Katalog

-k 22 AĞUSTOS2010/ SAYI1274 Sın Hiç sınırkonulmayan,her istediğiyapılan.‘hayır” denilmeyen,yaptıkları hatalarınsonuçlarıgösterilmeyen çocuklar,ergenlikdöneminde arkadaşlarıtarafındandışlanıyor. stratejisi”,çocukların,ergenlik dönemindekiarkadaşlıklarını, yetişkinliktekihayatlarınınasılgeçireceklerinide belirliyor. Acıbadem Masiak Hastanesi’ndenÇocuk ve Ergen Psikiyatrisi UzmanıDr.ArzuÖnai, okulöncesive okul döneminde yiyeceğini, oyuncaklarını paylaşmayan,uzlaşmayan çocuklarınönlem alınmazsa kötü birergenlikdönemi geçireceklerinisöylüyor. Biranlamda çocukluktakitehlike sinyalleri.ergenliğinve yetişkinliğinde şifreleriniveriyor. Dr.ArzuÖnal,çocuk yetiştirirkenanne ve babalarınsınırçizememe konusunda yaşadıklarıolumsuzluklarıve bu konuda ne yapmalarıgerektiğinianlattı. SINIRNEDENGEREKLİ? Çocuklarıngünlükyaşamda ilkfark ettiğişey, anne ve babalarınsınırlan oluyor.Eğer sınırkonulmazsasürekli duvara çarpmak, yaniistenmeyen davranışlarıısrarlatekrar etmek istiyor. kibeni durdursunlar”diye düşünüyor.Bazıannelerve babalar, çocuklarınakarşıo kadar esnek davranıyorki, çocuk duramıyor,duvaraçarpamadığıiçinde annesini,babasını,evde bulunanbaşka insanları,arkadaşlarınıısırıyor,tırmalıyor,kendi saçını,yüzünüyoluyor,kısacasızararveriyor. Annesihiçtepkivermeyincedeil9isini ,.çekebilmekiçindaha da şididetlendirerek yapmayadevam ediyor.Çocuklar kendilerine“dur”denilmezsesınırları ...... 1 Aktif Iletitarafından bu yılon birincisi düzenlenen “KüçükArkadaşım- Mektuplu KırtasiyeYardımıKampanyası”başladı. Kampanyailemaddi zorluklariçinde eğitim gören ve çoğunluğu köylerdeolmak üzere ilköğretimokullarındaokuyan miniköğrencilerin kırtasiyeihtiyaçlarınınkarşılanmasıhedefleniyor. “KüçükArkadaşım- MektupluKırtasiyeYardımı Kampanyası”kapsamında, yardımseverlerin gönderecekleri ve içerisindekırtasiye malzemeleribulunan zarflar,Aktifİletitarafından ücretsizolaraköğrencilere ulaştınlıyor. Kampanya20 Eylül2010 tarihinde sona erecek - Türk aileleribirşeye söz verdiklerizaman yapıyor.Özelliklede maddi birşey içinsöz vermişlerse yapıyorlar. Ancak sıra davranışlarla ilgilibir kısıtlamayagelince, örneğin o gün yaramazlıkyapmışsa, annesi dışarı çıkmamasına yönelik bir ceza vermişse, anne bunu çocuk ağlıyor,mızmızlanıyordiye dayanamayıp uygulamaktan vazgeçiyor. - Verilencezanın uygulanmadığınıgören çocuk, benzeri bir durumda yineaynı şekilde tutturup ağlayaraksonuca ulaşıyor. ve ardından belirlenenokullarakırtasiye malzemeleriyledolu yardımzarfiarının dağıtılmasınabaşlanacak. Kampanyayakatılmakisterseniz,birA4zart içine 1 kitap, 1 defter,2 kurşunkalem, 1 kalemtıraş, 1 silgi,1 cetvel,6’lıkuru boya seti, 1 lolipopşeker, 1 diş fırçasıve küçük boy diş macunu ve de en önemlisiminiköğrenciye yazdığınızmektubunuzu koymanızgerekiyor. Sonra da bu zarfıAktifIleti’ninPerpa Ticaret MerkeziKat:13 No: 1970 Okmeydanı/ istanbul adresinde bulunan genel merkezine göndermeli ya da elden teslim etmelisiniz. şart! - Anne ve baba çocuğa koyacakları sınırya da vereceklericeza konusunda birliktekarar veriyor.Ancak çocuğun bu karardan haberi yoksa ve çocuğun düşüncesine göre birdenbire kısıtlamaylakarşıkarşıyakalıyorsadaha beter tutturuyor.Sonunda anne ve babanın sabrı taşıyor,çocuklarınasert davranıyorlarya da birtokat atıp susmasını sağlıyoılar. - Çocuk neden kısıtlandığınıbilmeyip dayak yıyince,anne ve babasına güveni sarsılıyor. -Ailedehem anne hem babanın uyumluolduğu çok az durum var.Anne ve baba ayrıtelden çalınca çocuklar sınırlanasla öğrenemiyor. - Annelerhekimleilişkilerdeçok açık davranıyor.Daha rahat iletişimkuruyor. Ancak babalar çocuklannı psikiyatıl hekiminegetirdiklerinde,çocuklannın her isteğiniyerine getirmektenötürü gayet mutludavranıyor,işbirliğineçok yanaşmıyor. - Babalarınyaklaşımıdaha çok çocuklarınınsorunlarınınbüyüyünce geçeceği yönünde oluyor.Çocuk sonuçta, ‘buyanlıştıyapmayayım’ diyemez.Babalar küçücük çocuklardan bu olgunluğu sergilemesinibekliyor.Oysa çocuklara davranışlarıkonusunda bellisınırlarınkonulması gerekiyor. Zarfhazırlamayazamanınızyoksa 5 TL ödeyerek de kampanyayakatılabilirsiniz. Kampanya hakkında ayrıntılıbilgi0212 314 08 95 numaralıtelefon ya da http:// mkyk.aktif.comweb adresinden alınabilir.• Hangisi ZUHALAYTOLUN edebilirdim”sıklıklakullandığımızbircümle. 0 “an”dagerçekliğineinandığımızbirşeyin,başka bir “an”da biziyanılttığınıgörmekleeşdeğer. Bu kadar aşina olduğumuzancak üzerinesorgulamaya girmediğimizbu cümle,aslında zihnimizdeoluşan çeiişkileriçok iyiyansıtıyor. Bu cümleyefarklıbakış geliştirmekmümkün. Farklı sorgulamalaraulaşmakda. DaireSanatta açılanve 4 Eylül’e dek devam edecek sergi “YeminEdebilirdim/ 1Could Have Sworn1”da İstanbul,Berlinve NewYork’taçalışmalarını sürdüren YeniZelandalıgenç sanatçıların,gerçek ve gerçeğin belleğiarasındakitutarsızlığınabakışınıyansıtıyor. Altıfarklıişiiçeren multimedyasergisininodak noktası ise medyatarafından çevrelendiğimizhipergerçeklikdünyası. ConorClarke,VeronicaManchego (altta),Trenton Garratt, MarkHenley,Cam o’Connell’inçalışmalarınınyer aldığı sergiyleilgiliManchego ilekonuştuk. Manchego, 1983 doğumlu. ÇalışmalarınıBerlin’de sürdürüyor. Multimedyayıaraç olarak kullanıyor.YeniZelandalı olarak çalışmalarınıBerlin’de sürdürmenin hem kolayhem de zor taraflarınıyaşadığını söylüyor.“Berlin’de,birçok sanatçıyla yaratımiçinde bulunabiiiyorum.Biryanda da orada olmak çok zor çünkü Yeni Zelanda’da farklıbirşey daha gerçek? DaireSanat, “Yemin adlı sergi ileyurtdışında yaşayan ve çalışan Yeni Zelandalı genç sanatçıları ağırlıyor.Sergide yer alan multimedya çalışmalann ortak sorgusu da gerçek ve gerçeklik arasındaki tutarsızlık. yaptığınızzaman, yaptığınızşeyinfarkedilmesidaha kolay. Bazen kendimikocaman birakvaryumdakiküçük birbalık gibihissediyorum”diyor.Çalışmalarınada yansıyan beslenme kaynağıise popüler kültür.“Nasılyaşadığımızı gittikçedaha da fazlaşekillendirmeyebaşladı”diyorpopüler kültüriçin;“Düşüncelerimizive nasılbiriolduğumuzu yakından etkiliyor.” -Sizinyaşamınızdanasılbiryeresahip gerçeklikkavramı? - Busöz aslındahepimizingünlükhayatındasıklıkla kullandığıbirkavramakarşılıkgeliyor.Haniarada sırada hepimizyaşanz,biriniyoldagördüğümüzüzannedenz. Sonra .. ‘.. . . 4 o kişiylekarşılaştığımızdaaslında onun o olmadığınıfark eder, “Senigördüğümeyeminedebilirdim”deriz.En günlük dildesergininoturduğukavrambu. Zatentüm yapıtlardada rahatça görülebiliyor.Benimiçindaha çok ortak beileğe sahip olmaklailgilibirazda. Aynışeyleripaylaşıpüzerine konuşmak,herkesinkendifikriolmasıve bunun üzerine kimindoğru kiminyanlışdüşündüğünün belirsizolmasıdaha çok. - Yapıtlannızdamedya merkezlisorunlarayerveriyorsunuz. Nedirduyarlılıkgösterdiğiniznokta? - İşlerimdaimaimajiarınabartılmasıüzerinekurulu.İşlerin ne kadar fazlatıkıştınlmışolmasıylailgili.Bu iştede birtakım yaratıklaroluşturdumve bunlarıtoplumda etrafımızda bulunan görsellerinparçalarındankurdumve yarattım. Örneğin,birörümcektasarladım.Bacaklannıntamamınıbir moda çekimindenaldım.Animasyondabaşka parçalarla birleşipdönüşüyor,tıpkıaklımızdagörsellerinkarman çorman olmasıgibi. - Bu noktada gerçeklikalgısınasılşekilleniyorsizce? - Bakışaçısınagöre değişirama toplumsalalgıdagüzel olarakaddedilen bu görsellerikullanarak“çirkin”leştiriyorum. Birazgrotesk birtavnmda mevcut.Yaniinsanların gerçeklikierleilgilialgısınıtersyüzediyorum. - Kullandığınızargümanlann,araçların,yapıtlannızdakiyen nedir?Multimedyabu çalışmalaranasılbiraraç oluyor? - Belkemiğinioluşturuyor.Multimedyayıkullanmaya başladığımdabunun çok yenibiraraç olduğunu gördüm. Onlarlaçok daha fazlaşey yapmakda mümkün.Hemde bir sanatçı olarakmaliyetidüşük birortam, birbilgisayarherşeyi yapmanızayetebiliyor.Açıkçasıben ve izleyiciiçinçok daha heyecan vericiolduğunudüşünüyorum. - GerçekliğinzihinlerdekiIzdüşümününasıl anlamlandınyorsunuz?Buanlamda sergideki işleriniznasıl konumlandınlabilir? .- Konumlandırdığımnokta,gerçekliğialıpiçindenfantezi yaniolmayanbirşey yaratmak.Bubağlamda sergideki çalışmalarıgerçeklikbağlamındançıkanyorum.Gerçeklik algısınıyokedip -mişgibihissettiriyorişimde. Gerçeklikten parçalarıolanfantastikhikayelerüretiyorumneticede. - Serginineditöryalmetninde“yapayanılaricatetme potansiyelinden söz ediliyor.Butanımlamayınasıl yorumluyarsunuz? - Hergün içindeolduğumuzama hiçfarkındaolmadan yarattığımızanılaraslında bunlar,Tüketimtoplumunun yarattığıyapayimajlarbizlerdeböyleanılaroluşturuyor.Tam da bu noktada benim işimdekullandığımelemanlar,alternatif bireranı olarakizleyenlerinzihnindeyeralacak.• 10 AR İLARI ADNAN ır stratejisi Gunubirlik geziler Il Il FiGEN ATALAY 2 Turizm, toplumlarıdavranış yönünden kalkındırırda, çökertirde! Ege ya da Akdeniz kıyılarındagünübirlikgemi gezisine katılmakbilegerçekleri gözlemlemeyeyetiyor.Önceden deneyimiolanlar çöküntü nedenini hemen anlayabiliyorlar. Yılboyu nice gerilimlere katlanmışkişi,geziyeçıkınca, farkındaolmadan kendini denetimsizlikiçinde buluyor.Gezi eğitimindenyoksun bizimgibi toplumlarda başıboş davranışlara daha çok rastlanıyor.Oysa gezi, ön hazırlıkgerektirir.Öyleki,elinde kılavuzolmadan geziyeçıkan Batılı yokgibidir.Onlar, gidecekleri yerleilgilikitaplarıaylarcaönce okuyup inceler,orayavardıklarında da, görecekleriyerlerielleriyle koyduklarıgibibuluriar. Geziyeçıkmak,yalnızca görmek, gülüp eğlenmek, kendinden geçercesine yiyip içmek değildir.Gezginler,bir bakıma gezip gördükleriyerleri görmeyenlere aktarırken,onlarda gezip görme isteğide yaratırlar. Dünyayazınınınünlü gezginlerinden EvliyaÇelebi’nin yazdıklannabakalım,yazar, izlenimleriniaktarmaklayetinmez, birfanteziyazarıgibi,abartmalarla olmadık la larda anlatır. kışınıanlatırken, dama atiamaya kalkan kediyihavada dondurur. Avusturya’dabir beyinameliyatını anlatırkenbaştaki ikikemik parçasını kıskaç yerinekullandığı ikiirikanncaya ısırtarakbiraraya getirtir. Birde şu manzaraya bakalım! Denizde ikigemi yan yana seyrediyor.Güneşlenmeye ayrılan gemilerinüst katı biranda arabesk dönüşüyor. Herkes marifetinisergileme çabasında. Gezidüzenleyicisininde sürprizleri var:Ortaya kadından bozma oğlanlarfırlıyor,parmaklannda kastanyetler,uzun eteklerini savurarak sahnede tırdönüyorlar. Ortada ne müzik,ne oyun;vur patlasın çal oynasın havası içinde birdüzeysizlikcurcunası... Bu,kişidetarihselve doğal güzelliklerigörme isteğiyerine tiksintiyaratmaz mı? Oysa dayanışma duygusuyla geziye katılanlarbirbirlerini tanımaya fırsattanımalıdıriar. Kuşkusuz onların arasında da kimbilirne yetenekler vardır. Ayağa düşmemiş şarkı söylense, canlandırma yeteneği olanlar sahnede görünse, köşelere tıkılan çocuklara kendilerini ifade fırsatıverilse orada kendiliğinden bir insanlık sahnesi kuruluverir. YıllarcaAlmanya’daçalıştıktan sonra emekliliğinibir kıyı beldesinde geçiren Coşkun Alparslan’ıböylebirgezide tanımıştım.“Tıpkıbir Louisde Funös!”derneye dilimvarmıyor; çünkü onu da aşan yönlerivar. Çocukluğu matbaa makinelerinin başında geçmemiş, tomadan hiç anlamadığı halde, Almanya’yaişçi yazılırken,nasılsa kendinitornacı tanıtıp,yıllarcao tür işlerde çalışmamışolsaydı,gösteri sanatımızda birhalk komedyenininadı yazılırdı. Alparslanyalnızinsanları konuşturmuyor,cümle mahlukatı, nice nesneyi canlandırdığınıda görüyordum. Biryere gidilecekse, ilk,“Coşkun Beyde katılıyormu bize?”diyesoruyorum. Yolboyu onunla oturduk, o şamata çırpınıŞıflabakarken içten içe güldük. Birtoplumda mizah,ironiyoksa toplumsal bilinçlede yoktur.12 Martsonrasını anımsıyorum; içeriyealınıpişkence görenleridile getirirken,MustafaEkmekçi, “Gazetelerde her gün vurucu fıkralarçıkıyor;iktidarınbeli kırıldı, artıkkimseyiiçeriyealamazlar,” demişti. Coşkun Alparslan’ıngeminin bir köşeciğinde anlattıklarını dinledikçe,ülkemizdeköksüz temele oturtulanbirçok binanın artıkyan yatmaya başladığını düşündüm. • binyazar©gmail.com 1 zorluyor.Çocuklarınher şeye “hayır”dedikleri bu dönem 2 yaşında başlıyor,sınırkonulmazsa 8-9yaşına kadar devam ediyor.Çocuk okulda istekleriyapılmadığıiçintepki gösteriyor,köşede kalıyor,arkadaşlarıyanaştırmıyor.Bu çocuklar ergenlikdöneminde çevresitarafındandışlanıyor. Çocuk okuldakimutsuzluğunuda eve taşıyor. .. . ı Meler,‘çocuklarıne kadar küçük yaşta uzmana başvurursa,gelecekte çocuklannınsağlıklıilişkiler 0 “ figen_atalay©yahoo.com 9 Manchego’nun sergide yer alan çalışması. b 1 <‘4,,, ıl IJ