Katalog

Ooof off line Tanol Turkoğlu (TanolT@yahoo com) Hacker'lik Okulu Açıldı Bılındığı uzere bılgısayar sıstemlerı uzerınde pek de hoş olmayan ışlemler yapan kışılere, bıraz da hatalı olarak, hacker ~ denıyor Bu kışıler ya yetkılerı olmayan bılgısayar sıstemlenne enşerek o sıstemlere zarar verebılıyorlar ya da vırus vb gıbı zarar verıcı bılgısayar programcıklarını gelıştınp yayma konusunda başrol oynuyorlar Geçen günlerde BBC'de bır haber dıkkatımı çektı Buna göre Barcelona'daki La Salle Üniversitesi ıle ISECOM adlı kâr amacı gutmeyen bır enstıtunun ortaklaşa çalışması sonucunda, unıversıte bunyesınde bır Hacker Okulu açılmış Okulun amacı ılkoğretım, lıse çağındakı gençlere hackerlık konularında bılgı vererek bu tur olumsuzluklardan kendılerını sakınmayı oğrenmek, bu konuda bılgı ve becerılerını gelıştırmek Bır başka deyışle, adı her ne kadar zıhınlerde olumsuz bır ımaj yaratıyorsa da gaye sağa sola zarar verecek gençler yaratmak değıl Tam tersı, belkı de burada kullanılan hacker kelımesı kavramı gerçek anlamıyla çağnştırıyor Yanı ılerı duzeyde bılgısayar, ınternet kullanma, bu ortamlardan gelecek saldırı turlerıne karşı bılgılı olma kendı bılgısayar ortamını koruma, meşru mudaafaya gırecek turden şeyler yapabılecek becerılere sahıp olma Hackerlık okulu dıleyen okulların da kendı mufredatlarına ekleyebıleceklerı şekılde tasarlanmış Ders malzemelerı çeşıtlı dıllerde hazırlanmış Mufredatına bu tur derslerı eklemek ısteyen okullar, ISECOM ıle temasa geçerek surecı başlatabılırler Aynca ders materyallerı ınternet sıtesınde de yer almakta Dıleyen bu dokumanları indirip inceleyebilir. Dersler ıçınde hacker olmaktan tutun da windows ve linux gıbı gunumuz bılgısayarlannda populer olarak kullanılan ışletım sıstemlerı hakkında detay bılgıye, bılgısayar ıletışımının ana hatlarını oluşturan port ve protokol konusundan tutun da viruslere, ıntemetten gelebılecek saldırı analızlerınden, şifre kırmaya dek pek çok alan yer almakta Örneğın daha henuz hacker olmak dokumanında google arama motoru vasıtasıyla "google hack' denılen ışlemın nasıl yapılacağı konusunda bılgılendırme yapılmakta Aynca öğrencılere bılgıler hazır halde sunulmuyor Oğrencılerın ınternet uzerınde araştırma yapmasına, bılgıyı bulmasına yonelık bır çalışma modelı var Bu da hacker'lik ruhunun temelını oluşturan, araştırmacı kışılığın gelışmesını sağlamada onemlı bır rol oynayacağa benzer Bilgi toplumu olgusu, temelde bılgıye dayalı bıryaşam modelını ve kultürl) ongörur Bır başka deyışle sorunların tespıtınde de bunların ustesınden gelmede de başvurulması gereken temel metot bılgı olmalıdır Bılgının yasaklanması, sakıncalı bulunması bu metodoloıı çerçevesınde bence bır çelışkıdır Ulkemızde, uzun yıllardır, çeşıtlı konularda (ozellıkle de zıhınlerın bılınçlenmesıne olanak sağlayacak kategorılerde) bılgılenmeyı sağlayacak ımkânlar yasaklanma yolu ıle kısıtlanmıştır Her ne kadar bu yaklaşımın ruhunda lyı nıyet yer alsa da (henuz hazır duzeye gelmemış zıhınlerın olumsuzyonde etkılenmesı) bu kısa ve uzun vadede ıkı temel sorunun doğmasına neden olmuştur Kısa vadede bu yasaklayıcı zıhnıyetın ozunde mekanızmayı elınde tutanın keyfıyetının etkılı olması sorun yaratmıştır, uzun vadede ıse sakınılan zıhınlerın sakınıla sakınıla gelışmesını sağlıklı olarak surdurememış olmasından gelen genel bır sevıye duşukluğu sorunu ortaya çıkmıştır Cem Yılmaz 'Eğitim şart' derken, ülkemızdekı pek çok ust duzey şırket, eleman seçımınde, eğıtımının bır aşamasını yurtdışında tamamlamış adayları tercıh ederken, temelde aynı sorunun varlığını dolaylı olarak kabul edıyoruz Eğıtım sıstemımızın, ınsanlanmızın eğıtılmesının, gelışmesının onunu, kısa vadelı sıyası/yonetsel sebeplerden dolayı tıkadık, şımdı de bunun sonucu oluşmuş cehaletle mucadele etmeye çalışıyoruz Bılgı toplumu ıçın genç kuşakları yetıştıren eğıtım ve oğretım kurumları, umarım geçmış kuşakların yaptığı bu hatalara bakarak, "neyapmayacaklan" konusunda yeterınce deneyım sahıbıdırler Bılgı toplumu ıçınde bılgı en değerlı ama bır o kadar da değersız meta olarak değerlendınlebılmelı En değerlı çunku bılgısız olmaz, en değersız çunku bılgıden harekete geçebılmek gerekır Harekete geçırmeyıcı bılgı sus bıtkısıdır O halde plan ve planlama ıçın yapılmış bır yakıştırmayı bılgı ıçın kullanmakta bırsakınca gormuyorum Bılgı değersizdir, bilgilenme isepaha biçilmez (Bu sozun orıjınalı planlar değersız, planlama ıse paha bıçılmez) http //www hackerhıghschool org/ Antik Çağdan Günümüze Yaşlılık Sosyolojikyaşlanma Ortalama yaşam suresının 30 yıl cıvarında olduğu 300 yıl oncesıne gore bugun ınsan yaşamı ıkı kattan fazla artmış bulunuyor 300 yıl once30 yaş uzerı yaşlı sma.1 Tufon. olarak kabul edılırken bugun ancak 65 yaşın uzerı "resmen" yaşlı olarak goruluyor Son yıllarda ınsanın gen harıtası uzerınde çalışan bılım adamları yakın bır gelecekte ortalama yaşam suresının 100 yılın uzerıne çıkmasından soz edıyorlar Ancak bu sure ne kadar uzarsa uzasın, ne ınsanın yeryuzundekı seruvenımn bır tur konukluk olmaktan kurtulması mumkun ne de konukluğun son donemının yaşlılık olarak yaşanmasının engellenmesı Dolayısıyla gıderek yaşlanmakta olan dunya ve ınsanlık yaşlılıkla nasıl başa çıkıyor, nasıl onlemler alınıyor ve ınsan yaşamının bu donemının de uretken ve keyıflı bır şekılde geçebılmesı ıçın neler yapılıyor? Bu kıtap Turkıyenın 21 yuzyıla bu sorun açısından da hazır olması ıçın bır çağrı nıtelığını taşıyor Istanbul Mimarlık Rehberi Uluslararası Mımarlar Bırlığı'nın 22 Kong resı 1 10 Temmuz 2005 tarıhlerı arasında Istanbul da gerçekleşecektır Bu kongre ıçın Mımarlar Odası Istanbul Buyukkent Şubesı tarafından yurutulen en onemlı çalışmalardan bırısı, Prof Dr Afıfe Batur dırektorluğunde ve edıtorluğunde, 950 kadar yapıt hakkında bılgı ıçeren ve bugune kadar bır benzerı yayımlanmamış olan Istanbul Mimarlık Rehberı'nın hazırlanmasıdır Istanbul Mimarlık Rehberi, kongreye farklı ulkelerden katılacak mımarların rahatça yararlanabılmesı ıçın Ingılızce olarak basılacaktır llerıde, once Turkçe yayımlanması daha sonra başka dıllere çevrılmesı duşunulmektedır Rehber çalışması bılımsel yontemle yurutulmeye çalışılmıştır Bınlerce mımarı yapıta sahıp bır kent olan Istanbul un 900 cıvarında yapıtı bölgelere ve donemlere gore sorumluluk alanları belırlenmış uzmanlarca ele alınmış, yapılarla ılgılı bılgıler kaynaklardan derlenmış, gozden geçırılmış yenıden duzenlenmıştır Istanbul Mimarlık Rehberi gunumuzde gezılıp gorulebılecek kadar ayakta duran, tarıhı, estetık ve mımarı açıdan nıtelıklı, Istanbul un metropolıten alanındakı anıtsal ve sıvıl mimarlık yapıt ları ve açık alan anıtları arasından seçılmış yapıtlar hakkında bılgı ıçermektedır Bu bılgıler donem ve bolge uzmanlarının yazdığı bolgeyı tanıtıcı metınler, grıdlere gore bolumleme ıle 110000 gerçek olçeklı kent planları ve uzerlerınde ışaretlı yapılar, yapıların sıyahbeyaz belgesel nıtelıklı ve guncel fotoğrafları, çızımlerı ve yapılarla ılgılı metınler Ismaıl Tufan DERSLERİ HERKESİNDİREBİLİR YASAKLAYICIZİHNİYETLENEREYE? Insanda, Bilgisayarda ve Hayvanlarda Zekâ Bılım ve Gelecek son sayısında, akıl, bılınç, zekâ, anlama uslamlama zekı davranış, becerı gıbı kavramları açıklıyor ve hayvanlarda, ınsanda ve bilgisayarda zekı davranışın olup olmadığını tartışıyor "Insan, bılgısayar ve zekı davranış" başlıklı makalesınde Ulaş Başar Gezgın bılışsel bılımlerın çerçevesını açıkladık Historic penınsuıa den olu mak rıyor Bır testten yola çıkarak şu soruya yanıt arıyor Insan ussal bır varlık mı? Tuğrul Atasoy ıse, soyut zekâmızın evrımsel koklerını en yakın turlerden başlayarak hayvanlarda aradığı makalesınde hayvanlar dunyasında bılınç ve zekâya ılışkın ornekler verıyor wwwbılımvegelecekcomtr 949/22 28 Mayıs 2005 tan sonra bılgısayar ve ınsan taratlarlarını tartıştı ^ tadır Yapı me«•v tınlerı, yapıtın tarıhını, mımarını yaptıranını ve geçırdığı onarımlarıyıkımları ıçermekle beraber, mımarı ozellıklerını de ozetlemektedır Rehber çalışmasının yurutulmesınde akademık kadronun yanı sıra guçlu bır ekıbın yoğun çalışması vardır Istanbul Mimarlık Rehberi bolgelere gore uç ve doneme gore bır kıtap toplamda dort kıtaptan oluşmaktadır 1 Kıtap Tarıhı Yarımada (Hıstorıc Penınsula) 2 Galata (Galata) 3 Boğazıçı ve Adalar (Bosphoms and The Prınce's Islands) 4 Modern (Modern and Contemporary) Aynı sıstem ıçerısınde rehbere ve/veya web say fasına yapılar eklenebılır ve Istanbul dakı butun yapıların verıtabanı oluşturulabılır Çalışma bu açıdan bır başlangıç olma nıtelığını de barındırmaktadır s ~