Katalog

Sihirli HaberlerKongreler SİHİRLİ KONUK I. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi (2628 Kasım 2010, İstanbul) Ë Nilay YILMAZ Ç ocuk Hakları Kongresi 2628 Kasım tarihlerinde İstanbul’da gerçekleşecek. Çocuk sorunlarının çözülmesi için ülke ölçekli bilgi üretilmesine katkı vermek, disiplinlerarası işbirliği ile çocuk politikaları ve uygulamaları bütüncül bir yaklaşımla ve çocukların yaşama, bakılma, korunma, gelişme ve katılım haklarıyla ilgili uygulamaları güçlendirmek ve karşılaşılan güçlükleri çözmek ve bu konularda çocuğun yararı temelinde kuram ve uygulama bütünlüğünde bilimsel yaklaşım, yöntem ve teknikler doğrultusunda gerçekçi ve geçerli strateji ve modelleri belirlemek amacıyla düzenlenen kongreye çocukların ve yetişkinlerin katılımı bekleniyor. Kongrede, 918 yaş arasındaki çocuklarla yetişkinler ilk kez eşbaşkan olacak, kongreyi birlikte yönetip birlikte görüş alışverişinde bulunacaklar. Çocukların bildirileri çocuklardan oluşan bir seçici kurul tarafından değerlendirilecek. Kongreye başvuruda bulunan, bildirisi ya da projesi kabul edilen çocukların ulaşım, konaklama ve beslenme masrafları Çocuk Vakfı tarafından karşılanacak. Yaş gruplarına uygun olarak düzenlenen çalıştayların da yer alacağı kongreye başvurular devam ediyor. Ayrıntılı bilgi için: İletişim: www.cocukvakfi.org.tr Eposta: [email protected] // [email protected] Telefon: 0 212 240 41 96 240 23 83 mel ilkeler; Çocuğun Medeni Hakları ve Özgürlükleri; Ailenin ve Aile İçinde Çocuğun Korunması; Yerleştirme Durumunda Koruma; Temel Sağlık ve Refah; Eğitim, Serbest Zamanları Değerlendirme ve Kültürel Etkinlikler, Özel Koruma Önlemleri İle Korunması Gereken Çocuklar; Çocuk ihmali ve istismarı; Çocuk hakları eğitimi; Çocuk Yoksulluğu ve Çocuk Hakları; Anayasada ve yasalarda çocuk, Yasaların Çocuk Hakları Ile Uyumlu Duruma Getirilmesi, Uygulanabilme Koşullarının Tespiti ve Anayasa’da Çocuk; Çocuk Hakları Kültürü ve Demokrasi; Çocuk Hakları, Yasama Ortamı, MekânŞehir; Yerel Yönetimler ve Çocuk Hakları; Çocuk Hakları Bağlamında Çocuk ve Ilkgençlik Edebiyatı; Medya ve Çocuk Hakları; Çocuk Hak İhlallerinin İzlenmesi; Çocuk Ombudsmanlığı; Çocuk Haklarına Dair Sözleşme, Ulusal İlerleme Raporları; Çocuk Hakları ve Çocuk Hukuku; Türkiye Çocuk Hakları Stratejisi ve Uygulama Planı; Türkiye’de Ulusal Çocuk Politikaları ve Uygulamalarının etkililik ve verimlilik analizi. Ayşe Kilimci’den tatil için kitaplar Ë Mehmet ÖZÇATALOĞLU kullar kapandı. Deniz, kum, güneş, dersten ve okuldan uzak bir ortam... Bunların hepsi güzel de tatilde kitap okumadan da olmaz değil mi? Ayşe Kilimci’nin Pupa Yayınları’ndan çıkan iki kitabı tatil için ideal bir seçim olabilir. “Şarkıları Kim Yapar?” ve “Gökkuşağını Kim Boyar?” hem eğitici hem de eğlendirici kitaplar. Çocuklar bu kitapları okurken hem gülecekler hem de bilgi dağarcıklarını büyütecekler. O 17. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Semineri ve Kongresi (15 Eylül 2010, İstanbul) Şarkıları Kim Yapar? Kitap bilmecelerle başlıyor. Bilmecelerin ardından da ‘Sesin Öyküsü’nü anlatmış yazar. Çocukların bildiği, hayal edebileceği tüm sesleri… Hatta savaşın ve hatta barışın bile… Aralarda da müzik ile ilgili temel terimleri vermiş resimler eşliğinde. Bölüm sonlarında da okuyucuyu yani çocuğu kitaba ortak etmek istemiş ve onlar için etkinlik vermiş. Çalgıları tanıtmamış yazar, onları kendilerine anlattırmış. Yani çalgılar sadece ses vermiyorlar aynı zamanda konuşuyorlar bu kitapta. Okuyucuya en tatlı şekilde kendilerini anlatıyorlar. Çalgılar içerisinde hangi gruba girdiklerini, kendilerini çalana ne ad verildiğini, ilk olarak ne zaman ve nerede keşfedildiğini vb. Sadece çalgılar da yok bu kitapta. Müzikle, şarkıyla ilgili kim ve ne varsa hepsi burada. Bir gramofon mesela ya da bir orkestra şefi. Ta ki sokak çalgıcılarına kadar… “Şarkıları Kim Yapar?” sadece bir çocuk kitabı değil, neşe ile okunan bir tarih kitabı, renkli bir ansiklopedi aynı zamanda. Gökkuşağını Kim Boyar? Ayşe Kilimci’nin bir diğer kitabı da “Gökkuşağını Kim Boyar?” Bu kitap da özellik olarak “Şarkıları Kim Yapar?”a benzeyen sevimli bir ansiklopedi. Hemen ilk sayfada rengin ne olduğunu anlatmış yazar. Renk var mıdır, yok mudur, neden böyle görürüz? Sonra da “Ağzımızın tadı, hayatın kıvılcımı, sen çok yaşa kırmızı. Temel Reis’in ıspanağı… ya ya ya şa şa şa yeşil yeşil bin yaşa… Dünyanın ebrulisi, şeker kamışının hırkası, mor lila hanımefendi. Renkler sarayında turuncu müzik öğretmeni! Keyif verir, neşe verir, coşturur. Sevgilerimi sunarım Bay Siyah, renklerin genel müdürü… Uzaydan dünyadan fark edilen tek renk, sensin: Büyük mavi top… Sen dünyasın mavi. Betin bereketin rengi, hiç eksilme ufkumuzdan ey sarı… Sen çok yaşa kutsal beyaz… Kahverengi içinse, faydanın adısın emeğin soyadı…” diyerek tek tek renkleri selamlamış. Bunu yaparken de akla gelebilecek, o renge ait hemen her nesneyi tekerleme gibi örneklemiş. Ayşe Kilimci’nin kitapları 9+ ve 10+ yaş olarak nitelendirilmiş. Özellikle bu yaş grubuna hitap eden kitaplarda resim kullanmak önemlidir. Bu açıdan ele aldığımızda da kitaplardaki çizimlerin çok iyi olduğunu ve yerli yerinde kullanılmış olduğunu söyleyebilirim. “Şarkıları Kim Yapar?” ve “Gökkuşağını Kim Boyar?” tatilde minikleri eğlendirirken öğretecek, hoşça vakit geçirmelerini sağlayacaktır. ? *Şarkıları Kim Yapar?/ Ayşe Kilimci/ Res.Serenat Tanaçan/ Pupa Yayınları/ 10+ yaş, Aralık 2009. *Gökkuşağını Kim Boyar?/ Ayşe Kilimci/ Res. Çağlar Çalışlar/ Pupa Yayınları/ 9+yaş, Aralık 2009. (İletişim: [email protected]) Çocuklara önerilen bildiri ve proje başlıkları: Güzel bir dünyada yaşama hakkında ne düşünüyorsunuz? Önce sağlıklı büyümek: Niçin? Eğitimde fırsat eşitliği (Nitelikli eğitim aldığınızı düşünüyor musunuz? Koruma altındaki çocuklara karşı ödevlerimiz nelerdir? Çocuklar işgücü mü? (Çocuk yoksulluğu). Engelli çocukların hakları (Görme, işitme, konuşma, zihinsel ve ortopedik vd). Çocuklar yargılanmalı mı? (Bir çocuğu sanık sandalyesinde gördüğünüzde ne düşünürsünüz?). Savaşlar, çocuklar ve barış. Çocuk ve demokrasi (Çocukların oy hakkı olmalı mı?) Çocuklar için en önemli haklar hangileridir? Neden? Çocuklara ayrımcılık yapılıyor mu? Dünya çocukları için neler yapmak istersiniz? Dünyanın geleceği için hayalleriniz nelerdir? Sizi ilgilendiren konularda görüşünüz alınıyor mu? Çocuk dostu okul konusundaki düşünceleriniz nelerdir? Çocuk dostu şehir konusunda ne düşünüyorsunuz? Büyükler de hata yapabilir. (Örnek verebilir misiniz?) aratıcı drama ile ilgilenenleri bir araya getirmeyi ve yeni öğrenme ortamlarının oluşmasına katkı sağlamayı amaçlayan Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Semineri ve Kongresi’nin on yedincisi 15 Eylül 2010 tarihleri arasında İstanbul’da gerçekleşecek. Çağdaş Drama Derneği İstanbul Şubesi’nin ilk kez ev sahibi olacağı kongrenin bu yılki teması “yaratıcı drama aracılığıyla sosyal bilinçlenme ve haklar eğitimi”. Kongrede, Örgün ve Yaygın Eğitimde Yaratıcı Drama, Oyun, Sanat ve Sosyal Bilinçlenme ve Haklar Eğitimi; Yurttaşlık Eğitimi; Değerler Eğitimi; Dezavantajlı Gruplar ve Sosyal Duyarlılık Uygulamaları; Forum Tiyatro/Ezilenlerin Tiyatrosu ve Haklar Eğitimi; Alternatif Eğitim Yaklaşımları ve Oyun; Eleştirel Pedagoji ve Yaratıcı Drama alt başlıklarında bildiriler sunulacak, yuvarlak masa toplantıları ve atölye çalışmaları yapılacak. İngilizce sunumlarda ve atölye çalışmalarında çeviri hizmeti sunulacak. Yabancı drama liderlerinin haklar eğitimi bağlamında gerçekleştireceği atölye çalışmaları ve kongre hakkında ayrıntılı bilgi için: Bkz: www.dramacongress.org. Çağdaş Drama Derneği İstanbul Şubesi www.istanbuldrama.org.tr ? Y Yetişkinlere önerilen bildiri ana başlıkları: Çocuk Hakları Felsefesi; Medeniyet, Kültür ve Çocuk Hakları; Aile, Çocuk, Toplum, Devlet; BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’de yer alan te CUMHURİYET KİTAP SAYI 1068 SAYFA 25