Catalog

6 AĞUSTOS 2000 PAZAR CUMHURİYET SAYFA HABERLER Birçok vakıf ve dernek, maddi durumu yetersiz gençlerin eğitim giderlerine yardımcı oluyor Oğrenciler burspeşmdeFtGENATALAY SELEN BAYCAN Üniversıtede öğrenım görmenin ma- liyeti yüksek Her yılartan öğrenim üc- rctJen, ulaşım ve bannma gıderlen, he- le de aılelennin ekonomik durumu kö- tûyse öğrencılen çok zorluyor Bu du- rumdakı öğrencilere desteic olmak is- teyen dernek ve vakıflann sayısı her yıj artıyor Ancak başanlı ve maddı du- rumu yetersiz öğrencı sayısı o kadar çok kı. Çoğu herhangı bir burs progra- mına gıremeden başının çaresıne bak- mak zorunda kalıyor. Maddı durumu yetersiz ama akade- • Başanlı, ancak öğrenim maliyetini karşılayamayan öğrencilere destek olan vakıf ve derneklerin sayısı gittikçe artıyor. Söz konusu vakıf ve dernekler, belirledikleri kriterlere uyan öğrencilere karşılıksız bursun yanı sıra cep harçlığı ve sağlık hizmeti de sunuyor. mik başansı yüksek öğrencılere egıtim bursu veren kurum ve derneklerden ba- zıları şunlar: YUMLU VAKFI: ÖSS sonuçlanna göre vakıfça belır- lenen fakülteleri kazanan 50 öğrencı- ye, 10 ay süreyle karşılıksız burs ven- lecek. Vakıf, bursıyerlennı seçerken Anadolu'da yaşayan, lstanbul'da üniver- sıte kazanıp maddi desteğe ihtiyacı olan, ünıversıte sınavında ılk sıralarda yeralan başanlı, daha çok alt gelırgnıp- lanna mensup aılelenn çocuklan ol- ması koşullannı göz önünde hıtuyor. Burstan yararlanacak öğrencılerin eğı- tım masraflannın yanı sıra 100-120 do- larcep harçlığı ıle gönüllü kurum ve ku- ruluşlartarafindan sağlık hızmetleri de sağlanabüıyor. Eylül ayı sonuna kadar kabul edılecek başvurular sonucunda burs almaya hak kazananlar, ekim ayı sonunda bellı olacak. Tel: 0 216 489 49 45 KOÇ VAKFI: /',. Türkıye çapında ODTÜ, Boğaziçi, ÎTÜ, Marmara ve Ege ünıversıtelerinin öğrencılenne burs venyor Burslardan hangı öğrencılenn yararlanacagına ünı- versıte karar veriyor. Koç Vakfi'nuı Ümvcntesnavıu kazanan ancak maddiolaıuüd^ Eğitim-Sen, sınavı kazanamayan öğrencilere devletin sahip çıkmasını istedi 'Bugünküeğitimsistemidefölu' • Bugünkü yükseköğretim sisteminin akademik ve bilimsel insan yetiştirmekten uzak olduğunu savunan Alaattin Dinçer, sınavı kazanamayan öğrencilerin 'kayıp kuşak' olmaması için önlem alınması gerektiğini söyledi. Eğitim-sen Genel Başkanı Afaurt- layan Dinçer şöyle devam etti: tin Dinçer, sınava gıren 1.5 mılyon öğrenciden ciddi aniamda üniversite eğitımı veren okullara gırebilecek öğ- renci sayısının 50 bin civarmda oldu- ğunu iddia etti. ÖSS sonuçlannı değerlendiren sen- dflca başkanı, diğer üniversite ya da meslek yüksek okullannda verilen eğitün-öğretimin düzeyinin Baö ülke- lerindeki birçok ortaöğretim dûzeyin- den geri olduğunu söyledi. Eğitim-öğretim sisteminin bütünü- nün sorgulanması gerektiğini vurgu- "Bu yıl smava gjren bir mflyon 414 bin ögrenciden yaklaşık 450 bini 105 puanın attında kaiarak daha ilk aşa- madaeJenmiştir.Geriyekalan953bin ögrenciden ise yaklaşık600 bini tercih işieminin ardından eJenecektir. Bir- çok lise birincisi ortaöğretim başan pııanımn yarattığı eşitsiziik nedeniyie açıkta kakfa. Geçen yd ild bin lise bi- rmcjsl ortada kalmışti. Birçok meslek SsesA mezuna, kendi alatunda tercih yapmak zorunda kalması nedeniyie bu yanşta devre dışı kakh. Yedi bin 500'ün üzerinde öğrenci 0 puan akh. Üç saattik bir suıav Ue insanlann ba- şanyada başansızhğını ölcmenin hiç- birbilimsel açJdaması yokrur. Olabil- diğfnceeşitsiz koşullarda eğitim-öğre- tim verilen gençJerimizi aynı koşullar- da test etmenin ve buradan bir başa- n ölçûsü çıkarmanın manbğı yokrur. Bu eğitim öğretim sistemi defohıdur. Yozlasmıştır. Sınavcı, ezberci, ekyki bir eğitim öğretim sistemidir." Sendıka başkanı, ılköğretimin 3. sı- nıfinda başlayan, ailelerin, öğrenci- lerin ve öğretmenJerin sınava hazırîa- ma anlayışının bu sistemin hangi ko- şullarda degerlendirilmesi gerektiği- ni ortaya koyduğunu söyledi. Bu sis- temin çocuklan bilgi hamalı yaphğı- nı belirten Dinçer şuönerilerde bulun- du: "Öğrencüer,ilköğretimden başla- yarak aik. okul ve uzmanlann işbir6- ğiyle yönlendirümeli Sistemi, çocuk- lann yeteneklerini, yarattcüıklannı açığa çıkarmaya, bilgiye ulaşmanın yoBarmı kavratmaya yönelik olarak yeniden düzenJemeüyiz." Bugünkü yükseköğretim sistemi- nin akademik ve bilimsel insan yetiş- tinnekten çok, meslek edindirmeyeyö- nelık olduğuna dıkkat çeken Dinçer, ka- zanamayanlara aılelennin çok olumlu yaklaşması gerektiğini ve bu gençlerin "geleceğin kaym kuşağT olmamalan için devlet taranndan önlemalmması ge- rektiğini vurguladı. Dinçer, devletin bu gençler için çe- şitli kurslar açarak, meslek edinmeleri- nin sağlanmasını önerdi. Mimar Sinan, Marmara, Bahcesehir ve Yeditepe bazı fakültelerine öğrenci alacak burslanndan geçen yıl 235 öğrenci ya- rarlanmış ve öğrencilere aylık 50 mil- yon lira venlmişti. Bu yılki öğrencı sa- yısı ve burs miktan henüz bellı değiJ. Tel: 0 216 531 00 00 THE BR1TISH COUNCIt: The British Council, 1987 yıhndan beri yürüttüğü "Chevening Burs Prog- num" kapsamında, bu yıl da Ingütere'de yüksek lisans yapmak isteyen 74 Türk gencine karşılıksızburs verecek. 900 bin sterlm bütçeli burslara başvurular 13 Ekim 2000 tarihinde sona erecek. Bu yıl burs kapsamına gıren lisans alanlan, Uiuslararası Ilişkiler- Siyaset Bilimi, Uiuslararası Hu- kuk-lnsanhaklan, Avrupa Bır- liğı Çalışmalan, Çevre ve Ga- zetecilik olarak belırlendı. Tam burslarda konaklama, yemek, yol, uçak bileti yp okul ücreti de Bntish Council tarafından karşılanıyor. Aynca, öğrenciye Loridra içinayda 678, diğer şe- hirieriçin ayda 565 sterlin harç- -• lık veriliyor. Başvuru formlan, The Bn- tısh Council Ankara, lstanbul ve Izrrür ofislennden ya da www.britishcouncil.org.tr web sitesinden edınılebılır. Tel: 0 212 252 74 74 ÇAÖDAŞ YA$AMI DESTEKLEME DERNE6İ Çağdas Yasamı Destekleme Derneğı(CYDD), önümüzde- kı öğretim yılında bının üzerin- de üniversite öğrencisine burs verecek. lstanbul'dakı tüm üni- versıtelerde burs kontenjanı bu- lunan derneğe başvuran oğren- ciler, söz konusu okuldaki der- nek koordınatörlennce öneril- melen halınde değerlendirme- ye alınıyor. Üniversite öğrencilerine ay- da 20-25 milyon lira burs ve- recek olan dernek, bursıyerle- rinı kültür etkınlıklerine de gö- türüyor ve mezun olduklann- da ış bulmalan için çaba har- canıyor. Tel: 0 212 546 43 76 21. YÜZYIL EĞİTİNI VE KÜLTÛR VAKFI : Vakfin, kışisel veya kurum olarak bu yıl burs ve eğitim katkısı vereceğı öğrenci sayısı 1315. Gönüllüler taranndan va- kıf aracılığıyla sağlanan eğı- tım burslan şöyle. u DevreBursıT kapsamında, bir veya daha fazla gencın ay- lık yadayıllık burs miktan üst- lerulıyor. "Isme veya amya ku- rulan sürekli Eğitim Fonu" ıle Vakıf yaşadığı sürece sürekli birgenç okutulabıliyor. Aynca Eğıtıme katkı amacıyla düzen- lenen "Burs Havuzu" uygula- ması kapsamında miktan ne olursa olsun bir kerelık veya ara sıra bağışlar yapılabilıyor. Her türlü ayni ve nakdı bağış- larla da yoksul gençlerin ihti- yaçlan karşılanabiliyor. Tel: 0212 274 15 02 \etenek sınavlan başlıyorHaber Merkezi - Yetenek sı- navıyla öğrenci alacak fakülte programlannm kontenjan du- rumlan, kayıt koşullan ve sınav tanhleri belli oldu. ÖSS'de herhangi bir puan tü- ründe geçerli taban puanırn alan adaylann başvurabıleceğı yete- nek sınavı ile öğrenci alacak programlann kayıt ve sınav tak- vimi şöyle: MİMAR StNAN ÜNİVER- StTESt: MimarukFakültesı'nin Iç Mimarlık ile Endüstri Ürün- leri Tasarımı Bölümü'ne 2O'şer. Güzel Sanatlar Fa- kültesı Resim Bölümü'ne 40, Heykel Bölümü'ne 10, Sera- mik ve Cam Bölümü'ne 15, Grafık Bölümü'ne 20, Sah- ne Dekorlan ve Kostümü Bö- lümü'ne 10, Tekstil Bölü- mü'ne 15, Fotoğraf Bölü- mü'ne 15, Geleneksel Türk El Sanatlan Bölümü'ne 35 öğren- ci yetenek sınavı ile alınacak. Bu bölümlerin dışında Mımar Si- nan Ünıversitesi Devlet Kon- servatuvan 'nın Müzikolojı, Mü- zik ve Sahne Sanatlan bölüm- lerine de yetenek sınavı ile öğ- renci alınacak. 5 Eylül'de yapılacak olan sı- aava girmek isteyen öğrencile- rin ÖSS'de herhangi bir puan türünden en az 125 puan alma- lan gerekıyor. Adaylann, 21 -25 Ağustos 2000 tanhlen arasında Beşiktaş'ta bulunan Mimar Si- nan Üniversitesi Devlet Kon- servatuvan' na ön kayıtlanru yap- tırmalan gerekiyor M.4RM4RA ÜNİVERStTE- St: Mimarlık Fakültesi'nin lç Mimarlık Bölümü'ne 24, En- düstri Orünleri Tasanmı Bölü- mü'ne 20, Güzel Sanatlar Fakül- tesi Resim Bölümü'ne 35, Hey- kel Bölümü'ne 20, Seramik ve Cam Bölümü'ne 30, Tekstil Bö- lümü'ne 30, FotoğrafBölümü'ne • ÖSS'de geçerli taban puanı alan adaylar, üniversitelerin yetenek sınavryla öğrenci alacak fakülte programlan için başvurabilecekler. 16, Grafik Bölümü'ne 35, Ge- leneksel Türk El Sanatlan Bö- lümü'ne 30 öğrenci alınacak. 28-29-31 Ağustos ve 1 Eylül ta- rihlerinde ön kayıt başvurulan- nın kabul edileceği yetenek sı- navlan, 6-7-8 Eylül'de uygula- malı sınav. 18-19 ve 20 Eylül ta- nhlerinde de mülakat olarak ger- çekleştirilecek. Kesin sonuçlar 24 Eylül, ke- sin kayıtlar da 25-29 Eylül ta- rihleri arasında açıklanacak. Başvurmak isteyen adaylann ÖSS'de en az 105 taban puanı tutturmuş olmalan jerekiyor. BAHCESEHİR UNİVERSİ- TESt: tletışım Fakültesı Görsel Sanatlar ve Görsel Üetışim Ta- sanrru Bölümü'ne Özel Yete- nek Sınavı ile öğrenci alacak. Öğrenim süresi 4 yıl ve öğrenim dili Ingilizce olan bölümde, ye- terli Ingilizcesi olmayan oğren- ciler için Hazırlık Sımfı açıla- cak. 21 Ağustos'ta yazılı, 23 Ağustos tarihinde de sözlü gö- rüşme olarak gerçekleştirilecek smava girmek isteyen aday- lar. 1-19 Ağustos tarihlen arasında okula kayıt yaptı- rabilirler. YEDÎTEPE ÜNtVERSİ- TESİ: Güzel Sanatlar Fa- kültesi'nin Plastik Sanatlar (Resim, Heykel, Seramik), Grafik Tasanmı, lç Mimar- lık, Endüstri Ürünlen Tasanmı, Peyzaj Mımarlığı. Moda ve Tekstil Tasanmı, Sanat Yönetim ve Tıyatro Bölümlerine Yete- nek Sınavı ile öğrencı alınacak. ÖSS sınavında herhangi bır pu- an türünde en az 105 puan alan tüm oğrenciler, 31 Temmuz-11 Ağustos tarihlen arasında bu programlara kayıt ıçın başvura- bilecekler. Öğretim programla- nnm giriş yetenek smavlan ise 15 Ağustos'ta yetenek, 16 Ağus- tos'ta da sözlü olarak yapılacak. İSTANBUL SANAYİ OPASI VAKFI İSO Vakfl, Istanbul'daki mes- lek yüksekokullan ile üniver- sitelerin teknik bölümlerinde okuyan öğrencilere burs veri- yor. Okullan tarafından beltr- lenerekburstan yararlandınla- cak olan öğrencilere, burs kap- samında dokuz ay boyunca 20 mih/on hra cep harçlığı veriie- cek. Okullann açümasıyla baş- layacak başvurular için burstan yararlanmak isteyen oğrenci- ler, okullannın öğrenci işlerin- den bügı alabüecekler. Tel: 0 212 252 29 00 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Eğitim Faküheleri'nde oku- yan ve branşlan öğretmenlık olan öğrencilere karşılıksız burs veriyor. Bu yıl 5 bin öğrenciye sağlanacak olan burs için, ön- ceki yıllarda, burs karşılığı is- tenen mecbun hizmet bu yıl uygulanmıyor. Tel: 0 312 417 50 70 MİLLİ E6İTİM VAKFİ Vakıf, sadece Mıllı Eğitim bünyesuıde çalışanlann yük- seköğrenimde okuyan çocuk- lanna burs veriyor. Öğrerumi boyunca sırufta kalmamak şar- tıyla sağlanan burslar için baş- vurular, ÖSS Sonuçlan'nın acıklanmasından sonra başla- yacak. Yararlanmak isteyen oğ- renciler, Ü Milli Eğitim Müdür- lükleri'nden bilgı alabihrler. GÖRÜS Prof. Dr. TOLGA YARMAN Akkuyu 2000 Şenliğine... Akkuyu Şenliği'nin bu yılki anlamı, önceki şen- liklerin anlamından farklıdır ve büyüktür. Bu çerçevede, en önce değerli Başbakan Ecevft'i, Akkuyii Nükleer SantraJı 'na dönuk ola- rak, yandaş görüşleryanı sıra, az kişi tarafından seslendiriliyor olsa da, karşrt gönişleri, kılı kırk yararcasına dinlemede gösterdiğı hassasiyetten ve buna bağlı geliştirdiği karardan dolayı kutla- mak gerekir. Aynı çerçevede, nükleer santralı düşleyen, hatta bu yönde siyasi angajmanlar gedştirmtş ola- bilecek hükümet ortaklarını da, bu aşamada ol- sun, dikkate gelen, karşrt göruşlere kulak kabart- malanndan ve neticede hak vermelerinden do- layı kutlamak, hakça bir davranış gereğidir. Kısacası hükümete; Akkuyu projesine dönük olarak dikkate gelen ölçülü, dengeli ve vukufla dokunmuş karşrt göruşlere sahip çıkmada sağ- duyu hâkim olmuştur ve bu gelişme gayet se- vindiricidir. ••• Burada en büyük övgü, konuya dönük inanç- lı hassasiyetler geliştirmiş, bu yönde düşünce- leraçıklamış, tavırlar almış, eyiem koymuş, bay- rak açmış güzel insanlanmıza yöneltilecektir. Bu çerçevede olanlar; Türkiye'de, çok olum- lu toplumsal kıpırtılann ilk güzel filızleri olarak, örnek alınacak ve bundan böyle izlenecek çar- pıcılıktadır. Bergama ve Büyükeceli köylüleri, bu alanda- ki jjk 'destan sivil örnekleri' vermışlerdir. Üç beş kişiyle kurulunca, etrafa başta, 'Don- kişot' vâri izlenimler yansıtan, ama gerçekte, birbirinden daha derin sorumluluk duygulan ta- şıyan, birbirinden daha yurtsever, birbirinden daha doğasever çevre dernekleri; üyelerinin sa- yılan, sonunda kırkı elliyi aşmasa da, insana parmak ısırtan sivil toplum hareketleri geliştire- rek 'bunlardan birşey olmaz!' dıyenleri, üstün şövalye eylemleriyle yanrtlayınca, artık pek çok çözümün, devletten ya da birçok yanıyla köh- neleşen siyaset dünyasmdan değil de, halkın için- den fışkırabileceğinin müstesna ömeklerini ser- gilemişlerdir. Hemen tüm yurt sathında, Trabzon'dan De- nizli'ye, Mersin'den Antalya'ya, Adana'dan Iz- mir'e, Kocaeli'nden Istanbul'a, Ankara'ya kadar, hemen bütün Elektrik Mühendisleri Odalan'ndan başlayarak, Türkiye Mühendis ve Mimar Oda- lan Birliği'nin çatısı altındaki öteki pek çok gü- zide kuruluşumuz ve öteki demokratik krtle ör- gütlerimiz, aynı çerçevede, birbirinden güzel ve ileriye dönük, çok cesaret verici, ilkeli, yürekli ta- vırlar sergilemişlerdir. Bu arada, kimi siyasi kuruluşlanmızın suskun- luğu ise, anılmadan geçilemeyecek bir dersi işaret etmektedir. O ders şudur: "Bi/gisiz siya- setyapılamaz!' Yapılırsa, bunun adı "eyyam' olur, "eyyamcılık" olur. Siyaset bilgı ile yapılır. Bilgi üze- rine, tavırlılık gerektirir. Bilgı olmazsa, tavır kof kalır. Tavır da olmazsa, o zaman siyaset değil, "jfnüsamere" olur. <.<- •<-.,,-. .•^•^.ci ^t "'*•'/*• irirk 'morjp,) P»T*X R^t'-; Akkuyu geçilemedi ve hiç tedirgin olunmasm, bundan böyle de geçilemeyecek. Neden geçilemedi? Neden geçilemeyecek? Yogun bflgiye dayanan, olayı derinlemesine kav- rayan, milli, yurtsever, doğasever, dengeli, düz- gün, tutarlı, inançlı tezlerden dolayı geçilemedi ve bundan böyle de geçilemeyecek. Bu teztere karşı; dar grupçu, sözde milli, Ka- run kadar varsıl, ancak ıçtenlik fukarası, do- yumsuz derecede ihtiraslı, ama düşünce fuku- rası, ülke çapında, hatta bölge çapında fevka- lade ciddi bir ise soyunan, ancak yaklaşımlann- da fevkalade gayn ciddi tezler ve nema odak- lan, yenildi; bir avuç bilgili, inançlı insan karşı- sında kimse alınmasın, darmaduman oldu. "Kibir" bayraklaşsın diye söylemiyorum. Hiç öyle değil, ama buradan şu ders muhakkak ve gururla çıkartılabilmeli. Bir olaya eğer vukufla, yani derin bir bilgi ve kavrayışla, aynı zamanda da, kitlenmiş bir irade ve inançla sanlabiliyor- sanız, ne kadar az olursanız olun, o zaman iş- te, milyar dolartarla donanmış ordulan dahi ge- riletebiliyorsunuz. Şu bir avuç insan bunun keyfini çıkarmayı el- bette hak ediyor. Ancak ana mesaj şu ki, güzel insanlanmız, işte, "Böyle gelmiş böyle gider", "Elden ne gelirki", "Gemisini kurtaran kaptan ", "Her koyun kendi bacağından asılır", "Herkes kendi yağında kavnılur" demekten bir çıkabil- se, bakın, minik silkinmelerle dahi neler yapılabiliyor. Ana mesaj bu. Acıkogretim Fakültesı ÖğrencilereATM'de geçen kimlik kcırtı ANKARA(ANKA)- Anadolu Üniversitesi Ue ortak bir proje yürü- ten Vakıflar Bankası, Açıköğretim Fakültesı öğrencileririe ATM'ler- de de kullanabilecekle- ri kimlik kartı verecek- lerinı açıkladı. Yeni öğretim yılına yetiştirihneye çalışılan proje ile 600 bin açı- köğretim öğrencisine hizmet verilecek. Bt Ha- ber dergisinde yer alan birhabere göre fotoğraf- lı, ön bölümünde öğ- rencı kimlik bilgileri bu- lunan bu yeni kimlik kartı Vakıfbank'ın oto- matik para çekme ma- kinelerinde (ATM) de bankacılık ışlemleri için kullanılabilecek. Kart- lar iki ve dört yılhk ola- rak iki çeşit hazırlana- cak. Proje tutanmn 2 milyon dolar olduğunu açıklayan Vakıfbank Elektronik Bilgi Işlem Sistemleri Grup Müdü- rü Keoan Atar, projey- le 600 bin öğrencinin Vakıfbank müşterisi olacağım açıkladı. Vakıfbank'ın Türki- ye'de örnek olabilecek bilgi işlem merkezle- rinden birini Aakara'da kurmaya başladığını açıklayan Atar, "Mer- kez, Vakrfbank'm tüm teknolojik altyapısının topUndığı bir yer ola- cak" dedi. Atar, Vakıf- bank'ın 2000 yıh için teknoloji yatınmına ayırdığı bütçenin WAP ve Çağn Merkezi pro- jeleri de dahil olmak üzere 20 milyon dolar olduğunu ifade etti.