızık Dernegının eylul ayındd duzen leyeceğı, 2005 Dunya Fızık yılı 23 Uluslararası FızılKongresı ve Nukleer Fızık Çalıştayıyla devam edecek Dunya Fızık Yılı Turkıye kutlamaları Wıgner Ma dalyası sahıbı Sayın Prof Dr Erdal İnönü'nun "Turk Bılım Adamlarının Adlarıyla Anılan Buluşlar ' başlıklı konferansıyla unıversıtemızde başlatıldı Etkınlıklere www dogus edu tr adresınden de ulaşabılırsınız Prof Dr F. Şenel Boydağ Doguş Unıversıtesı FenEdebıyat Fakultesı sboydag@dogus edu tr e Deylet çalışmalannın surduğu, birçok kurumun burokrasısı nı bılgısayarlı çozumlerle kolaylaştırdıgı şu son bırkaç yıl ıçmde, elmdekı kaynaklar ve ınsan gucu sayesınde bu konu da en hızlı olması gerekırken en yavaş davranan kurum Yuksek Ogretım Kurulu olsa gerek Merkezıyetçı bır yapıda kurulmuş olan YOK, bu yapının 1yı çalışdbılmesını scglayacak bır burokrasıye sahıp değıldır Yanı sıs temın araçları amacı gerçekleştırmeye yetmemektedır Ne YOK'ten alt bırımlere, ne de alt bırımlerden YOK'e ıletışım kanalları lyı çalışmaktadır Bazı unıversıteler ve bazı fakulteler elektronık otomasyon sıstemlerını kendı ıçlerınde son derece lyı kulldnıyor olsalar dd, bu, ulkenın genel unıversıte sıstemıne bır yarar saglamamaktadır YOK den gonderılen bır yazının herhangı bır fakultedekı muhatabına ulaşması kımı zaman bır aydan uzun zaman almakta dır Ustelık bu gecıkme, gunlu yazılarda da yaşanmakta ornegın YOK'un, son bırkaç yıla ılışkın bır bılgı dokumu ıstegı yazısı, ya nıtın beklendıgı gunu bıle geçerek yerıne varabılmekte bu gore vın verıldığı bırkaç kışı de, gereken otomasyon sıstemlerının ku rulmamış ve gerıye donuk bılgılerın arşıvlenmemış ıstatıstıkı bır dokumantasyon yapılnidmış olması nedenıyle verımlı bır çalışma çıkaramamaktddırlar Onların yapmış oldugu çalışmalar da bırkdç yıl sonra unu tulmakta boyltlıklı kurumlar sureklı bır burokrası patınajı ıçın de ancdk gunu kurtarabılmekte aslı gorevlerı olan araştırma, egı tım ve yayın ışlerı ozellıkle yonetıcı kademede olanlar ıçın aksamakta, genç kadro da bu tur ıdarı gorevler altında kendı akade nıık gelışımlerını saglamdkta zorlanmdktadırlar Ornegın YOK tardfından tum unıversıtelerde uygulanmak uzere bır resmı evrak dosyalama sıstemı bugune kddar elımıze ulaşmamıştır Yanı YOK ten tum unıversıtelere bellı bır konuda gonderılen bır yazıyı tum bırımlerde aynı dosyalarda bulmak 7. Çerçeve üzerine... S ayın Orhan Bursalı, 12 Mart 2005 tarihlı "7 Çerçeve Ne Yapma lı?" yazınızı okudum Yazınızda, Avrupa Araştırma Alanı'nın programa bağlanmış ıfadesı olan 6 Çerçeve Programı'na Turkıye'nın katkısının 250 Mılyon Euro, buna karşılık, Turkıye'nın proje katılımının parasal getırısının 10 Mılyon Euro oldugunu belırtıyor, daha sonra bunun nedenlerı olarak, unıversıtelerın tecrubesızlığı, projeyı yazmayı bılmerne, ışbırlığının zayıflığı ve çerçeve programlarının ruhunu anlamaraak gıbı konuları sıralıyorsunuz Oncelıkle, unıversıtede 30 yıldan berı gorev yapan bır akademısyen olarak andığınız bu saptamalara katılmadığımı belırtmek ıstıyorum Burada, en onemlı neden, Turkıye Araştırma Alanı ıle Avrupa Araştırma Alanı arasında çok onemlı farklıhkların olduğudur Konuyu araştırma alanım olan tarım ve lıayvan yetıştırme bılımı'nden bır ornek ıle açıklamak ıstıyorum Turkıye'nın hayvan yetıştırme konusunda onemlı oncelıklerınden bırısı, bırım hayvan başına verımlılığı artırmaktadır Bu nedenle, genetık ıslah çalışmalarına ağırlık verıl mesı soz konusudur Buna karşılık Avrupa'da hayvan ırklarında verımlı lık açısından ust sınırlara ulaşılmıştır Bu açıdan Avrupa ıle ortak çalışma alanı yok gıbıdır Onların tek amacı, gıderek kendılerıne yuk olan urun stokları ve bunları ureten hayvanlardan kurtulmaktır Nıtekım, son otuz yıldır urun stoklarını erıtmek ıçın çok ucuz fiyatlarla Turkıye'ye sut tozu, peynır ve et gıbı hayvansal urunlerı satmışlar, stokları tuketemeyınce bunları yaratan sığırlardan kendılerını kurtarmak ıçın Dunya Ban kası'nı devreye sokmuşlardır Uzun surelı ve duşük faızlı kredıler sağlayarak Turkıye'ye 300 000 başa yakın sığırı pazarlamışlardır Yonlendırdıklerı bu polıtıka, Turkıye'de yapılması gereken ıslah etkınlıklerını gecıktırmış, hatta gerıletmıştır Ithalata dayalı bu polıtıka, hayvancılığımızın gelıştırılmesıne de hızmet etmemış, getırılen bu hayvanların yarısına yakını olmuş ya da kasaba gıtmışür Sonuçta fakır Turk çıftçısı, zengın Avrupalı çıftçıye yardımcı olmuştur Ozetle, bu ornekte gorulduğu gıbı Turkıye ıle Avrupa arasında genelde araştırma alanı açısından onemlı doku uyuşmazlığı vardır Bır onemlı konu da, Turkjye'den gonderılen projelerın nasıl değerlendırıldığıdır. Bu projeler, Avrupalılar tarafından değerlendırılmekte, onlann çıkarına olduğu zaman onay gormektedır Nıtekım, unıversıtelerımızde 6 Çerçeve Programına proje gondenlmesı konusunda yapılan toplantılarda yonetıcıler, projeler yazılırken bunlann Avrupalıya getırısının onemlı oldugunu, bu nedenle anılan konunun şışırılmesı (') gerektı ğını belırtmışlerdır 7 Çerçeve Programıyla da Turkıye, Avrupa Araştırma Alanına malı kaynak aktarmaya devam edecekur (Aynen tarım alanında olduğu gıbı) Bu bağlamda yapılması gereken en onemlı ış; Turkıye Araştırma Alanı'nın sağlıklı olarak belırlenmesıdır Yanı, ulusal bılım ve teknolojı polıtıkalarına gereksınme vardır Bunun aksı ıse, bılım ve teknolojıde taşeronluğa soyunmaktır, taşeronlugu kabul etmektır Konuyu 'Cum hurıyet Bılım ve Teknık" Ekı" nde tartışmaya açmanızı dılıyorum Prof. Dr. Mustafa Kaymakçı Ege Unıversıtesı, Zıraat Fakultesı eposta kaymakcı@zıraat ege edu tr 940/21 26 Mart 2005 DOĞUŞ ÜNİyERSİTESİ ETKİNLİKLERİ , POSTER SERG1SI Son 15 yılda Fızık Nobel Odulu al mış bazı çalışmaların posterlerı sergılenıyor KONFERANS LAR 'Turk bılım adamlarının adlarıyla anılan Buluşlar' Prof Dr Erdal Inonu (Feza Gursey Enstıtusu) 'CERN, Nukleer enerjı ve Turkıye' Prof Dr Engın Arık, BU, 6/04/2005 saat 1330, Yer Salon 2 "Doğa da ve krıstalımsı yapılarda go rulen beşlı sımetrıler Prof Dr Mehmet Erbudak (Laboratorıum fur Festkorperphysık ETHZ) 4/05/2005 saat 1330 Yer Salon 2 "Evrende ncter oluyor?' Prof Dr M Alı Alpar (Sabancı Unıversıtesı) Ekım/2005, Yer Salon 2