Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
SAYFA CUMHURIYET 24 ŞUBAT1994 PERŞEMBE
OLAYLAR VE GORUŞLER
Devrimler başlar, ama bitmez
Velıdedeoğlu, Atatürk de\ nmlennın >enı bır ınsan ve yenı bır
toplum \aratmak amacının, çağdaş bılgılere dönük bır ulusal
eğıtım programn la gerçekleşeceğını bılıjor Öğretım Bırlığı
Yasası'nın toplumsal ortamı, ortaçağ artığı kurumlardan
anndırmada cnnadığı >aşamsal rolu süreklı vurguluyordu.
Prof. Dr. NECLA ARAT İ.Ü. Kadın Sonmları
Araşîırma \e Uygulama Merkezi Müdürü
çağdaş >e butun anlam >e biçimiyle uy-
gar bir toplum dunununa getirmektir.
Devnmimizin temel ilkesi budur."
(Sovlev veDemeçlerll S 217)
\ elıdedeoğlu. Ataturk devnmlen-
nın \enı bır ınsan ve >enı bır toplum
>aratmak amacının, çağdaş bılgılere
donuk bır ulusal eğıtım programıvla
gerçekleşeceğını bılıvor Öğretım Bırlı-
ğı Yasasfnın loplumsal ortamı orta-
çağ artığı kurumlardan anndırmada
ovnadığı yaşamsal rolu sureklı vurgu-
lu\ordu Ö. valnız ınanç alanında de-
ğıl, toplumun tum etkınlık alanlannda
egemen olma>a, dunja ve dcvlet ışle-
nnde senat kurallannı geçerlı kılma>a
çalışan medrese turu _va da benzen eğı-
tım-oğretım anlayışına medrese kafa-
sına sjddetle karşıvdı
Resnıı ve kaçak Kuran kurslannı
çok dujundurucu ve tehlıkelı buluvor
Turkıje Cumhunyetı'nın temel ılkesı
olan laıklığın. ozellıkle 1970 vılından
bu vana çok buyuk yaralar aldığını
dılegetımordu (Ilk Meclıs. S 267)
Velıdedeoğlu, ozgur du^uncelerle
avdınlanmış bır toplumun bılgı de-
mokrasısını ancak ulusal bır kultur
dılı ıle oluşturacağını du^unduğu ıçın
an ve duru bır Turkçenın hem oğren-
cısı hem de ustası olarak kaleme aldığı
vazılanvla çağdaş Turkıve'nın oluşu-
muna katkıda bulundu Kadın hakları
devnmı de onun yaşam boyu savun-
duâu, hep >anında olduğu bırdevnm-
dı"
Kadınlan kamu vaşamının dışında
bırakan. sosyal ılışkılerden uzak tutan
kaç-goçe. tesetture. kız çocuklannın
okula gondenlmemesıne. gıdenlenn
bır vaştan sonra okuldan alınmasına.
başlık parasına. çok eşlı aıle duzenıne.
ataerkıllığın tum gucuyle surup gıtme-
B
ugun. Kuvavı Mıllı,ve-
den gelen ulusal ozun
sımgeM olan değerlı bır
ın^anın tum >aşamını
Ataturk ılkevedevnmle-
nne. ınsan hak ve ozgur-
luklenne. sos\ al adalet temelıne daj alı
bır demokrası ulkusune adamış ve
çağdaş Turkıve nın oluşumuna katkı-
da bulunmuş bır buvuğumuzun hu-
kukçu. vazar. Prot Dr Hıfzı Veldet
V'elidedeoğhfnun olum vıldonumu
Kendısını savgı ıleanıvoruz
Velıdedeoğlu. bır "kutsal is>an*'ın
"Tiırkün ateşle imtihanınm" ve bır ve-
mden doğuşla uzun soiuklu bır de-
mokrası mucadelesının tanığı ve bel-
geleyıcısıydı Çunku o mıllı mucadele
Anadolusu'nun turlu yorelerını ızle-
mek ve gozlemlemek olanağıru bul-
muş Ulusal Kurtuluş Sdvaşı"nın etkı
ve vansımalannı tum bırvaşam. yure-
ğjnde ve beynınde taşımı^tı Ozellıkle
19Mavıs 1919\e9 Evlul 1922arasın-
dakı uç buçuk vılda mıllı mutadeleve
ılışkın en oncmlı olaylann tam odak
noktasında ve her an ıçınde bulundu-
ğu ıçın. Kuvayı Mıllı>e ruhunu kav ra-
mış. ozumsemış bu ruhla o/deşleşmış
ve Kuvavı Mıllrve vı "ulusal bir kukre-
yiş" olarak nıtelemişt; Velıdedeoğlu,
başta laıklık olmak uzere. Ataturk
devnmcılığınden Turkıve Cumhun-
yetı nın "bağsız-koşulsuz" bağımsızlı-
ğından. ınanma ve araştırma ozgurlu-
ğu ıle bılıme olan ınancından asla
odun vermedı Akılcı ozgurlukçu ve
laık bır ınsanlık anlavışına davanan
duşunce doğrultusunu şaşmadan ızle-
dı Ataturk"un şu cumlelen onun va-
şam pusulası oldu "V aptığımız \ e y ap-
makta olduğumuz dorimlerin ereği.
Türkh e Cumhurn eti halkını butunuvle
sıne guçlu kalemıvle. ruhu ve vureğı
ıle hep karşı çıktı
Orneğın 1967v
devazdığı"Tiırk Ka-
dınının Hukuki \e Gerçek Sosyal Du-
rumu" başlıklı makalesınde. ulkemız
kadınlannın enaz0
» 80'ının durumu-
nun eskı Osmanlı donemındekınden
tarksız olduğunu, ekonomık bakım-
dan erkeğe gore bağımlılıklannı dıle
getınp buna neden olarak. olumsuz
gelenek ve goreneklen gosterdı
Kadının "tarlada çalışmak için \a-
ratılmış bir amele. bir kole >e e\ inde er-
keğin emrine amade bir meta olmadı-
ğını", bır ınsan olduğunu vurguladı
Kadının çalışmasının. uretım etkınlı-
ğının aıle ılışkılenne venı bovutlar ka-
tacağına ınancını belırtıp çağdaş ailevı
zorbalık ve korku ıçermeven, karşıhklı
sa>gının egemen olduğu bır vapı ola-
rak tanımladı Ona gore. Turkıve'dekı
kadın sorunu. "Erkeğin bu aİandaki
eski alışkanlığı. dar gonışluluğu ve ego-
izmi sorunudur". Gerçekte bır kadın
sorunu değıl. bır erkek zıhnıvetı ve
bağnazlığı (taassubu) sorunudur
Velıdedeoğlu kadına uvgulanan
şıddetten. fuhuşa zoriamadan, teca-
vuzden. ensesaen, başhk parası alarak
"kızsatmaktaıT'ddsozetmektedır Bu
konulara ılışkın onensı ıse bılısel araş-
tırmalarvapmak. toplumda koklude-
ğışıklıklere neden olacak kulturcl ve
ekonomık onlemler almaktır O. ko\-
dekı toplumsal gerçekiere de buvuk
bır duvarlılıkla eğılmıştır "miljonlar-
ca korpe kız >e erkek zekasının Kuran
kurslarında sönıip gitmesinin" acısını
vureğındeduvmuş(Bk/ Agv S 471)
"On kilo buğda\ karşılığı satılan, vuk
havvanı gibı iş gorup boş oturan kocala-
rını beslej en, koca da> ağmı \e kız okut-
mamavı onavlavan, bovlece kendi kole-
lik dunımuna kendisi de inanmış koy
kadınının dramını > e ne denli "onemsi/"
bır varlık olarak algılandığını usıaca
anlatmıştır
Otevandan kadının ısterse olanak
ve tırsat bulursa, nasıl etkılı ve onemlı
olabıleceğını. çocuklarına çalışma ve
ılerleme aşkı aşılavabıleceğını, yanı
sosvalızasyon surecı ıçındekı guçlu ro-
lunu gozardı etmemıştır
Velıdedeoğlu. hukuk duzenının ve
hukuk kurallannın vuzeyde kalmayıp
halkın ruhuna ışledığı ve yerleştığı za-
man bıranlam veışlev taşıdıklannı sık
sık vurgulamış İslam hukukunun or-
neğın. mıras anlavışının (vaııı kız ço-
cuklann mırastan erkek çocuklannın
vansı oranında pa> almalannın) kırsal
kesımde suregıtmesını uzuntu>le goz-
lemlemıştır
Yıne kırsal kesımde. "kadının üreti-
ci çalışmalarıy la bir değer, bir ekono-
mik v arlık. bir sen et oluşturduğu halde,
bu varlığın sahibi olmamasındaki ada-
letsizüği" dıle getırmıştır
Velıdedeoğlu. toplumumuzdakı
çağdaş kadınlann buyuk bırduvarlılık
gosterdıklen çok eşlılık ve tesettur ko-
nusunda da daha 19^0'lerde sağlıklı
analızler vapmıştır Çeşıtlı dınsel ve
hukuksal kavnaklardan vararlanarak
Islamda da tek eş kuralının temel ol-
duğunu erkeğin. ıçınde yaşadığımız
çağda orneğın "dört kadın arasında
adaleti, yani bakunda \e seıgide goste-
rilecek olan maddi ve manevi adaleti
sağlamasmın olanaksızlığına dayana-
rak, birden fazla kadın almanın dinimi-
zin emrine avkırı olduğunu" dıle getır-
mıştır Ona gore, "Turk Vledeni Kaııu-
nu, dindeki istisnai bir iznin kotuve kul-
lanılmasının onune geçmış ve dinin koy-
muş olduğu ahlaksal ve goksel vaptınm
verıne, dunvasal ve hukuksal bir
vaptınm kovarak çok eşliliği engel-
lemiştir." (Çok Kanlılık ve Ortunme,
1954 S 9)
Zaten Velıdedeoğlu na gore. gunu-
muzun ekonomık toplumsal ve ah-
laksal anlayışı bır erkeğin birden çok
kadınla evlenmesıne hıçbır şekılde uv-
gun değıldır Çunku "kadın da in-
sandır. Bir erkeğin avnı zamanda bir-
çok kadınla evlenmesine izin vermek,
toplum içinde kadının onurunu ve guru-
runu konımamak demektır". Bugun
>asal olarak vasak olduğu halde çok
eşlılığın yasadışı bıçımlerde ımam du-
ası ıle bazen de duasız olarak uvgulan-
ması. tumuvle kadını kolc savan eskı
anlavışın bır dokuntusu ve hortla-
masıdır
Velıdedeoğlu. evlılığın. valnız hu-
kuksal dcğıl, ılahı ve doğal yasalar
bakımından da tel» evlılık olması ge-
reklığını, bır uygarlık ve kultur goster-
gesı olarak tanımlarken "imam duası
iie ve} a duasız bir birkaç kadınla birlik-
te vaşamanın şiddetli ceza tehdidi altına
konulmasını ve bu fiili işlevcnlerin, şim-
dikinden daha şiddetle cezalandırılma-
lannı" onermıştır Bu oncn. laık huku-
kun ışlerlığının sağlanmasının \aru
sıra. kadınlanmızın kışılıklen, onurla-
n veçıkarlan açısından çok buvuk bır
onem taşımaktadır Velıdedeoğlu, ço-
ğu >azılannda kadın ve sıvaset ılışkısı-
ne de değınmış. kadının en buyuk go-
revının kendısını sıvasal yaşamda ge-
rektığı şekılde kabu! ettırmek ve etkılı
kılmak olduğunu soylemıştır "Değer-
lerini kamu gorevlerinin her alanında
kanıtlamış olan avdın kadınlann, si-
vasal alanda da cesaretli bir savaşa atı-
İmalarının gereğine" v urekten
ınanmjş, kadın-erkek eşıtlığını sağ-
layarak. >enı değerler oluşmadığı tak-
dırde, bunun vainız kadınlar ıçın değıl,
tum toplum ıçın olumsuz sonuçlan
olacağını şu cumlelerle dıle getırmıştır
"Tıirk kadını, kendi siv asal haklarını
bilinçle kullanamadığı surece, gerçek
demokrası kurulamaz. Sandıkıan her
defasında inanmış insanların gerçek de-
mokrasisi verine, çıkarcı muhitlerin ya-
lancı demokrasisi çıkar ve bu, bir Batı
demokrasisi değil, bir demokrasicilik
ovunu olur."
Ulkemızde demokrasının bır turlu
çağdaş doğrultusuna oturtulamama-
sından. duşunce ozgurluğunun sağla-
namamasından. laıklığın gıderek ar-
tan dozlarda varalar almasından, bu-
nun hem de demokrası kullanılarak,
ve demokrası adına yapılmasından
bu>uk bır uzuntu duvan Velıdedeoğ-
lu. hıçbır zaman umutsuzluğa ve
v ılgınlığa kapılmamıştır
Çunku o "devTİmlerin başladığını,
ama bitmediğinı, hep sürduğiınu" çok
ıvıbılır Nıtekım laıklığıveTurkkadı-
nlannı tehdıt eden karanhğa gomulme
tehlıkesı ıle savaşmak ıçın. bu tehlıke-
nın buvuk şehırlenn aydın ortamına
kadar sokulmasını beklememek ve
uyanık olmak gerektığını sovlemış ve
şu sozlen eklemıştır
"Turk ulusu, bu ikinci mıllı mucade-
levı' de ergeç kazanacaktır. Eherir ki
birincisindeki gibi yurekli ve karariı
olalım. guçluklerden vılmavalım."
(Bkz llkMechs S 2^1) '
ARADABIR
MÜMTAZ PEKER
Ege Universitesi Sosyoloji Bölümü
Dzel Araştırmalar
Özel televızyon kanallarmın bellı nedenlerle değışık
konular uzerınde her hafta halkoylaması (referandum)
ve araştırma yaptıklarını goruyoruz Kanallar bunların
sonuçlarını da kendılerınce en cok ızlenen programla-
nnda açıklayacaklarını belırterek ıstemın artmasını sağ-
lamaya çalışmaktadırlar Sonuçların yayımlanması ıle
sayın yetkılıler bu konuda kamuoyunu oluşturduklarını
ya da bılgılendırdıklerını savunmaktadırlar
Halkoylaması ve araştırmanın temel nıtelığınden ha-
reketle yapılan ışın ne derece yanlış olduğunu bu yazı
ıçerığınde tartışmak ıstıyoruz Halkoylaması ve araştır-
ma ıkılısının temel amacı gerçeğı betımleyerek ortaya
çıkarmasıdır Betımleme gorunenı gozlenenı tum bı-
çımlerı ıle olduğu gıbı ortaya koyabılmektır Gerçeğı
olusturan oğelerı nebıreksık ne bır fazla eksıltmeden-
abartmadan sayabılme ve bunları kamuoyunun onune
değerlendırmesıne sunabılmek soz konusu çalışmala-
rın ozunu olusturur Halkoylamasında tam sayım, araş-
tırmada ıse tam sayım ya da omeMeme ıle ınceleme bı-
rımlerıne ulasmak ve her bır ınceleme/gozlem bırımının
tutumunu davranışını değerını olçmek gerekır Bu ne-
denle olçmek ıstedığımız olay ve olgu ıle ılıntılı gozlem
bırımlennm (deneklerın) lıstesını yansız oluşturmalıyız
Hıç şuphesız burada sıstematık olmayan rastgele hata-
lar olabılır Bunların butunu etkılemeyeceğını varsaya-
bılırız Bır noktada bunlar kabul edılebılır hatalardır
Araştırma tam sayım ya da ornekleme yapıldığında
tum gozlem bırımlermeulasmamıztemeldır Ancak bazı
gozlem bınmlenne değışık nedenlerle (hasta seyahatta
olma vb ) ulasamayız Bunların toplum ıçındekı oranının
yuzde ucu geçmemesı ve evrendekı dağılımlarının rast-
gele olması gerekır Başka bır anlatımla, goruşulmeyen
ınceleme bırımlerının bır noktada (aynı yerleşım bırı-
mınde aynı sokak ya da mahallede) yığınlasmaması
gerekır Halkoylamasında ıse, evrendekı tum denekle-
rın yansız hazırlanan lıstelere gore kapalı oy-acık sayım
koşulu altında goruslerını belırtmelerı gerekır Burada
katılım kımı zaman gonullu kımı zaman ıse zorunludur
Zorunluluktan amac evrendekı tum gozlem bırımlerının
goruslerını belırtmelerı ve sorun olan olay/olgu uzerın-
de sınırları daha net olan bır kamuoyu olusturmaktır
Katılımın gonullu olduğu durumlarda ıse oylamaya ka-
tılmayanların coğunluğun goruşunu benımsedıklerı
varsayımı yatmaktadır
Halkoylaması ve arastırmada yapılması gereken te-
mel noktaların bunlar olması gerekır llgılendığınız olay
ya da olguyu betımlemek ve buna gore kamuoyu oluş-
turmanın temelınde boylesı bır bılımsel tutum-etık (ah-
lak) yatmaktadır
Ulkemızde ozel televızyon kanalları her konuda oldu-
ğu gıbı yerel seçım konusunda da kendılermı fazla so-
rumlu hıssetmemektedırler Isın ılgınc yanı yapılanın
doğru olup-olmadığı ne bılım cevrelerı ne araştırma ku-
rumları ne de burokrası tarafından tartısılıyor Yanlıslar-
la dolu bır bılgı setı ıle kamuoyu olusturanları sessızce
seyredıyoruz Daha kotusu yapılanların ne derece gu-
venılır gecerlı olduğunu sorgulamadan bulgularını de-
ğışık duzeyde tartısıyoruz Ulus devletınde ne zaman
eğıtılmıs aklı egemen kılacağız ve eğıtılmış aklın yaptık-
larını elestırmekcesaretını gostereceğız9
TARTIŞMA
Prof. Aksoy ve gerçeği arama çabası
P
rol Muammer
Akso>'u
vıtınşımızın
uzennden.ulke>ı
çıkmazlara
surukleyenlere karşı,
vaptığı savaşımındakı
haklılığını kanıtlayandort
uzunyılgeçtı
V azar 4zra Ertıat "Sevgi
Y onetimi" adlı kıtabında
gerceklen aravan Sokrat ıçın
"Sokrat'ı düşünun, adam nedir,
ne meslek guder, belli değil.
Gece gunduz dolaşır. sonıp
araştırır. Araştırdığı da ne, belli
belirsiz bir siını konu.
Kuşkulanmışlardır
edimJerioden, bu adam bir deli,
bir volun delisi ya da aşığı...
Nejin olabilir, dij e
sonışturmuşlar, olsa olsa bir
devrimin kararına varmışlar.
Düzeni değiştirme sevdasına
duşmuştur, demişler de,
öldürmuşler adamı zehir
içirterek. Kuşku ve kuşumle
karşılanır oteden berı gerçeği
arama çabası" dıyerek
tanımlama>apar
Ev et, o gunden bu gune gerçeğı
arama ulkesınıaydınlığa
goturmeçabası ıçınde olanlara
karşı tutum. dav ranış v e kıv ım
hıçdeğışmemıştır NedcnıiM;.
gerçeğı arama. bırduşunce bır
onur. bır ınsan ve doğa
sevgısının. kısaca adam
olmanıngereğıdır Buger^ek
ıse çıkarlarkarşıtıolup butun
çıkarcı vondeolanların hıç
hoşlanmadıklan bırtuıumdur
Prot Muammer Ersov da
vukandakı betımlemede
PENCERE
olduğu gıbı gcrçeğı aramış.
vurdu ulusu ıçın vaşamış.
durmadanbuvoldaçaba
gostermıştır 3ovlece2500vıl
sonra Sokrat"la avnı sonucu
pavlaşmış \anı bır volun delısı
olduğu kanısı ıleedımlen kuşku
ve kuşumle karşılanmıştır Bu
v uzden de Ataturk dev rım v c
ılkelennden sapmış olan
duzenı. venıden doğrultusuna
çekmeçabasınagırdığı kanısı
ılekurşunlanarak
oldurulmuştur
Daha oncekı kıv ımlar v e daha
sonrakı Çetin Emeç, Turan
Dursun. Bahrive L çok, L ğur
Mumcukıvımı vekıvımlan
uygulavanlann takıpsızlığı
gostermışlırkı Akso\"unkatlı
ne ılktır. nedeson olacak tır
Turk dev nmının hızını kesıp
dunvadakı butun gen kalmış
ulkelcrcornek olabılccck
devrımusosvjl nıtelığını
durdurmak ıı,ın vıllarbovuıı,
vedışguçlercehazırlanıp
uvgulanan tuzak 1980
mudahalesı ıleen ustduzeylere
urmandırılmıştır
Butun bu kıv ımlar. çıkar
çev relerının karşılanna çıkacak
herengelı başladıgıanda
durdurmavıamaçladıklannı
açıkça kanıtlamaktadır
Dunyanınen buvuk
mutluiuğu. bır ınsanın.
uğrunda olebıleLeğı akılcı bır
ınancı olması vemutlu
noktalanmış vaşamda. ınsanın
bu ınanç uğruna vaşamını
vemıış bulunmasıdır
lşte Prot Aksov Ataturkçu
duşuntevı saşamında ınanç
edınmış va^amınmher
donı.mınde Turk dev nmının vc
Ataturkçu eğıtımın en ust
duzevdeuvgulanması ıçın tum
çaba veencrjısını ortava
kovmuştur Avrıca buıun vurt
sorunlannın çozumunu gorev
kabul ctmış gen bırakılmış
ulkesındeavdın oimanın kolav
olmadığına ınanmişiır
Sonunda da ulusunu çağdaş
vaşama gotuıe(.eğıneınandıgı
buyoldacanını vermektengcn
kalmamıştır
Prof Muammer Aksov un
vdşamını \ererck bıze
gosterdığı bu onurlu vol.
bırlıkten veozvenden
geçmektedır Gerçek
v uriseverlenn bırleşememelerı
orguılenememelen
vureklı-ozvenlıolamamaian ve
sivasal pldtlormda ağırlıklarını
ortava kovamamalanndan
dolavı Turkıve nınavdınlık
ufuklara veçağdaşlaşmava
doğru gıden volu çıkar
çev rclennce kesılmektcdır
Gerçek Ataturkçu vığıt
Aksov Senı ve Turk devnmı
volunddkısavaşımını bıran
bıleunutınavarak avnıvolun
senın duşunde olduğu gıbı
sıvasal platlorma da vansılarak
Mİmadanızleveceğımızeanı
AvvukErenberk
Ataturkçu Duşunce
Derneğı Üvesı
'Kadı kapısı kapatmak'...
KIRMIZI BALIK
AİLE TOPLANTILARI:
ÇOCUKLARIMIZI DOĞRU ML BESLİYORUZ
Konusunuşu Danışman Dr. Erdal Atabek.
Bostancı 27Şubat 1994-Pazarsaat 1200
417 16 16-41722 22
Kırmızı Balık aılesı dav etlıdır
Dijurıdan katılacaklarm telefon etmesirica olunur.
I
dan \ argılama Lsulu
Kanunu nunıkıncı
maddesıne getınlmek
ıstenılendeğışıklıkle
ıdarı>argıdadava
açacak"kişi"veva
"dernek vs."' gıbı gruplann bu
hakları ellennden alınmak
ıstenılmektedır
SHPÇorumMılletvekılıCemal
Şahin tarafından hazırlanarak
26 11 1993tanhındeTBMM
Adalet Komısvonu na
gondenlerek9 12 199.1
tanhınde kabul edılen tasarı
unıversıteler. barolarveduvarlı
çevrelerce buvuk tepkıvle
karşılanmıştır İdanyargılama
>asasının ıkıncı maddesınde
ongorulen değışıklık sonucu.
dav a açacak "kişi" v e> a
"menfaatgnıplarına"dava yolu
kapatılmış bulunmaktadır
Dav a açmak ıçın "doğmdatı
menfaat ihlali" koşulu
getırılerek dav a yolu
tıkanılmaktadır Bu>olla
"idarenin işlem ve ey lemleri"
yargı denetımı dışına
çıkanlarak hukuk dev letı
kavramınadarbe
vurulmaktadır
Anay asal bır hak olan "yargı
yolu"guvencesı yok edılmek
ıstenılmekte ve idarenin
tasarruflannın "yargısal
denetim" dışında tutulması
arzulanmaktadır Idare
hukukunda, ıdan v argı
mercılennde dav a açatak
olanların "Mmler" olacağı
başından ben tartışma konusu
olmuştur Oncelen "hakları
ihlal edilenlerin" dav a
açabıleceklen knten kabul
edılmış. zamanla bu kntenn
vetersızlığıanlaşılmış bunun
venne sadece "menfaati ihlal
edilmiş" olma krıten
getınlmıştır Bovlece idarenin
ışlernveeylemlennın daha çok
"kişi" v ev a "menfaat gnıpları"
tarafından ıdan vargıva
getınlmesı olanağı
sağlanmıştır Buılke. hukukun
gelışmesını gosterdığı gıbı
çağdaş hukuk mantığının da
bırgereğıdır ^ aklaşık 200 vıl
once Fransız Danıştavı "vergi
v ukümlüsü olmay ı" dav a
açmak ıçın dâ v acıda v eterlı
ehlıvet olarak gormuştur
Bızjm Danışta) ımız "şehir
vatandasımn" bu sıfatla 1970
vılında Istanbul Beledıvesı nce
hazırlanan Boğaz Koprusu ve
ılgılı çev re > olu guzergâhı
planlannın ıptalı ıçın "kişi"
taratındanaçılandavavı "şahsi
menfaat ilişkisi" bulunmadığı
gerekçesıv le reddetmıştır
Değışen şartlar \ e gelışmeler
sonucu a> nı Danışta v ımız bu
kararın aksıne bır "belde
vatandaşı"sıfatıvla "tarihivok
edip klasik Istanbul silüetini
ortadan kaldıracağı"
gerekçesıv le Prot Dr Erendiz
Ozbayoğlud L Edebıvat
Fakuİtesı EskıÇağDıllenve
Kulturlen Anabılım Dalı
öğretım uvesı) taratından
açılan Istanbul Tanhı
\ anmada Koruma ImarPlanı
ıle ılgılı ıptal dav asında. dav acı
ehlıvetı olduğuna karar
v enlerek "kişinin" menfaatının
olavdavarlığını kabul etmıştır
Belde sakınlerının açtığı Park
Otelıdavası MımarlarOdası
davaları başka bırerornektır
Bu kararlarda Danıştay
taratından mentaat ılışkısı
genış v orumlanarak hukuk
dev letı ılkesı korunmaktadır
Tasannın>asdtlaşmasıha!ınde
bu ıçtıhatlann aksıne bır
durumortayaçıkacaktır Lvesı
v e hukuk danişmanı olarak
onurduvduğum DHKD
(Doğal Havaü Koruma
Derneğı) <200uyeh 1993 1995
donemı ıçın çev rev ı ve doğal
havaiıkorumaya}onelık8
mılyara yaklaşan planlı
harcamalanvla aktıf-organıze
bır guç olarak tasannın
vasalldşması sonucu gelecek
değışıklıkleçere konusunda
davaaçmahakkı
kısıtlanacaktır Kamuvaranna
çalışan derneğımız ve dığer
"menfaat gnıplarının" dav a
açmaları. kolav ldştınlacağı
verdezorlaştınlmaktadır
Konuy u dernek dçısından kısa
bır ornekle açıklamak
gerekırse DHKD kendi
bınasının bulunduğu verdekı
ağaçlann kesılmcsıvle ılgılı bır
ıdan karar hakkında "menfaati
doğnıdan" ihlal edıldığı ıçın
dav a açabılecek
Ideal hukuk devletınde
hak-menfaat-doğrudan
mentaat ıhlallen gıbı knterler
soz konusu edılmeden olavla
"ilgisi" olan herkes dav a
açabılmelıdır
Tasannın gerekçesıne de
katılmak mumkun değıldır
Dav a > oğunluğuy la gelen ıdan
vargıdakı tıkanıklığınaşılması
vedavalann hızlandınlması
dav a açma yolunu kapatmakla
olmaz "Kadı kaptsını
kapatmak" çozum değıldır
RecepAjjıldız
Avııkat
Şu Aynlık
Insan doğar yaşar, olur
Doğa yasası bu1
Gelecekte ne olacak? Insan doğa yasasını nasıl değış-
tırecek9
Bılım doğumla olumu denetim altına nasıl ala-
cak?
Bılemıyoruz
Bıldığımız yaşayanın olene gozyaşı dokmesındekı
anlamsızlıktır ölecek olanın olmuş olana ağlaması,
kendısıne ağlaması değıl mıdır"?
Hocam Hıfeı Veldet Velidedeoğlu'nun gozlerını yaşa-
makapadığı gun buduşuncelerlekendımı tesellıyeçalı-
şıyordum, aradan ıkı yıl geçınce anladım kı ınsan olume
değıl ayrtlığa ağlıyor Halknedemış
Olum Allah ın emrı
Aynlık olmasaydı
Hocam gozumde tutuyor, kımı zaman yokluğunu oyle-
sıne duyumsuyorum kı1
Kendısınden buyuk kışıyle
dostluk ınsana çok şey kazandırıyor, ama olumun ara-
ya gırmesıyle doğan acıya katlanmak kolay değıl Bu-
yuklerımızın buyukluğunu yaşarken ozumsemek bılıncı-
nın mutluluğudur elımızde kalan
•
Hıfzı Veldet, Osmanlı devletınde doğdu imparatorlu-
ğun son yıllarını yaşadı, savaşı ve ateşı gordu, duşman
ışgalı ne demektır bıldı kurtuluşun sevıncıyle yureğını
ısıttı, Avrupa da oğretımını surdurdu unıversıtede bılım
yaptı, Cumhurıyet e yarım yuzyıl yazı yazdı, dıl devrımı-
nın onculerınden Turk dılının mımarlarındandı ulkenın
kultur tarlasını surerken açtığı arklara serptığı tohumlar
surgunlerını verdıler gun geçtıkçe boy atıyorlar
Atatürfc'u çok severdı
Nasıl bırsevgıydı bu7
Nadir Nadi anlatmıştı Bır gun Halide Edip Cumhurı-
yet başyazarına sormuş
Bır kımseyı boylesıne sevmek ya da bır kışıye boyle-
sıne hayranlık nasıl açıklanabılır? '
Nadır Nadı
'Çok açık demış 'ben VVagner ı ya da Mozart'ı nasıl
sevıyorsam, Ataturk u de oyle sevıyorum
•
Mustafa Kemal Anadolu da yaşayan ınsanın kımlığını
vurgulamış ınsanlığını sımgelemıştır Bunun nedemek
olduğunu anlamak ıçın ılle de duşman çızmesının mah-
muz şakırtısını duymak ya da ışgalın acısında aşağılan-
mak gerekmez Bugun ne yazık kı çoğu aydınımız papa-
ğan gıbıdır Batı nın patronu ne dıyorsa bızımkı yınelı-
yor karşı çıkanı da dınozorlukla suçluyor, yeryuzunun
efendılerıne paspas olmak ulkemızde en buyuk marıfet
sayılıyor
Öysa Mustafa Kemal 20 ncı yuzyılın başında bu aşa-
ğılık duygusunu sılmış atmıştı
Aydınlanma devrımının gereğı ınsanın ınsanlığını bıl-
mesıdır Hıfzı Veldet Velıdedeoğlu bunun ne demek ol-
duğunu yaşayarak oğrenmış, Anadolu nun aydınlanma-
sında ve 1923 devrımının gerçekleşmesınde yaşamı
boyunca hızmet vermış bır kışıydı
•
Şerıatçı azgınlaşıyor
Irtıca yukselıyor
Hıfzı Veldet ı bu ortamda anmak sevılen bır kışıyı
anımsamaktan ote bır anlam kazanıyor
Bır ışlevı ustlenıyor
Gorev oluyor
Aydınlanma devrımının bır karşıdevrımle yok edılmek
ıstendığı vakıtlerdeyız
Hıfzı Veldet Velıdedeoğlu bu vakıtlen gosteren saatın
nasıl kurulduğunu bıze tum açıklığıyla anlatmıştı, her
yazısı bu bakımdan bırders ıçerığını taşır Yaşarken ho-
camızdı gozlerını hayata kapadıktan sonra da hocalığı-
nı surduruyor
BAŞSAĞLIĞI
Değerlı bılım adamı
Prof. Dr. WILFRIED BUCH'u
ka>bettık Hızmetlennı unutmavacağız
Tum dost ve vakınlanna başsağhğı dılenz
Ç.l. EĞİTİM F 4KILTESİ
OĞRETİM ELEM41SLARI
BAŞSAĞLIĞI
Değerlı hcH.amız
Prof. Dr. WILFRIED BLCH'un
vetatından buvuk uzuntu duvuvoruz Kendısını ve
oğretılennı hn,bır zaman unutmavacağız
Kendısıne Tann dan rahnıet aılesine ogrencılennevetum
sevenlerıne başsağlığı dılenz
Ç.l. EĞITIM F4MLTESI \LM\\ DILIEĞITİMI
\> \BILIM D ALI OĞRETİM ELEM A>L4RI \ E
SEKRETERt
ERTUGRUL FACİASI
VE 21. YÜZYILA DOĞRU
TÜRK-JAPON İLİSKİSİ
Araştırmacı Erol Mütercimler'ın bu tarıhe
ışık tutan kıtabı Anahtar Kıtaplar Yayınevı
tarafından yayınlandı.
Tel.:(0212)5185442
SATILIK İŞYERÎ ARANIYOR
Şehır ıçınde Istanbul yakasında yayın
merkezi olarak kullanılmak üzere toplam
kapalı alanı 4.000 metrekare olan bır ışyeri
aranıyor.
Yapının yeni \eya eskı olmasının önemi
yoktur. Bahçelı olanlar tercıh edilir.
5209696-5124737
CUMHURBAŞKAMGAZIM.KEMAL
PAŞA'MN SÖNBAR4R GEZİLERİ
Nuri Onat (\ av ına hazırlay an)
40 000(KD\ ıçınde)
Çağdaş \a\mlan TurkocagıCad 39-41 Cagaloglu-hıanbul