Katalog

SAYFA CUMHURİYET 29 OCAK1994 CUMARTE OLAYLAR VE GÖRÜŞLER 8 yıllıkzorunlueğitimüzerine Sekızyıllık zorunlu eğıtım, butun yurtta bolunmeden; laık, bilımsel ve demokratık bır anlayışla yapılmalıdır Bu, demokrasımız ve ulusal butunlüğumuz açısmdan da çok önemlıdır Eğıtım bırlığının gereğı de budur. MUSTAFA GAZALCISHP PM ÜyesiEĞİT-DER GenelBaşkanı E ğjüm, en temel ınsan hak- lanndan bındır Bu hak- tan herkes olabıldığınce uzun surelı olarak >arar- lanabılmelıdır Insan Haklan Evrensd Bıldır- gesı'run 26 maddesınde "Herkes eği- tim hakkına sahiptır Eğitim en azından ilk ve temel eğıtım aşamasında parasız- dır. llköğretim zoruniudur'' denmekte- dır Eğıtım. ulkelenn her turlu gelışme- sıyJe de yakından ılgılıdır Bır ulkenın ınsanlan, ne kadar uzun surelı ıvı bır eğıtımden geçerlerse, o ulke o oranda gelışır Gelışrruş Batı ulkelennde zorunlu eğrtımm suresı sekız ıle on ıkı yıl ara- smdadır Okuloncesı eğıtım de bu uJ- kelerde buyuk oranda uygulanır Ülkemızde ıse zorunlu eğıtımın su- resj halen beşyıldır Okuloncesı eğıtım de yok denecek kadar azdır Beş yıllık kısa surelı zorunlu eğıtımı, dunyada arasında sadece Bangladeş, Senegal gıbı ulkelenn bulunduğu on ıkı ulke uygulamaktadır Turkıye de bu on ıkı ulke arasındadır Oysa zorunlu eğıtı- mın tanhı ülkemızde fkıncı Mahmut Tamanına dayanmaktadır Ülkemızde ılkokulu bıtırenlenn an- cak %42'sı ortaokula gıdebılmekte- dır Dolayısıyla eğıtım çağındakı bır- çok genç, temel ınsan hakkı olan eğı- tımden yoksun bırakılmaktadır Sekız yıllık zorunlu eğıtım denemesı 1971 >ılında Bınna Nıhat Enm Hu- kumetı zamanında başlamıştır Bu donemde sekız yıllık yatılı bolge okul- lan kurulmuştur 1975 yılında bu de- nemeler durdurulmuş, 1978 yılında yenıden başlatılmıştır 1981 yılında X MıJlı Eğıüm Kurul- tavfnda sekız yıllık eğjtım uzerınde onemle durulmuştur 1983 yılında da 1739 sayılı Mıllı Eğıtım Temel Yasası değıştınlerek. bu okullar Ilkoğretım Okullan adını almıştır Ancak sekız yıllık zorunlu eğıtım hemen u\gulanamadığı ıçın, yasada "İlköğren'jn kunımları beş jıllık ilko- kullar ile.uç > ıllık ortaokuldan meyda- na gelir. İlkokul son sınıfı bitirildiğinde iikokul dıploması. ortaokulun son sınıfı bıtınldığinde de ortaokul diploması >e- rilir" denmıştır Engelleme Son vırmı \irmi be$ >ıldır sozu çok edılmesıne karşın, sekız yıllık zorunlu eğıtımın ülkemızde halen uygulana- mamasının nedenı >alnızca ekonomık değıldır Asıl neden kanımızca şudur Sekız yıllık zorunlu eğıtım ulke olçe- ğınde uygulandığında, Kuran kursu ve ımam-hatıp lıselennın ortaokul bolumlennde dıru eğıtım goren çocuk- lar, bu zorunlu eğıtımın kapsamı ıçın- de kalacaklar \e dını eğıtım jenne genel eğıüm goreceklerdır Bu çocuk- Iar meslek okullanna, orneğın ımam- hatıp okullanna bu sekız yılhk eğıtım- den sonra gıdebıleceklerdır Bazı çev- relerce ıstenmeyen de ışte budur Oğrencılenn bov lesıne çağdaş bır te- mel eğıtımden geçmesını onlemek ıste- yen kımı dıncı akım ve tankatçılar. tutucu ıktıdarlan ve onlann Mıllı Eğı- tım bakanlannı etkılemışler, var olan durumu koruyacak çeşıtlı yollar ara- mışlardır Geçen yıl, Kuran kurslanna gıden oğrencılenn farklı derslenn sınavlannı vererek ortaokul dıploması alabılme- len ıçın bır vasa tasansı hazırlandı Oluşan buyuk tepkıler sonunda bu ya- sa tasansı Bakanlar Kurulu'ndan geç- medı Şımdı Mıllı Eğıtım Bakanı yıne bır sekız yıllık zorunlu eğıtım yasa tasansı hazırladı Bu tasan da genel meslekı \ e teknık hselenn ortaokul bolumlennı. bu arada ımam-hatıp lıselennın ortao- kul bolumlennı zorunlu eğıtımden sa>ıyor Yanı bu vasa tasansı sekız>ıl- lık zorunlu eğıtımı 1739 sayılı yasanın ruhuna a>kın olarak boluvor Asıl amaç. sayılan 4I7 olan ve 250 bınden fazla oğrencı okutan ımam- hatıp lıselennın varlığmı surdurmek- tır Zorunlu eğıtım adı altında butun çocuklan dıncı bır eğıtımden geçır- mektır 1992-1993 oğretım yılında genel or- taokullarda oğrencı sayısında yalruzca %07 artış olmuşken, ımam-hatıp lıse- lennın orta bolumlennde %33 gıbı buyük bır artış olmuştur Elbette bu artışın çeşıtlı nedenlen vardır Ancak \oksul halk çocuklan- na sağlanan bannma ve beslenme ola- naklan, salt bu okullarda ve bağlı yurtlannda olduğu ıçın, umarsız hal- İcımız çocuklannı kız-erkek demeden bu okullara gondeımek zorunda bıra- kılmaktadır 1939 sayıh Mıllı Eğıtım Temel Ya- sası nın bınncı maddesınde "Türk mil- li eğitiminin amacı, Turk milletinin bütun fertlerinin demokrarik, laik \e sosyal hukuk devleti olan TC'ye karşı görev ve sorumluluklarını büen ve bun- ları davranış haJine getiren yurttaşJar olarak yetiştinnek" dıye belırlenmış- tır Mılb Eğıtım Bakanı, bu amaçla ta- mamen celışen bır tasanyı Bakanlar Kurulu'na sunmaktadır Bu hıçbır za- man kabul edılemez, edılmemebdır Yapılacak ış, sekız yıllık zorunlu eğıtımı bır butün kabul ederek, tum lı- selenn ortaokul bolumlennı ılkoğretı- me devretmektır Isteycn ıstedığı okula, bu arada Ku- ran kursuna ve ımam-hatıp bselenne, sekız yılhk zorunlu eğıtımı bıtırdıkten sonra gıdebılmelıdır Kuçuk yaştakı çocuklann meslek seçımıne zorlanması da çok yanbştır Sekız vılbk zorunlu eğıtım, butun yurtta bolunmeden, laık, bıbmsel ve demokratık bır anlayışla yapılmabdır Bu, demokrasımız ve ulusal butunlü- ğumuz açısından da çok önemlıdır Eğıtım bırbğının gereğı de budur ARADABIR Dr. KAYIHAN PALA Bursa Tabip Odası Çağdaş Hekimlik Anlayışı Gelışmış ulkelerde doğumdan sonra beklenen yaşam suresınm 80 yıla erıştığı gunumuzde ülkemızde sağlık alanında yaşanan olumsuzlukların gozden geçırılmesı ve ıvedı çozum onerılerının gundeme getırılmesı gerek- mektedır Yaygın olarak kullanılan sağlık duzeyı olçutle- nnden bırı olan bebek olum hızının halen bınde 70dolay- larında olduğu ülkemızde (kı bu oran ıle 229 ulke arasın- da 89 sırada yer alıyoruz) sağlık alanında yaşanan sorunları sısteme yonelık ve fınansal olanaklar boyutla- rında sorgulamadan once çağdaş hekimlik anlayışı ıle koruyucu hekimlik uygulamalarının onemıne değınmek gerekmektedır Uludağ Unıversıtesı Toplum Sağlığı öğ- retım Uyesı Prof Dr Rahmı Dırıcan'ın betımlemesı ıle hekımlığın amacı Şu yaşanası dunyada, kışının, ola- nakların elverdığı olçude uzun bıryaşamı, sağlık, mutlu- luk ve venmlı bır bıçımde surdurebılmesını sağlamak" olarak tammlanabılır Hekimlik sanatmtn aynı zamanda bır yaşam bıçımı ve sağlığın tanımının "yalnızca hastalık ya da sakatlığın yokluğu değıl, bedensel, ruhsal ve sosyal yonden tam bır ryılık durumu ' olduğu duşunulduğunde çağdaş hekı- mın çalışma alanının neredeyse yaşamın her boyutunu kapsadığı gorulebılır Insanlan hasta olunca tyıleştır- mekten daha onemlı olarak ınsanların hastalanmalarını önlemenın çağdaş hekimlik anlayışının odak noktası ol- duğu ve bu alanın "koruyucu hekimlik" olarak adlandı- rıldığı soylenebılır Dunya Sağlık örgutu'nun tanımına gore koruyucu hekimlik bedensel ve ruhsal hastalık ve sakatlıkların oluşumunu ve gelışmesını toplumun orga- nıze edılmış çabalarıyla önlemenın yanı sıra bıreylerın ve bunların aılelennın sağlığından sorumlu olan lyı bır hekım tarafından bağışıklama sağlık eğıtımı vb çaba- larla bıreyın bır butun olarak toplumun sağlığını daha lyıye goturmek ıçın tum olanakları kullanarak yapılan hekımlıktır Yukarıdakı tanımlama ışığında koruyucu he- kimlik çalışmaları aşağıdakı gıbı bolumlendırılebılır A- Bınncıl Koruma Onlemlerı a- Sağlığın daha lyıye goturulmesı - Sağlık eğıtımı ve guduleme - Olunlu bır çevre sağlamak - Yeterlı ve dengelı beslenme - Kışısel hıjyen onlemlerı almak - Aıle 3/anlaması uygulamak b- Koruyucu ozel onlemler almması - Bağışıklama, ılaç alarak korunma - Yete'ince alınmayan besın maddelerını sağlama - Kazelardan ve karsınojenlerden korunma - Vektordenetımı yapmak - Genetık hastalıkları ve doğmalık şekıl bozukluklarını onlemek - Sosyo-ekonomık onlemlerle yoksulluğu gıdermek B- Ikırcıl Koruma Onlemlerı a- Erken tanı (hastalıkların o hastalığa ılışkın belırtıle- rın henuz tam olarak ortaya çıkmadığı kışıye sıkıntı ve acı verrredığı ve onu çalışmaktan alıkoyrnadığı donem- de tanınması) b- Uygjn sağaltım ve sakatlığı azaltma - Zarmnsız olumlerı onleme - Korculıkasyonlan (hastalık sonucu ortaya çıkan ıs- tenmeyen etkıler) onleme C- Uçıncul Koruma onlemlerı a- Tıbtı rehabılıtasyon (kışının bedensel sakatlığının olumsuzetkılerını gıdermek) b- Sos/al rehabılıtasyon (kışının toplumla uyumunu sağlayacak değışık onlemlerın alınması) Koruyıcu hekımlığın bır uzmanlık alanı olarak duşu- nulmesı /erıne toplum sağlığı uzmanları ve genel pra- tısyen heçımler ıle bırlıkte ozellıkle toplumda hastalıkla- rın sık go ulduğu ınsan gruplanna yonelen tum hekımle- rın (çocık sağlığı ve hastalıkları uzmanları, kadın hastalıkUn ve doğum uzmanları, ıç hastalıkları uzman- ları, geml cerrahı uzmanları gıbı) koruyucu hekimlik eğıtımı a&rak çalışmalarmı bu eğıtımın ışığında surdur- melerı ukemızın sağlık sorunlarının çozumune yonelık onemlı b' adım olabılır tMZA GÜNÜ - SÖYLEŞİ ¥ İlgıye ¥ Bılgjye ¥ Sevgıye Davet 29Ocak 1994Cumartesı 11 00- 13 00arası E>İ»ZOR Kitap ve Oyuncak Evi'ndeyiz KONUK YAZARLARIMIZ... ¥ F^tifr>doğan:Yazar-MavıBulut KırmızıFare çocuk yayılan ¥ H^ditSeçkin.'Pedagog Eğıtsel oyku yazan ¥ SeTİB\k: Çocuk kıtaplan yazan A«s: Moda Caddesı Sarraf Alı Sokak 11 81K)Kadıkoy-IstanbulTel 3461408 *rmızı KaranfîJ Ne Renk Solar Feyza Hetflingirler'ın bu ozgun ve ılgınç romanı Simavi YavınJarı tarafından yaymlandı Istanbul Belediye Başkanlığı Prof. ASIM MUTLU Mimar I stanbul bıze doğanın, tanhın ve uygarbğın armağanıdır Onun gu- zelbk, değer ve ozellıklennı gelecek kuşaklara ıletmek ınsanlık gorevı- mızdır Bu nıtelıklenyle Istanbul'- un, halka eskıden ben esın (ılham) ve eğıtım kaynağı olduğu gerçeğı de orta- dadır Ne yazık kı gecmış bazı belediye başkan- lan, Istanbul'u yetennce tanımamalan, anlamamalan, du>arsızlıklan, bılgısızlık ve gorgusuzJuklen yuzunden >a da guttuk- len maddesel, sıyasal çıkarlan uğruna ımar adı altında yaptıklan yıkmalar yanbş ve ters uygulamalarla onun bırçok guzelhk, tanh ve uvgarlık değennı yok etmışlerdır Bu yuzden Istanbul Belediye Başkanbğı se- çımı yalnız bız Istanbullular ıçın değıl tum yurttaşlanmız ıçın buyuk onem taşımakta- dır Kanımızca Istanbul'a beledı>e başkanı olabılmenın on koşulu Kentin doğal guzel- lik ve uvgarlık degerlenne zarar veren, ozel- liklerine ters duşen hıçbır mgulama v apma- mak, ne nedenle olursa olsun kımvehangı makam tarafından onenlırse onenlsm bu tur karar ve davraruşlara karşı koyacak guçte, bılgıb, kulturlu, duyarlı vedurust ol- maktır Ne var kı, bu nıtelıkte olanlar ara- sından en lyı hızmetı verecek olanı bulup seçmek gerekır Hızmet ağırdır Değerb bırçok uzman, şehırcı ve mımann vıllar bo>aı sureklı çalış- malannın urunu olan eskı planlar da goz önune abnarak son venler ve çağdaş gerek- smmelere gore kentin gelışmesını. yanbş ve ters uygulamalann duzelülmeMnı sağlaya- cak proje çalışmalanna hız venbnebdır Çukurda kalmış kapı ve pencerelen, tum- sek çukur ve kınklarla, ölum hendeklen ıle dolu, yol ve kaldınmlan (aşılmaz yüksek- lıktekı kaldınmlan) ıle kent nıtebğını yıtır- mış olan Istanbul'un. yol ve kaldınmlan- nın eskı duzevlenne ındınlerek, yenıden yapılmasına başlanılmabdır Çok zaman tıkanarak felç olan trafik so- rununun çozulmesı ıçın. bellı alan ve yolla- nn alu "otomobil parkı" habne getınlmeb, metro ınşaatı hızlandınlarak parça parça hızmete açılmalıdır Denız trafiğı tekrar ve hemen devreye sokulmab, tum Boğaaçı, Halıç Marmara ve Adalar ıskelelennı bır- bırlenne bağlamak uzere genışleübnebdır Yeterlı su, kanalızasyon veenerjı sağlan- mab. çop. atık su. hava ve denız kırblığı gıdenlmelı, tstanbul a yeterlı yeşılbk veye- şıl alan sağlanmalıdır Bu dev sorunlann altından kalkabılecek ınsanı bulabılmek ıçın demokrasısı sağbklı ışleyen uygar bır ulkede, sıyasaJ partılenn seferber olarak en ıyı hızmet verecek olanı, partı ıçınden ya da dışından araştınp bul- mak durumundayız Bızde olduğu gıbı oy alma şansı olanı ada> gostermek vanbştır Nıtekım bundan oncekı gorevınde Istan- bul'a buyuk ve onanlmaz zararlar vermış bınrun, hele çoğunluk partımız tarafından belediye başkanı adayı olarak gostenlmesı uzucu bır talıhsızlıktır O donemde nazım plan uygulamalan kaldınlmış, burosu lağ- vedılmış, keyfibk ortamı hazırlanmıştır Boğazıçı, Halıç ve Marmara'yı kucakla- yan, ınsanlan denızle ıç ıçe yaşatan, ulaşım ıçın vapurlann. gezme ve eğlenme ıçın ın- sanJann dolup taştığı. kayık ve sandallann kaynaştığı Istanbul'un tum kıyılan denız dolgulan ustune yapılan yoğun trafik yol- lan ıle çevnlmış. bu şekılde araya sokulan bır engelle. ınsanın denızle ılışkısı kesılmış ve fstanbul'un insanı denizle iç iee vaşatma niteUği, buyuk bıranlayışsızbk veduyarsız- lıkla yok edılmıştır, bu hoyrat bır barbar- bk orneğıdır Yenı çıkanlan Boğazıçı Kanunu"na, İs- tanbul adına hıç ses çıkanlmamış, korulara yuzlerce vıllarun yapılmasına ızın venlmış- tır Ağaç katbamı ve betonlaşmada bu tu- tumun buyuk gunahı vardır Gelenek ha- bnde, buyuk ulaşım hızmetı goren Boğazıçı vapur seferlen kaldınlmıştır Bu nedenle kara taşıtlannın doldurduğu yol ve kopru- ler tıkanarak geçıt vermez olmuşlardır Semt yoğunluğunu çok arttırarak, yeşıl- lığı yok eden. altyapıyı yetersız hale geu- ren, havanın solunmaz hale gelmesıne, tra/iğın felç olmasına neden olan **turizm merkezleri" kararlanna Istanbullu adına belediye başkanlığınca hıç ıtıraz edılmeden yalnız Taksım-Maslak arasında 27 adet gokdelen projesıne onay venlmıştır Ulusal duygulanmızı çığneyerek Dolmabahçe Sa- rayımıza saygısızca yaslanan otel, Be- yoğlu'nun buyuk bır semtıru ezılmek ve havasızlıktan kurtarmak ıçın yuz mılyon- lar harcayarak fazla katlannı yıkmak zo- runda kaldığımız Park Oteb, Gokkafes bınasına 150 kat yuksekbğı venlmesı o donemın yanhş çarpık zararb uygulama- lardan bazılandır Istanbul'a. onu anlayan, seven, aydın, yureklı, bılgıb, durust, 21 yuzyıla, çağının gereğı tum olanak, kuruluş ve bınalan ıle ama tanhten gelen değerlen ozellıklennı koruyarak goturecek guçlu ve becenkb bır ınsanın belediye başkanı seçılmesını dıbyo- ruz Galeri • Atölye 232 64 26 • 230 21 87 GUZEL SANATLARA HAZIRLIK MIMAR SINAN UNIVERSITESI IÇ M1MARUK,GR4FIK,RESIM,HFYKEL,V B BOLUMLERINE GIRMEK IÇIN RESIM ÇALIŞMALARI BAŞLADI (H rçi H SONU) KATILMAK IÇIN GEÇ KALIYORSUNUZ SONRA UZULECEKSIN1Z B/ZDEN SOYLEMESI istasvon sanat merkezi | -" KNM » I « 5 J I I I * II S\ IKIM 'I ı-l:24ll HOBİ sanat çalerisi MUHSİN KUT R e s ı m S e r g i s ı i7Ocak 10ŞubaH994 \ili-konaji Cad Pasaj ^3 Ni?anta}i TeKO-212) ?25 Z3 37i iç mimar- stilist- grafikerOLMAK ISTEYENLER IÇIN DUNYA STANDARTLARINDA MODERN MACINTOSH BILGISAYAR DESTEKLI OZEL EĞİTİM (H IÇI H SONU) ŞUBAT DONEMI ON KAYITLARI BAŞLADI GENÇLER GELECEĞINIZI IYI DUŞUNUN. istasvon sanat merkezi NUR GÜNEN Resım Sergisı 15 Ocak - 10 Şubat PtHard^ılhemunllOO 1900 II S\ IKn K Tı-l:24(l56 z AKOSYC 5ok 3/2 Caddeboiton I '81060 IjtonbulTeJ 34970CÜ MACKA SANAT GALERfSf SEYHUN TOPUZ Heykel Sergisı 25 Ocak • 5 Mart 1994 EytamCa.i No 31 MaçkalST Tel (J 212) 240 80 23 GALERİ I 'BALDEM BAHARKOCAMANRESIM SERGİSI 14 Ocak-8 Şubat 1994 Volıkonogı Cad Akltovak So)t No 22 N >anta>ı Tel (0212)232 40 81 TURKAN SILAY RADOR 15 Ocak- 4 Şubat Pazargünleri 13,00 • 17.00 arası açığız. IskeleCad Selın Sok 12/21 Caddebostan - Isfanbul Tel & Fox (0 216) 360 99 64 - 369 07 02 HABIP AYDOĞDU 14 Ocak- 3 Şubaf YÜRT & DÜNYA GALERİMeteCad No 38/1 Taksım Istanbul (Gezı Otelı Yanı) Tel (0-212)293 22 09-293 22 29 Fax (0-212)293 22 46 ALKENT AKTUEL ART NUMAN ARSLAN RESİM SERGİSI A k^nt Alışvenş Merkert Teoec 1 ^ Yoij F3-'8E: frTf' :5"45 S4 URAftT SANATGALERILERİ FATMATÖLİN ÖZTÜRK Resım Sergisı 6/31 Ocak 1994 AMı l[i:k(ı Cad No 18 Nışantaşı T - i 2t2ı 24t 21 33 eXpose DOLUNAY ERDEM FARUK MANİCİ ULEHAN TEZKAN karma resım sergisı 7-30 Ocak 1994 SEFAHATHANEIslıklal Caddesı Atlas Han No 209 Beyoğlu Tel 251 22 45 PENCERE UçZ... Uç Z'nın bırı zıpırlık ikıncısı zıbıdılık Uçuncusu zırtapozluk Sozluktekı anlamlarını kurcalamaya gerek yok, mek- teb-ı hayat bıze uçunu de oğretır Yaşadığımız gorgusuz zengınlık, para saltanatı ve han-ı yağma uç Z nın gaz pedalına bastığından, tum öl- çulerın ve endazelerın sıgortaları attı Meydan-ı sıyasete gozu kapalı atılan Tansu Hanım'a da uç Z ortamında acımaktan başka yapılacak bır başka ış yok, çunku o ne yaptığını bılmıyor • Tansu Hanım'ı allayıp pullayıp susleyıp donatıp Baş- bakanlık koltuğuna oturtan kım 9 Halkmı? Hadı canım sen de' Istanbul medyasında tezgahlanıp ış dunyasmın ıster- lerıne gore polıtıka pıyasasına surulen Tansu-Hanım'ın nereden gelıp nereye gıttığını herkes çok lyı bılıyor Aranan neydı özal'ın kadıncasf değıl mı? Hem belleğımıze çımdık atmaya bıle gerek yok, her şey onca sıcak ve taze kı Daha dun Bruksel'de dunya lıderlennın hayranlık dolu bakışlarını toplayan Başbakammızı nasıl da unutuver- dık? Hanı Ingıltere ıle Fransa, Kurt devleti kurmaya ka- rarlıydılar da bızımkı tarıhsel zamanlamayı yakalayıp ABD Başkanı Cllnton uzenndekı dayanılmazçekıcılığtnı kullanarak buyuk felaketı onlemıştı 1 Ak sakallı 'TanhBa- ba bıle bu ışe şaşmıştı Tansu Hanım yenılıkçı, ufuklu ve vızyon sahıbıydı, hıh demış öza\'ın burnundan duşmuştu Pekı neoldu? Dunya lıderlerını parmağında oynatan Tansu Hanım ne oldu da bırden 'tu kaka' oldu 9 Oysa bızımkı Amerıkan kulturunu benımsemıştı, sak- sofoncu Bıll ıle ne de guzel bır çıft goruntusu çızıyorlar- d\° Bırı ayağına blucını çekse, otekı eşarbını savursa, el ele tutuşup yuruseler halvet olup butun dunya sorunla- rını çozuverseler, sonra da onlar erse muradına bız çık- sak kerevetıne Gokten uç elma duştu Bırı zırtapoza Bırı zıbıdıye Uçuncusu zıpıra • Payıtahtın ış dunyasıyla medyası Tansu Hanım'ı alla- yıp pullayıp ıktıdara gelın ettıkten sonra kırk gun geçme- den yelkenlerı suya ındırdıler Eh bızımkılerm uzağı ne olçude gorduklerı ya da ne çapta vızyon veya keramet sahıbı olduklan da boylece anlaşılıyor işler tepetaklak cumburlop olunca, bu kez de zavallı kıza yuklenmekte bırbırlerry/e yarışıyorlar Ne zıbıdılıktır bu? Neayıptır"? Sarmısağı gelın etmışler kırk gun kokusu çıkmamış, bızımkılerm gelın ettıklerı sarmısak değıl, soğan da de- ğıl, ılk kadın Başbakantmız Ne yapmış? Yuzde 13 devaluasyon yapmış Oysa bız ne devaluas- yonlar yapan ne başbakanlar gorduk 1 Turk Lırası'nı pula çevırıp kanalızasyonsuz Turkıye de dolarızasyonu, kaç yıldan berı pıyasanın anayasasına çevıren Tansu Hanım mıydı'? • Ulkede yaşam tersıne dondu bugun Turkıye'de hüku- met sorunu gerıye duştu Maşallah medya sorunu oyle- sıne başını alıp gıdıyor kı Tansu Hanım sorunu solda sıfır kalır SöZ VERMİYORUZ TEMİZ GAZETE VERİYORUZ • Dolar knzı nın otekı yuzu Medya-fınans elele, doiarlar cebe' • Express ın kamuoyu araştırmasında şaşırtıcı sonuç-' SHP taban değıştırdı" • Zulfu kımlenn ada\ ı 9 Yakınlan anlatıyor • Duşle gerçeğın buluştuğu yer Umranıye 1 • Refah ın dmamıklen ve Expressın dev anketı ve şok sonuç • KJT tabusuna bır sağ. bır sol, bır daha sol' • Zapata burada, Vılla nerede 9 Tanıl Boranın 'arayış 'ı • Roland Barthes'ın kalemınden Şarlo Yoksul ve proleter" • Express ay ağının tozuyla 'Antı Amencana' kampanyası açıyor Ferhan Şensoy 1 Dumbullu'nun kavuğunu gen ver ! • Belıeve ıt or not' Karl Marx koşe oldu Usteiık Express'te • Dev nm yapılır mı, yapılırsa kım yapar* Express sordu, Amenkalı bılım kurgu yazan Ursula Le Guın cevapladı • 'Bu memlekete bır futurolog lazım Hayn Kozanoğlu yazdı • Yenı' mıllı marş Fuzulı, Orhan Velı ve CemaJ Sureyanın katkılanyla. Selamı Şahın yazdı, Bulent "abla okudu.. ftalık Gazete RESSd e g ı l , k e n d ı sesı ArtıkExpress var! Bu Cumartesi ve her Cumartesi bayilerde! Ç I K T I ÇAĞININ TANIGIÜÇ YAZAR Hikmct Çetinkaya 2 bası40 000(KDVıçınde) Çagda; Yaunları TurkocağıCad 39-41 Cağaloğtu-Istanbul ÖdeıneU göaderilmez