Catalog

OCAK 1998 PERŞEMBE CUMHURİYET SAYFA HABERLER Gözaltında dövülerek öldürülen Metin Göktepe davasına bugün Afyon'da devam ediliyor Düğümü Battal Köse çözecekMERtH AK İZMİR - Gözaltında dövülerek öldü- rülen gazeteci Metin Göktepe davasına bugün Afyon Ağır Ceza Mahkemesi'nde devam edilecek. Eyüp Ağır Ceza Mahke- mesi tarafından. 5 Ocak'ta Eyüp Spor Sa- lonu'nda yapılan keşfin bilirkişi raporu- nun henüz hazırlanmadığı bildirildi. Da- vanın bugün yapılacak 13. ofunımunda Eyüp Emniyet Amiri Seydi Battal Kö- se'nin "itiraf" olarak nitelenen dilekçe- sinin tartışılması bekleniyor. Metin Göktepe'nin dövülerek öldürül- mesinin üzerinden geçen 2 yılın sonun- da az da olsa bir ilerleme sağlandı. Dava- nın 25 Aralık günü yapılan oturumunda, tutuklu bulunan dönemin Eyüp Emniyet Amiri Seydi Battal Köse, mahkemeye bir dilekçe vererek polisleri ve emniyet yet- kilılerıni suçladı. Köse dilekçesinde 8 Ocak günü gözaltına alınan Göktepe'nin aynı gün saat 19.00'da öldüğünü nabzına •bakarak tespit ettiğini ve olayı Eyüp tlçe • Metin Göktepe'nin dövülerek öldürülmesinin üzerinden geçen 2 yılın sonunda az da olsa bir ilerleme sağlandı. Davanın 25 Aralık günü yapılan oturumunda, tutuklu bulunan dönemin Eyüp Emniyet Amiri Seydi Battal Köse, mahkemeye bir dilekçe vererek polisleri ve emniyet yetkililerini suçladı. Emniyet Müdürü Mehraet Ali Aydın Ak- demir'e bildirdiğini açıkladı. Köse, dilek- çesinde Göktepe'ye tutuklu yargılanan polis memuru Şuayip Mutluer'in tekme vurduğunu. tutuksuz sanık polis Burhan Koç'un da copla vurduğunu belırterek oiayı şöyle anlattı: "Kanaatime göre Metin Göktepe'yi spor salonunda ilk karşılayanlar. alan- lar veya salonun ilk girişinde copla vu- ranlar, o kısımda daha çok göre> yapan veorada bulunan polis memurlan Me- tin Kuşat. Yalçın Aydeniz, Burhan Koç'tur. Fedai Korkmaz'ın da olup ol- madığını bilmiyorum... Göktepe olayı- nın, Metin Kuşat, Burhan Koç \e Yal- çın Aydeniz üzerinde odaklandığı an- laşılmaktadır." Bu açıklama üzerine müdahil avukat- lar, dönemin Istanbul Emniyet Müdürü Or- han Taşanlar. Istanbul Emniyet Müdür Yardımcısı Kemal Bayrak ve Eyüp Ilçe Emniyet Müdürü Mehmet Ali Aydın Ak- demir'in Göktepe'nin ölümünden haber- dar olduklannı ve olayı örtbas etmek için sessiz kaldıklannın emniyet aminnce iti- raf edilidiğini söylediler. Köse'nin bu açıklamalan avukatı Bur- han Hayran'ı bıle şaşırttı. Hayran. duruş- ma öncesinde dilekçeden haberdar olma- dığını belirterek "Dilekçeyi bana ver- mi; olsaydı mahkemeye sunmazdım" dedi. Sanık polıslerın avukatlarından Ömer Yeşilyurt ise "Köse zaten denge- siz bir insan. Baştan beri onun avukat- lığını almadık" diyerek tepki gösterdi. "İtiraf" niteliği taşıyan bu dilekçeden sonra Köse, Afyon Cezaevi'nde diğer po- lis arkadaşlarıyla birlikte kaldığı koğuşu- nu değiştirdi Göktepe davasında atılan ikinci önemli adım ise Eyüp Kapalı Spor Salonu'nda keşif yapılmasıydı. 5 Ocak günü yapılan keşifte tanıklar Göktepe'nin dövüldüğü yerleri göstererek olayı aynn- tılanylaanlattılar. Tanıklar. keşif sırasm- da sanık polislerin kendilerini tehdit etti- ğini de açıkladılar. Köse'nin ifadesi doğrulrusunda müda- hil avukatlar önceki gün Eyüp Cumhuri- yet Savcılığt'na dönemin Içişleri Bakanı Teoman Cnüsan ıle Taşanlar, Bayrak ve Akdemirhakkında TCY'nin 296. madde- si uyarınca "adli soruşturmayı yanış yo- la sevk ettikleri. suç faillerini gizledik- leri, delilleri yok ettikJeri" gerekçesiy- le suç duyurusunda bulundular. Göktepe davasının Afyon Ağır Ceza Mahkemesi'nde bugün görüiecek olan 13. orurumuna, 5 Ocak günü yapılan ke- şifle ilgili bilirkişi raporunun yetişmedi- ği öğrenildi. Bugünkü oturumda Köse'nin "itiraf" niteliğindeki dilekçesinin tartı- şılması bekleniyor. Göktepe davasında tu- tuksuz polisler Fedai Korkmaz, Murat Po- lat, Burhan Koç, Metin Kuşat, Tuncay Uzun ve Fikret Kayacan ile tutuklu polis- ler Seydi Battal Köse. Şuayip Mutluer. Saf- fet Hızarcı, llhan Sarıoglu. Selçuk Bay- raktaroğlu, "faili belli olmayacak şekil- de adam öldürme" suçundan yargılanı- yorlar. Ankara'da dün Göktepe davasının "sü- rümcemede bırakılmasını'" protesto eden \e Adalet Bakanlığı önüne siyah çe- lenk bırakmak isteyen gruba polis izin vermedi. Gruptaküerdaha sonra Yüksel Caddesi'neyürüyerekparçalanmışçelen- aı İnsan Hakları Anıtfnabıraktılar. Prof. Dr. Hasan Onat 6 Dinde bilgi boşluğu var' • Prof. Onat, Türkiye'de din alanında topluma yön verebilecek dindar aydının yetiştirilememesi nedeniyle geleneklerin dinle özdeş olarak algılandığını vurgulayarak "Türkiye aydın din adamını yetiştiremedi" dedi. ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Ankara Ünıversı- tesi llahiyat Fakültesi öğre- tim üyesi Prof. Dr. Hasan Onat, inanç, ibadet \ e ahlak ılkeleriyle evrensel boyut ta- şıyan İslam dininin yeniden yorumlanması gerektiğini söyledi. Din alanında yeniden yapılaşmaya acil gereksinim olduğunu vurgulayan Onat. "Din alanında uzmanlar çağı ve geçmişi iyi okuya- rak. Kuran merkezli bir an- ]a}i|biçinıirnin mimarıol- malıdır. İslam tarihi doğru anlaşılmadığı için, geçmişin somnları hâlâ bizleri meş- gul ediyor" dedi. Ankara Universitesi llahiyat Fakülte- si öğretim üyesi Prof. Dr. Ha- san Onat, "cenaze namazı, kadınlara da caizdir" di- yen Karşıyaka Müftüsü Na- dir Kuru ile başjayan "Ku- ran merkezli din anlayışı" tartışmalannı Cumhuriyet'e yorumladı. Onat, Türkiye'de- Ju laik-dindar gerilimi. reji- fne yönelik irtica tehdidi ve demokrasi kültürünün gelişe- {nemesinin din alanındaki bilgi boşluğundan kaynak- landığını söyledi. Onat. Tür- kiye'de din alanında toplu- na yön verebilecek dindar ydının yetiştirilememesi ne- enıyle geleneklerin dinle zdeş olarak algılandığını urgulayarak. "Turkiyeay- ın din adamını yetiştireme- i" dedi. İslam dininin bu- günkü anlaşılma biçimiyle ^nsanlann beklentilerine ya- ^ııt vermekten uzak olduğu- nu kaydeden Onat. "İslamın yeniden anlaşılması, yo- rumlanması gerekmekte- |dir" dedi. Din hakkında bi- limsel nitelikli doğru bilgiye dayanan bir anlayışın gerek- liliğini vurgulayan Onat. is- lam uzmanlannın geçmişi ve bugünü çok iyi yorumlayarak kuran merkezli biryorumla- baya gitmesini istedi. Onat, "tslam. Hazreti Muham- mcd'e Allah katindan ge- İen vahyin etrafında şckil- lenmiş bir dindir. İslamın akla ve bilimsel gerçekJere aykın olması mümkün de- ğildir. Çünkü vahyi anla- yacak ve bilimsel gerçekle- ri beliıieyecek olan akıldır" dedi. Alevi-Sünni gerilimınin Araplann ıç sorunu oiduğu- nu vurgulayan Onat. Türki- ye'de din alanında ciddi bir bilgi boşluğu olduğunu söy- ledi. Onat, Alevilik-Sünni- lik. Şiilik-Sünnilik sorunla- nnın İslam dininin değil Müs- lümanlann ürettiği bir kül- _ tür spju,nu olduğunu kaydet- ti. Araptanniç çahşmalannın ürürui olan mezhepaynmının. sonradan Müslüman olan ül- keleri daha çok etkilediğine dikkat çeken Onat."tslam dini hakkında doğru bilgi- lenme ve bilgilendirme sü- reci. Türk insanının sağlık- lı tarih bilincine sahip olma- sını sağlavabilir" diye ko- nuştu. Onat dünyanın "açık top- luma" doğru yol aldığmı be- lirtirken, artan iletişim ola- naklarının da lslamı çağın verilerinden yararlanarak ye- niden anlama zorunluluğu- nu getirdiğıni vurguladı. İyi yorumlanacak 14 asırlık İs- lam birikiminin topluma bü- yük bir ışık getireceğini vur- gulayan Onat. "Şimdiki hal- de, islam Tarihi doğru an- laşılnıadığı için. Müslüman- iann giindemini geçmiş be- lirlemekte, geçmişin prob- lemleri hâlâ bizi meşgul et- mektedir" dedi. Türkiye'de Tanzimat'tan bu yana aydınlann "dine kar- şı çıkmayı. dinsiz olma\ı. en azından din konusunda nötr olmayı çağdaşlık" ola- rak algıladığını kaydeden Onat. "Bu durum, din alan- larının kendi kaderine ter- kedilmesini, bir anlamda yeraltına çekilmesini bera- berinde getirmiştir" dedi. Onat. Türkiye "de doğru bil- gilere dayanan bir din eğiti- mine gereksinim olduğunu belirtirken, bunun Kuran mer- kezli ve mezheplerüstü bir anlayışla gerçekleştirilmesi gerektiğini söyledi. Ciresun'da faşistler yine saldırdı Oruç tutmayan öğrenciye dayak NİHAT T7ĞLI GİRESUN - Karadeniz Teknik Ünivesitesi'ne bağ- lı Giresun Eğitim Fakülte- fei'nde bir kız öğrenci oruç tutmadığı gerekçesiyle bir grup faşist tarafından sokak ortasında kıyasıya dö\üldü. Bir süredir oruç baskını- hın yaşandığı Giresun Eği- tim Fakültesi'nde bir grup gağcı öğrenci dün öğle sa- atlerinde meslek yüksek pkulu 2. dönem öğrencisi Ebru Güneş 'i okul çıkı- şında kıstırarak dövdü. Dört kişi olduğu belirle- tıen saldırganlar olaydan sonra kaçtı. Giresun Devlet Hastanesi'nde ayakta teda- vi edilen Güneş'in şikâyeti üzerine saldırganlardan bi- ri yakalandı. Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salim Koca . oruç tutmayan öğrencilerin kar- şıt gurubu tahrik ettiğini öne sürdü.. Faşistler tarafından bir sü- redir tehdit edildiklerinibe- lirten sol görüşlü öğrenciler- se okul kantiniyle kampus- ta sigara içmelerinin engel- lendiğini ve oruç tutmaya zorlandıklarını söylediler. Öğrenciler, "Böyle bir sal- dırıyı bekliyorduk. Okul yönetimi de olayda yanlı davranıvor" dediler. Atölyeler mühürleniyor Eminönü Belediyesi'nin bölgeyi turizm, tarih ve külıür merkezi yapmak amacıyla boşaltılmasına karar verdiği imalathane ve atölyeler ilçeden taşınmaya başladı. Taşınmamakta ısrar eden imalathane ve atölyeler ise zabıta ekiplerince mühürleniyor. Eminönü Belediyesi Basın Danışmanlığı yetkilileri. boşaltma çalışmalarına etap etap baş/adıklarını belirterek öncefikle Gedikpaşa ve çetresindeki ayakkabı atölvelerini gezdiklerini kaydettiler. l st rütbeli 12 zabıta memurunun boşaltma işlemiyle ilgilendiğini ifade eden yetkililer, "Önce esnafa gifiiğimi/de niçin taşınmadıgını soruyoruz. Eğer İkitelli'deki inşaatı bitmemiş DERSANKOP ve AYKOSAN üyesi degillerse işyerini mühiirleyerek faaliyetten men ediyoruz. Eğer esnafın taşınacağına kanaat getirirsek 7 gün ek süre tanıyoruz. Bu süre sonunda işyeri taşınmamışsa 1580 sayılı yasanın 15,19, 19/2 ve 113'üncü maddelerine göre işyerini yeniden mühürlüyoruz. Mühür fekki yapan işyerleri hakkında da suç duyurusu yapıyoruz" dediler. Yetkililer, Gedikpaşa'daki esnafın yüzde 10'unun bölgeden taşındığını bildirdiler. (Fotoğraflar. BERTAN AĞANOĞLU) Oğrenciler başvurularını 23 Şubat ile 9 Mart arasında yapabilecekler Merkezi sınavda sımrsız tercih ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - 8 yıllık kesintisiz temel eğitim sonrasında Anadolu. fen. Anadolu fen, Anadolu imam-hatip. Anadolu meslek ve teknik liselerine girecek öğrencileri belırleyecek merkezi sınavda, oğrenciler sınır- sız tercıhte bulanabıiecek. 13 Hazıran'da yapı- lacak sına\ da. oğrenciler kendılerine dağıtılan ter- cih formu sütununda. kendi ıllerınde bulunan okullan istediği kadar yazabılecek. Başvurular 23 $ubat-9 Mart tarihleri arasında yapılacak. Milli Eğitim Bakanlığfnca. gerçekleştirile- cek merkezi sına% da. oğrenciler smırsız tercih hak- kına sahip olacak. Tercihte. sadece kodlanacak okullann önkoşullan dikkate alınacak. Anado- lu öğretmen lisesine gitmek isteyen öğrenci. "ke- keme olmama. sakat olmama, öğretmen ku- rulu onayı"; fen lisesine gitmek isteyen öğren- ci "7. sınıf Türkçe, fen, matematik dersi no- tunun enaz 2, bu 3 dersin yıl sonu toplamı en az 10 olma" koşullarını taşımak zorunda kala- cak. Ankara, Istanbul \e tzmir illerindeki oğren- ciler yalnızca, kendi illerinde okullan tercih ede- bilecek. Diğer kentlerde yaşayan oğrenciler ise hem kendi bölgelerindeki okullan, hem de 3 bü- yük kentteki okullan kodlayabilecek. Merkezi sınav ıle Devlet Parasız Yatılı ve Bursluluk Sınavı'na yapılacak başvurular, 23 Şubat 9 Mart tarihleri arasında yapılacak. Sınav kılavuzlan. 18 Şubat"tan itibaren il milli eğitim müdürlüklerine gönderilmeye başlanacak. Kı- lavuzlan, okul müdürlüklerinden alacak oğren- ciler, teslimi de aynı yerde gerçekleştirecek. Okul müdürlükleri tarafından toplanan başvuru form- lan, 13 Mart'ta il milli eğitim müdürlüklerine ulaş- tırılacak. Devlet Parasız Yatılılık \t Bursluluk' Sınavı, 31 Mayıs'ta yapılacak. Merkezi sınavın sonuçlan, temmuz ayının son haftasında; Dev- let Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı'nınki ağustos ayının ilk haftasında ilan ediiecek. So- rular. BlLGEM'in soru bankasmdan çekilecek. Anadolu, fen, Anadolu imam-hatip, Anadolu meslek ve teknik liselerinde kontenjanlann art- tınmına gidilmeyecek. Kontenjanlar, Anadolu liselerinde 36 bin öğrenci, fen liselerinde 7 bin öğrenci. Anadolu öğretmen liselerinde 6 bin öğ- renci. Anadolu meslek ve teknik liselerinde 35 bin öğrenci olacak. Sınavda, oğrenciler aldıkları ağırlıklı puan- lara göre tercih yaptıklan okullardan birine yer- leştirilecek. Tercihlerde sıralama büyük önem taşıyacak. 4, 5. 6 ve 7. sınıf notlan gelecek yıl yapılacak sınavdan itibaren dikkate alınacak. Bu yılki sınavda ilköğretim başarı puanları. smava yetiştirilemedıği için dikkate ahnamayacak. ARAYIŞ TOKTAMIŞ ATEŞ Bilgi Universitesi Birkaç hafta önceydi. Bilgi Üniversitesi'nin kafe- teryasında bir şeyler yerken ellerindeki çanlan ça- larak kafeteryayı birkaç tur dönen kimi oğrenciler gördüm. Arkadan gelen arkadaşları da bir şeyler sa- ttyortardı. Blzim yanımıza da geldiler. "A/temaf;radın- da 16 sayfalık küçük boy bir dergi satıyorlardı. Al- dıktabii. Dergi, Bilgi Üniversitesi'ndeki çok sayıda öğren- ci kulüplerinden biri olan 'İBÜAJternatifPlatformKu- lübü"nün dergisinin ilk sayısı imiş. Dergiyi okuduk- ça; hem şaşırdım, hem sevindim hem de üzüldüm. Şaşırdım, çünkü "alternatif" sözcüğü, bende çok farklı şeyler çağrıştınyordu. Ve doğrusu kafamdaki o "çağnşımlara"pek desempatiyle bakamıyordum. Bi2im altematifçiler, bendeki alternatif "imajından" çok farklı idiler. Sevindim; çünkü daha ikinci sayfada "Merhaba" derken toplumlarına karşı sorumluluklannın ve gö- revlerinin bilincinde insanların düşüncelerini dile getiriyorlardı. Zaten bu yazıya biraz aşağıda deği- neceğim. Üzüldüm; çünkü "so/"un, acılarını çok çektiğimiz tüm zaaf ve hatalannı sergiliyorlardı. Altematifçiler, arkadaşlarına şöyle "Merhaba" diyorlardı: "... Düşünmek, üretmek, haksızlıklara karşı tepki- sini eylemle dile getirmek ve düşüncenin eylemle var olduğunu belirtmek için bir araç olarak sizlere ulaşmaktadır dergimiz. Dergimiz sizlere ulaşırken üniversite öğrencisi olmanın, ceptelefonu, kotmar- kası, araba vitesi ve park sorunlanndan öte; payla- şım, kardeşlik, dostluk ve etrafındaki sorunlara kar- şı tavıralma sorumluluğu olduğunu göstermeye ça- lışmaktadır ve dergimiz, 'Bozuk düzende sağlam cark olmaz. Bu düzeni baştan sona değiştirmenin bir yolunu bulmalıyız. Ardımızda insan, yüreğimizde inanç ve elimizde can oldukça sürecektir mücade- lerniz' şiarıyla yola çıkmış insanların çıkardığı bir dergidir. ALTERNATİF, bu ve bundan sonraki sayılarında doğru bildiklerini yansıtmaya devam edecektir." Dergideki yazılann önemli bir bölümünü beğen- dim ve attına memnuniyetle imzamı atanm. Ama hoş- lanmadığım, hatta kızdığım yazılar da var. (Özellik- le Kürtçülükle solculuğun kanştırılmasına çok kızı- yorum). Fakat ne ben her yazıdan hoşlanmak 'zo- rundayım' ne de bu dergiyi çıkaran öğrencilerimiz bana 'hoşlandırtmak' zorunda. Çok sayıda kulüp var Bilgi Üniversitesi'nde. (El- bette Atatürkçü Düşünce Kulübü de var}. Alterna- tifçilerin görüşlerini beğenmeyenler, "Alternatif'e alternatif" bir kulüp kurarlar ve kendi görüşlerini sergilerler. Ama hiçbir biçimde ve asla kavgaya başvurmak- sızın... Ama hiçbir biçimde ve asla dersleri aksatma- dan... Kâr amacı olmayan bir "vakıf" olmasına karşın, Bilgi Universitesi paralı ve pahalı bir üniversite. An- cak; orada okuyanların tümü, zengin ailelerin ço- cukları değil. Hem burslu öğrencilerimiz var ve hem de orta sınıf ailelerin, büyük özverilerle gönderdiği oğrenciler. Ancak hepsi bizim çocuklarımız ve hep- sini aynı sevgiyle kucaklıyor ve önemsiyoruz. Ve el- bette, en iyi biçimde eğitmeye çahşıyoruz. Kimi vakfı üniversiteleri, devlet kaynaklan kulla- nıyorlar. Biz kullanmıyoruz. Öğrencilerin ücretleriy- le dönüyor bizim okul. Ve bu özelliğimizi sürdürmek karanndayız. Zira devletten para alıp, daha sonra devlete karşı, "biz bağımsız ve özgürüz" deneme- yeceğini düşünüyoruz. Kimi arkadaşlarımız; vakıf üniversitelerinin, dev- let üniversitelerinin "altınıoyacağım"'. düşünüyor. Eği- tim verdiğimiz alanlarda çok iddialı olduğumuz hal- de, asla devlet üniversitelerinin altını oymayı ve bu değerli üniversiteleri zayıf düşürmeyi düşünmüyor ve istemiyoruz. Bilgi Üniversitesi'nde ders veren öğretim üyele- ri ya daha önceden akademik yaşamadan ayrılmış insanlar (ki bunları yeniden akademik yaşama ka- zandırdık), ya yurtdışından gelen akademisyenlerya da Yüksek Öğretim Yasası çerçevesinde. okulların- dan ayrılmadan ücret karşılığında ders veren değer- li öğretim elemanlarıdır. Geçen hafta bir söyleşi sonrasında yanıma ge- len bir genç, "Hocam özelbirüniversitede ders ver- meyi nasıl içinize sindiriyorsunuz" sorusunu yönelt- tiği için bunlan siz değerli okurlanmla paylaşmak is- tedim. Zaten bu soruyu; başkaları da zaman zaman dile getiriyordu. Ben hâlâ parasız eğitim ve eğitimde fırsat eşitli- ğinden yanayım ve Bilgi Üniversitesi'nin kurucula- rı arasında yer almama karşın. Istanbul Universite- si Iktisat Fakültesi'nin öğretim üyesiyim. Bundan son- suz bir gurur duyanm ve hem öğrencilerimle hem meslektaşlarımla hem de okulumla övünürüm. Ama "iyi" bir şeyler yapmanın zemini ve olanakları var- sa, bağnaz davranmamak gerektiğini düşünürüm: Bilgi Üniversitesi'nin varlığının ve başanlarının, Istanbul Üniversitesi ve diğer üniversitelerde, 'çı- tayı yükseltmek' için özendirici bir işlevi olduğunu düşünüyorum. Yükseköğretimde öylesine bir arz-talep denge- sizliği var ki Bilgi Üniversitesi gibi nitelikli eğitim ku- rumlart, çocuklarımızın "yurtdışımaceralarını"azal- tacaktır. Işte bu nedenlerle, Bilgi Üniversitesi'nde olmayı "içime sindiriyorum". Hatta bunun ötesinde, Bilgi Üniversitesi'yle de gurur duyuyor ve övünüyorum. Eğitim reformcıısu Hasan Ali Yücel bugün anılacak Istanbul Haber Servisi - Cumhuriyet ay- dınJanmastnm eğitim reformcusu Hasan Âh' Yücel. AR-EL Koleji Kültür Merkezi nde bugün düzenlenecek bir programla anıla- cak. Yazar Vedat Günyol ve Mehmet Ba- şaran'ın konuşmacı olarak karılacağt prog- ram saat 14.00'te başlayacak. Etkinlikte Hasan Âli Yücel'in Türkiye kültürüne kat- kılan irdelenerek şiirlerinden örnekler su- nulacak, Yücel. 1932'de Gazi Eğirim Enstitüsü mü- dürlüğü. 1933-35 yılları arasında da Orta- öğretim Genel Müdürlüğü göre\lerınde bulundu. 1935'tetzmirmilletvekiliseçilen Yücel, Bayar hükümetinde Millı Eğitim Bakanlığf na getirildi. Refik Saydam ve Şükrü Saraçoğlu hükümetlerinde de ba- kanlığını sürdüren Yücel. 1946"ya kadar ara- lıksız bu görevde kaldı. Yücel. Milli Eğitim Bakanlığı yaptığı dönemde etkin bir eğitim ve kültür polıtı- kası uyguladı. 1939'da I. Eğitim Şûrası'nı toplayan Yücel, bir eğitim planı hazırlat- tı. Yücel. bu plan kapsamında Ankara Cnı- versitesi fen ve tıp fakülteleri. tzmir Yük- sek Ticaret ve Iktisat Okulu ile Balıkesir ve Edirne öğretmen okullannı öğretime açtı. Yüksek Mühendis Okulu'nun Jstanbul Teknik Cniversitesi halinegetirilmesi. Üni- versiteler Kanunu'nun çıkanlarak düşün- ce. bilim ve kürsü özgürlüğünün korun- ması, tiyatro ve operanın devlet hizmetle- ri arasma katılarak bu yönde köklü geliş- meler yapılması. Yüksek Köy Enstitü- sü'nün kurularak kırsal kesimde bilimsel yönelişin ilk çekirdeğinin oluşturulması gibi çok önemli bir dizi atılım gerçekleş- tirdi. Akşam ve Cumhuriyet gazetelerin- de kültür. sanat ve felsefe konularında ma- kaleler yazan Yücel. 1955-60 yılları ara- sında }ş Bankası Kültür Yayınlan 'nı y önet- ti. 1958'de UNESCO Türkiye Milli Ko- misyonu genel kurulu üyeliğine getirilen Yücel. 1961 'de Kurucu Meclis üyeliği yap- tı. Beko Fırınlar'da peşin fiyatına 5 taksit var. www.bekoticaret.com.tr Vade farkı yok.