Katalog

POLİTİK BİLİM Aykut Göker http:/www.ınovasyon.org;hagoker@ttmail.com TRT Genel Müdürü, Diyanet TV’de çocuklar için yayımlanacak çizgi filmin kahramanını tanıtmış: “...Yusuf abdest alacak, namaz kılmayı öğrenecek, umreye Cumhuriyet, 10.05.2012) gidecek, Kuran öğrenecek.” (C MEF Proje Yarışması sonuçlandı MEF Eğitim Kurumları’nın düzenlediği ve bu yıl 21.si düzenlenen Liselerarası Araştırma Projeleri Yarışması’nda ödül alanlar açıklandı. Türkiye’den fizik ve kimya alanında İzmir Özel Türk Fen Lisesi, biyoloji kategorisinde Özel Avrupa Lisesi birincilik ödülüne layık görüldü. Yarışmalara yurtdışından ülkelerini temsilen katılan projeler arasında yapılan değerlendirme sonucu fizikte BosnaHersek, biyoloji alanında Kosova, kimya alanında Slovakya temsilcisi öğrenciler ödül aldı. CBT 1313/8 18 Mayıs 2012 1940’ların sonlarından, özellikle de 1950’li yıllardan itibaren Türkiye, artık kararlarını tek başına veren bir ülke değildir. ABD’nin patronajındaki uluslararası askeri ittifaka, NATO’ya, dâhil olmuştur. ABD’den Marshall Planı çerçevesinde yardım almaktadır. Yine ABD ile yapılmış askeri amaçlı ikili anlaşmaları vardır. Ordusunun bütün ihtiyaçlarını, silahtan jet yakıtına, hatta çatal kaşığa varıncaya dek, askeri yardım faslından ABD karşılamaktadır. Onun için silahını kendisi üretmekten vazgeçmiştir. Daha önce uçak ve uçak motoru ürettiği ya da üretme teşebbüsünde bulunduğu fabrikalarının kapısına kilit vurmuş ya da bu imkânlarını çok daha basit nesnelerin üretimine tahsis etmiştir... Konu yalnızca, ülkenin can alıcı üretim konularından geri çekilmesiyle sınırlı değildir. 1950’li yıllarda (1960’lı yıllarda da) hemen her askerî birlikte ABD askeri personeli vardır. Türk subayları eğitim amacıyla sürekli olarak ABD’ye gönderilmektedir. Sivil amaçlı Amerikan yardımları kapsamında da çok sayıda mühendis ya da uzman ABD’ye eğitime gönderilmiştir; eğitim ya da denetim amacıyla çok sayıda yabancı uzman da Türkiye’ye gelmiştir. Kısacası beyinler de, yardımı verenin değer yargılarına, Türkiye’ye biçtiği role uygun olarak formatlanmaktadır. İtiraf etmek gerekir ki, ABD, bu formatlama sürecinde oldukça yüksek bir başarı da elde etmiştir. Yine beyinlerin formatlandığı yeni bir süreç yaşıyoruz. Bu kez, 1950’lerin ‘formatlayan’ gücü ‘formatlatan’ konumunda... Günümüzün, 1950’li yıllara göre çok farklılaşan gereksinimlerine göre formatlatıyor. Çağa mükemmel bir biçimde ayak uyduran ABD artık taşeron kullanıyor... Şu üç küçük haberi, 09 Mayıs 2012 günlü Milliyet’te okudum. Birinci haber “Liseliler Cami Maketi Yapacak” başlığıyla ilk sayfada verilmiş. Deniyor ki; “Milli Eğitim Bakanlığı, liselerdeki sanat tarihi dersinin içeriğini değiştirdi. Buna göre ‘İslam ve Türk Mimarisi’ ünitesinde öğrencilerden bir cami planı çizmeleri istenecek. Öğenciler külliyelerde bulunan mimari yapıtların maketlerini yapacak.” Habere bakılırsa, bu değişikliğe “Öğrenci profilinde yaşanan değişme ile birlikte siyasi, sosyal, ekonomik alanlarda yaşanan hızlı değişme” gerekçe gösterilmiş... Gelelim, “Umreye gidecek öğrencilere indirim” başlıklı ikinci habere... Osmaniye müftüsü açıklamış; diyor ki: “Diyanetin düzenlediği 10, 15, 20 ve 30 günlük umre turları için ...12502515 Avro arasında ücret alınıyor. Öğrenciler için bu miktar, 14 günde 680 Avro olarak belirlendi.” Yine müftünün belirttiğine göre, öğrenciler için aradaki 570 Avroluk fark Diyanet’çe karşılanacakmış... Üçüncü haber, “Çocukların Evrim’i anlamasına izin” başlığını taşıyor. Haberden öğreniyoruz ki, Darwin’in Evrim Teorisi’ni anlatan www.evrimianlamak.org isimli siteye, 22 Kasım 2011’de vatandaşların tercihine sunulan ‘güvenli internet’te, ‘çocuk profili’nden giriş engellenmiş. Bunun üzerine, CHP İstanbul Milletvekili Oktay Ekşi’nin verdiği soru önergesini yanıtlayan Bakan Binali Yıldırım, bu engelin kalktığını açıklamış. Ekşi kurcalayınca bu engel kalkmış da, Yıldırm, “www.evrimaldatmacasi.com isimli sitenin çocuk profilinde açık olduğu doğru mudur?” sorusuna yanıt vermemiş; demek ki açıkmış... Taşeron, formatlama işini doğrusu iyi yapıyor; ‘4+4+4’ün çevresini oya gibi işliyor maşallah... Açıklama: Geçen haftaki yazımın ikinci paragrafında yayın hatası yapılmıştır. Özgün metni www.inovason.org <http://www.inovason.org> adresinde bulabilirsiniz. Okuyucularımdan çok özür diliyorum. Beyinler Formatlanıyor... B u yıl yarışmaya Türkiye’den 231 okul 585 proje ile başvurdu, 17 ilden 53 okul 62 proje ile sergilenmeye layık bulundu. Projeler sağlık, alternatif enerji, ekoloji, genetik ve nanoteknoloji alanlarında yoğunlaştı. Ulusal Yar ış mada Birinci Olan Projeler Fizik: Beyhan Özün ÖzkanÖykü Ece Tosun/İzmir Özel Türk Fen Lisesi / Bileşik Göz Yapısının Çoklu Sensör Ağlarına Uyarlanması Kimya: A.Fat ih Arsl anA.Burak Saraçoğlu / İzmir Özel Türk Fen Lisesi / Pan Nanofiberler İle Uranil Sorpsiyonunda Yüzey Modifikasyonu, Ph Ve Çözelti Hacminin Sorpsiyon Verimine Etkisi Biyoloji: Kamile Özbek Ecem Selim/Özel Avrupa Lisesi/Doğal Maddelerin Optik Özelliklerinin Kullanımı İle Deformasyonlu Dokuların Tespiti Fizik Birincilik Ödülü: Beyhan Özün ÖzkanÖykü Ece Tosun/İzmir Özel Türk Fen Lisesi / Bileşik Göz Yapısının Çoklu Sensör Ağlarına Uyarlanması Kimya Birincilik Ödülü: A.Fatih ArslanA. Burak Saraçoğlu/ İzmir Özel Türk Fen Lisesi/ Pan Nanofiberler İle Uranil Sorpsiyonunda Yüzey Modifikasyonu, Ph Ve Çözelti Hacminin Sorpsiyon Verimine Etkisi. Biyoloji Birincilik Ödülü: Kamile ÖzbekEcem Selim/ Özel Avrupa Lisesi/Doğal Maddelerin Optik Özelliklerinin Kullanımı İle Deformasyonlu Dokuların Tespiti Türkiye Bilim Merkezleri Sempozyumu Uluslararası Katılımlı “Türkiye Bilim Merkezleri Sempozyumu” Bursa Büyük Şehir Belediyesi ve TÜBİTAK ortaklığında Bursa Kültür A.Ş.’nin desteği ile Bursa Bilim ve Teknoloji Merkezi’nin organizasyonunda 2627 Mayıs 2012 Cumartesi ve Pazar günlerinde Bursa’da Merinos Atatürk Kongre Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilecektir. Sempozyumun amacı, bilim merkezleri ve müzeleri için üretim yapan uluslararası firmalar ile bilim merkezi projesi olan ekiplerin buluşturulmasını sağlamaktır. Sempozyum, 26 Mayıs 2012 tarihinde TÜBİTAK Başkanı Prof.Dr. Yücel Altunbaşak ve Technopolis Flemenk Bilim Merkezi’nden Erik Jacquemyn’in açılış konuşması ile açılacak. I.Oturumda Yeni Nesil için Eğlenceli Eğitim Metodu: Bilim Merkezleri, 2.Oturumda Türk Eğitim Sisteminde Bilim Merkezlerinin Eğitim Politikalarına Etkileri, 3. Oturumda Bilim Merkezleri ile Toplumun Fen Bilimlerine İlgisinin Arttırılması, 4.Oturumda ise Bilim Merkezlerinin Bireysel ve Sosyal Gelişmeye Etkileri tartışmaya açılacak.