Katalog

Asimov'un Türkiye'de çıkan kitapları 1954 Kaınat Fatihı (THE CURRENTS OF SPACE) Çağlayan Yay 1971 Kan Damarlarında Yolculuk (FANTASTIC VOYAGE) Okat Yay 1971 Çelık Mağaralar (THE CAVES OF STELL) Okat Yay 1976 Robotlar (I, ROBOT) Millıyet Yay. 1983 Ben, Robot (I, ROBOT) Denız Yay 1983 Çelık Mağaralar (THE CAVES OF STEEL) Baskan Yay 1983 Ası Gezegen Tyrran (TYRRAN) Baskan Yay 1983 Uğursuz Gezegen Galactıca (LES CAILLOUX DANS LE CIEL) Baskan Yay 1983 Imparatorluk (FOUNDATION) Altın Kıtaplar 1983 Altın Galaksı (FOUNDATION AND EMPIRE) Altın Kıtaplar 1984 Galaksı Çökuyur (FOUNDATION'S EDGE) Altın Kıtaplar 1984 ölu Gezegen (THE CAVES OF STEEL) Altın Kıtaplar 1984 Güneşln Tanrıları (THE NAKED SUN) Altın Kıtaplar 1984 Şafağın Robotları (THE ROBOTS OF DAWN) Altın Kıtaplar 1984 Sonsuzluğun Tohumları (THE STARS LIKE DUST) Altın Kıtaplar 1984 Zamandan Kaçış (PEEBLE IN THE SKY) Altın Kıtaplar 1984 Tanrılar ve imparatorlar (THE CURRENTS OF SPACE) Altın Kıtaplar 1984 Sonsuluğun Sonu (THE END OF ETERNITY) Cep Yay 1984 Marslılar (THE MARTIAN WAY) Cep Yay 1985 Evrenın Çanlan (THE END OF ETERNITY) Altın Kıtaplar 1985 Işte Tanrılar (THE GODSTHEMSELVES) Altın Kıtaplar 1985 Kurtarıcı (ROBOTS AND EMPIRE) Altın Kıtaplar 1987 Hedef Beyın (BRAIN) Altın Kıtaplar 1988 Vakıf ve Dunya (FOUNDATION AND EARTH) inkılap ve Aka Yayınları 1988 imparatorluk Kurulurken (PRELUDE TO FOUNDATION) Altın Kıtaplar 75 bilim sorusunun yöneltildiği 2041 yetişkin Amerikalıdan ,L yüzde 21'ine göre güneş dünya çevresinde dönüyorl Amerika'da cehalet Dunyanın güneş etrafında dönduğunu bılmeyenler, yaı 1) Hıç okula gıtmemışler ve bılım konusunda doğru durust hıçbır kıtap okumamışlardı 2) Gerçı okula gıtmışler, bazı kıtaplaı da okumuşlar ama bunlara hıçbır şekılde dıkkat etmemışlerdı 3) Okula gıtmışler, kıtap okumuşlar, dıkkat de etmışler, ama kendılerıne doğru şeyler öğretılmemıştı ISAAC ASİMOV YAZIYOR E peydır bılım adamları, Amerıkan okullarındakı bılım ve matematık egıtımı duzeyının duşukluğu uzerınde durmaktalar 1988 ve 1989 yıllarına aıt raporlar, Amerıkan öğrencılerının bılım ve matematık konularında karacahıl olduğunu, ustelık bu durumun ötekı sanayı ulkelerıne oranla ABD'de daha vahım olduğunu göstermektedır Bu, son derece can sıkıcı bır durumdur ABD, bılımde dunyanın önderıdır Bunu kısmen dunyanın başka yerlerınde eğıtılmış bılım adamlarının sureklı olarak kendısıne akmasına da borçludur örneğın, 1930'lu yıllarda Nazı baskısından kaçan sayısız bılım adamı, Buyuk Brıtanya ve ABD'ye sığındılar ve bunlar, nukleer bombanın gelıştırılmesınde anahtar rol oynamışlardır kı, bu gelışme ABD'de yaygın olarak "Yankı knowhov"unun bır urunu olarak tanıtılır Tek bır ılave gereklı Yankılerın hepsı de ingılızceyı yabancı aksanı ıle konuşuyorlardı Pekıyı, bugun nereye gelındı? Bılımdekı önderlığımızı korumak ıçın yabancı ıthalıne bağımlı olmayı sürdurmek zorunda mıyız? Üçüncü ihtimal Benım göruşume göre, ılk ıkı ıhtımal söz konusu olamaz, ben, uçuncu ıhtımal uzerınde durmak gerektığını duşunuyorum Amerıkalılara doğru bılgıler verılmedığı duşuncesı, oğretmenlerın buyuk kısınının da bılım ve matematık konularında tıpkı halk gıbı karacahıl olduğu duşuncesını beraberınde getırır Pekı, ama nasıl olur da, bır öğretmen, ıstedığı kadar kötu yetışmış olsun, çocuklara dunyanın guneşın etrafında dönduğunu Öğretemez? Incıl'de Joshua yönetımındekı Israeloğulları ıle Gıbeonıteler arasındakı bır savaşı anlatan bır bölum vardır Israeloğulları savaşı kazanıyordur, ne kı Gıbeonıteslerın karanlığa sığınıp kaçmaları söz konusudur Işte Joshua, zaferını pekıştırmek ıçın, guneşe emreder "Guneş, Gıbeon uzerınde dur Ve guneş durdu Ve butun bır gun batmadı " (Joshua 10 1213) Joshua, guneşe durmasını nasıl emredebıldı ve guneş nasıl durabıldı7 Durmak ıçın, evvelemırde hareket edıyor olmakJazım değıl mıdır? insanlar, dunyanın güneşın etrafında dönduğu fıkrıne karşı çıkmak ıçın, 1500'lerde ve 1600'lerde bu mısralara sarılırlardı, sureklı olarak Joshua'dakı bu bölumu tekrarlardı Aslında bu öyku, dunyada herkesın guneşın hareket etmedığını duşunduğu zamanlarda anlatılmıştı Tabıı şımdı bunun böyle olmadığını bılıyoruz Ve şayet o bolum Tanrı kelamı bıle olsa, o zaman yaşayan ınsanların aklına yatacak şekılde söylenmış bır kelam olmalıydı Bilimsel bilgi Önderlerımız, gıttıkçe daha buyuk olçüde, bütün dunyayı tehdıt eden tehlıkelerle boğuşmak durumundalar, bu tehlıkelerı anlamak ve onlara muhtemel çözumler bulmak ıse ancak duzgun bır bilimsel kavrayışla mumkundur Ozon tabakası, sera etkısı, asıt yağmuru, beslenme ve kalıtım sorunları, bunların hepsı de bilimsel bılgı gerektırır Pekıyı ya Amerıkalıların kendılerı o bilimsel bılgıye sahıp değıllerse, doğru önderlerı nasıl seçebılecek, dogıu programları nasıl destekleyebıleceklerdır? Demokrasının dayandığı temel varsayım, önemlı sorunları kamuoyunun takdırıne bırakmanın en guvenılır çözum olduğudur Güzel, ama onları kamuoyunun cehaletıne bırakmanın da guvenılır bır çözum olduğu söylenebılır mı? Anket sonuçları Cumhuriyet Kitap Kulübü'nde bulunan Asimov kitapları Altın Yay Hedef Beyın " " Zamandan Kaçış " " Evrenın Çanlan " " Kurtarıcı " " imparatorluk Kurulurken Cep Yay Dunya Dışı Uygarlıklar " Sonsuzluğun Sonu " " Insanlığın Geleceğı " " Dunya Hepımıze Yeter " " Marslılar " " Yeryuzünun ve Evrenin Keşfı E Yay Bılım Rehberı Maya Yay Guneş Sıstemı öykülerı inkılap Yay Vakıf ve Dunya Bır örnek verelım 1988 temmuzunda Kuzey lllınoıs Unıversıtesı Kamuoyu Laboratuvan'ndan Jon Mıller, 2,041 yetişkin uzerınde bır telefon araştırması yaptı Telefon eltığı kışılerın her bırıne temel bılım konusunda 75 soru sordu Bu anketın sonuçları göstermıştır kı, soru sorulanların hemen hemen yuzde doksan beşı, en basıt ve temel bilimsel olgulardan bıhaberdı ve bılım konusunda karacahıl sayılırdı Mesala laser ışınlarının ses dalgalarından oluştuğu (oysa ışık dalgalardan oluşur) ve atomların da elektronlardan kuçuk olduğu (oysa tam tersıdır) şeklınde ızlenımler hâkımdı Belkı bıraz ınanması guç, ama bır de şunu dinleyın Soru sorulanların yüzde yırmı bırı, güneşın dunyanın etrafında dönduğu göruşundeydı, yuzde yedısı ıse hangısının hangısı etrafında dönduğunu bılmıyordu Dunyanın guneşın etrafında dönduğu olgusunun bılım tarafından dort yuz yıldır bılındığını duşünursek, söz konusu kışılerın dörtte bırının bu olguyu bılmemesını nasıl açıklayabılırız? Bence bunun uç açıklaması olabılır Cahil olmalarının nedeni Her şey bır yana, bugun Amerıka Bırleşık Devletlerı'nde hâlâ mılyonlarca kışı, Incıl'ın her bır kelımesının Tanrı'ya aıt olduğuna, bunların mutlak surette ve kelıme kelıme doğru olduğuna ınanmaktadır, guneşın hareket ettığıne, Joshua'nın guneşe durmasını emrettığıne ve guneşın geçıcı olarak durduğuna ınanmaktadırlar Belkı de bu tur göruşlerın guçlu olduğu yörelerde öğretmenler, ya kendılerı de ınatla böyle ınandıklan ıçın ya da ışten atılmaktan korktukları ıçın guneşın dunyanın etrafında dönduğunu öğretmektedırler Ve belkı de bu kadar çok sayıda Amerıkalının bu kadar hayatı ve temel bır konuda bu kadar cahıl olmasının sebebı de budur Bu tür şeylerın ulkemıze verebıleceğı zararı bir duşunun! Eğer Amerıka dunyanın bılım alanındakı önderı olma rolunu surdürmek ıstıyorsa, bu tur gerı duşuncelerın son bulması lazımdır D