Catalog
Publication
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Years
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Our Subscribers Can Login And Read Original Page
I Want To Register And Read The Whole Archive
I Want To Buy The Page
31 EKİM 2003 CUMA CUMHURtYEF SAYFA
17
a -Bush:
'
H dtanys Ğdht guvenâ.'
2 Budunyaım
â ötekldimyaım?
EMrtrorek posta: denizsom@cumhuriyetcom.tr www.derazsomxom Tet: 0^12.512 05 05 Faks: 0.212.512 44 97
- Ankara trafiği yazboz
tahtasına dönmüş...
"Sivasete özenmistiri"
ZambakProf. Dr. Tahır Balcı:
"Adana'da Seyhan
llköğretımOkulu'nda
velilerin ımzalaması için
öğrencilenn eline bir
form tutuşturuluyor.
Formda 'adı geçen der-
giyi hür irademle seçti-
ğimi beyan ederım' yazı-
yor, ama formda dergi
adı geçmıyor. Öğret-
men, kendı ıradesıni ve-
linin iradesının yerıne
koyarak, imzalı formda-
ki boşluğa 'Zambak
Dergisi' yazryor; bu der-
gınin ozelliği, matema-
tik ve fen bılgisinin ara-
sına dinsel bılcjıler ser-
pıştırmesı. Oğretmen
velilere ve öğrencilere
TUDEM Dergısı çocuk-
lara zor gelır, yapamaz-
lar' demeyı de ıhmal et-
miyor. Böylece çocukla-
n hem 'Zambak' almaya
zorlamış, hem de 'siz
TUDEM'le yapamazsı-
nız' diyerek eğitimciye
yakışmayacak biçımde
çocukların cesaretini
kırmış oluyor.
Mahkeme
AkıfKökçe:"Avru-
pa Insan Hakları
Mahkemesi kes-
mez perişanltğt için
kaderine yanan fukara
insanımızı. Avrupa Ka-
der Hakları Mahkemesi
de kurulsun!"
C
umhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer Çan-
kaya Koşku'ndekı Cumhurıyet Bayramı re-
sepsıyonuna eşı turbanlı AKP mılletvekılle-
ı • rını, eşsız olarak davet edınce bır bardak
suda fırtına koparmak ıstedıler Oysa Necmettin
Erbakan, Başbakanlık Konutu'na sarıklı ve cuppelı
kışılerı davet etmıştı de şımdının demokrat geçınen-
lerı "nıye ayrımcılık yapılıyor" dıye nedense hıç ses-
lerını çıkartmamışlardı1
Neyse
Turbansız resepsıyon fırtınasının fınalınde, Başba-
kanlık koltuğunda oturan Recep Tayyip Erdoğan
vardı Davete turbanlı karısını getıremeyen Recep
Tayyip, bır kadın gazetecının duygulannı sorması uze-
rıne, "Hıslenmı oğrenmek ıstıyorsanız, sız kendınızı
eşımın yenne koyun öyle duşunun" dedı
Duşunmek
Fıkır yurutmek
Fıkır sahıbı olmak ıçın once bılgı sahıbı olmak ge-
Işaret
rekıyor 0 halde dını ve tanhı bılgılerı tazelemekte
yarar var Ama once Islam'ın kutsal kıtabının nere-
sınde "turban takınız" dıye bır buyruk olduğunu bın
çıkıp da soylesın Yok boyle bır buyruk
Kutsal kıtap, kadınlardan ortulennı omuzlanndan
aşağıya doğru sarkrtmalannı ıstıyor, hepsı o kadar
Ve sarkıtılan ortunun gerekçesı de saçı, bırtek te-
lı gorunmeyecek şekılde kapatmak değıl'
Tann buyruğundakı amaç, sokaktakı erkeklere kar-
şı kadının Musluman olduğunu bellı etmesı Çunku,
bu buyruktan once Medıne'de yaşanan bırolay var
O olayda, Musluman bır kadın, Musluman bır erke-
ğın tecavuzune uğruyor*
Çol sıcağında temel ıçgudusune hâkım olamayan
bır erkek, dın kardeşını hem de peygambenn yakın
çevresınden bır kadını yol ortasında tacız edıyor
Musluman kadınlann, Musluman olduklannı bellı
etmek uzere ortulennı omuzlanndan sarkrtmalan buy-
ruğu bu olaydan sonra gelıyor
Ve bu buyruk, sadece hur Musluman kadınlan kap-
sıyor Para ıle alınıp satılan canye Musluman kadın-
lara, ortulennı omuzlanndan sarkrtmalan ıznı venlmı-
yor
Kutsal kıtaptakı hur Musluman kadınlara yonelık
buyruklardan bın de, erkeklerın temel ıçgudulennı
kışkırtma yaşını geçtıkten sonra yanı ıhtıyariıklarında,
sokağa çıkarken ortulennı omuzlanndan aşağıya sar-
kıtmalarına gerek kalmadığı yolunda
Bu bılgılenn sahıbı olduktan sonra sıra fıkır sahıbı
olmaya gelırse Kadınlann ortunmesının, saçının bır
tek telını gpstermeyecek şekılde kapatmasıyla bır ıl-
gısı yok Ortuyu omuzdan sarkıtmak yuzyıllar once-
sının koşullarında bır sosyal ışaret
Bugunku ıse sıyası ışaret1
SESSİZ SEDASIZ (!)
Yüksek Yerilim Hattı
erdıncutku 'i yahoo.com
TBMM'>ı de haremlık-selamlık olarak ayırmayı
bır duşunun AKP'lı abıler
ABD'nin oyunu, AKP'nin oyunculuğu
ABD'nın Irak'ı ışgalı oncesı ve sonra-
sı AKP'lılerın soylemlerını anımsatıyor
Ayşe Meral
"Irak'ta kıtle ımha sılahları var;Sad-
dam bolgeyı ve dunyayı tehdıt edıyor,
stratejık muttefıkımız ABD bolgeyı ve
dunyayı Saddam'ın kıtle ımha sılahlann-
dan temızleyecek, Irak halkına ozgurluk
ve demokrası getırecek, komşuda yan-
gın var, kayıtsız kalamayız, ABD ordusu-
na Irak'ın kuzeyınden cephe açmak
menfaatımız ıcabıdır dedıler
1 Mart'takı tezkere reddedılınce topu
Genelkuımay'a attılar Derken, ABD'lı-
ler Suleymanıye'de askerlenmızın başı-
na çuval geçırdı, çuval, oradakı genera-
lın ışı, buyutulecek bır şey yok, dedıler
Ardından ABD, kredı karşılığında Turk
askennı kalkan yapmak ıstedı, AKP'lıler
asker gonderme konusunda hukumete
yetkı verdıler ve Irak'a ıstıkrar goturecek-
lerını soylemeye başladılar Hukumet
tezkereyı elıne aldı, ışbırlıkçıler 10 bın as-
ker yetmez, 50 bın asker gonderelım çığ-
lıklan attı Fakat bu kez de ABD yan çız-
dı AKP'lıler, zaten çok meraklı değıldık,
dedıler Ama bır yandan da ABD'ye sı-
tem ustune sıtem yolladılar Ne var kı
ABD'nın Irak'takı somurge valısı, Os-
manlı'ya gonderme yapıp Turkıye'nın I-
rak'ta ıstenmedığını soyleyerek bır başı-
mıza bır çuval daha geçırıverdı Şımdı de
Turk askennın ıstenmedığı yolunda bır
mesaj yok, asker gonderme konusunda
goruşmeler bıtmedı, dıyorlar"
Brtmeyen bır konu var gerçek-1
ten ABD'nın oyunu ve AKP'lılenn
oyunculuğu
1
tnaııç Kaynağı
Prof.Dr.FATMAEStN
Saygın bır hukukçumuz bır
TV programında "Turk halkının
dını ınançlan çok kuvvetlı, dını
bılgılerı ıse çokzayıftır" demış-
tı. Kendısme ıçten katılıyor fa-
kat bu saptamaya bır ekleme
yapmak ıstıyorum Kanımca
ınançlan bu denlı kuvvetlı kılan
bılgı azlığıdır Insanlar bır konu-
da ne kadar az şey bılırlerse, o
konuda soylenenlere o kadar
kolay ınanırlar, hele soylenen-
ler beklentılerıne, duşunsel ve
duygusal yapılanna uygunsa
Insanlann buyuk çoğunluğu
ıçın kanıtlara dayanan gerçek-
lerı kabul etmek, umutlarını te-
tıkleyen soylemlerı kabul et-
mekten daha zordur Falcıların
(gunumuzde bunlara bır de
astrologlar eklendı) çok rahat
ve pervasızca konuşmalarının
nedenı budur Çunku bılmedı-
ğı, gormedığı ıçın karşısındakı-
nın, onun her soyledığıne ına-
nacağının bılıncındedır Soyle-
dıklennın doğru çıkmamasin-
dan, bırbırını tutmamasından
çekınmez, korkmaz önemlı
olan karşısındakını, beklentıle-
rıne cevap veren sozlerle kan-
dırıp, kendısının sıradışı yete-
neğe sahıp olduğuna ınandır-
masıdır Karşısındakı onun ye-
teneğıne, geleceğı bıldığıne
ınandıktan sonra, hıçbır kuvvet
sokup atamaz artık bu ınancı
Soyledıklerı hıçbır zaman ger-
çekleşmese de1
Inanç dunyasında hıç kuşku-
suz en buyuk yerı "dın" ışgal
etmektedır Çunku dın bır ge-
reksınımdır Daha çocuklukta
başlayan "nereden geldım^"
sorusuna, ergenlığın başladığı
yıllarda "olum nedır, olumden
sonrası?"vb gıbısorularekle-
nır Bu sorulara ınandırıcı yanıt
bulamamak huzursuzluğa ne-
den olur çok zaman Kuvvetlı
dını ınançlann hukum surduğu
ortamlarda bu soruların yanıt-
lan kolaydır ölum bu dunya-
dan başka bır dunyaya geçış-
tır< Bu açıklamaya hemen ına-
nılır; çunku ınsanın ınanmakta
zorlandığı "yo/co/mak" olgusu-
nu ıçermez
1
Dın yetışkınler ıçın de gerek-
lıdır inançlı veya ınançsız, hat-
ta ateıst olsalar bıle, zaman za-
man her ınsan dıne sığınır Inış-
lı çıkışlı yaşam yolunda oyle so-
runlarla karşılaşılabılınır kı, sa-
hıp olduğu bılgı ve guç bunlar-
la baş etmesıne yetmeyebılır
Umarsızlık ıçınde yaşam çekıl-
mez bır yuk halıne gelebılır Iş-
te boyle durumlarda bılınçlı ve-
ya bılınçsız dıne sığınır ınsanlar
Allah'tan yardım ıster
Dın, gucunu ve ınandırıcılığı-
nı ışledığı konuların soyut kav-
ramlarolmasından alır Tann gı-
bı, obur dunyagıbı, cennet, ce-
hennem gıbı, melekler, şeytan-
lar vb gıbı Somut olarak go-
remedıklen ıçın ınsanlann ınan-
maya eğılımlı olduğu konular-
dır bunlar
Ancak ınsana, ınsanı, ınsan
sevgısını, ınsanı değerlen, dun-
yayı, evrenı gerçek anlamda ta-
nıtmadan, dunya gerçeklerını
oğretmeden, sadece soyut
kavramlarda ve şeklı kurallar
uzerıne kurulu dın asıl amacın-
dan uzaklaşabılır Kışıyı, kendı-
ne ve topluma yararlı, huzurlu
bır kışı olmaktan uzaklaştırıp
ınançlann tutsağı halıne getıre-
bılır Artık o kışı ıçın, duyarlı ve-
ya zararlı olduğunu hesaba
katmaksızın, dın uğruna yap-
mayacağı hıçbır şey yoktur Iş-
te bu olgunun farkında olan ko-
tu nıyetlı kışı ve kurumlar, ken-
dı çıkarlan uğruna bundan ya-
rarlanmaktadırlar Kuçuk yaş-
lardakı çocukların, yeterlı çağ-
daş bılgıye sahıp olma olanağı
bulamamış gençlerın, gerçek
dışı dını bılgılerle katı inançlı kı-
şıler olarak yetışmelennı sağla-
yıp, sonra da onlara ıstedıkle-
rını yaptırtabılmektedırter
Neyazık kı ulkemızın gerçek-
lerı bu kotu nıyetlıler ıçın bır
cennet
1
Kırsal kesımın buyuk
bır bolumunde, buyuk şehırle-
rın varoşlarında çocukların bu-
yuk çoğunluğu okula gıdeme-
mekte ve temel bılgılerden yok-
sun olarak yetışmektedırler Bu
kışıler kotu nıyetlıler ıçın ağız
sulandıran "av"dıriar artık
1
Yakın geçmışımızde boylesı
kışı ve kurumların Kuran kurs-
larında genç beyınlen kolayca
etkıleyıp, onlan nasıl katı inanç-
lı kışıler olarak yetıştırdıklerı bı-
lınmektedır Ustelık bu kışılerın
davranış ve eylemlen topluma
demokrası ve ınanç ozguriuğu
olarak gosterılmekte ve top-
lumdan ınanç ozgurluğune
saygılı olunması ıstenmektedır
Çağdaş bılgılenn yanı sıra, ger-
çek dın bılgısınden de yoksun
bu kışıler kendılerı gıbı duşun-
meyenlerı dışlama ve onlara
her turlu kotuluğu yapma hak-
kını kendılennde bulmaktaydı-
lar ve bulmaktadırlar
On yıl once yaşanan Sıvas
katlıamı, Hızbullah'ın mezarev-
len bunlann en çarpıcı ornekle-
ndır Oysa bu sure ıçınde veya
daha once ve sonra laık bır kı-
şının veya kurumun bır kokten-
dıncıye dın uğruna veya ınanç-
lan uğruna boyle bır kotuluk
yaptığı gorulmemıştır
Yanı ınançlara saygılı olma
tektaraflı ışlemektedır ulkemız-
de1
Son gunlerde gıttıkçe daha
da ağırlık kazanmaktadır bu ol-
gu1
Bu olgunun aşılmasının tek
yolu hıç kuşkusuz eğıtımdır
Okul çağındakı her çocuğun
okula gıtmesını ve temel çağ-
daş eğıtımı almasını sağlamak-
tır Duşunmeye, gerçeklerı gor-
meye, araştırmaya, sorgula-
maya yonelık bır eğıtımle
Obur dunyadan once bu
dunyayı, cennettekı yaşamdan
once bu dunyadakı huzurlu ya-
şamı, huzurlu yaşama goturen
yolun da bencıllıkten uzak, du-
rust, hem kendıne hem toplu-
ma yararlı ışler ve davranışlar
yapmaktan geçtığını oğreten
eğıtımle
Gerçek dını bılgıler de bun-
ları oğutluyor zaten1
Butun
bunlar kışının, dınının ongordu-
ğu ıbadetlerını yerıne getırme-
sıne engel değıl' Yeter kı o kışı-
ler dını ınançların tutsağı halıne
getırılerek yaşam ve ınsan ger-
çeğıne gozlerını kapatıp obur
dunyadakı cennet yaşamı ru-
yası ıle ınançlarının ıçıne go-
mulmuş olmasın1
KtM KİME DUM DUMA BEHÎÇ AK behicak" turk.net
ÇİZGlLtK KÂMİL MASARACl kamilmasaraci" mynet.com
k
r
KEDİ LEVO APTİÜKA aptullı hotmail.com
ŞARABI PA
HOLLAHDA PBYHİftiYLE
HARfKA DLUVO/Z
OTOBÜSTEKİLER KEMALLRGENÇ k_urgenc(a yahoo.com
TARİHTE BUGÜN MİWTAZAMKAX 31 Ekim ıcıcıe.mumtaz-arikan.com
NALL0W£EN GUNU..
1365'TE , ,
ÇOCUKUAtZ /ÇtfiJ yrtgDiM KfMf^NVASI
HAU.OU/££«/(HAlOVItN'),ÖZ£LUKt.£/HStUTiee VE
*8D 'D£ POPULER OLAN BtR GUNDÛZ. CELTIC YE-
Nl YIUMOAfJ KAYMAKLANAN PA6A/J ADErtEB/M£
SOÜE, (JALL0W£EN GECEStMDE KÖ1TJ &L/HLAXtH
{/£ CAbtLARtN OBTMyA ÇIZrfâtN/l Ifi/AtJtLS/Ç,
4ASr GEeBK/eP/ UtR
YAUUHTAM SON&4 DA SO&PO&ULEM 8U \
YUZ YfLLA/i. GEÇT/KÇE 8r& TÛK EĞLENCeYE DO-
kluŞUctŞTZr GEN£LU<eL£ ÇOCUtclAie, KSoe/ÜUTVCU
MASKELEK rAüAtSAK £1/ EV DOLAş/K, GUK4 7EH-
OlTLB,$£*:££ ISEYAHAeçUK 7Z3PLA£MAg.. IÇl OYU-
AG MASKELI F£N££ MPlLAN SAAgie
ANKARA...ANKA...
MÜŞERREF HEKİMOĞLU
Cumhuriyet Çizgisi
Kalbım kınk, paramparça son gunlerde Her par-
çada bır utanç duvan yukselıyoronumde Hergun,
her saat acı bır olay Bır olum, bır cınayet, bır soy-
gun, banka kasalarından hortumlanan mılyartar,
trılyonlar, sonra bırkaç mılyon zam ıçın dağları aşıp
başkente yol alanlar, dargelırlıler, memurlar, emek-
lıler, emekçıler
On bınlerdalgalanıyoralanlarda Ulkeyı yoneten-
lere seslenıyor, çağnda bulunuyor, konuşuyor, so-
runlanna çozum ıstıyorlar Demokratık yaşamda
guzel bır olay kuşkusuz ama sonrası da var Bellı
çevrelerın sessızlığı, sağırlığı delınemedı Başta
başbakan, olumlu bırtepkı, bır ses gelmedı yetkı-
lı çevrelerden Neler yaşıyor, neler dınlıyoruz1
Ka-
setler yayımlanıyor, demeçler verılıyor, mektuplar
postalanıyor, suçlamalar, savunmalar, telefonlar,
ozur dılemelerle ılgınç boyutlara varıyor olaylar
Ekranları ızlerken gulsun mu, ağlasın mı şaşınyor
ınsan özellıkle sıyasal kışıler açısından Kımı te-
pede, kımı eteklerde ama hepsı benzer çızgıde Kı-
mı susmaya, tepkısını belırtmemeye ozen goste-
rıyor, kımı ovgulu sozcuklerle konuyu çarpıtıyor, kı-
mı de sosyolojı dersı verıyor1
Oysa ders alması ge-
rekır Ister polrtık, ıster ekonomık ya da sosyolojık
tum olaylar ders nıtelığınde bence Işte Avrupa
Bırlığı, ıkılı ılışkıler, odunlerle oluşan tablo1
Haytı
hazın değıl mı'? ödun polıtıkası çıkmaza saplanı-
yor enınde sonunda Bugunku çelışık tablo da o
polıtıkanın urunu her şeyden once Bentm kuşa-
ğım tohumun çıçeğe donuşmesı turu yaşadı bu
urunun oluşmasını 1950'lerden 2000'lere dek, ba-
şarısız polıtıkalann duş kınklığı, halkımızın dinsel
duygulan somurulerek, odun venlerek onarıldı ner-
deyse Dın ve polıtıka ılışkısını dinsel duygulan so-
muren duzenın ılk belırtılennı yakından gordum o
yıllarda Bellı yazılanmın tepkısını, yankısını gor-
mekten de çok hoşlandım O yıllarda gorevlılenn
duyartığı aşınmamıştı Yıllar boyunca yenı gozlem-
ler yerieştı belleğıme Kımı bır yurt gezısınde, kımı
başkentın gobeğınde Kımı açık seçık, kımı haylı
çelışık, kımı duyarlığı, kımı duyarsızlığı sergılıyor
Haylı karmaşık, dahası çırkın bır tablo ama uyan-
cı yanlan da var Kışıler de, kuruluşlar da gerçek
çızgılerıyle yer alıyor bu tabloda
Profesor Nurhan Karadağ'ın bır kıtabı duruyor
rafta Adı "Halkevlen Tiyatro Çalışmalan" Bılım-
sel ıçerıklı kıtaplar dalında odul aldı vaktıyle Kultur
Bakanlığı'ndan 1932-51 yıllan arasında halkevle-
nnde yapılan çalışmalan anlatıyor, resımler ve bel-
gelerle Uzun yıllann emeğıyle oluşan bır urun Her
şeyden once halkevlennın gızemını duyuruyor, ku-
ruluş amacını, halkımızı çağdaş bır toplum duze-
yıne ulaştırmak ozlemıyle uygulanan yontemı Tum
çalışmalar halkımızın katılımıyla greçekleşıyor Top-
lumun tum kesımlen yer alıyor sahnede Muzık, re-
sım ya da başka etkınlıklerde herkes yeteneğını or-
taya koyuyor, gelıştınyor Guzel oyunlar, klasıkler,
çağdaşlar sahnelenıyor Herkes ılgıyle ızlıyor, ay-
dınlanıyor Ortak çabayla guzel bırlıktelığı gerçek-
leştırıyor tum eylemler Krtabı açtım, bırkaç sayfa
çevırdım, yolumu açmak, aydınlığa ulaşmak ıste-
dım belkı de
Daha sonra halkevlen kapandı, ışık evlen açıldı
ulkemızde'' Fethullah Gülen'den dınledık oyku-
sunu
1
Adresı bılınmeyen evler açık değıl, kapalı
Dahası Koy Enstıtulen kapandı, ımam hatıp okul-
ları açıldı koylerde, kentlerde Alevı koylenne ca-
mıleryapıldı, camıye gıtmeyenler, namaz kılmayan
koyluler dınsızlıkle suçlandı Camı yaptırma derne-
ğıne ılgı gostermeyenler sert biçımde kınandı Tur-
ban nedenıyle yaşanan olaylar da tehlıkelı boyut-
lara vardı Tesettur modası yaygınlaştı, tırmandı'
Kadın oğretmenlenn elını sıkmayan mudurler, mü-
fetttşlerçalıştı Mıllı Eğıtım Bakanlığı'nda Yazarken
kaleme takılıyor konular, sekız yıllık eğıtım ya da
Kuran derslen konusu da bellı odunlere yol açtı uz-
laşmalarla
1
Sıyasal yaşamda uzlaşma da olabılır, odun de
venlebılır ama bellı sınırian var O sınırları da Cum-
hunyetımızın ılkelen çızer 0 çızgı değışemez, de-
ğıştırmeye yeltenenler, doğrultusunu şaşıranlar da
gerçek çızgısıne doner enınde sonunda
Yaşayarak bılıyoruz bu gerçeğı, bılmeyenler, bıl-
mezlıkten gelenler de oğrenecek elbet1
Gorevımız
oğretmek
Cumhurıyet Bayramı'nı bu umutla kutluyorum
ben
BULMACA SEDAT YAŞAİAM
1 2 3 4 5 6
SOLD\NS\Ğ\:
1/ Da\ar alıp
satan kımse
2/ "Ihmler"
anlamında es-
kı sozcuk
Ekın bıçıldık-
ten sonra top-
rakta kalan
koklu sap 3/
Dıvan edebı-
yatının en
uzun nazım
bıçımı 4/ Ye-
mek Duşunce Ka-
tılmış, ulanmış parça
5/ Karşıhk beklenıl-
meden vapılan
dım 6/ Boğa gureşı
yapılan alan Hayat
arkadaşı 7/ Iradesız-
lıkten ılen gelen su-
reklı cansızhk Ya- 8
şanmışolaylannanla- 9
tıldığı yazı turu 8/"Yığıdın başına bır ış gelırse Onu
— ellere açıcı olma" (Karacaoğlan) Ankara keçısı-
nınküı 9/Gazıantepyoresıneozguhala> turu bır halk
oyunu Dantel ya da nakış ıplığı yumağı
YUKARIDAIN AŞAĞIYA:
1/ Anadolu'nun bırçok yoresmde yaygı, heybe, ku-
şak, yastık, kolan yapımında kullanılan bır dokuma
turu Avuç ıçı II Hısse, pay Buyuk kent sersen-
sı 3/"—Gelın" ZekiAlasy'a'nınyonettığıfılm Bır
şeyı yapıp yapmamaya karar \ erme gucu 4/Guven-
lık 5/Sahıp olma, kazanma 6/Balıkçılann, tuttuk-
lan balıklan ıçıne attıklan sepet Yon gostermek
ıçın bellı >erlere konulan ışaret 7/Kuçuk erkek kar-
deş Ceylan 8/Duzenlı olarak ekım yapılan arazı
9/ Nuri BSlge Ceylan'ın bırçok odul kazanmış bır fıl-
mı Uzum suyu