Catalog

SAYFA CUMHURİYET 24 ŞUBAT 1999 ÇARŞAMBA 8 L İ S E L E R E GİRIŞ D E N E M E SINAYI Ortaöğretim Kurumlan ÖğrenciSeçme ve Yerleşrirme TURKCE 1 ) "KıKardeş ça^îda anreenm ara"fMşlard\ ' cümted* a * çlzılı «kln cOmlay* kazandırdıgı •ntefn. hangl Mçanatrt* de vardV A) Yer* Sgretmerılen çok guleryûzluydıj 8) Vol<anBeylertanWendönmedaer C) Fııtıiadar> şehrın e efctrıklerı kasıldî D) Sabahla-' koy yolunda yunıyuşe çıkardı 2) "Kadıncağız n vat yoğu btr goz odaydı" cOmtoalndefcl UdNKnenin vamtif teelllflM* &zd«* ktteme, hangl eûmlede kullın4mifW AJ Konuşmacı saçma sapan sorulara kızdı 8) fMmez tukenmez btenarjıyle çahşryc C) Zavatı, yırtık pırtık ebıselef ıçınde uşuyordu D) Lısey y kötu btırmeye ugrasıyordu 3) "6ır beşk g*> sal'an r durya rahat uyusun drye çocuklar • cOmtomncto asagıdakilerden hangM yafctur? A) Benzorne yap.lrıştr B) ÇocuHatm önemsendığı gostenlrrıştı C) Neden-sonuç ılgsı kımılmuşiur D) Karsıiaştırmayaptlmıştır 4) Asa6ıdaM cümtelarln han(jl»lnd* mecazlı an- latım yokftır? A) Yorgunkıktan aiı ayajjı kesıltmştt. B) Yılarca aynalara dargın yasadı C) Odaya gınncs boş gczlerts attafı sûzdu D) Kadmın eünden tutup koltuğa otuıttii 5) Aşağıdaki cümtalerln hangldnd*, 'deracs' «özcûgû terlm anlamlıd»? A) BugunhavaiOdereceotacakmıs B) Taylart, son derece soğukkanlıdu C) Mesut. tterı deraceae mıyopmuş D) Oğlu defshanede lyı bu dereca almıs [ Sırımek Kofcusura mor neneksenm Yanmak damar damar nefes nefes Yasamak tukenetjkene' 6 ) Bu dfe»Wr Içtn »sagıdakSerH hanglsl «Ovto- A) Ûç ıkıteme kuüanılmıştır 6) Bırncı aaede belırtıfc tsım tamlaması vardır C) Tamamlanmış cümleler yer aimıştn D) Ozefcr sım fıılleriebaşlamıştır 7 ) AaagıdaM eümletarln hang.t*lnd*, »Itı çtzlll sfteüğün yazımı vanlntır? A) Madem kı gelmıyor sen ona gıt B) Halbukı ne çok severdım saıl C) Oyışkı ner şey yerti yenndeydi D) N* var kı 15 ışien geçmısn "Bu toprağa bahar gelır balınan Ağaç kucak kucak dallar hurdûr Gönul doiar yaşH nen alınan Bır mahşere donen yoHan hurthır" 8) YukandakldortKMct»,2*4 dtotord* rtangl uyak (kaflye) tOrû kultonırmrştr? A) Yanm uyak B) Tar- uyak C) Zengm uyak 0) C'nastıuyak 9) Asagıdakllerln hangl»lnd*, takmz ı»tm tamla- ması v* b*lktlaiz l»tm tamlammı aym cûml*- d* yer almiftr'' A) Sokakta sateıların srtma görmemış seslen I B) D«nek/yeındapanukf«tvayemışth. C) Cocuk, toz şaker aknak ıçın eskı bakkala 0) Köy «obusûnün tr«n bu hafla da pattadı 1 0 ) 'Teb9SSurı. aıhun sağlamlığı kadar saaoalın de mOıdscısıdıı' eOmtoindan afagıdakl anltm- A) Guter C) Yoklar A) GutÛTnseiiesını bılen msanlar mutludur BT Ruhun sağlamlığ gulumsem«yte sağlanır C) Gûlümsemo aıhumuzun saglığı çın g«rek idv 0) Başfcataf nın sevncı muthjluğumuzu arttirır 1 1 ) AşagıdMılİMdOT hanglti, hwn f)H hwn da o)um»uzluk MMIran blr IHmdir? B) Dınlar D) Çeker 12) "Bu sabah yağmur, hafiftsn çıseleyer* yagı yordu' cOmteslndaU anlatım bozukloguna •f^ıdaktorin hvigM n«ton ohnuşnır? A) Gereksa sözcuk kullanımı B) Yanlış kıp kullanıniı C) Ûğoeks.kkg; OÎ" Noktalatna yar*şlığ: 13) Aşagıdakl «I»s6zlwlnd«i hangMnd* "görunü- şe aldanmana'mn g»r*kttgl anlam vardıf A) Eğnbacanın dumanıdoğruçıkar B) Kun, dumanlı havayı sever C) Se^çeden korfcan dan ekmez D) Bır ağaçta gül d« bıter dıken de 14) "Sevdığmi2 bır ınsanla konuşut gfct yazmalısı- nız' dlyen blr yazarm aygırt^l yazı türlarin- dwı hanglslyh Cırün vmdlgl s&ytonablltr'? A) Makakı 8) Eteşim C) Sdylejı D) Fıkfa "Okurun yazarı aşması stenecek bır ş«yd r g«nde bırakması özlerscsk bır durumdur Bu da yıne beğemlrreyen 0 yazarın bır başansı dağıl mıdır?" 1 5 ) Yazıdan aşagıdakılenn hangısı anlaştlmaz J> A) Okurta yazar sûreklı ılışkı ıçındedır B) OKtru gelışmeye yazar sürûkter C) Başar sız yazaı'ar okuru yörtandırermzier D) Yazar beğırtılmass de okura bır yön venr 16) "Pay'aşTiakla sevıpç ariar keder azalır" cûml»- «tnda kaç tOranıl} «özcûk vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 17) "Kucaklaşmalar âpûşmeter teşskkürler sıkıca al sıkışmalar " eumlnindıkl çoğul «kl«ri cOmtede hangi ginvto kuHarılmıştır' A) Cümleye saygı anlamı kaiTişiu B) Cûmleya abatma anlamı katrnıştır C) Cümleye çoğuttuk anlamı katmıştır D) Cümleye belrsız* anlamı katmıştır. 18) "Seherden ânce uyandım, bahar odamdaydı" dJ- yebtlmeye daha çok var, çûnkü mevsımm ik kan her yerdeydı Cumtonln Hk »Sıcûgûnün ywttw aşagıdaM- tertn hangi*l d* kullviıitblllr? A) Gurup C) «andı * B) Şafak 0) Sabah 19) Aşağıdakl cumtolerln hanglsinde, OnlO dıral- masıvardır^ A) ûnûnde uzunca bır hayal vardı B) Bejsnmeöıgını açmça söylemıs C) Butun gun bu muzığı dınlıyorsunuz D) Istanbul u uçaktan seyrattmız mr' Br dost toplamısında polıtıkadan paradan top- kım olaylanncan kpnuşulurken bırd»n, "Ger- çege dönelım bayiari Eugenıe GrandeTyle kım evtenocek 7 " dtyerak roman kahramanmı en ge- raki konu sayar Balzac 2 0 ) Bu paregratm «tadOfOncMl afagMtakltordan A) Sanalçı çtn tek gerç«k, yapıtıdir B) Sanatçılar her şeyın en lyıanı «terler C) Sanaiçılar toplum sorunlarına uzaKtırlar D) Sanafçılaı gerçegı kopya ederter 2 1 ) Yazı, "Oysa Ortan Vei ( )" dıye otıyoKlu Bıhyorum 0 ( ) çrnde bûrün avuntusuz yennmeler Bu cflmMwd« pvanMz I f i m l y l * gtatorlİMi A) ( ) Uç nokta B) ( )ıkı nokta C) (,) Virgul D) ( ' ) Soru çaretı •Ateşı koz öldurûr Sûrmeyı göz gûUürûr Kılıç kesmez yığıdı &s kotu sâz âtdûrûr' 22) vardV A) 1,2 C) 1 .4 8) 2 , 3 D) 3 , 4 2 3 ) AfagKMki cûnMarri* «Nı çtdll •azcOktordın A) Bej afirısı ıçın ılftç almış B) Camları sıkiıgın bez çok kırtenmış C) Çocuğun elnde boz bır oyuncak vardı 0) Hep bçg şler yapıyorsunuz 24) I - Saı dun yotda gordûm II — Ah, bır de ben kendımı görebıls«ni Af*gK)*l)*rdwı hmgto, konuynate Mnct sırada yw alan kışlntn ozclliglnl g M « r ? A) Hazırcevap B) lyımser C) Vurdumduymaz D) Kararsız 25) Afagıdaid ctlmMvln tungtohd» ailMnı boaıktugu yofcnır'' A) Mıde ılâcını ıçmeyı yıne mı unuttun'' B) Sızı şehnmıze gezdırmek etıyorum C) Çocujun kara. sıyah gozlen yaşia doldu D) Beledıye, pazar ve su depolarmı denetledı MATEMATIK 1) Taralı kumeyı anlatan hangısdv? A) (AnB)\(BoC) B) (Au6)\C C) C\(Au6) D) (AoB)\C 2) AyagıdakHwxİOT hangtoi y»nlqflrT A) 10tane I5dakita B) — metre • 75 cm C) 5taneyarım«aat-^saat "Pî İ.5saat-3çeytek9aat r< 3 ) Ato8tarMıbrarr*am.ABveBAkıbasamaMı sayıiardır AB . . ^ . A) 11 B) 9 C) 7 D) 6 4) Awgıdaki d6rtg«nkwd*n hangUNn A) Ikızkenar yamuk B) ParaMkanar C) Eşkenar dörtgen D) Deitoıd 5) Boyutlar 30 m ve 26 m olan dkdörlgen biçamlı arsanın 600 m 2 sı bahçe çın aynlmıjtır Kalan knmına »v yapıMtgna gSre »v Için ayrılan kiMn artanın yuzd* kaçıdır? A) 10 B) 20 C) 25 0) 30 6) A(-3,0) ,B(2,0) . C(0,4) noktatan koordınat duzlemınde ABC ûogannn köMtoridlr ABC ûfgvılnln »l«ıı k»ç br 2 dtr? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 Şekılde IABU 3 lAEIdır (BCED)nln alanmı blknak Içtn aşagıdaMlerin hangM blimmalMlr? A) n(ADE) - « bdmmeldır. A B) ADE nın çevrası b*nm*ldır. A C) ABC n n alanı bıtnmelıdır D) ABC nın dık ûçgen oldujju bılınmeWır — 0,49 2 8) S-4 S, S-8, 9) Yukand*«hmlankaftamaldo4rudur? A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 1 0 ) Alfnın yaşmırt — 'û, Camin yaştnın — 'ün* 4 3 eşıttır Yaşlan toplamı 28 okJujuna görs afagıdakilerden hangM dogrudur'' A) Cem, Atden 4 yas küçûktûr. B) YaşJan farkı 2 dır C) Ah'nın yaşı Cem ın yasının 2 katıdır D) Cem, Alfden büyûktCr 1 1 ) (1 - 2x) 4 KadMİnin aftlnnnda X 3 'lü tarknln kat A) +32 B) +24 C) -24 D) -32 12) fcr 1 - 2tx • 1 İ ItadMİnln çwp«nl«nnd«n Url M*A«Wdtordwi h«ıgMdir> A) 2x*3 B)x-3 C) 2 D) x+3 13) t'tt X 2 » ladulnln er ude A) 14) **kH hanglaUlrt A) a + b 1 B) 773 0 ) JLtl x- 3 Ifadeslnin *n ı B) a-b C) —— D) — — a-b a + b 15) a*-b*-48 , a-b.6B*. A) 24 B) 12 C) 8 + bkaç«ır7 Di 4 A) 34 B)36 C) 62 D) 64 A A 17) ABC -DEFk», »|a»dakll«rrl*n hangM doflnıdur? C) 1ACI - IBCI IDF1 IEFI D) ı(C).ı(E) 18) ŞeUdekı D, E, F noktaları bulunduklan kenar- tarın orta noktaiandır DEF ûçgenının de alanı bünmektedır A»*g»Jakimdeıı hangMnln blHnrrml hallnde ABC nkı ç«vrMl h « aman bukmabMr? A) ABC Oçgentıın bır yûksekfcgının uzunhjgu B) DEF ûçgenıran bır yjksekBgımn uzunlugu C) DEF üçgenmın eşkenar uçgen oldugu D) ABC ûçgenının bır kenar uzunlugu 1 9 ) Ü V B U B C t * 24 (AfOnkı danıkaç A) 72 B B) 144 ' * ' C) 288 D) 57B 20) (12-22)-[i0S-1313 13-4 5-(2-4 2)] = MarranMn aonucu kafbri A) 26 B) 16 C) 10 0) 6 21)2- Iftamkiln e*M kaftır? A) -2 B)-1 C) 0 D) 1 22) (M), •(15),=.(43),lw, x «ayı labanı kaçnr? A) 5 B)6 C) 7 D) 8 23) B E 1 Varttora gflr» » • y ka; br dt? " A) 11 B)14 C) 16 D) 18 25) Br babanın yaşı oglunun yaşıntc, 4 katından 3 fazladır Ogb 3 yıl önce 5 yaşında ıdı Btf» bugûn k»ç y^mdadr» A) 32 B) 35 C) 40 D\ 45 FEN BİLCİSİ 1) Haarrtto 200 cnr 1 ,400 an 1 600 an» olan A, B C Szdeş kaplanna 50-Cdekı sudan doldu- ruyoruz HaıgMnki »m «1 <azWr? A) A B) B C) C D) A, B, C aynıdır 2 ) AMtyddderdM) h«ngW, «uyun ı«ınma 3) Blrıwdd*nlndo ıcriılıgmı degl»tlr-me* Içln tMOıılrtrl Itltmlerden hangltlnl y«pmak gmtdr? A) Maddeye venlen ısı amırılmalıdır B) MarJdenın kûttesı artıınlmahdır C) Madcto soöutulmahdır D) Maddenn ıçm« başka btr madde katılma Ddır 4) 23gramMOjg«nlu»çl«r)»mok*ûlbulundu- rur? (N-14,0 -16) A) 6,02x10° B)-2x6,02 10» C) 0,5x6,02 10° D) 3x6,02 10° twnwnt X Y Z Q Nötron iayıst 46 18 24 44 Kutleno 81 34 45 79 5) Yuiwıd*vwlenk<raga»«*agıdakl*rden rungl»! yjntBfir? A) Q 'nun atom numarası 3S tr 8) X ve Q birbınnın ızrtopudur C) Y 2 'nın elektron sayısi 18 dır 0) Zrıırı pralon sayısi 20'dır 6) YogunluklarıdA . 1 gr/torrr* dB . 0,8 gr/cnr* dc - 0 9 gr/cm* olan ûç sıvı ozdeş üç kaba aynı •fitosetökto dokJurutmuştur Bulunduktan kabai tabanına yaptıklan bMaiç hmgl M Ç « W M I dogru «f*lanmiftr7 A) A'nın basıncı en iazla, C ve B nın aynıdır B) Anın basıncı en az, B nın enfazladır C) A'nın basına en fazla, B nın en azdır D) C nın basıncı en az, B nın en fazladır 7) Bır etoktrolıtte, etektnk er»f)isı taşıyan bırm han gsıdır? A) Elektron B) lyon C) Alom D) Motokûl 8) \ Arı madde II Karışım m Çozetı Yukarıda verHenlmton hangM bfr dns atoffl v«y* motekükSen olu$mujtur? A) Yalnızl C) I III B) Yakıız III D) i-ll III 9) Ywtç»ptan r ve 2r olan dlsfllenien X d t f M ok yonûnde | donOf ytptıgmda Y <B»IW hangl yfirtde kaç dönûf yapar? ^ doner B) Aynıyonde^döner C) Aynı yânde y döner 10) D) Ters yonde -*- döner V//SSS//S/S7J, Hareketh petonia kapatılmış kapla bukjnan gazın basıncı P, hacmı V özkuttesı (fdır Bu kap blr aüre lattlmu P, V, d degerte- rinden hangllcrl d>jl»mer? A) YalmzP B) Yalnızd CTPveV 0) Vved 1 1 ) AMOıd*k>*rdw hanglsl naddenln dOztnll Mr faza geçislne omek degjldjr'' A) Pencere camlafinın buzlanması B) Buzdolabında kartanma olması C) Yazm ortamın sermlemesı ıçın yerlenn sulan- ması D) Kıragı otuşması 12) X* 2 ryonunda 26 elektron 31 nobon vardır KOtt* ve atom numartlart nedlr? Atomno KOtleno A) B) C) D) 28 26 26 28 S» 56 9» 57 13) Denktemd* X Ito bellrMton madd* ı lerden hangnidr? A) CaO B) CO2 C) CO D) CaH, 14) 88 gram CO, kaç mofdûr? (C-12,0 16) A) 0 5 B) 1 C) 1 5 D) 2 15) A»»jKJakllerden hanglsl *Wnrik akımnı llt- rnaz? A) Tuz su B) Akd su C) Sıke su D) Umon su Kaptakl g s r bauncı 82 cm-dvadır Clvann yOkaekJlgl 20 em ba, aft hava baancı kaç cfn-clva'dr? A) 62 8) 102 C) 710 D) 760 17) BlrbakrkaftgıgOmufkaplanıaklMayanblr ogrenel kasagı hargı elektroda umahdv? Hangl elekuolki kullanmalıdır? A) Katot gumuş tuzu çozartcı B) Anot - gumuş tuzu çözeltısı Cyo^atot - bakır tuzu çozattsı 0) Anol - bokır tuzu fözeüBi 18) AaagKİakMerden hangtel bagtsıkhk okifluran organlardandır? O Akager D) Omurga " 19) Mkroptara » mlkrop »hlrlerlne kartı vucul- ta olufan madde nedlr? A) Alyûvaı B) Amkor C) Toksm D) Aşı 20) SeraMMaineyolafannedlr? A) Kamondıoks* B) Azotoksıtlen C) Kukürtoksrtlerı D) Subunan 21) l*MıMrortarndab»y*s*bltkiracre*lnln<o- loaentaz yapabümaal \&n atagıdaknerden tungMılalmabdr? A) Azot B) Karbondraksri X T Oksqen D) Su butıan 22) Hlpoflz bMtkıln dlger bezlarden onemll larkı hanglsMlr? A) tyot dengesını ayanar B) Oger bezlen kontrol eder C) GKkozunkanageçmesımsagtar D) Yagların smdınrmnı saglar 23) Sonradan kazanılan b»gı«*l*ı hanglal 1* ta$Hnamazî A) Aşı B) Serum C) Sebegın anneden antikor aknası D) Bazı hasialıklan geçırme 24) YOksek yapılı canklvda a»ag>dakjlerden harv gujJ aolunum sonunda otoamaı? A) Su B) Enefjı C) Oksıjen D) Karbondıoksrt 25) AstgıdakHerden hangM kandan etde edlllr? A) Aşı B) Insulın C) Gikoz D) Serum SOSYAL BİLGİLER 1) Türklenn Islâmryete geçşmın bırçok temel se- bepton vardır Aaagıdakl eeçenekM Inoeledlglmlzde, han- gUnki Islamlyete geçlate tryad btr elkan olduflu •Sytenebltlr? A) Tek tann nancmın btamıyefle oldugu gıbı Göktanrı dınınde de oknası B) Çmlılenn baskılarının Turklerı Araplara yakınlaştırması C) TOrklenn gelenek ve göreneklennın Islam dınıyle uyuşması 0) Cennei-Cehennem kavramlannın eskı Türk mancında da yer alması 2) AşagıdaMlerderı hangM, Orta Asyı'da kurul- rmw Mr TOrk devtetl daglldlr^ A) Gokturkler B) Kutluklar C) Uygurlar D) Bukjartar 3) 2>MI*ani92at>rlhlasagıdakU«nnhangMyto A) 20 yuzyılın ik yarısı B) 19 yuzyılın ık yarısı C) 19 yuzyılın son yarısı D) 18 yuzyılın son yarısı 4) Acagıdakl Tdrk devMlarlnden hangM * dOzanll ve dtstpllnll orduyu kurmuftur? A) Osmanlı devietı B) Selçuklu devietı C) Uygurdevtetı D) Bûyûk Hun devMı 5) Avrupe uhıdannn ortay* çıkmaeında ve bogOnkü Olkelarine yerle*melerlnde hangl TOrkkrln rott oenuştur? A) AsyaHunları B) Goktürkler C) Selçuklular D) Avrupa Hunları 6) Demokrasının temetınûe düşünce özgûrlüğû yer almaktadır Asagıdakl Ifadelerden hangl*! bu lkeyi *n ryi acıkiar? A) Hıç kımsentn aınsel nançlarınakanşıiamaz B) Hıç kımse duşuncelennı baskalar na zoria kabul ettıremez C) Hıç kımsenın evıne zorla gjılemez D) Herkes eğıtım yapma hakkına sahıpnr 7) Anayasa yurrlaslarm haklanr gövence ahına alırken onlara görevler de yuklemektadır A*agıdakll*rd*n hangitl, v*Unda»m gSnvl •jgnjamaz? A) Askerfk yapmak B) Vergı vermek C) Seçmlerekatılmak D) Yuksekoğrenım gormek 8) Türk mıHetının karakten yuksektır Tjrk mıllet çalışkanaT Turk mılletı zekıdıf" Ataturk'ün bu etelerl asagıdakl aeçenekier- den hangltkid* en M açıklanmtştır'? A) Turk'un oz vasıflannı açıklar B) Turklen sevdığırıı açıkiar C) Tûrk olmakla övunur D) Türklern çagdaşlaşmasını ıster 9) Yurdumuzda Karadenız Kara, Akdsn.z ıklımı çeşti bolgelerde karaktenstfc olarak görulmekte v*,bıtkı topluluğu da dağılım gâstermekledı H*r IMIm tlplnln bmri tOtlerl hangl Mtgembde çeaMllft gAMererek bukınmaktadır? A) Marmara ttolgesınde B) Ege bâlgesmde C) Iç Anadolu bökjesınde D) Dogu Anadolu bolgesınde 10) Tarımtealıyetlennıolumsuz yonde eikıleyen faktorterden bın de sulamadır Yu'dumuzda kuru tarım yapılan alanlar fazlad r Karadenız bolge- me ıçın bu durum scz konusu değıkk Botgenln hangloslHgl, bueonucuenteta ortay* çtkarmaktedır? A) Tanm alanlarının sınırlı olması B) Yaflışlarm duzenlı olması C) Btkı tcpluluğunun orman olması D) Dajlann kıyıya paralel olması 11) Yetışme olanı daha çok kurak alanlardır Suya olan ihtiyacı azdır Yurdurm.zda en çok Guney dogu Anadolu Botgeeınde yetıştınrr Yukanda tanmlan Unm ürûnu hangMdir? A) Uısır B) Tûtûn C) Pmnç D) Mercmek 12) Turkıyedeekılıdıkılı alanlar kuDanılan loprak lanmtzm % 36,5'unu tuttuğu hâlde, tarım ürünlen rthalatımız ıçınde yer almaktadır Bu durumu en ryi açıklayan eebep asagıdakl- lerden hangM olabMr? A) Kim şartlarının ryı ohıaması B) Nûtusun hızla artması C) Endûstn bıtkılennın ekAnesı D) Modemtanm yörtemlennm artmas 13) Iç Anadolu Bolgesktln, Kartdentı, Akdente, Marmara Ege bilgelerlne oranla daha az nâruaunuı oknwmda m onemll elkan asagı- daklkvden hangMdlr7 A) YaOıslarınyetersızi^ı B) Bölgenm daglık olması C) Ulaşımın yeterschgı D) Tanma uygun aktnların olmayısı 14) Aşağıda Karademz bolgesınde yetısen tanm urunlen venlmıştır Bu urunlerden saoece bın Batı Karadenız bö'ümünde yetıştinlır Bu tarın öriinû hanglsldı-? A) Fındık B) Çay C) Kenevır D) Mısır 15) TOrklye'de endOstrl faallyMlarlnln en yogun otdugu bökjenın Marmara bolgetl otmasınn en onrnll nedenl aşagıd«kiterdw\ hanglttnde bellrtllmlştlr? A) Mutusun yogur olması B) Ener)i ûretımının İazla okna&ı C) Ulaşımın gelışmış olması D) Iklımm çeştk olması 16) I Bakırçay II Gedız _ I», S^han Yukanda »arihn akaraulardan hangM Ege Bo>a»«lnde yw «kTug? A) I B) II C) III O) IV 17) Ounanlı devMrnn I Dunya Savasına katılma sıylasavasda'ıagenışalanayayılmıştır Açılan caphelerden bın de savaştn uzamasmda stk* otnuştur Bu »phe cşagıdakltarden hangMdir? A) Irak S) Çanakkale C) Kalkasya D) Fıltstın 18) Slva* Kongr**rnln yapıknaaı Için llk karar afagıdakUerden hangMnd* alnmısıır? A) Amasya Genelges nde B) Erzunjm Kongresı nde C) Msak ı Uılirde D) Balıkesır Kongresı nde 19) Msak-ı Mllll Kar»l*rı ve getlrdtgf *enuç*ar lno*lendlglnd*,as*gıdaklt*rdwı hangM »flvtenemez? A) Buiûnderrveklennbırçalı aHındatoptanması saglanmıştır B) Mıllı sınırtanmızçızılmıstır C) Istanburun ısgal edılmesıne sebep okın- muştur 0) Kapıtulasyonlann kakfınlması amaçlanmıstr 2 0 ) 'Dünya barısını korumak ve uke ıçınde bıriık ve beraberlığ korumak" Atarûrk'ûn hangi Hke»tyle A) HakçılıK B) Mılıyetçılk C) Bartşçtlık D) Bajnnsızlfc 2 1 ) 1 Hata/ın anavatana katılması II Musul sorununun çözumu III Kapttulasyonlann kakJınlması IV Oemokrat partmın açıknası Yukanda bellrtflen olaylardan hangM v* da hangUer! Atatürk'ün olumurKtan aonra g*rç*kl**ml*tlr? AT I • II B) Yahız I . C) II - III -IV D) I - IV 2 2 ) Ataturk, "Koylu mılletr efendsıdır" demJştlr. Koylûnun kalkınma*ı ve ekonomi Içlndeki gerçek yerlnl alablkne*! Içln yapılan çaiı*- malafdan llkl asagıdakl *eçan*M*rd*n hangl- elnde bellrtilmlftlr A) Moaem tanm araçlan kullanılmıştır 3) Koyluye kredı venlmıştır C) Aşarvergısıkaldınlma^ır D) KoylO egıtıknıstır 2 3 ) Tanzımat dönemryle Osmanlı devMı batılılas- maya yonelık hareketlen başlattı Batı hpı okul- ların açılmasıyla toplumda kulturel larklılıktar or- tayaçıkmıştır Cumhuriyet doneminde bu durumu onadan kaldrmak amacryla afagıdakilardan hangM gwcetde*tlrttml*tlr? A) Taknrn Sûkun Yasası B) Tevhıd-ı Tednsat (ûgrenım Bırtgj) Yasatı C Medenı Kanunun kabulü D) TûrkDı Kurumu"nun kuruknası * 24) • Tûrkıye Cumhunvetfnı yıkmaya yönelk bır eytemdır • Dış guçlerın etkısı vatdır • Çok partt 1 re|ime geçşı engeUemış»r Yukarıdakl gellşmeler «sagıdakl »eçenekler- den hangMyle ortay* çıkmışt»? A) Şeyri Sad Isyar B) Cumhurryei Hah Fırkası nın açıtnası C) T aknr 1 Sukun Yasasının çıkanknası D) Sanayıyı Teşvık Yasasının çıkanlmasv 25) Actgıdakl a»ç*rwkM»d*n hangM Mklljl temel h*d*f olarak beflrtemlş InMaplardan A) Medreselenn kapaMması 3; HalıMığın kaktırılması C) Aşar vergısınm katdırılması D) TekKs ve zavıyelenn kapatılması YANITLAR TÜRKÇE: 1 - A. 2- D. 3- D, 4- D, 5- A, 6- C. 7- A. 8- A, 9- B, 10- D, 11- C. 12-A, 13-A, 14-C, 15- C, 16- C, 17-B. 18-B, 19-C, 20-A, 21- A, 22- C, 23- D, 24- A, 25- A MATEMATtK: 1 - D, 2- D, 3- A, 4- A. 5- B, 6- C. 7- C, 8- C, 9- B, 10- A. 11-D, 12-C, 13-A, 14-D, 15- ı C,-d$ti4S,.A7-l <Mil** C, 19- B, 20- D.21-C.22-B,23-B,24-C,25-B FEN BİLGİSİ: 1- C, 2- D, 3- D, 4- C. 5- D. 6- C, 1- B, 8- A, 9- A, 10- A, 11-C, 12-A. 13-B, 14-D, 15- B, 16-A, 17-A, 18- B, 19- B, 20- A, 21 - B, 22- B, 23- C, 24- C, 25- D SOSYAL B.: 1 - B, 2- D. 3- A. 4- D, 5- D, 6- B. 7- D, 8- A, 9- A, 10- B, 11-D. 12-B, 13-A, 14-C, 15-C, 16- C, 17- B, 18- A, 19- A. 20- C, 21-D.22-C,23-B,24-A,25-C Devlet üniversiteleri arasinda farkbhklar var ASUMAN ABACIOĞLU İZMİR- Araştırmalar. devlet iınıversıtelen arasında 'Sğrenci kontenjanlan. devletten a>nlan bütçe ve öğretim ü\esi sajisı' bakımından çok büyuk farklar bulunduğunu ortaya koydu Dokuz Eylül Üniversıtesi Fen Edebtyat Fakultesı oğretim ü>esı Doç DT Serdar Kurt \e Araştırma Gore%lısı Uma\ Lzunoğiu tarafindan yapılan araştırmada. 51 dev let ünıversıtesınde "ders \eren öğretim elemanı başına öğrenci sayısı' ortalaması 30 68 olarak hesaplandı Bu sayı Dumlupınar Ûnıversıtesrnde 23 708 ıken Mımar Sinan Unıversıtesf nde 14 072 olarak saptandı Araştırmacılar. soz konusu değenn ABD'de 15 20, Almanya'da 11 09, Fransa'da 18 44. İngıltere'de 10 92 \e Japonva'da 7 43 olduğuna dıkkat çektıler Ünıversıtelenn, ogrencı sayılan açısından da, '588 ik 60 bin 515' arasında değışen farklılıklar gösterdığını kaydeden araştırrnacılar. İstanbul Üniversıtesi'nın 60 bın 515 oğrencisı ıle 16 umversıtedekı oğrencılenn toplamından daha fazla oğrencı>e sahıp olduğuna dıkkat çektıler Üniversitelerde ortalama oğretım üyesı başına 1 26 araştırma gorevhsı, ders veren öğretim elemanı başına da 0.90 araştırma görevlısı duştuğünü, bu değerlenn araştırma görevlısıne olan gereksınımın boyutlannı gösterdığını kaydeden araştırmacılar şu değerlendırmeyı vaptılar "Ankara, İstanbul. Istanbul Teknik, Hacettepe, Orta Doğu Teknik, Çukurova ve Boğaziçi ûniversitelerinde profesör sayısının doçent \e vardımcı doçentlerin toplamından daha büyük olduğu, buna karşın Abant İzzet Ba>sal, Adnan Menderes, Afyon Kocatepe, Atatürk, Balıkesir, Celal Ba\ar \e bazı üniversitelerde \ardımcı doçent sa>ısınm profesör >e doçentlerin toplamından daha fazla olduğu dikkati çekmektedir." Tum ünıversıteler ıçın 'ögretim ü>esi başına düşen öğrenci sayısT 1991 yılı ıçın 40 34 ıken. bu sayının günümüzde 42 63"e ^kseldığını kaydeden araştırmacılar. bu konudakı farklılaşmayı da şoyle dıle getırdıler "Oğretim üvesi başına düşen öğrenci sayısı 21 ile 358 arasında değişmektedir. Bu sa\ \ o/clliklc 1992 yıunda kurulan üni\ersitelerde çok büyüktür. Niğde tni\ersitesi'nde 210, Dumlupınar Cnrversitesi'nde 270. Af\on Kocatepe Cnhersitesi'nde 358 olan bu sayı Mimar Sinan Üniversitesi'nde 19, İstanbul Teknik İ) ni\ersitesi"nde 21. Osmangazi ÜnKersitesi'nde 22. ODTÜ'de 26 olarak hesaplanmıştır. L Ikenıizde ortalama 30.68 olan "ders \eren oğretım elemanlan başına duşen öğrenci sa\ıstnın ise gelişmiş batı ülkelerinin iki katından daha bü\ük olduğu görülmektedir." Ote yandan 51 unıversıteye. yatınmlar hanç, 'personel ve diğer cari harcamalar" ıçın venlen butçenın de buyuk farklılıklar gösterdığını vurgula>an araştırmacılar, butçenın oğrencı sayısına bolunmesıyle elde edılen 'öğrenci başına maliyet' konusundakı farkhlığı da şöyle anlattılar ''Buna gore bir kişflik kontenjan için verilen ortalama para 668.94 milyon Bra olmaktadır. Bu para üniversitelere göre büyük değişinı göstermekte ve 164.99 milyon ile 2 mirvar 462.18 milyon arasında değişmektedir. Maliyeti en >üksek oğrencilerin Galatasaray, Mimar Sinan, Hacettepe. Orta Doğu Teknik, Boğaziçi, Kafkas ve Ege ûniversitelerinde okuduklan, maliveri en düşük oğrencilerin de Niğde, Dumlupınar, Afyon Kocatepe, Sakarya ve Selçuk ünhersitelerinde oldukîan anlaşılmaktadır. Galatasaray Üniversitesi'ne alınan bir öğrencinin parası ile Niğde Lniversitesi'ne 14 öğrenci, Karadeniz Teknik İJnrversitesi'ne 5 öğrenci alınabilmektedir. O> sa öğrenciler öğretim ucreti olarak fakülte temetinde aym ücreti ödemektedirter." Ö z e l D e r s h a n e l e r B i r l i ğ i D e r n e ğ i (ÖZ. D E . B Î R ) - C u m h u r i y e t i ş b i r l i ğ i ile h a z ı r l a n m ı ş t ı r - lietişim için: 0212 552 19 61