Catalog

CMBY C M BY ZAFER DERSHANELER‹ 1. Bu deniz Ya bu mehtap Ya bu da¤lar… Bu ?ark› Ya bu sevgili Gel de olma deli A?a¤›dakilerden hangisi, bu ?iir için söylene- mez? A) Ölçü bak›m›ndan serbesttir. B) Belli bir naz›m birimi yoktur. C) Satirik ?iir örne¤idir. D) Ya?ama sevinci ele al›nmaktad›r. E) Belli bir uyak düzeni yoktur. 2. Bir kimseyi yermek ya da toplumun bozuk yönlerini ele?tirmek amac›yla yaz›lan ?iirlerdir. Bu türün divan edebiyat›ndaki kar?›l›¤› _ _ _ _, halk edebiyat›ndaki kar?›l›¤› _ _ _ _, Bat› ede- biyat›ndaki kar?›l›¤› ise _ _ _ _ tir. Parçada bo? b›rak›lan yerlere a?a¤›dakilerin hangisinde verilenler s›ras›yla getirilmelidir? A) mersiye – a¤›t – lirik B) hicviye – ta?lama – satirik C) fahriye – koçaklama – epik D) tardiye – ta?lama – dramatik E) hicviye – koçaklama – satirik 3. Ekmek, Leyla oldu bre dostlar›m Mecnun olup ard› s›ra giderim Bu dizelerdeki en belirgin söz sanat› a?a¤›da- kilerden hangisidir? A) Telmih B) ‹stifham C) ‹rsal-i Mesel D) Terdit E) Tenasüp 4. Ola¤anüstü özelliklere sahip ki?ilerin ya da varl›klar›n ba?›ndan geçen, zaman ve yer kav- ram› belli olmayan, ola¤anüstü olaylarla süslü anlat›lard›r. Bir tekerlemeyle ba?lar ve mutlu sonla biter, iyiler ödüllendirilir, kötüler ceza- land›r›l›r. Bu parçada sözü edilen düz yaz› türü a?a¤›- dakilerin hangisinde verilmi?tir? A) Hikaye B) Efsane C) Roman D) Tiyatro E) Masal 5. A?a¤›dakilerden hangisi deneme türünde eser yazmam›?t›r? A) Cahit Külebi B) Ahmet Hamdi Tanp›nar C) Nurullah Ataç D) Ahmet Ha?im E) Sabahattin Eyübo¤lu 6. A?a¤›dakilerden hangisi tiyatro türünde yaz›lm›? bir eser de¤ildir? A) Vatan Yahut Silistre B) Çok Bilinen Çok Yan›l›r C) ?air Evlenmesi D) Karabibik E) Zavall› Çocuk 7. _ _ _ _ 12. yy’da yaz›lm›? bir ahlak kitab›d›r. Ayet, hadis gibi ‹slami kaynaklardan yola ç›- karak ahlakl› olman›n yollar› anlat›l›r. Hakani- ye Türkçesiyle yaz›lan eser didaktik bir özellik ta?›maktad›r. Alçakgönüllülü¤ün erdeminden, bilginin yararlar›ndan söz eder. Eser 256 beyit ve 101 dörtlükten olu?ur. Eserin as›l bölümü- nü mani ?eklinde uyaklanan 101 dörtlük olu?- turmaktad›r. Bu parçada bo? b›rak›lan yere a?a¤›dakiler- den hangisi getirilmelidir? A) Divan-› Hikmet B) Atabet’ül Hakay›k C) Kutadgu Bilig D) Muhakemet’ül Lügateyn E) Divan-› Lügat’it Türk 8. XIII. yüzy›l Türk divan ?airidir. Din d›?› ilk ?iir- leri o yazm›?t›r. A?k, ?arap ve do¤a güzellik- lerine dayal› lirik ?iirleriyle tan›nan ?airin dili ve anlat›m› oldukça sadedir. Selçuklu hü- kümdar› II. Alaattin’in emriyle Selçuklu ?eh- namesi’ni yazm›?t›r. Bu parçada sözü edilen divan edebiyat› ?airi a?a¤›dakilerden hangisidir? A) Mevlana B) Sultan Veled C) Hoca Dehhani D) Â?›k Pa?a E) Gül?ehri 9. 15. yüzy›l ?airlerindendir. Kad›, müderris ve sadrazam olarak görev yapm›?t›r. Matematik alan›ndaki çal›?malar›n›n yan› s›ra, felsefe ve tasavvuf konular›n› i?ledi¤i Tazarruname adl› yap›t›yla tan›nm›?t›r. Süslü, secili divan nesri- nin ilk temsilcisidir. Marifetname ve Tezkire- tü’l Evliya adl› yap›tlar› da vard›r. Bu parçada tan›t›lan divan edebiyat› ?airi a?a- ¤›dakilerden hangisidir? A) Nesimi B) Fuzuli C) Sinan Pa?a D) Katip Çelebi E) Naili 10. 16. yüzy›lda ya?am›?t›r. Sivas’›n Banaz kö- yündendir. As›l ad› Haydar olan ?air, Kanuni döneminde bir ayaklanma ba?latm›? ve bu yüzden as›lm›?t›r. Divan ?iirinden hiç etkilen- memi?tir. A?k›, do¤ay›, halk›n gerçek ya?ay›- ?›n› dile getiren duru söyleyi?li ?iirleri vard›r. Alevi-Bekta?i ?iir gelene¤inin en büyü¤üdür. Bu parçada sözü edilen halk ?airi a?a¤›daki- lerden hangisidir? A) Hac› Bekta?-› Veli B) Kaygusuz Abdal C) Hac› Bayram-› Veli D) Pir Sultan Abdal E) Yunus Emre 11. I. Ozanlar, son dörtlükte adlar›n› ya da mahlaslar›n› kullan›rlar. II. Sanatç›lar, usta-ç›rak ili?kisiyle yeti?en gezgin â?›klard›r. III. Ço¤unlukla hece ölçüsü kullan›lmakla bir- likte baz› ?airler taraf›ndan aruz ölçüsü de kullan›lm›?t›r. IV. Naz›m biçimi olarak gazel, kaside ve mesnevi kullan›lm›?t›r. V. Ço¤unlukla zengin uyak kullan›l›r; rediften ve cinastan da yararlan›lm›?t›r. Yukar›daki numaralanm›? bilgilerden hangile- ri â?›k edebiyat›yla ilgili de¤ildir? A) I. ve II. B) I. ve V. C) II. ve III. D) III. ve IV. E) IV. ve V. 12. A?a¤›dakilerden hangisi parnasizm ak›m›n› benimsemi? bir ?airin özelli¤i de¤ildir? A) Co?kunlu¤u kabul etmez. B) D›? gözleme önem verir. C) Duygu ve hayali s›n›rlamaz. D) ?iirde ritmin önemli oldu¤unu dü?ünür. E) Biçime özen gösterir. 13. A?a¤›daki yazar-eser e?le?tirmelerinden han- gisi yanl›?t›r? A) Çehov – Vi?ne Bahçeleri B) Cervantes – Don Ki?ot C) Stendhal – K›rm›z› ve Siyah D) Gogol – Ölü Canlar E) Steinbeck – Karamazov Karde?ler 14. (I) Düz yaz›da en ba?ar›l› türler roman ve öy- küdür. (II) Realizm ve natüralizm ak›mlar› etki- li olmu?tur. (III) Sanat toplum içindir, görü?ü benimsenmi?tir. (IV) Noktalama i?aretleri ilk defa bu dönemde kullan›lm›?t›r. (V) Bu dö- nemde tiyatro ihmal edilmi?tir. Yukar›daki numaralanm›? cümlelerden hangi- leri Servet-i Fünun edebiyat›yla ilgili de¤ildir? A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve III. D) III. ve IV. E) IV. ve V. 15. Be? Hececiler, Milli edebiyat›n ilkeleri do¤rul- I tusunda halk ?iiri naz›m biçimlerini ?iirde ya- ?atmaya çal›?t›lar. Hece ölçüsüyle yazd›klar› II ?iirler, aruzdan serbest ölçüye geçi?in önemli bir ad›m› say›l›r. Halit Fahri Ozansoy Enis Be- III hiç Koryürek, Orhan Seyfi Orhon,Yusuf Ziya Ortaç ve Faz›l Hüsnü Da¤larca toplulu¤un IV ?airleridir. ?airler eserlerinde yurdun görünü- ?ünü ve yurt güzelliklerini anlatm›?lard›r. V Bu parçada numaralanm›? yerlerin hangisin- de bilgi yanl›?› vard›r? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 16. _ _ _ _ ?iire Fecr-i Ati ile ba?lad›. 1911’de Genç Kalemler dergisinin ba?yazar› oldu ve Yeni Lisan anlay›?›n› benimsedi. Makalecili¤i ve edebiyat tarihçili¤iyle ad›n› duyurdu. _ _ _ _ ile edebiyat anlay›?› üzerine polemi¤e girdi. Bu polemi¤i konu edinen bir de eseri vard›r. Bu parçada bo? b›rak›lan yerlere s›ras›yla a?a¤›dakilerden hangisi getirilmelidir? A) Ahmet Ha?›m – Tevfik Fikret B) Recaizade Mahmut Ekrem – Muallim Naci C) Ali Canip Yöntem – Cenap ?ahabettin D) Ömer Seyfettin – Ali Canip Yöntem E) Yakup Kadri Karaosmano¤lu – Ziya Gö- kalp 17. Günümüz tiyatro yazarlar›ndand›r. Tiyatrolar›- n›n konusunu ço¤unlukla Osmanl› tarihinden seçmi?tir. Trajedi türüne yönelmi?tir. Deli ‹b- rahim oyunuyla Türk Dil Kurumu ödülünü ka- zanm›?t›r. Kezban, Kösem Sultan, Genç Os- man gibi oyunlar› da di¤er eserleridir. Bu parçada tan›t›lan sanatç› a?a¤›dakilerden hangisidir? A) Turan Oflazo¤lu B) Refik Erduran C) Recep Bilginer D) Göngör Dilmen E) Necati Cumal› 18. I. Dudaktan Kalbe II. Fatih-Harbiye III. Miras IV. Osmanc›k Yukar›da verilen yap›tlar a?a¤›daki yazarlarla e?le?tirildi¤inde hangisi d›?ta kal›r? A) Peyami Safa B) Tar›k Bu¤ra C) Orhan Kemal D) Re?at Nuri Güntekin E) Memduh ?evket Esendal 19. I. ?iirde süsten uzak durmay› tercih etmi?- lerdir. II. Memleket sevgisi, yurt güzellikleri, yi¤itlik gibi temalar› benimsemi?lerdir. III. Hece ölçüsünü kullanm›? ve halk ?iiri ge- lene¤inden yararlanm›?lard›r. IV. Anadolu’ya romantik bir tutumla yakla?- m›?lard›r. Yukar›da özellikleri verilen edebi topluluk a?a- ¤›dakilerden hangisidir? A) Yedi Me?aleciler B) Be? Hececiler C) I. Yeniler D) II. Yeniler E) Fecr-i Âti 20. Türk edebiyat›n›n Tanzimat’tan bu yana en fazla eser veren ?airidir. Havaya Çizilen Dün- ya ile ba?layan ?iir serüveni Çocuk ve Allah ile zirveye ula?t›. Ma¤ara devri insan›ndan en modern insana kadar birçok insan tipinin iç ve d›? dünyalar›n› ?iire katt›. Kendine özgü sembolleri, benzetme ve hayalleri Malaz- girt’ten Kurtulu? Sava?›’na kadar birçok sava- ?› destanla?t›rd›. Bu parçada sözü edilen sanatç›, a?a¤›dakiler- den hangisidir? A) Faz›l Hüsnü Da¤larca B) Ahmet Muhip D›ranas C) Cahit S›tk› Taranc› D) Ahmet Hamdi Tanp›nar E) Necip Faz›l K›sakürek 21. Türkiye yak›n bir jeolojik zamanda olu?tu- ¤undan yüksek ve engebeli araziler fazlad›r. Buna göre, a?a¤›da verilen alanlardan hangi- si masif arazi olmas›na ra¤men engebe fazla- d›r? A) Konya Yöresi B) Mente?e Yöresi C) Hakkari Yöresi D) Ergene Havzas› E) Biga Yar›madas› 22. Türkiye’de genelde iklim ko?ullar›n›n daha uy- gun oldu¤u k›y›lar, iç k›s›mlara göre fazla nü- fuslanm›?t›r. Buna göre, a?a¤›da verilen alanlardan hangi- sinin nüfus yo¤unlu¤u, k›y›da yer almas›na ra¤men azd›r? A) Do¤u Karadeniz K›y›lar› B) Bafra Ovas› C) Çukurova D) Ta?eli Platosu E) Güney Marmara 23. Yukar›daki tabloda Türkiye’de say›m y›llar›na göre nüfus art›? h›z› verilmi?tir. Buna göre, a?a¤›dakilerden hangisi bu grafik- ten ç›kar›lacak bir yorum olamaz? A) Her dönemde nüfus artm›?t›r. B) Nüfusun en az oldu¤u y›l 1945’tir. C) Nüfus art›? h›z›n›n en fazla oldu¤u y›l 1960’t›r. D) Nüfus art›? oran›nda dalgalanmalar görül- mektedir. E) Nüfus at›? h›zlar› aras›nda en çok fark 1945 ile 1960 y›llar› aras›ndad›r. 24. Yukar›da ülkemiz k›y›lar›nda görülen baz› alt ve üst ak›nt›lar gösterilmektedir. Buna göre, bu ak›nt›lar›n olu?mas›nda a?a¤›- da verilenlerden hangisi etkili olmam›?t›r? A) Enlem fark› B) Yo¤unluk fark› C) Derinlik fark› D) S›cakl›k fark› E) Seviye fark› 25. Yandaki profil Türkiye’de a?a- ¤›da verilen hangi iki merkez aras›ndan ç›ka- r›labilir? A) Zonguldak – Antalya B) Çanakkale – Kars C) ‹zmir – Erzurum D) ‹stanbul – Mu¤la E) Samsun – Denizli 26. Yandaki haritada ‹stanbul çevresi- nin k›y› ?ekilleri gösterilmektedir. Buna göre, bu k›- y›lar›n olu?mas›n- da a?a¤›da veri- lenlerden hangisi en etkili olmu?tur? A) Regresyon B) Dalga a?›nd›rmas› C) Transgresyon D) Orojenez E) Ak›nt›lar 27. Yanda verilen kaynak türünün Türkiye’de yay- g›n oldu¤u bir yerle ilgili; I. Karstik ara- ziler yay- g›nd›r. II. Göçme depremleri yayg›nd›r. III. Kayalarda kimyasal çözülme h›zl›d›r. IV. Heyelan olay› yayg›nd›r. özelliklerinden hangilerine ula?›lamaz? A) Yaln›z I B) Yaln›z IV C) I ve II D) II ve III E) III ve IV 28. — Ege Bölgesi’nde yer alan Marmara Gölü: 70 m — ‹ç Anadolu Bölgesi’nde yer alan Tuz Gö- lü: 900 m — Do¤u Anadolu Bölgesi’nde yer alan Van Gölü: 1600 m’de bulunmaktad›r. Yukar›da üç farkl› bölgede yer alan göller ve yakla?›k olarak deniz seviyesine göre olan yükseklikleri verilmi?tir. Bu durum bölgelerin a?a¤›da verilenlerden hangisi bak›m›ndan kesinlikle farkl› oldu¤unu kan›tlar? A) Ortalama yükselti B) Yerel saat C) Yeralt› kaynaklar› D) Da¤lar›n uzan›?› E) Nüfus yo¤unlu¤u 29. ‹ç Anadolu Bölgesi’nde küçükba? hayvanc›l›- ¤›n Erzurum-Kars platolar›nda ise büyükba? hayvanc›l›¤›n en önemli ekonomik faaliyet ol- mas›nda; I. Ya¤›? rejimi II. Güne? ›?›nlar›n›n geli? aç›s› III. Do¤al bitki örtüsü durumlar›ndan hangileri etkili olmam›?t›r? A) Yaln›z I B) Yaln›z II C) Yaln›z III D) I ve II E) II ve III 30. Türkiye’de turizm potansiyeli çok çe?itli olup, bölgeden bölgeye farkl›l›k göstermektedir. Buna göre, a?a¤›da verilen merkezlerden hangisinde turizm faaliyetleri farkl› bir nedene ba¤l›d›r? A) Antalya B) Çe?me C) Marmaris D) Alanya E) Pamukkale 1. — S›n›rlar›n› Çin Seddi’nden Hazar Denizi’ne kadar geni?letmi?lerdir. — Çin ‹mparatoru’nu vergiye ba¤lam›?lard›r. — Orduda Onlu Sistem ilk kez uygulanm›?- t›r. Yukar›da özellikleri verilen devlet, a?a¤›daki- lerden hangisidir? A) Göktürkler B) Hazarlar C) Asya Hun D) Uygurlar E) Peçenekler 2. Türklerin Anadolu’yu yurt edinmesinde etkili olan sava? a?a¤›dakilerden hangisidir? A) Yass›çemen B) Malazgirt C) Katvan D) H›ttin E) Palekanon 3. Eski Türklerde devlet ve ülke, hakan ailesinin ortak mal› say›l›rd›. Bu nedenle hakan›n ölü- münden sonra ülke, hanedan üyeleri aras›da payla?›l›rd›. A?a¤›daki devletlerden hangisi bu anlay›?a yönetimde yer vermemi?tir? A) Memluklar B) Uygurlar C) Selçuklular D) Göktürkler E) Hunlar 4. Malazgirt Sava?›’ndan sonra Büyük Selçuklu Sultan› Alparslan, komutanlar›n› Anadolu’yu fethetmekle görevlendirmi? ve ald›klar› yerleri kendilerine mülk olarak vermi?tir. Bu durum Alparslan’›n a?a¤›daki sistemler- den hangisi uygulad›¤›n›n kan›t›d›r? A) ‹kta B) ‹skan C) Pençik D) Dev?irme E) Gulam 5. A?a¤›dakilerden hangisi Osmanl› Devleti’nin Kurulu? Dönemi’nde izledi¤i politikalar ara- s›nda yer almaz? A) Fetih B) Cihat C) Denge D) Anadolu Türk birli¤ini sa¤lama E) ‹skan 6. Osmanl› Devleti’nde Anadolu ve Rumeli bey- lerbeyliklerinin kurulmas› a?a¤›dakilerden hangisinin kan›t›d›r? A) ‹skan siyaseti uygulad›¤›n›n B) S›n›rlar›n geni?ledi¤inin C) Ticaretin geli?tirilmesine çal›?›ld›¤›n›n D) Dev?irme yasas›n›n haz›rland›¤›n›n E) Anadolu Türk birli¤inin sa¤land›¤›n›n 7. Yavuz Sultan Selim Dönemi’nde Çald›ran Sa- va?› sonras› Diyarbak›r, Mardin, Kemah kale- leri ele geçirilmi?, Mara? ve Elbistan al›narak Dulkadiro¤ullar› Beyli¤i’ne son verilmi?tir. Bu durum a?a¤›dakilerden hangisinin kan›t›- d›r? A) ‹slam dünyas›n›n liderli¤inin ele geçirildi¤i- nin B) Baharat Yolu üzerinde denetim kuruldu- ¤unun C) ‹ran’a egemen olundu¤unun D) Safevi tehlikesinin ortadan kald›r›ld›¤›n›n E) Anadolu Türk birli¤inin kesin olarak sa¤land›¤›n›n 8. A?a¤›dakilerden hangisi XVII. yüzy›lda Os- manl› Devleti’nde ya?anan Celali ‹syanlar›n›n nedenleri aras›nda yer almaz? A) Köylünün yoksulla?t›r›lmas› B) Eyalet yönetiminin bozulmas› C) T›marl› sipahilerin bir k›sm›n›n dirliklerinin kesilmesi D) Haks›z yarg›lamalar yap›lmas› E) Ulufelerin geç ve ayar› dü?ük akçe ile ödenmesi 9. Osmanl› Devleti’nde askeri, siyasi, ekonomik ve sosyal sorunlar›n görü?üldü¤ü divan›n bir karar organ› olmaktan çok, dan›?ma organ› oldu¤una a?a¤›dakilerden hangisi kan›t ola- rak gösterilebilir? A) Toplant›lara padi?ah›n vekili olan sadraza- m›n ba?kanl›k etmesi B) En yüksek mahkeme niteli¤i ta?›mas› C) Üyelerinin yüksek maa?lar almas› D) Sava? ve bar›? gibi konular› görü?mesi E) Topkap› Saray›’nda toplanmas› 10. Avrupa devletlerinin Müslüman olmayanlara haklar getiren Islahat Ferman›’n›, Paris Ant- la?mas›’n›n maddeleri aras›na almalar›n›n amac›n›n a?a¤›dakilerden hangisi oldu¤u savunulabilir? A) Haçl› dü?üncesine destek vermek B) Osmanl› Devleti’nin iç i?lerine kar›?maya resmi ortam yaratmak C) Halklar›n e?itli¤i ilkesini uygulamak D) Osmanl› Devleti ile diplomatik ili?kilerini geli?tirmek E) Balkan uluslar›n›n ayaklanmalar›n› önle- mek 11. Rusya’n›n M›s›r ‹syan› s›ras›nda Osmanl› ‹m- paratorlu¤u’na yard›m etmek için ‹stanbul Bo¤az›’na donanma göndermesinin öncelikli amac› a?a¤›dakilerden hangisidir? A) Bo¤azlardaki etkinli¤ini art›rmak B) Osmanl› toprak bütünlü¤ünü korumak C) ‹ngiltere’nin sömürgeleri ile ba¤lant›s›n› kesmek D) Ortodokslar› himaye alt›na almak E) Osmanl› Devleti’nin egemenlik haklar›n› korumak 12. ‹talya, 1902’de Fransa ve ‹ngiltere ile yapt›¤› antla?malarla M›s›r’›n ‹ngiltere’ye ve Cezayir ile Tunus’un da Fransa’ya ait oldu¤unu kabul etmesine kar?›l›k, Trablusgarb’›n da ‹talya’n›n etkinlik alan› içinde oldu¤unu bu devletlere kabul ettirmi?tir. ‹ngiltere ve Fransa’n›n bu tutumunun nedeni a?a¤›dakilerden hangisidir? A) Emperyalist politikalar› önlemek B) ‹talya’n›n Habe?istan’daki i?galini ortadan kald›rmak C) Alman tehlikesi kar?›s›nda ‹talya’y› yanlar›- na çekmek D) Silahlanma yar›?›n› h›zland›rmak E) ‹ttifak Bloku’ndaki devlet say›s›n› art›rmak 13. Balkan Sava?lar› sonras›nda Osmanl› Devleti aç›s›ndan ya?anan en önemli d›? siyasi geli?- me a?a¤›dakilerden hangisidir? A) Makedonya ve Ege denizindeki adalar›n kaybedilmesi B) Orduda yap›lan kadro de¤i?iklikleri C) Turanc›l›k fikrinin güçlenmesi D) Osmanl›-Alman askeri yak›nla?mas› E) Balkanlardan Anadolu’ya yap›lan Türk göçleri 14. Baz› ülkeler sahip olduklar› zengin do¤al kay- naklara ra¤men geli?ememi?tir. Buna göre, a?a¤›dakilerden hangisi zengin petrol yataklar›na sahip olmas›na ra¤men ge- ri kalm›? bir ülkedir? A) Nijerya B) Pakistan C) Rusya Federasyonu D) Güney Afrika Cumhuriyet E) Ürdün 15. Avrupa K›tas›’n›n bulundu¤u co¤rafi konum gere¤i, a?a¤›da verilen okyanus veya deniz- lerden hangisine k›y›s› bulunmaz? A) Akdeniz B) Karadeniz C) Hint Okyanusu D) Atlas Okyanusu E) Kuzey Denizi 16. Co¤rafi ke?ifler Avrupa ve Asya’daki bir çok ülkenin ekonomik ve siyasi yap›s›n› etkilemi?- tir. Buna göre, a?a¤›da verilen ülkelerden hangi- si Co¤rafi Ke?iflerle daha çok zenginle?mi?- tir? A) ‹talya B) Almanya C) Rusya D) Portekiz E) Polonya 17. Co¤rafi Ke?ifler sonucunda Portekizli Barte- lomo Diaz Hindistan’a gidebilmek için yeni bir yol bularak tarihin ak›?›n› de¤i?tirmi?tir. Buna göre yukar›daki haritada taral› olarak verilen alanlar›n hangisi bu yol üzerinde bu- lunmaktad›r? A) I B) II C) III D) IV E) V 18. Yukar›da nüfusun ya? gruplar›na göre da¤›l›?› verilen piramitlerden hangisi Hollanda’ya ait- tir? A) I B) II C) III D) IV E) V 19. Kar kesti yolu sen yoktun oturdum kar?›na dizüstü seyrettim yüzünü gözlerim kapal›. Gemiler geçmiyor uçaklar uçmuyor sen yoktun kar?›nda duvara dayanm›?t›m konu?tum konu?tum konu?tum a¤z›m› açmad›m sen yoktun ellerimle dokundum sana ellerim yüzündeydi. ?air Naz›m Hikmet bu ?iirinde hangi dü?ünme ?eklinden yararlanm›?t›r? A) Hayal kurma B) Rüya C) Serbest ça¤r›?›m D) Güdümlü ça¤r›?›m E) Ele?tirel dü?ünme 20. Sosyal psikoloji, bireylerin sosyal etkiler kar?›s›ndaki tutum ve davran›?lar›n› inceler. Bu belirlemeye göre, a?a¤›daki davran›?lar- dan hangisi sosyal psikolojinin ilgi alan›na gir- mez? A) Sözlü s›navda ö¤retmeninin kar?›s›nda heyecanlanan ö¤rencinin kekelemesi B) Yüksek ate?li bir hastan›n uyurken say›kla- mas› C) Kitap okuyan arkada?lar›ndan etkilenen gencin kitap okumaya ba?lamas› D) Ailesinin tepkisinden çekinen çocu¤un ders çal›?mas› E) Sunum yapmak üzere bir seminere kat›lacak bireyin, giysi seçimine özen gös- termesi 21. Unutma, önceden ö¤renilmi? olan bir bilgi ya da beceriyi hat›rlama ve tan›ma gücünün ge- çici ya da sürekli olarak yitirilmesidir.Unutma ile önceden ö¤renilenlerin ara-bul-geri getir sisteminin iyi çal›?mamas› sonucunda bir bö- lümü ya da tümü bellekte kaybolur. A?a¤›dakilerden hangisi, unutmayla ilgili do¤ru bir bilgi de¤ildir? A) Unutulan bilgilerin tekrar hat›rlanmas› mümkün de¤ildir. B) Unutulanlar›n miktar›, geçen zaman ile orant›l› olarak artar. C) En az unutma uykuda gerçekle?ir. D) Yeni ö¤renilenler, eski ö¤renilenlerin bir bölümünün unutulmas›na yol açabilir. E) Unutman›n h›z› giderek azal›r. 22. Birlikte ya?ama olana¤› kalmayan, bu yüzden bo?anma için mahkemeye ba?vuran e?lerin kendi aralar›nda anla?amad›klar› durumda yarg›ç yedi ya?›ndan büyük çocuklara “An- nenle mi babanla m› ya?amak istersin?” soru- sunu yöneltmektedir. Annesini de babas›n› da ayn› oranda seven ve isteyen çocu¤un a?a¤›dakilerden hangisini ya?ama olas›l›¤› yüksektir? A) Yakla?ma – Kaç›nma çat›?mas› B) Kaç›nma – Kaç›nma çat›?mas› C) Yakla?ma – Yakla?ma çat›?mas› D) Hayal K›r›kl›¤› E) Engellenme 23. Küçük bir kaza ya?ayan otobüsün yolcular› aras›nda kaza öncesinde ya?anmayan baz› ili?kiler ya?an›r. Ya?ad›klar› bu olumsuz du- rumdan bir an önce kurtulmak için kendi ara- lar›nda görev payla?›m› yaparak yard›mla?›r- lar ve birlikte hareket ederler. Böyle bir durumda a?a¤›dakilerden hangisi olu?mu?tur? A) Toplumsal grup B) Toplumsal tabaka C) Toplumsal hareketlilik D) Toplumsal y›¤›n E) Toplumsal kategori 24. Geli?mi? kapitalist ülkeler sahip olduklar› sö- mürge ülkelerinde kendi dillerinde okul açar, kendi ya?am biçimlerini bu ülkelerde benim- setirler. Bu durum a?a¤›dakilerden hangisiyle adlan- d›r›l›r? A) Toplumsal bütünle?me B) Kültür ?oku C) Kültürel gecikme D) Sosyalle?me E) Kültür emperyalizmi 25. Demokratik yönetim biçimlerinde, yasama, yürütme ve yarg› görevleriyle, bunlara ili?kin yetkilerin farkl› kurum ve organlar›n elinde bu- lunmas› ilkesi a?a¤›dakilerden hangisidir? A) Sosyal adalet B) Laiklik C) Hukukun üstünlü¤ü D) Kuvvetler ayr›l›¤› E) Ço¤ulculuk 26. Dikey hareketlilik; bireyin gelir düzeyi, statü, ya?am biçimi vb. bak›m›ndan bir toplumsal tabakadan di¤erine yükselmesi veya dü?me- sini ifade eder. Bu belirlemeye göre, a?a¤›dakilerden hangisi dikey hareketlili¤e örnektir? A) Pamuk i?çisinin her y›l Adana’ya gitmesi B) Doktorun Ankara’dan ‹stanbul’a tayininin ç›kmas› C) Futbolcunun ba?ka bir tak›ma transfer olmas› D) Ö¤retmenlikten ayr›lan ki?inin bankada i?e ba?lamas› E) Dershanede ücretli ö¤retmenlik yapan bi- rinin kendi dershanesini açmas› 27. p?~q,~p?q önermelerinin ald›¤› do¤ruluk de¤erleri yukar›daki tablo ile gösterilmi?tir. Buna göre, a?a¤›dakilerden hangisi söylene- mez? A) Her iki önerme de geçerlidir. B) Önermeler birlikte tutarl›d›r. C) Önermeler e?de¤er de¤ildir. D) p ? ~q önermesi tutarl›d›r. E) ~p?q önermesi geçersizdir; fakat tutarl›d›r. 28. ?x(Fx?Gx) önermesinin kar?›l›¤› olan ifade a?a¤›dakilerden hangisidir? A) Tüm ö¤renciler ba?ar›l›d›r. B) Hiçbir kitap de¤ersiz de¤ildir. C) Her ?ey de¤i?ir. D) Baz› dersler zordur. E) Baz› sporcular genç de¤ildir. 29. “Baz› insanlar sporcudur.” (p) önermesi basit önermeye; “Baz› insanlar sporcu de¤ildir.” (~p) önermesi bile?ik önermeye örnektir. Buna göre, sembolik mant›k dilinde bile?ik önermeyi basit önermeden ay›ran özellik a?a- ¤›dakilerden hangisidir? A) Bir do¤ruluk de¤eri ta?›mas› B) Tutarl›l›¤›n denetlenebilmesi C) Birden fazla terimden olu?mas› D) Niceleyicinin olmas› E) Önerme eklemine sahip olmas› 30. “Baz› insanlar konu?kand›r.” önermesinin e? de¤eri a?a¤›dakilerden hangisidir? A) Her insan konu?kand›r. B) Baz› insanlar konu?kan de¤ildir. C) Baz› konu?kanlar insand›r. D) Hiçbir insan konu?kan de¤ildir. E) Baz› konu?kanlar insan de¤ildir. 1. A’dan ç›kan bir yaya sadece çizgiler üzerinde yürümek üzere ve suya girmeden en k›sa yoldan kaç farkl› ?ekilde B’ye verir? A) 120 B) 150 C) 180 D) 210 E) 305 2. 2 ve 8 say›lar› aras›na aritmetik dizi olu?tura- cak ?ekilde 5 terim yerle?tirilirse dizinin ortak fark› x, geometrik dizi olu?turacak ?ekilde 5 terim yerle?tirilirse dizinin ortak çarpan› y olu- yor. Buna göre, x y kaçt›r? A) 2 B) 23 C) 25 D) 26 E) 28 3. 1100234 say›s›n›n rakamlar› kullan›larak 7 basamakl› kaç tek say› yaz›l›r? A) 80 B) 120 C) 240 D) 360 E) 480 4. 0 < x + y < 2 ? olmak üzere sin(x+y) = cos(2x – y) sinx + cos2x ifadesinin de¤eri a?a¤›dakilerden hangisidir? A) 2 1 B) 1 C) 2 3 D) 2 3 E) 2 3 1- 5. log2=a log3 = b oldu¤una göre, log(3,6)’ün a ve b cinsinden e?iti a?a¤›dakilerden hangisidir? A) a2+b2–1 B) 2a+2b–1 C) 2a + 3b –1 D) a+b+1 E) 2(a+b–1) 6. ( ) ( ) x x x 1 4 02 2 2 # - - e?itsizli¤ini sa¤layan x tamsay›lar›n toplam› kaçt›r? A) 0 B) –2 C) –1 D) 1 E) 3 7. sin cosx x3 2+ = denkleminin pozitif köklerinden en küçük iki- sinin toplam› kaçt›r? A) 3 2? B) 8 ? C) 12 ? D) 12 7? E) 12 5? su B A MATEMAT‹K – 2 TEST‹ p D D Y Y q D Y D Y ~p Y Y D D ~q Y D Y D p?~q Y D D D ~p?q D Y D D Ya?l› Olgun Genç Ya?l› Olgun Genç Ya?l› Olgun Genç Ya?l› Olgun Genç Ya?l› Olgun Genç I II III IV V 0°IV I II III V SOSYAL B‹L‹MLER – 2 TEST‹ Kaynak Marmara Denizi Kad›köy ‹stanbul Bo¤az› Haliç 2000– 1500– 1000– 500– 0 Yükselti (m) Karadeniz Akdeniz Üst ak›nt› Alt ak›nt› Yıllar 1935 1940 1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1997 2000 4 8 12 16 20 24 28 32 Artı oranı (‰) 0 EDEB‹YAT – SOSYAL B‹L‹MLER TEST‹ ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ