Catalog

SAYFA CUMHURİYET 15 KASIM 1999 PAZARTESİ 8 OSS DENEME SINAVI SÖZEL BÖLÜM O rtzM t> H*' rynan k*ndı mmapn ofcuyuaıya liaşormak E) Bt* rcnanm J- A**4«ta*jı Omtoylttardan hangM «M—ca ObOri rtndMikjrfeMc? AJ Buyt* aom Ktüaf bto oquninm>t br avy »ottif 1 «**. c t t n i y T OKan-»ç-U ş«J«5 12. Ay(« Hanım «okaKMşm uzun b* a n. l m manMn duyguMl yenden «adyor 61 Oo^a sana^mmy L Bm,ganmn*mi\munm<**9* ş grtak c*u»wtn Duftınca u*ı*n gatf* n har On rsana yMm feyw katw »>««ç*¥i«ysy«nibak4tvz>an Oykmn C) Hp* O) ipft Q MgMııBMtliri1ıl»l>BjlMiWii|.lı»ı * I M 6 'Hllll IIIII1IİBHMÜ|III1Iİ*İI Tlı I 2İL * M-JMCTM)ft2?ly»»Tdl MHıtıj fWnMMw>«gaç«B. B» L noktt* bmo O K nokusmda )»f»l s#al 12 2O *an L 8)4-0 E)28*l » » » •n^r gritaı AtTUffc B) Tûrtoy» nm an kuay pankM M Kuatjy Kı*« Oan» Q Oftrn »n^Trr- ıtı wi*ı rfffıjıı mr \Wm, ımtişMı Dl Ofll»* D c a m n !• O0n»qr Kufe« O P M • E) TOrt-r- nr. «n gvm, ptntm M OgM [ 23rr« 21 Mmı - fes*" d r t ^ m ÛQrmnm çooJt bütun IT ^ tııjn ııtH ııHıı ı.ı 1 ı<ı B> $«lıuyanc>fMn banMr Q O a t > m M M i ş l > •I F«l*dıuı^ıı^nJbf|*i|ılMiftWtterıjy»nali» fakt SAYISAL BÖLÜM l-m'tT (.») A)2 }T?8»*Î7 OjÇ"" 01^-' EIS" •MBr? J» b-Sc =211 4. ıl.t.ll} «wn«ncl«l>7 tMnBMOçbt MiunduOund» 2 I A)S«»1 B ) « - 2 O2»-4 A) 1 BJ2 CI3 0)4 , E)5 A)27 85 20 0 1 5 » 1 2 E)8 A)17 1. B* dsvv C)19 D)7Q E)Z2 .»•,»1 AJS9 8)75 » 7 2 OttD E ) « •tlonto u/ B}7 C)6 D>0 E)W 1». 4BC lıçgmlnH IABI-IAO nlCAC) • nKCAOI m<BAD) • m(ACD) M |OC1 w c bırtflMlir? = 13 an «• -» I«eeııı«f7 »ûç3«*xl. |ADl«port»ır- |A^» A) 2 B)3 C14 D)5 Z3. A^ıı dUMnuMıi v«kwr ««kıktekı s / / E • Ş«fcıU»M «tıt ko>u j baş Mvy* k»c r « M ı ctafen , B M M I t* b*ı» hMM> î gram» fc»** CH4 0*16 E)20 Sgton3 M mMtu^ı m 6 A) 0,9 m 1 Cl 11 D) >J E) 1S 9*. HMSiMriV, V^V, G,, G, v* O, Oton c «MddMo ^ t M « H v v 2m <w 3nı k « M I c M a t ı n F «• ff jrollar boyunc* uysv*v»<*ı0ın<)« A). 3Z Stfbir ' £ OİT E>T -32 M 106 210 Ci Gs E) S » B)78O 01 70cmHgcfts«fMJ 36. jass EJBMmıânaL « Baaıyortonn M *)«KI 0) •«• Otlval ERlveH 37. XO33 lyonjnun 40 aMaranu 38 novonu w«nkr Bu İJKMKMU X ıtMwınB U* MgiH a«agKMdl«rd*n A) j|x B) Psnyod* «he*-3 O Ptnyodfc 0M«Bfn H Cft KıMvnumanv 27 dr e kaaggı* 38. A*aaM» k < txıxunnMit>nn n*nail#rind« proton v* namn Myvındatıj d«#«nı* doftru ip - o ' £J«f kofut buydı v. ı haıglMI <k>«uour? Bu «nvfnln tıucı* fa A) ı »nipy OûnûtOmd 41. HMtMık yapK< baktorilv tmmn vocu«UM ngulgCılolur7 42. «MMnmtı •iBiinulı 0)V E)V zdnn tffl Bi1*ızl OVMsl 44. Blr a n k M DNAtmn kaıliBngi bk MIGıaMı fikıı ONA nıdMyoıitt, o unknın htnçi E)SB Cevap anahtarı SÖZEL BÖLÜM l.E, 2.D, 3.C, 4.D, 5.A, 6.E, 7.B, 8.A,9.D, 10.C, ll.B, 12.C, 13.C, 14.A, 15.E, 16.E, 17.D, 18.B, 19.C, 20.A, 21.C, 22.E, 23.E, 24.B, 25.C, 26.D, 27.E, 28.A, 29.D, 30.E, 31.B, 32.D, 33.D, 34.B, 35.B, 36.E, 37.E, 38.E, 39.C, 40.B, 4l.E, 42.D, 43.A, 44.A, SAYISAL BÖLÜM 1 .C, 2.A, 3.C, 4.D, 5.C, 6.C, 7.C., 8.B,9.E, 10.A, ll.C, 12.D, 13.A, 14.B, 15.E, 16.A, 17.C, 18.E, 19.E, 20.A, 21.D, 22.B, 23.C, 24.C, 25.E, 26.B, 27.D, 28.D, 29.D, 30.A, 31.B, 32.E, 33.B, 34.B, 35A 36.C, 37.A, 38.E, 39.B, 40.A, 41.B, 42.C, 43.C, 4 4 . C . - .• ••• ••• sınava önce 8İz hazırlanın! Depremler yaşamamızı derin- den etkiledi. Bu etkinın olum- suzluklannı silmek için çabalar- ken, yaşanuımza, aldığımız ders- leri göz önünde bulundurarak yön vermemiz gerekir. Artık bilgiye, bilime dayalı bir yaşamın önemini kavramak zo- rundayız. tyi eğitim almış birey- lerin, doğru zamanda doğru ka- rarlar vererek sorunlan çözme- deki üstünlükJeri birkez daha ka- nıtlandı. 17 Ağustos'ta yaşananlann şokundan çıkıp harekete geçen- lere ve organize olup yardıma ilk koşanlara bir bakın. Hemen he- men hepsinin yüzünde bilimin aydmlıgını görürsünüz. Bu durumda eğitimle elde edi- lenler bıreye raeslek, para. kari- yer kazandınnakla kalmıyor; onu aynca topluma yararlı hale getıriyor. Demek ki egıtime aynlan za- man, harcanan emek, zaman içe- risinde hem bireysel, hem de top- lumsal anlamda karşılığını veri- yor. Keşke eğitimin önemini böyle acılarla değil güzel şeyler- le kavrayabilsek. Eğitim denince herkesin akh- na hemen okulda yapılan işler gelir. Gerçekten de okul, eğiti- mm, kurum olarak temel unsuru- dur. Ancak eğitim denince salt okuldaki dersleri algılamak doğ- ru değıl. Dersler, bilgi birikimı oluştur- ması açısından önemli; ama ya- şamı, dogayı kavTamak, o bilgi birikiminin doğru yorumlanma- sı ile mümkündür. Yorumj okume Okumayı ders kitaplan ile sı- nırlayan bir kişinin yorum gücü- nün gelişmesi, kendini ifade ede- bilmesi ya da anlama gücûnün gelişmesi çok zordur. Ne yazık ki okullanmızda okuma sevgisinin verilmesi eği- timin temel ilkesi olarak ele aluı- mamaktadır. Okuma da, diger dersler gibi zorunluluk olarak öğrenciye dayatıldığı zaman öğ- renci, geçer not alacak kadar okumayı seçmekte ve not aldık- lan sonra, tıpkı diger derslerde yapöğı gibi işi biten kitabı bırke- nara atmaktadır. Bunlann yanı sıra görsel algı- lamanın kolaylığı ve cazibesi öğ- renciyi giderek televizyonun tut- sağı haline getiriyor. Yetişkinle- rin televizyona Aıyduğu ilgi de \sa tulsaklığı kolaylaştınyor. Anne baba, çocuğunu, televız- yonun başından kaldınrken "Ye- ter artık! Kalk ders çahş!" diye- rek uyanyor. Oysa kendısini de "Veter artık! Kalk bir şe>1er oku!" diye uyarması gerekir. Dünyayı televizyondan algıla- mak, televizyonun kendi yoru- mu ile ve göstermek istediği tarz- da olmaktadır. Bireylerin yorum yapmasına gerek kalmamakta- dır. Çünkü yorumu yapılmış so- nuçlarla toplum sınırlanmakta- dır. Bu olumsuzluklan aşabilmek okumakla mümkün. Olcumak... Gazete, roman, öykû, şiir.. okumak. bireye ufuk kazandıran; bilgıyle, sanatla, doğayla bireyi buluşturan önemli bır araç. Buraya kadannı okuyan anne baba, "Bütûn bunlannsmava ha- zırlannuıkkne Ugisi var" diyebi- hr. Birinci derecede ilgisi olduğu için ilk rehberliğimizi buna ayır- dık. Size. okumayı bir türlü seve- meyen ve üniversite sınavına gi- ren bir öğrenciden söz etmek is- tiyorum. Öğrenci bütün paragraf sorulannı atlatmış. Okuduğunu bir seferde algılaması ve yorum yapması mümkün olmadıği için paragraf sorulannı çözmeye ça- lışmanın zaman kaybı olacağını duşünmüş. Oysa paragraf sorulan iyi bir okuyucu için en kolay olanlar. A- ma iyi bir okuyucu için! Kaldı ki 1999 ÖSS'de Türce sorulannın yanı sıra tarih, felse- fe, coğrafya sorulan da aynı ni- telikteydi. Gelin, işin başındayken bu sorunu çözelim? Anne baba otarak, okuma alış- kanlığımız hâlâ oluşmamışsa ço- cuklanmızla bırlıkte oluşturma- ya çabalayalım. ömeğin günûn belli bir zamanını, televizyonu kapayıp ailecek okumaya ayıra- lım. Çocuklanmızla dışan çiktı- gımızda mutlaka bir kitapcıya uğrayalım. Kitap almasak da ki- taplara bakalım. Eğer anne babanın böyle bir alışkanlığı varsa çocukta bu alış- kanlığı yerleştirmek daha kolay. Ona armagan olarak kitap alın. Okuduğunuz kitabı, konusu, olaylan, kişileri ile ilişkili olarak tartışın. Çocuğunuzda uyandıracağı- nız olumlu etki onu da okumaya yöneltecektir. Böylece sınava hazırlanmanın çok önemli bir sorununu çöz- müş, önemli bir aşamasını geç- miş olacaksınız. ÇAĞDAŞ DERSHANE REHBERLtK SERVİSt T.C. BEYOĞLU1. ASLİYE HUİOJK MAHKEMESİ'NDEN DosyaNo: 1998/220 Davacı Meryem Selçuk vekili tarafuıdan davalı Safı Selçuk aleyhine acılmış olan boşanma davasmın sonunda, Elazığ ili, Ağın Başpınar Mah. 003/01 cilt, 41 sayfa, 16 kütük no'da nüfiısa kayıtlı Meryem Selçuk ile aynı nüfusa kayıtlı Hasan ve Emine Ayan'dan olma 1.2.1950 d.lu Safı Selçuk'un M.K.'nun 134. madde- si gereğince boşanmalanna, müşterek çocuk Levent'in velayetınin davacıya verilmesine, 596.000 TL. harç ve 9.400.000 TL. mahkeme masrafinın davalıdan almarâk davacıya verilmesine dair 10.2.1999 ta- rihli karar, davalıya tebliğ yerine geçmek ûzere 7 gûnlük ilan süresi sonunda başlayacak, 15 günlük tem- yiz süresi içinde itiraz edilmediği takdirde kesınleşecektir. İlan olunur. 16.4.1999 Basın: 55874 İLAN T.C. KADIKÖY1. ASLİYE HUKUK HÂKİMLİĞl'NDEN DosyaNo: 1999/226 Davacı Hümeyra özdemir tarafından davalı Semih Bülent Özdemir aleyhine açılan boşanma davası sebebiyle mahkememizde yapılan muhakeme sırasmda davalı Semih Bülent Özdemir'in Göztepe Şair Arşi Caddesi, Kocan Apt. No.6, D.12 adresinden zabıtaca yapılan araştırmalara rağmen bulunamadığın- dan ilanen tebligat yapılmasına karar verilmış olmakla, Davalı Semih Bülent Özdemir'in Göztepe Şair Arşi Caddesi, Koçan Apt. No.6, D.12 Kadıköy adresin- den bir kereye mahsus olmak üzere trajı yüz bınin üzerinde olan gazetelerden birinde duruşma günü 9.12.1999 günü saat 10.20 olarak dava dilekçesi yerine geçmek üzere ilanına karar verildi. 5.11. 1999 Basın: 56131 İLAN " AFYON 2. ASLİYE HUKUK MAHKEMESİ'NDEN _ E s a s N o : 1998/217 - ,:• • • :. Davacı: Rahüne Yeralan, Şuhut Yolu Üzeri No.7 Sülün Köyü/Afyon , > • Vekili: Avukat Halil Onlütepe, Afyon ; • ' Davalı: Eyüp Yeralan, Strazburg Cad. 45/16, Maltepe/Ankara •' ' •* Dava: Şiddeth geçimsizlik sebebiyle boşanma Duruşma günü: 10.12.1999, saat 9.25 Dava tarihi: 28.4.1998 Davacı vekili tarafından davalı aleyhine açılan şiddetli geçimsizlik sebebiyle boşanma davasının yapıl- makta olan açık duruşmasında, Davalı Eyüp Yeralan'ın bu dava ile ilgili ibraz etmek istediği delil ve belgeleri ile birlikte duruşma günü olan 10.12.1999 günü saat 9.25'te bizzat gelerek davayı takip etmesi ya da kendisini temsilen bir vekil göndermesi, gelmediği ya da kendisini temsilen bır vekil göndermediği takdirde yargılamanın yokluğun- da devam edip karar verileceği ilan olunur. Basın: 55734 İLAN T.C. - • „ ANKARA17. ASIİYE HUKUK MAHKEMESİ'NDEN EsasNo: 1997/524 . "- Davacı ASKl Gen. Müd. vekili tarafından davahlar Ömer Pınar ve 22 ark. aleyhine mahkememize açılan alacak davasmın yapılan yargılaması sırasında, Davalılardan Dogan Kunaç'ın adresi meçhul olduğundan kendisine dava dilekçesi ile duruşma gününün ilanen yapılmasına karar verilmiş olup, adı geçenin duruşma günü olan 14.12.1999 günü saat 10.05'te mahkememizde bizzat veya kendisini bir vekille temsil ettirmesi, aksi halde HUMK'nun 509-510. mad- deleri gereğince hakkındaki duruşmanın yokluğunda devam edeceği ve karar verileceği, davetiye yerine kaim olmak üzere davalı Doğan Kunaç'a ilanen tebliğ olunur. 3.11.1999 Basın: 55018 Cumhuriyet-Çağdaş Dershane işbirliğiyle hazırlanmıştır -