Katalog

Resimli Bilim 2. Spiral merkezlerin sırrı, Fil derisi gibi ama değil!, Tam seramik dişlerle doğal saydamlık Çocuk Hakları 45 Munchausen by Proxy Sendromu: Vekâleten hastalık Zümrüt'ten Akisler Bilim neden egemen değil! TÜBİTAKMarmara Araştırma Merkezi ve Beyaz Nokta Vaklı'nm öncülükettiği bir arama konferansmda çeşitli sektörlerden 30 kadar katıhmcı "Toplumda bilim egemenliğinin neden sağlanamadığını" araştırdılar. Geçmiş deşildi ve neler yapılması gerektıği konusunda 30 kadar görüş ön plana çıktı. Yer yer dergimizde tarüştığımız ve çeşitli açılardan yeniden araştınlması ve gündeme getirilip tarüşılması gereken bu görüşleri aşağıya alıyorum: 1) Kamu yönetiminde hizmet kalitesini teşvik edici etkinlikferi yaygmlaştırmak ve yolda alınan başarı örneklerini özendirmek; 2) Birey ve sivil toplum örgütleri olarak, yerel yönetimlerde yerel katıhm ve çöziim üretmek; 3) Fikri mülkiyetı korumak ve yaygmlaştırmak; 4) Vergisinin hesabım soran bireyi teşvik etmek; 5) Uygarlığm gelişmesinde büyük dönüm nokiaları olan tarihsel dönüşümleri ıskalamanın maliyetinin bilincini oluşturmak; 6) Özgür ve yaratıcı düşünceyi geliştirmek için düşünce özgürlünün önündeki engelleri kaldırmak; 7) ArGe çalışmalanm desteklemek ve özendirmek; 8) Devletin ekonomik olarak küçülerek, daha çok kural koyucu ve denetleyici olması; kamunun şeffaf olması ve hesap verme sorumluluğunu duyması; 9) Mevcut Değerler Sisteminin araştınlması; 10) Eğitimin koşullandıncı değil, sorgulayıcı, araştırıcı, yaratıcı düşünceye dayandırılması ve bağnazhklarm tasfiye edilmesi. 11) Değerler Sistemi içindeki, günlük yaşamı etkileyen, toplumsal verimi, üretimi, kaliteyi ve yaratıcılığı dışlayan "Durup durup yeni düşünceler icat etme", "Kendini kurtaran kaptan", "Bunu düşünmeksana mı kaldı" gibiyanlış kalıpları, düşünce virüslerini ayıklamak; 12) Seçkin değerlerin, seçkin ve öncü nitelikli tavırların korunması, desteklenmesi ve geliştirilmesi; 13) Meslekı etik kuralların pluşturulup kurumsallaştmlması; 14) Bilimin geliştirici ve üretici gücünün bilincınde olunması ve yeni değer ve kavramlarla ilgili olarak ortak bir dil oluşturmak; 15) Temel eğitimin, Türkçe sözlü ve yazılı ifade yeteneği ile matematik kullanım yeteneğini geliştirmesi; 16) Yöresel gereksinimleri ve günlük gerçeklere yönelik temel eğitimlerin verilmesi; 17) Her düzeyde öğrencıyı yaratıcı olmaya ve eleştirel düşünmeye teşvik eden yeni bir müfredat uygulanması; 18) Öğrencilerın yeteneklerine göre meslek okullarına veya üniversiteye yönlendirilmesi; 19) Görsel ve yazılı yaym araçlarıyla eğitimin/ öğretimin desteklenmesi; 20) Mesleki eğitimi çeşitlendirilmesi ve özenhdirilmesi; 21) Öğrencileri yeteneklerine göre üniversiteye yönlendiren bir ölçme ve değerlendirme sisteminin geliştirilmesi; 22) Eğitimin günlük politikadan eüölenmeyen sürekliliği olan birsisteme kavuşturulması; 23) Farklı programlara dayanan tipte üniversite yapüanmalanna olanak tanmması; 24) Üniversitelerin bilim üretir hale getirilmesi; 25) Rant ekonomisinden üretim ekonomisine geçişin koşuUarının yaraülması; 26) Bilim ve teknolojiyi stratejik değişken olarak temel alan, stratejik planlama anlayışının benimsenmesi; 27) Ulusal inovasyon/ yenileme sisteminin kurulması; 28) Rekâbet üstünlüğü, ekonomide büyüme ve yaşam kalitesi için tek seçeneğin, bilimde ve teknolojide yetkinlik kazanmak olduğu bilincinin topluma yerleştirilmesi; 29) Bu görüşün eğitim / öğretim sıstemme yerleştirilmesi; 30) Bölgesel ve yerel dinamikler harekete geçirilerek katıhmcı karar mekanizmalarının kurulması. Kaühmcılann isteği üzerine "Toplumda bilim egemenliğinin sağlanması" arama konferansmm kurumsallaşmasına ve konferansm sonuçlanna toplumda duyarlık yaratılması için çeşitli girişimlerde bulunulmasma karar verdiler. Gelecek cumartesi yeniden birlikte olmak umuduyla... Yeni lyonya. Bilim Dünyasından Sıcak Haberler O / TrafikHız 89 Hız: Sürücüler için hassas bir konu Yaşam Amerika'da ne var ne yok? Beyin Beyin haftası 2000 bTeknoloji Gündemi T\ Yeni ürünler BeyinAlgılama 1213 Onların gördüğünü siz de görüyor musunuz? Ünlü Sinestezililer Psikoloji Katil doğulmaz, katil olunur! Internet Tartışma Editöre Mektup Deprem ve bilim adamları Meme kanserine denetim Meme kanseri ameliyatları üzerine... Cökyüzü 1/ Nisan ayında gezegenlerin iki ilginç görünümü Biyoloji TT 1516 1819 2021 *** Az ye, çok yaşa Deprembilim Bulmaca Dörtköşe İlginç SorularDüşün Bul, Duyurular Hayvanlar Dünyası obursalı@bdımmerkezı,org tr CBT Internet adresı. wwwcumhuriyet com tr Q>JL 22 2 3 2A Cumhuriyet BtLtMTEKNİK • No: 681 8 Nısan 2000 tmtıyaz sahıbı: Yedı Mayıs Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık A.Ş adına Berin Nadi. Yayın Daruşmanı Orhan Bursalı • Sorumlu Mudur Fikret tlkiz. Gorsel Yonetmen: Tüles Hasdemlr • Baskı: Çağdaş Matbaacıhk Ltd. Ştı. tdare Merkezi vc Yazışma adresl: Türk Ocağı Cad. No: 39/41 Cağaloğlu, 34334 lstanbul. Tel: (212) 512 05 05 • Faks: 0212513 85 95. Reklam: Medya C. Marmara Bölgesi'nde deprem riski 681 li