Katalog

GÜNDEM ‘Manevi Mirasım Bilim ve Akıldır!’ “Ben, manevi miras olarak hiçbir ayet, hiçbir dogma, hiçbir kalıplaşmış kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım bilim ve akıldır... Zaman süratle ilerliyor, milletlerin, toplumların, kişilerin mutluluk ve mutsuzluk anlayışları bile değişiyor. Böyle bir dünyada, asla değişmeyecek hükümler getirdiğini iddia etmek, aklın ve bilimin gelişimini inkâr etmek olur... Benim Türk milleti için yapmak istediklerim ve başarmaya çalıştıklarım ortadadır. Benden sonra beni benimsemek isteyenler, bu temel eksen üzerinde akıl ve bilimin rehberliğini kabul ederlerse, manevi mirasçılarım olurlar.” Mustafa Kemal Milli Eğitim Bakanı Dr. Reşit Galip’in sorusuna Mustafa Kemal’in yanıtı. Kaynak: smet Giritli, Kemalist Devrim ve deoloji, .Ü. Yayınları Cumhuriyet BİLİM VE TEKNOLOJİ Sayı: 1261 20 Mayıs 2011 İMTİYAZ SAHİBİ Cumhuriyet Vakfı adına Orhan Erinç GENEL YAYIN YÖNETMENİ İbrahim Yıldız YAYIN YÖNETMENİ Orhan Bursalı SORUMLU MÜDÜR Miyase İlknur GÖRSEL YÖNETMEN Tüles Hasdemir İktidarın, YÖK’ün ve ÖSYM’nin İflası Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi’den Prof. Dr. İsa Eşme ve arkadaşları (Yard. Doç. Dr. Çiğdem Özcan, Ar.Gör. Vildan Katmer, Ar.Gör. Esma Yıldırım), Üniversite Giriş Sınavlarına Yönelik Öğrenci Yaklaşımı Araştırması’nı açıkladılar. Bu araştırma, yaşanmakta olan sınav rezaleti üzerine yapıldığı için anlamlı. Öğrenciler çok farklı açılardan sınav konusunda ne düşünüyor? 10 ilde 1000 öğrenci ile bilimsel bir metodoloji ile gerçekleştirilen soruşturma sonucu: “Öğrenciler YGS’ye ve kurum olarak ÖSYM’ye olan güvenleri yok; bu durum, yeni sınava hazırlanmadaki motivasyonlarını olumsuz etkiliyor.. Devlet yetkililerinin açıklamaları, öğrenciler açısından, sınav ve ÖSYM üzerindeki gölgeyi ortadan kaldıramadı... Seçilen dokuz kurumdan, biriki yıl önce güvenirlikte ilk sırada yer alan ÖSYM, %4,7 ile sonuncu sıraya düştü...” Öğrencilerin saptamalarından bazı ayrıntılar: * %80’i, bu yılki YGS’yi, nitelik açısından geçen yıldakine göre daha başarısız buluyor; * %67: YGS’de soruların karma olması, sınav başarısını olumsuz etkiliyor. * %54: Bu yılki YGS, müfredatla örtüşmüyor. * %42: YGS’de uygulanan aşırı güvenlik önlemlerinin sınav güvenliği açısından gerekli değil.. * %32: Sınavda su bulundurma ve tuvalet izni verilmemesi, sınav güvenliği açısından uygun.. Öğrencilerin yarıdan fazlası: Saat kullanma izni verilmemesi, zamanı verimli kullanmada negatif etki yapıyor. * %71: Her öğrenciye farklı soru kitapçığı verilmesi sınav güvenliği açısından yararsız. * %80: Her öğrenciye farklı soru kitapçığı verilmesi, sınavı daha zor ve karmaşık hale getirdi. * %89: Şifre iddiaları, LYS’ye olan motivasyonu bozuyor. * %79: YGS’de bazı okullarda kız adayların ayrı salonlarda sınava alınması, sınava olan güveni zedeledi. * %89: YGS’de şifre ya da başka yolla kopya var. Kopya yok diyen: %7.7 * %4.5: ÖSYM Başkanı’nın açıklamalarını tatminkâr buluyor (bulmayanlar %93) * %9,1: Bu yılki YGS geçmiş yıllardakilere göre daha güvenilir (Daha az güvenilir: %88’i) * % 85: Bazı adaylara avantaj sağladığı kaygısıyla bu yılki YGS güvenilir değil. * %14: LYS güvenilir bir sınav olmayacak.. Öğrencilerin, “Bazı Kurumlara Güven Düzeyi”ni ölçen soruşturmanın grafiğini ise, bu sayfada inceleyebilirsiniz... *** YÖK Başkanı Özcan, iktidarın üniversiteler üzerindeki “siyasi komiseri”, demişti ki: “Öğrenciler Ali Demir’in gidip elini öpsünler”! ODTÜ’den bile ne hocalar bulup çıkartıyor iktidar, vallahi helâl olsun! Düşünüyorum da, ilk seçildiğinde ODTÜ’den konuştuğum bazı hocaların, bu kişinin sosyolojik ölçümlerde başarılı olduğunu anlatmıştı... Yani iyi bir bilimci demeye getirmişti.. İyi bir “‘bilimci” olmak yetmiyor... Sağlık sayfası VKV Amerikan Hastanesi’nin katkıları ile hazırlanmıştır YAYIMLAYAN Yeni Gün Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık A.Ş. İDARE MERKEZİ VE YAZIŞMA ADRESİ Prof. Nurettin Mazhar Öktel Sokak No: 2 34382 Şişli İstanbul Tel: 0212.3437274 Faks: 0212.3437264 CUMHURİYET REKLAM Tel: 0212.2519874/3437274 Yerel Süreli Yayın BASKI DPC Doğan Medya Tesisleri Hoşdere Yolu 34850 Esenyurt/İstanbul “İyi bilimciden çok, esaslı adam olmak, herşeyin üzerindedir,” deneyimini yaşıyoruz.. bir sürü iyi bilimci dolu yeryüzü, ama.... Bu sınav iktidarın başını yemeli! Hadi gençler, işte sandık orada! Yanıtınızı orada verin... Gelecek cuma yeniden birlikte olmak dileğiyle... obursali@cumhuriyet.com.tr http://orhanbursali.blogspot.com CBT 1261/ 3 20 Mayıs 2011 Prof. Harun Gümrükçü (Akdeniz Üni.) ve Prof. Heinrich Epskamp (Hamburg Üni.), Avrupa yüksek öğretim sistemlerinin birbirine uyumunu sağlamayı amaçlayan Bologna sürecini ayrıntılarıyla inceliyor. Sorunu şöyle tanımlıyorlar: “Avrupa üniversiteleri şu andaki biçim ve örgütsel yapı ile gerek toplumsal beklentilere, gerekse küresel rekabetin arttığı ve yükseköğretimin daha da uluslararasılaştığı bir ortamda, geleceğin yüklediği görevlere ne derece yanıt verebilecektir?” Yazarlar bu soruya kısmen yanıt verilebildiğini, ayrıca ülkeler Bologna Süreci ve Türkiye arasında konuya yaklaşımda farklılıklar bulunduğunu belirtiyor. Saptama: “ Bütünleşme sürecindeki Avrupanın bir parçası olarak üniversiteler, bilgi ve teknoloji temelli, dinamik ve yarışmacı bir topluma ve ekonomiye daha fazla katkı yapmak için yeniden yapılanmaya ve görevlerini yeniden tanımlanmaya zorlanmaktadır”. Yazarlar diyor ki “küresel şirketlerin, ekonomilerin ve ekonomik bölgelerin serbest piyasadaki rekabeti, ülkeleri eğitim alanında ulusüstü birleşmeye uluslararası işbirliğine zorluyor.. Bu çalışmanın kökleri, ‘KüreselleşmeTürkiye için zorluklar ve fırsatlar’ konulu 2000 yılında yaptı ğımız çalışmaya kadar gidiyor..” Kitabın içeriğinden: Bologna sürecinin tarihi gelişimi ve kararların analizi, Bologna süreci: Mantığı ve çelişkileri; Başarıya rağmen kriz mi?; Bologna süreçleri ışığında Türkiye; Bologna süreci: eğilimler, sorunlar ve fırsatlar; Avrupa üniversitelerinde uluslararasılaşma ve istihdam edilebilirlik; Akdeniz Üni.’de stratejik planlama; Üniversiteleşmenin ana ilkeleri; Bologna, yoksa Arabiata makarna sosu mu?; ekler ve şekiller.. steme: Akdeniz Üni., 0242310 64 12; http://euromaster.akdeniz.edu.tr/yayinlar