Catalog
Publication
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Years
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Our Subscribers Can Login And Read Original Page
I Want To Register And Read The Whole Archive
I Want To Buy The Page
30 TENMUZ 1997 ÇARŞAMBA CUMHURİYET SAYFA
HABERLER
Refahlı seçmenin çoğunluğu 8 yıllık eğitimin İHL'lerin kapatılmasına yönelik olduğu görüşünde
RP lıalkı \aıııltrvor• Piar Gallup araştırma şirketince
gerçekleştirilen '8 Yıl Kesintisiz Zorunlu
Eğitimin Değerlendirilmesi' başlıklı
araştırmaya göre kamuoyunun yaklaşık beşte
ikisi eğitim sisteminde öngörülen bu
değişikliğin gerekçesini 'dünya
standartlarında çağdaş eğitim düzeyine
ulaşabilmek" olarak açıkladı.
Zorunlu eğitimin kesintisiz sekiz yıla çıkarılmasının
nedenleri hakkında değerlendirme
Haber Merkeri - RP seç-
menlerinın \andan fazlası 8
yıl kesintisiz eğitimin gerek-
çesinin 'imam-hatiplerinor-
ta kısımlannı kapatmak' ol-
duğuna inanıyor
Piar Gallup araştırma şir-
ketince gerçekleştirilen '8Yıl
Kesintisiz Zorunlu Eğitimin
Değerlendirilmesi' başlıklı
araştırmaya göre kamuoyu-
nun yaklaşık beşte ikisı eği-
tim sisteminde öngörülen bu
değişiklığin gerekçesini
'dünva standartlannda çağ-
daş eğitiın düzeyine ulaşabil-
mek' olarak açıkladı. ANAP,
CHP ve DSPmilletvekilleri-
nin yaklaşık yansı bu gerek-
çeyi ona> ladı. RP'li seçmen-
ler ise öngörüler. değışikliği
'İmam-hatip lisderinin orta
kısımlannı kapatmak' ola-
rak değerlendirdi. Aynı so-
ruya ankete katılanlann yüz-
de 9.5'i 'MilliGûveııJikKu-
ndu'nun ilgfli karannı uygu-
lamak', yüzde 6.5'i ise 'irti-
cai faaüyttlcri önlemek' yanı-
tını verdı.
Türk halkının yaklaşık
beşte üçü zorunlu eğitimin
kesintisiz 8 yıla cıkanlması-
nı destekliyor. Araştırmaya
göre bu desteğın partı seç-
menlerine göre dağılımı şöy-
le:
ANAP seçmenleri yüzde
73, CHP seçmenleri yüzde
80, DSP seçmenleri yüzde
76, DYP seçmenleri yüzde
55.
RP'li seçmenlerin yüzde
84'ünün ise zorunlu eğitimin
8 yıla çıkanlması konusun-
daki görüşleri olumsuz iken
yüzde 8'lık bir kesım, 'zo-
runlu eğitimin kesintisiz 8 y>-
İa çıkardmasuıı desteklediği-
nl' belirtti. Sekiz yıllık kesin-
tisiz zorunlu eğıtımi destek-
le'yenlerin yüzde 18'i buna
gerekçe olarak 'eğram sevi-
yesinin yükselmesini' göster-
dı. Dığer gerekçeler ise şöy-
le sıralandı:
Çağdaş bir eğitim sistemi
olması (yüzde 16.2), çocuk-
lann daha fazla eğitim alma-
sı (yüzde 14.7), iyi bir eğitim
sistemi olması (yüzde 13.7).
dünya standartlanna ulaş-
mak (yüzde 7.1)...
Eğitim sisteminde öngö-
rülen değışikliği destekleme
nedeni olarak 'irtkai faatiyet-
leri ve dinin siyasete alet edfl-
mesi'nı gösterenlenn oranı
ise yüzde 6'dakaldı.
8 yıllık kesintisiz zorunlu
eğitimi desteklemeyenlerin
üçte biri, bu görüşe gerekçe
olarak imam-hatiplerin orta
kısımlannın kalkmasım iste-
memelerini gösterdiler. Yüz-
de 29.9'luk bir kesim 'dini
eğitim azalacak' derken
'Türkiye şartlanna uygun
değü" diyenlerin oranı da
yüzde 12.7 olarak tespit edıl-
di.
Türk halkının yandan faz-
lası (yüzde 53) 8 yıllık temel
eğitimin kesintisiz sürmesi
gerektıği kanaatinde. Yüzde
37'lik kesim ise 5 artı 3 mo-
delinın benimsiyor. Kamu-
oyunun yaklaşık beşte ikisi
kesintisiz eğitime önümüz-
deki dönemde geçilmesi ge-
rektiğini kaydetti. Öncelikle
altyapı çalışmalannın ta-
mamlanması ve daha sonra-
ki yıllarda uygulamaya ge-
çilmesini ısteyenlerin oranı
ise yüzde 29 olarak tespit
edildı.
8 yıllık kesintisiz eğitimin
toplumda kamplaşmaya yol
açıp açmayacağı konusunda-
ki sonrya ise ankete katılan-
tann yüzde 59'u 'evetaçaca-
ğını düşünüyorum' yanıtıru
verdi.
Dünya standartlannda çağdaş eğitim
düzeyine ulaşabilmek
İmam-hatip liselerinin orta (ostmlannı
kapatmak
Milli Güvenlik Kurulu'nun ilgili karannı
uygulamak
Irticai faaliyetteri önlemek
Diğer
Fikri yok/BBmtyor
Gene)
39.1
33.3
9.5
6.5
0.9
10.7
ANAP
46.8
28.1
12.9
5.0
0.7
6.5
CHP
46.4
17.9
9.8
12.5
1.8
11.6
DYP
37.5
34.6
12.5
2.9
1.0
11.5
DSP
45.6
36.8
2.4
6.4
0.0
8.8
RP
9.0
66.9
13.8
2.8
2.1
5.5
8 yıllık kesintisiz zorunlu temel
eğitimi destekleme nedenleri
(8 yıllık zorunlu eğitimi destekleyenler)
Eğitimin sekiz yıla çıkanlması hakkında değerlendirme
Zorunlu eğitimin 8 yıla çıkanlmasını
destekliyorum
Zorurrtu eğitimin 8 yıla çtkantmasmı
destektemiyorum
Fikri yok/Bılmıyor
Gend
58.1
34.8
7.1
ANAP
72.7
23.0
4.3
CHP
79.9
13.8
6.3
DYP
54.6
34.8
10.6
DSP
76.4
18.8
4.8
RP
8.3
84.1
7.6
%
Eğitim sevıyesinin yükselmesi/okur-yazar
oranının artması
Çağdaş bir eğrtim sistemi olması
Çocuklann daha fazla eğitim alması/
daha bilgılı olması
İyi btr eğitim sistemi olması
Dünya/Avrupa standartlanna ulaşmak
Irticai faaliyetlenn ve dinin siyasete alet edilmesi
Kültür seviyesinın artması / Kültüıiü bir toplum
olmak isteği / Kültürlü nesiller yetiştirilmesi
Eğitim kalitesintn artması
Çocuklann geleceği için gerekli ve faydalı olması/
ihtiyaç olması
Diğer
özel bir neden bulunmuyor
17.7
162
14.7
13.7
7.1
6.4
5.9
4.6
4.6
3.6
5.4
Eğitim, siyasetin üzerindedir
BÜLENTTA1NXA
Sekiz yıllık kesintisiz zorunlu eğitim konu-
su, Türk toplumunca şimdiye kadar hemen hiç-
bir konuda olmadığı kadar büyük ilgi görmek-
tedir.
25-28 temmuz tarihlerinde, tesadüfı örnekle-
me yöntemi kullanılarak yüz yüze görüşme tek-
niğiyle, Türkiye'nin 11 yerleşim merkezınde,
18 yaş ve üzeri Türkiye seçmen nüfusunu tem-
sil eden toplam 1028 kişi üzerinde bir araştır-
ma gerçekleştirildi. Araştırma sonuçlanna gö-
re, 1982 Anayasası'na "evet" oyu verenlerin
büyük çoğunluğunun konudan haberdar oldu-
ğu ancak bu alandaki bilgisinin yetersizliği or-
taya çıktı.
Kamuoyunun yüzde 58'i sekiz yıllık kesinti-
siz zorunlu eğitimi desteklerken, yüzde 35'i bu
modele karşı çıkmakta. Halkın yüzde 53'ü uy-
gulamanın kesintisiz sekiz yıl biçiminde olma-
sını isterken yüzde 37'si 5+3 formülünden ya-
na görüş bildiriyor.
Zorunlu eğitimin 8 yıla çıkmasını isteyenler
yüzde 62'lik bir kümelenmeyle, egilimlerini
eğitiın seviyesinin yükselmesi, çağdaş ve iyi bir
eğitim sısterrune geçiliyor olmasij ftocuklann
daha fazla eğitim imkânı elde ederçk daha bil-
gili olması gibi unsurlarla gerekçelendirirken,
ırticai faaliyetler ve dinin siyasete alet edilme-
sinin önlenmesi yüzde 6'lık bir oran oluşturu-
yor.
Sekiz yıllık kesintisiz zorunlu eğitime karşı
olanlar, yüzde 63 oranında gerekçelerini imam-
hatiplerin orta kısımlannın kalkmasının ısten-
memesi, dini eğitimin azalması ve zayıflaması
kaygısı olarak sıralanmaktadırlar.
Bu oranlardan, bu konuda da toplumda bir
kamplaşmanın varlığı ortaya çıkmaktadır. Bu
yargıyı destekleyen diğer bir sonuç. 8 yıllık ke-
sintisiz zorunlu eğitim modelini destekleyen ve
desteklemeyenlerden oluşan kamuoyunun yüz-
de 60'ının konunun "toplumda kamplaşma-
ya yol açacağı" kanısında olmalandır.
Sekiz yıllık kesintisiz zorunlu eğitimin ama-
cı, çağdaş uygarlık düzeyini yakalayacak ve
kendi kimliğinden vazgeçmeden daha kalitelı
eğitim alan insanlar yetiştirmektir. Bu düzenle-
me eğitimde kalitenin arttınlmasını hedefle-
mektedir.
Eğitim gelecek kuşaklan, onlann duygu, dü-
şünce ve girişim güçlerini etkileyen, onlann do-
nanımlı ve kendilennegüvenen insanlar olarak
yetişmelerini sağlayan en iyi imkân blduğuna
göre, konuyu da bu bağfcon içinde değerlendir-
mek gerekir.
Konunun böylesine ilgi ve gerilim kaynağı ol-
masının kökeninde, imam-hatiplerin ve dinin si-
yasete alet edilmesi yatmaktadır. Konunun bu-
güne kadar oy kaygısıyla istismar edilmiş olma-
sı sonucunda ülkenin bugün geldiğı noktanm iyi
değerlendirmesi gerekiyor.
Hazırlanan tasannın bundan öncekiler gibi
oy endişesine yönelik siyasi tavizlerle oluşruru-
lan uygulamalan kapsamaması gerekmekte-
dir.Hepimizin ve özellikle siyasetçilerin görevi
sorumluluk ve ciddiyet içinde uygar bir toplum
yetiştirmek üzere geleceği planlamak ve bu uğ-
raş için gereken en doğru, en uygun, en iyi çö-
zümleri devreye sokmaktır. Eğitim böyle bir
konudur: küçük çıkarlar, demagojik tavırlar ve
partı endişelerinin çok üzerindedir. lnsan, top-
lum ve tarih önünde görevimiz bu gerilimli gün-
lerde eğitim gibi yaşamsal nitelikli bir konuda
bilgi, sağduyu ve uzlaşma içinde en uygun
çözüme ulaşmaktır.
Araştırmadan çıkan istek ve beklentiler bu
yöndedir. Toplumun siyasetçiye güven duyması
gereken bu noktada çok kısa aralıklarla kesin-
tisiz 8 yıllık zorunlu eğitim konusunda farklı
fıkir ve söylemler içine girmenin yanlışlığı or-
tadadır, bedeli ağırdır. GeliiH TBMM çatısı al-
tında Türkiye'yi aydınlıga-taşıyacak eğitim
yasasını bizlerden beklenen şekilde hep birlik-
te yasalaştıralım.
Sıvas Cumhuriyet Üniversitesi
YÖK, eski rektör Gültekin
hakkında soruşturma açtı
• YÖK, rektörlük seçimleri sırasında ortaya
atılan iddialan araştırmak üzere oluşturulan
araştırma komisyonunun, eski rektör Gültekin
ve ekibi hakkında Şubat 1997'de sunulan
soruşturma dosyalannı işleme koydu.
ANKARA (Cumhuriyet
Bürosu) - Yükseköğretim
Kurulu (YÖK), eski Sıvas
Cumhuriyet Üniversitesi
Rektörü Prof. Dr. Asun
Gültekin ve ekibi
hakkında sahte bildiri
yayımladıklan, ihale
yolsuzluğu yaptıklan,
rektörlük seçimlerini
kazanabilmek için 60
kadar şeriatçı öğretim
görevlisi aldıklan, hastane
döner sermayesini kötüye
kullandıklan gerekçesiyle
disiplin ve ceza
soruşturması başlattı.
YÖK, rektörlük seçimleri
sırasında ortaya atılan
iddialan araştırmak üzere
üniversite yönetimince
oluşturulan araştırma
Özelleştirme projesi
Eğitim yatırımlarına
aynlanpay binde 9
ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Eğitimde özel
sektörün desteklenmesi projesi çerçevesinde son 5
yıldır devlet yatınmlan için aynlan paylar
düşürüldü. Bütçeden eğitim yatınmlan için
avnlan paylar binde 9 düzeyinde tutuldu.
Özellikle DYP Genel Başkanı Tansu Çffler'in
başbakan olduğu 1993 yıhndan sonra bütçe içinde
eğitime aynlan paylar da düşürüldü. 1994 yılında
823 trilyon lirahk bütçe harcamalanndan eğitim
yatınmİanna 6 trilyon lira ile yalnızca binde 8
oranında pay aynldı. Bu oran 1.7 katriryon liralık
1995 bütçe harcamalannda 15 trilyon lira ile
binde 9 düzeyinde tutuldu. 19% yılında da 3.5
katrilyon liralık bütçe harcama tahmininde, eğitim
harcamalanna yine binde 9 pay aynldı.
REFAHYOL hükümeti de 6.2 katrilyon lira
harcama öngören 1997 yılı bütçe tasansında
eğitim harcamalanna yine binde 9 ile aynı oranda
ödenek verdi. önce DYP-CHP, ardından
ANAYOL, 1997 yılı içinde de REFAHYOL
hükümetinin bütçeden eğitim yatınmına ödenek
aktannama yolundaki politikalan sürerken,
Türkiye'deki toplam eğitim yatınmlan da
düşmeyi sürdürdü. Sabit sermaye yatınmlan
içinde eğitim yatınmlan, 1994 yılında kamu
sektöründe yüzde 55.6 oranında, özel sektörde de
yüzde 5.4 oranında düştü. Geçen yıl eğitim
yatınmlan kamuda yalnızca yüzde 10 arttı. Özel
sektörde ise yine yüzde 4.4'lük bir düşüş oldu.
Eğitim yatınmlanndaki düşüşe karşın son 3 yıldır
bütçe harcamalanndan bu yatmmlara yalnızca
binde 9 oranında pay aynldı.
komisyonunun eski rektör
Gültekin ve ekibi
hakkında Şubat 1997'de
sunulan soruşturma
dosyalannı işleme koydu.
YÖK, Gültekin ve Tıp
Fakültesi Araştınna
Hastanesi Başhekimi Prof.
Dr. Caner Mimaroğiu
hakkında disiplin ve ceza
soruşturması açtı. Sıvas'a
giden YÖK Denetleme
Kurulu üyeleri. Gültekin
. ve ekibiyle ilgili olarak
sahte bildiri yayımlamak
ve bilim adına usulsüzlük
yapmak, üniversite
yönetim kurulu ve YÖK'ü
evrak tahribatı ile
kandırmak, tngiltere'de
okuyan öğrencileri
denetlemek adı altında
tatil yapmak, temsil ve'
ağırlama ödeneğini kötüye
kullanmak, ihale
yolsuzluğu yaparak devleti
zarara uğratmak ve haksız
kazanç elde etmek,
hastane döner sermayesini
kazanç elde edecek şekilde
yüzde 300'lere varan ek
ödemelerle kullanmak gibi
konularda belgeleri
inceleyecek ve görevlilerin
ifadelerine başvuracak.
Cumhuriyet
Üniversitesi'nden 35
öğretim görevlisi ve
sorumlunun ifadesine
başvurulacak soruşturma
sonucunda üniversite eski
yönetimi için yargı yolu
açılabilecek. Denetleme
Kurulu üyeleri,
Gültekin'in Sümerbank'ta
100 milyar dolayında
parasınm olduğu, yurtiçi
ve yurtdışında çok sayıda
ev aldığı yönündeki
iddialan da araştıracak.
Kurulun aynca, diğer
idarecilerin mal
beyanlannın
doğnıluğunun
belirlenmesi ve rektörlük
seçimleri sırasında
üniversiteye oy amacıyla
60 kadar şeriatçı öğretim
görevlisi alındığı
yolundaki iddialan da
soruşturacağı öğrenildi.
SUahlı sakfan sonucu öMürülen eski Deniz Kuvvetleri komutanı Oramiral Kayacan Edirnekapı Şehitiiği'nde amldL
Oramiral Kayacan anddı
tstanbul Haber Servisi-Silahlı sal-
dın sonucu 5 yıl önce öldürülen es-
ki Deniz Kuvvetleri Komutanı Ora-
miral Kemal Kayacan. Edirnekapı
Şehitliği'ndeki kabri başında tören-
le anıldı. Törende konuşan Binbaşı
Soner Adsalan. Kayacan'uı, örnek
aldıklan iyi bir asker, iyi bir lider ve
komutan olduğunu söyledi.
Binbaşı Adsalan, üstün ahlaki va-
sıflara sahip olan Kayacan'm, yaşa-
mı boyunca doğruluğu ve dürüstlü-
ğü ilke edinerek ülkeye ve Deniz
Kuvvetleri'ne çok değerli hizmetler
verdiğini ifade ederek "Aasını hiçbir
zaman unutmayacağız. Kendisini her
zaman hatırlayacağız'" dedı. Eski Is-
tanbul Milletvekıli Avukat Ekrem
Amaç da Kayacan'ın. Atatürk düş-
manlan tarafindan şehit edilmesınin
5. yıldönümünde tören düzenlediği
için Deniz Kuvvetleri Komutanh-
ğı'na teşekkür ederek "Şehitier öl-
mez, anılanlar ölmez. Türk milk'ti
Türk gençliği, Kayacan'ı unutmaya-
caktır. Hizmetlerini minnetle ana-
cakür" diye konuştu. Törende Ora-
miral Kayacan'ın biyografisinden
sonra, hoca tarafindan dua okundu.
Daha sonra Oramiral Kemal Kaya-
can "ın mezanna çiçek koyan Kuzey
Deniz Saha Komutanı Koramiral D-
hami Erdil, Kayacan'm eşi Feriha
Kayacan ile kızlan Zeynep Ozer ve
Fatoş Kayacan Hateyh'ya tekrar baş-
sağlığı ve sabır dileğinde bulundu.
Törene, Oramiral Kayacan'm yakın-
lannın yam sıra eski Deniz Kuvvet-
leri Komutanı Oramiral Nejat Tü-
mer ile çok sayıda silah arkadaşı ka-
tıldı.
1972 yılında getirildiği Deniz
Kuvvetleri Komutanhğı görevinden
1974 yılında emekli olduktan sonra
Ankara Milletvekilli olan Oramiral
Kemal Kayacan, 1992 yılında terö-
ristler tarafindan evinde uğradığı si-
lahlı saldında öldürühnüştü.
Gömd bahçemize açüanpencere...
VEYS FM 87.7
HAFTAYA BAKIŞ
AHMET TANER KIŞLALI
Ali Şen Galatasaraylı mı?
Istanbulspor - Lyon maçını izliyordum. Kafama
bir soru takıldı:
- Acaba Ali Şen gizli bir Galatasaraylı mı?
Oğuz nefıs bir futbol oynuyordu. Aykut eski
günlerin Aykut'u ıdı; gol kralı olduğu dönemleri
anımsatıyordu.
Sergen, Oğuz'un yanında çok sönük kaldı. Ser-
gen'i seyretmek için ekran başına geçenler Oğuz'u
seyrettiler.. Oğuz dört dörtlük bir ordu komutanı
gibiydi. Sergen ise arada sırada sıradışı olabilen,
hantal, saklanan bir subaydı.
Oğuz 90 dakika koştu. Süper tekniğini ınce fut-
bol zekâsı ile birleştirdi ve takımının hızmetine ver-
di. Ondan on yaş daha genç olan Sergen ise bol
bol top ezdi. Top kendinde olmadığı anlarda du-
rup dinlendi. Tüm bunlara karşın yüruyecek halı bı-
le kalmayınca, oyunu terketmek zorunda kaldı.
Oğuz'a baktım. Aykut'a baktım... Ve benim gi-
bi onlara bakan Galatasaraylı bir dostun sözüne
takıldım:
- Sakın Ali Şen Fenerbahçe'nın içine sokulmuş
bir beşinci kol olmasın!
• • •
Iki yıl önce Fenerbahçe'yi Oğuz ve Aykut şam-
piyon yapmışlardı.
Fenerliler daha şampiyonluğun tadını bıle çıka-
ramadan, şampiyonlukta en büyük pay sahıbi,
olan, örnek sporcu iki futbolcu kendilerini kapının
önünde buldular.
Taraftardaki neşenin yerini hüzün aldı. Bayrak-
lar indi. Sesler kesildi.
Ali Şen beslemesi birkaç spor yazarı alkış tuttu.
Sonuç?
Hakemlerin yanlılığmı falan bir yana bırakın!..
Oğuz ve Aykut geçen yıl San-Lacıvertli formayı ta-
şımayı sürdürselerdi, Fenerbahçe şampıyon ola-
maz mıydı?
Eğer bir Oğuz, bir Aykut bugün Fenerbahçe'de
olsalardı.. Otto Bariç "An bir oyun kurucum ol-
saydı!.. ah iyibirgolcüm olsaydı" diye ağlaşır mıy-
dı?
Okocha ve Hagi dahil, Türkiye'de Oğuz'dan
daha mükemmel bir oyun kurucu var mı? Böyle
bir Aykut'a Fenerbahçe'nin gereksinmesi yok mu
?
Eğer şanssız bir biçimdeayağı kırılmasaydı.. Fe-
nerbahçe'nin bugünkü "ortaalan" oyuncusu ara-
yışlannın ilacı Bülent olmaz mıydı?
Sapına kadar Fenerli, Sarı-Lacivertli forma altın-
da gol kralı, efendi, genç Bülent'ı kapının önüne
koyan da Ali Şen!...
• • •
Bir kısım seyircinin Sayın Şen'i tutmasının ne-
deni belli.
Ali Şen başkan olunca, Fenerbahçe'de şampi-
yonluk olmasa da Şen'lik oluyordu.. umut oluyor-
du... "Hava" oluyordu.
Yılın transferini hep Sarı-Lacivertliler yapıyordu.
"Bu yıl olmadı, ama gelecek yıl olacak!" denı-
yordu.
Şimdi o da kalmadı.. Takımda hemen oyrıaya-
bitecek tek bir "yerli" bile alınamadı. Sabin İlie ise
. Galatasaray'ın Popescu'su ve Başıktaş'ın Letch-
kov'unun gölgesinde kayboldu.
Galatasaray, yönetimi ile antrenörü ile kadrosu
ile havası ve yerleşmiş Avrupai oyun sistemi ile kıs-
kandırıyor. Üstelik, bu yıl basketbolde de aynı ko-
numu yakalama yolunda.
Fenerbahçe'de ise, belki tek umut biraz basket-
bolde.
lyimser, katıksız Fenerli Hasan Yılmaer bile,
"Galatasaray'ın şampiyonluğu şimdıden belli de,
acaba ikinci kim olacak?" diye yazıyor.
Çünkü güzel olan, umut veren her şey tek tek
bozulmuş.. hiçbiri atlanmadan!
Beşinci kol gibi!
• • •
Birkaç ay önceki birTV programında Sayın Şen
savurmuş:
- Lefter, Can, Rıdvan, Oğuz da kim ki!..
Kim olacaklar! Fenerbahçe'yi Fenerbahçe ya-
panlar onlar.. Şarkılara, marşlara geçenler onlar..
Milyonları San-Lacivert yanlısı kılanlar onlar..
Ya Ali Şen?
Tribünlerin yeni sloganını duyar gibiyim:
- Ali Şen başkan, Galatasaray şampiyon!..
Eğitim reformu açıklanıyor
Sekiz yıl için
halka gldilecek
ANKARA (Cumhuri-
yet Bürosu) - Yeni hükü-
metin hazırladığı eğitim
reform paketi için gere-
ken 300 trilyon liralık
kaynağın bir bölümü
halktan toplanacak. Ban-
kalar Birliği öncülüğün-
de özellikle Doğu ve Gü-
neydoğu Anadolu bölge-
lerindeki eğitim yatınm-
lan için gereken kayna-
ğın toplanması için kam-
panyabaşlatılacak.
Başbakan Mesut Ytf-
maz, koalisyon ortağı
partilerin liderleri Bü-
lent Ecevit ve Hüsamet-
tin Cindoruk, bugün dü-
zenlemeleri beklenen or-
tak basın toplantısında,
2000 yılına kadar ta-
mamlanması öngörülen
eğitim reformu paketi ile
birlikte 8 yıllık zorunlu
kesintisiz eğitimin esas-
lan konusunda da bilgi
verecekler.
55. hükümetin eğitim
reformu paketine göre,
öncelikle Milli Eğitim
Bakanlığı'nın 25 trilyon
liralık yatınm bütçesine
5 trilyon eklenecek.
Dünya Bankası'ndan
alınacak 1.5 milyar do-
larlık kredi eğitim proje-
si için kullanılacak. Te-
kel ürünleri, ithal lüks tü-
ketim mallan ve kurşun-
suz benzin ile süper ben-
zine "eğitim fonu" adı al-
tında ek vergi konacak.
Bu şekilde fonlarda top-
lanan paralarla Milli
Eğitim için yılda 100
trilyon lira ek kaynak ya-
ratılacak
2000 yıhna kadar 4^
bin ek derslik açılacak.
Sınıflardaki öğrencı sa-
yısı 30'a düşürülecek.
her okulda bilgisayar ve
>abancı dil laboratuvarı
bulunacak. İlköğretimin
4. sınıfından itibaren ya-
bancı dil dersleri de \c-
rilecek. 8 yıllık kesintisiz
eğitime geçılmesıyle
birlikte ikılı öğretıme
son verilecek. Öğrenci-
ler bütün gün okullarda
olacak. Meslek liseleri-
ne hazırlık kurslanna de-
\am edebilmelen için
öğrenciler çarşamba
günlen öğleden sonra ta-
tıl yapacaklar. Bu sürede
Diyanet lşlen Başkanlı-
ğı'nca verilecek dın
dersleri ile diğer meslek
liselerine hazırlık ama-
cıyla açılacak kurslara
devam edebılecekler.
Dijanet lşleri Başkan-
lığı, öğrencılere 3 değı-
şık türde kurs verecek.
Buna göre. aileler ister-
lerse çocuklanna asgan
düzeydedın eğitimi, Ku-
ran ve Arapça dersleri ya
da hafızlık diye adlandı-
nlan ileri düzeyde din
eğitimi aldırabileceklcr.