Catalog

9 Haziran 2023 Cuma 100. Yılda Eğitim 3 Cumhuriyetimizin 100. yılına özel hazırladı- ğımız eğitim ekimizde, eği- tim kurumlarının yöneticile- rine, ikinci yüzyıla ‘nasıl bir in- san’ yetiştirme hedefiyle yola çık- tıklarını, önem verdikleri değer- Boyun eğmeyen leri sorduk. Bunun yanı sıra aka- demisyenlerin, uzmanların çağ- daş eğitim yolunda yapılanları ve yapılması gerekenleri anlattık- ları yazılarının da okurlarımız- yurttaş hedeflenmişti la buluşmasını amaçladık. umhuriyetin devraldığı eğitim “Çalıkuşu” romanındaki mirası çok korkutucuydu. Feride’yi kendilerine örnek CTürk eğitim sisteminin aldılar, Anadolu’ya ışık vermeye içinde bulunduğu durum, 1923’ün koştular. Çapa Öğretmen Okulu’nu sonlarında çok karanlıktı. bitirdikten sonra sınav kazanarak 12 milyon nüfusun öğrenimine devam etmek üzere sadece yaklaşık bir Almanya’ya gönderilen Togar, milyonu okuryazar. 40 eğitimini tamamlayıp döndükten bin köyün 37 bininde sonra Haydarpaşa Erkek Lisesi’ne figen okul ve öğretmen öğretmen olarak atanıyor. Gerisini atalay yok. Eğitim çağındaki röportajdan okuyalım: çocukların ancak dörtte “Ailem karşı çıktı, ‘Kız mektebine biri okula gidebiliyor. Tüm ülkede geç’ dediler. Ama Atatürk kadın 4 bin 894 ilkokul, 72 ortaokul, 23 hocaların erkek mekteplerine lise, 64 meslek okulu bulunuyor. verilmesini ve böylece bir yakınlık Ortaokullarda 5 bin 905, liselerde kurulmasını istiyordu. Ben birçok bin 241 öğrenci okuyor. Henüz güçlüğe göğüs gererek Haydarpaşa üniversite olamayan bir Darülfünun Erkek Lisesi’nde 6 sene çalıştım. Biz ve sekiz yüksekokul var. Cumhuriyet çocuklarıydık, büyük Yükseköğretimdeki öğrenci idealistlerdik. Öğrencilerimizi iyi sayısı sadece 2 bin 837 iken ülke yetiştirmek için çırpınıyorduk. Bize genelinde 479 medresede 18 bin atılım gerekiyordu. Bu atılım, bizzat verilen bazı ödünlere rağmen, bu yatırım yapıldı. Avrupa’ya gittik. Her öğrenci kayıtlı. Peki Cumhuriyetin Cumhuriyetin kurucusu Mustafa büyük ölçüde başarılarak ülkemiz zaman çok çalışmak, topluma hizmet kuruluşuyla eğitim sisteminde ne Kemal Atatürk’ün önerisiyle bulunduğu coğrafyada örnek etmek zorunluluğu duydum.” gibi değişiklikler yapılıyor? Bu 1936’da ‘Eğitmen Kursları’ bir ülke oldu. Peki, son 20 yılda Nasıl bir insan? sorunun yanıtını Prof. Dr. İsa Eşme, denemesiyle başlatılacak olan ‘Köy uygulanmak istenen eğitim sistemi Cumhuriyetimizin 100. yılına şöyle veriyor: Enstitüleri’ projesiyle sağlanacaktı.” ile nasıl bir yurttaş yetiştirilmek özel hazırladığımız eğitim “Cumhuriyet, devraldığı Enstitüler kısa sürede büyük isteniyor? ‘Dindar, muhafazakâr, sorunların çözümünde, önceliği ekimizde, eğitim kurumlarının başarı gösteriyor, yüzyıllardır okul ait olduğu grubun değerlerine eğitime verdi. İzlenecek eğitim akıl kurucularına, yöneticilerine, ikinci ve öğretmen görmeyen binlerce köy, duyarlı, itaatkâr, biat kültürünü ve bilime dayalı olmalıydı. Bunu yüzyıla “Nasıl bir insan” yetiştirme okula ve öğretmene kavuşuyor. Peki benimseyen, eleştirel düşünceye sağlamak üzere 3 Mart 1924’te hedefiyle yola çıktıklarını, bu daha sonra neler oluyor? Onu da kapalı, ait olduğu grubun emirlerine hedeflere ulaşmak için neler gerçekleştirilen Öğretim Birliği yine İsa Hoca’dan dinleyelim: bağlı’ yurttaş.” yaptıklarını, eğitim felsefelerini, Devrimi ile eğitim laik ve bilimsel “Cumhuriyet, akıl ve bilime ‘Büyük idealistlerdik’ önem verdikleri değerleri sorduk. eksene oturtulmuştu. Eğitim dayanan laik eğitim sistemiyle Onların yanıtlarının yanı sıra alanında daha radikal bir atılım olan çağdaş dünya ile uyumlu bir 1992 yılında röportaj yaptığım ve 1 Kasım 1928’deki Harf Devrimi kuşak yetiştirmek istiyordu. Cumhuriyetin ilk öğretmenlerinden akademisyenlerin, uzmanların ile okuryazarlığın önü açıldığı gibi, Benimsenen eğitim sistemiyle Melahat Togar, eğitime verilen çağdaş eğitim yolunda yapılanları ve Türk diline dönüş sağlanmış ve Batı aklın ve bilimin rehberliğini büyük önemin, bu alanda yapılması gerekenleri ele aldıkları uygarlığına geçiş kolaylaştırılmıştır. özümsemiş, Cumhuriyet değerleri gerçekleştirilen atılımların canlı yazılarının da okurlarımızla 1930’lu yılların başlarında 14 ve ülke sorunlarına duyarlı, boyun bir kanıtıydı. Çapa Öğretmen buluşmasını sağlamayı amaçladık. milyon civarındaki nüfusun 3 eğmeyen, hakkını arayan, fikri Okulu’ndan 1928 yılında mezun Türkiye’nin ikinci yüzyılına milyonu şehir ve kasabalarda, 11 hür, vicdanı hür, irfanı hür yurttaş olan Togar ve sınıf arkadaşları, ışık tutmayı hedefleyen ekimizi milyonu köylerde yaşıyordu. Bunun yetiştirilmesi hedeflenmişti. Cumhuriyetin ilk öğretmenleri beğeneceğiniz umuduyla: İyi için yeni bir eğitim devrimi, yeni bir Cumhuriyetin ilk 70-80 yılında, oldular, Reşat Nuri Güntekin’in okumalar. 9 HAzİRAN 2023 İmtiyaz Sahibi: Reklam Yönetimi: Yenigün Haber Ajansı Baskı: İleri Basım Mat. Amb. n Yayın Koordinatörü CUMHURİYET VAKFI adına Basın ve Yayıncılık AŞ. Prof. Nurettin Reklam Tanıtım Yay. ve FİGEN ATALAY ALEV COŞKUN Mazhar Öktel Sk. No: 2 34381 Şişli/İstanbul Teknik Hiz. Tic. A.Ş. Yenibosna n Sayfa Tasarım Genel Yayın Yönetmeni ULAŞ KURUL Tel: (0212) 343 72 74 (20 hat) Faks: (0212) Mah. 29 Ekim Cad. No:11A/41 TUNCAY MOLLAVEİSOĞLU n Reklam Genel Müdürü 251 98 68 e-posta: reklam@cumhuriyet. Bahçelievler İstanbul dağıtım: Sorumlu Müdür ESRA BOzOK ASLAN YILdIz com.tr Uets: 25999-15079-37611 Turkuvaz Dağıtım Pazarlama A.Ş.