Katalog

Çocuklarda depresyon Soru Çocuğunuzun depresyonda olup olmadığını nasıl anlarsınız? Yanıt Depresyon genellıkle yetışkınlen etküeyen bır psıkolojık bozukluk olarak algı yorsa, •Kendını sureklı eleşünyorsa, •Gelecege umutsuz bakıyorsa, •Konsantrasyon sıkuıüsı çekıyorsa, •Gorunuşune ozen gostermıyorsa, •Uyumaktd veya uyanmakta guçluk çekı yorsa •Kendını sureklı yorgun ve enerjısız hıssedıyorsa, • Sık sık karın ve baş agnsı gıbı cıddı olmayan sorunlardan yakınıyorsa, • Kendını oldurme tehdıtlennı sık sık tekrarlıyorsa • Iştah kaybı veya aşın yeme egüımlerı gostenyorsa Ahçı mı Aşçı mı? Sevdıgım bır arkadaşım, "AŞÇILIK"tan soz eden mektubunda "AHÇILIK" sozcugunu kullanmış oldugunu fark edınce, uzulmuş Ben de boş yere uzuldugunu, sozcugun ıkı soylenış bıçımınm de geçerh oldugunu vurgulamak ıçın "Ahçı mı yanlış, aşçı mı yanlış" dıye sordum AHÇM +AŞÇIMI YANLIŞ Hazırlayan: Necah Buyukdura Soru: Her rakamı bır harfle degıştınlmış olan bu toplama ışlemını sayısal olarak yazınız ' '"'': • 723.sayıdaki "Noktalı Çizgiler" isinüi bulmacanın yanıtı: Mehmet'ın seçmesı gereken en kuçuk sayı 5 olmalıdır Bulmacayı dogru çozen okuyuculanmız Mehmet Alı DoygunIzmır, Salıh BurçakIstanbul, Neslıhan KurtogluIstanbul lanır Oysa Ingılız Psıhyatnstler Dernegı'nın gerçekleştırdığı bır araşürmaya gore depresyon 12 yaşından kuçuk her 200 çocuktan bırmı, bulug çagındakı her 100 çocuktan ıkı veya uçunu etkıler Sureklı mutsuzluk halı olarak ozetlenebilecek olan depresyon, tedavı edılmedıgı takdırde çocugu yaşam boyu etkıler Depresyondakı çocugun aıle fertlerı ve arkadaşlan ıle üışküen zedelenır, kendıne guvenı azakr karar almakta zorlanır çalışırken konsantrasyon bozuklugu çeker sabahlan yataktan kalkmakta zorlanır Bazı çocuklarda beslenme sorunu ortaya çıkar ya ıştahı kesılır ya da aşın yemege başlar Depresyonun şıddetlı seyretuğı durumlarda bulug çagındakı çocuklar uyuşturucu alkol veya tıner kullanma gıbı bagımlılık tuzağına duşebüır Daha buyuk yaştaküer ınühar egılımı gosterebılır Çocuklar nıçın depresyon geçırır? Bılımsel bulgular beyınde ruhsal durumu belırleyen bolgedekı kımyasal degışıklıklerın sorumlu olabılecegını gostenyor Bu değışık lıkler beynın normal çalışma rıtmını bozar Ote yandan adenın parçalanması sevüen bınnın kaybı, okulda alay konusu olma veya kronık bır hastalık da depresyon nedenı olabılır Aynca uzun suren stres hah de çocugun ruh halını bozar Aılenın beklenülerını karşılamakta guçluk çeken çocuk stresten kurtulamaz Veya depresyon hıçbır nedene baglı olmadan da ortaya çıkabılır Kalıtsal faktorler de onemlı rol oynar Aılesınde depresyon hastası bulunan çocuklann hastalıga yakalanma egüımı fazladır Çevrenın de onemıra goz ardı etmemek gerekıyor Araştırmalar kentte yaşayan çocuklarda psıkolojık bozukluklara, kırsal bolgelerde yaşayanlardan daha sık gorulduğune dıkkat çekıyor Depresyondakı çocuk genellıkle duygulannı ıçselleştırır ve dış dunyaya her şey normalmış gıbı bır gorunum sergıler Çocuklann dışarıya bellı etmemesı durumunda, çocuktakı psıkolojık bozukluk anababa ve ogretmenlerının gozunden kaçabılır Çocuğun depresyon geçınp geçırmedıgı anlamak ıçın dıkkat edılmesı gereken noktalar şoyle ozetlenebüır •Çocuk duşuncelı sınırlı ve çarçabuk demoralıze oluyorsa •Gunun buyuk bır kısmında mutsuz ve perışan gorunuyorsa •Başına gelen her şeyden kendını suçlu Camın saydamlığı Soru Cam katı bır madde olduğu halde arkasını gostenr Tahta da katı bır madde olmasına karşın nıçın arkasını gostermez? Yanıt Camın arkasını gorebılırız çunku cam ışıgı geçırır Goz, telefon, sandalye bılgısayar, hatta boyalı cam gıbı nesnelerden yansıyan veya emılen ışık dalgalannı ışlemden geçırerek gorur Işık farklı boy lardakı dalgalardan oluşur Ancak gozler gorulebılır spektrum denılen spesıfik dalga boylarını seçer Ve gorulebılır spektrumda her dalga boyu farklı bır rengı temsıl eder Nesneler cam gıbı saydam ıse gorulebılır ışık emılmeden veya yansıma dan ıçınden geçıp gıder Oysa tahta gorebüecegımız dalga boyundakı ışıgı emer Bunu atomık duzeyde açıklamak ıçın yarış otomobülerının yanş pıstınde donup durmaları gıbı net olarak saptanmış bır rota çerçevesınde dolanıp durduklannı varsayın Yanş pısü enerjı duzeyı olarak ısımlen dırıldıgı takdırde, malzemenın ışıgı emıp emmeyecegının bunlara baglı oldugu anlaşılır Penn State Unıversıtyden malzeme büımı profesoru Carlo Pantano bu konuda şu bügüeıı veııyoı "Işık bır fotondur ve enerjı ıçenr Elektronun enerjı duzeyı ışıgın enerjısıne eşıt oldugu zaman elektronlar ışıgı emer Bu enerjı ısıya çevnlır Işte bu nedenle sıyah nesneler ısınır Tahtanın molekullerındekı elektronlar gorulebılır ışıgı emebüecek uygun enerjı duzeyme sahıptır, oysa camın ıçındekı elektronlar uygun enerjı duzeyınde degıldır Şeffaf camlar gorulebılır ışıgı emmez, ancak hzüotesı (ısı venr) ve morotesı (tenınızı bronzlaştınr) gıbı dıger dalga boylannı emer Ancak butun camlar şeffaf degıldır Renklı camlar spektrumun ıçındekı tum renklen yansıtsa dahı arka tarafını gostenr Bu arada tekrarlamakta yarar var Bır nesnenın rengı hangı dalga boyundakı ışıgın emücUgıne ve yansıdıgına gore degışır Camlar ışık emıcı maddelerle renklendırılır Bakır, spektrumun kırmızı ucundakı ışı gı emerken mavı uçtaküenn geçmesıne ızın venr Bu nedenle cama bakır kattıgınız zaman mavı bır ışık yayar Krom ıse bıraz kırmızı bıraz mavı dalga boyundan emer Krom katılmış cam bu nedenle yeşıl bır renk venr Bazı gorulebılır dalga boylan renklı camlardan geçebıldıgı ıçın arkasını gorebılırız uyuru TBV Bilişim Medya Odülü TBV Bıkşım Medya Odullerı'nın beşıncısı bu yü 16 Nısan 2001 tarıhınde yapılacak torenle sa hıplenru bulacak Turkıye Büışım Vakfı (TBV) tarafindan ılk kez 1996 yılında bılışım gazetecılığı nı teşvüc etmek yazarlann bılgı toplıımu konulanna egümelerıru sağlamak ve büışun alanındab çakşmalan desteklemek amacıyla duzenlenen odul torenı, 16 Nısan 2001 tarıhınde yapılacak 2000 yılında medyada yapüklan başanlı çalışmalarla bılışım alanına katkıda bulunan kışı ve kuruluşlar, geçen yıl olduğu gıbı bu yıl da TBV Yonetm Kurulu uyelen tarafindan oluşan bır jurı tarafindan seçılecek TBV tarafindan geleneksel hale getınlen Bılışım Medya Odullen Torenı ıçın son adayhk bıldırme tanhı 1 Mart 2001 olarak belırlenmıştır Tum katıhmcüann bu tarıhe kadar www.tbv.org.tr ye veya TBV posta adresıne 2000 yılında yayınlanmif eurlerini "referant gö»tererek" adaylıklarını bıldırmelerı gerekmektedır Başvurunun eser gostererek yapılması esastır ödttllsr: A Aylık Haftahk Bılışım Basını 1 Koşe Yazısı, 2 Araştırma/lnceleme 3 Haber 4 Fo tograf B Gunluk Haftahk Ayhk Yazıb Basın 1 Bılışım Yazarlıgı/Koşe Yazısı 2 Haber 3 Fotog raf 4 Bılışıme Venlen Onem C Gorsel Işıtsel Basın 1 TV Programı/Bılışım Programı 2 Radyo Programı/Büışım Programı D Dektronık Yayıncılık 1 Hektronık Bılışım Basını 2 Bılışım Basını Çevrımıçı (onlıne) Yayınlan 3 Gunluk, Haftalık Ayhk Basın Çevrımıçı Yayınları TUBrTAKMarmara Araştırma MerkezıUmversıte Işbırlıgı TÜBITAKMAM ile Üniversiteler elele TUBITAK Marmara Araştırma Merkezı üe Bogazıçı Umversıtesı Galatasaray Unıversıtesı, Geb ze Yuksek Teknolojı Ensttusu Istanbul Unıversıtesı, Istanbul Teknık Unıversıtesı, Kocaeh Unıveı sıtesı Marmara Unıversıtesı, 18 Mart Unıversıtesı Ortadogu Teknık Unıversıtesı Sakarya Unıversıtesı ve Yıldız Teknık Unıversıtesı 30 Ocak 2001 Sah gunu saat 14 00 te TUBlTAKMAM Baş kanı Sayın Prof Dr Naci Görttr ve adı geçen unıversıtelenmızın rektorlen kaülacaklar ve anlaşmanın detaylan ıle ügıh bılgı vereceklerdır ImzalanacakfflceAnlaşması ıle TUBlTAKMAM ve Üniversiteler, •Sanayının ıhüyaçlannı karşılamak ıçın ışbırlıgı yapmak, • Araşnrmagelıştırme alanlannda sınerjı yaratmak,» Yurüçı ve yurtdışında ortak araştırma projelerı yapmak • Ulkenın ınsan ve araştırma kaynaklannı en venmh bıçımde kullanmak, amaçlanmaktadır Taraflar bu anlaşma ıle, • Laboratuvar ve dıger araştirma altyapı olanaklannı bırbırlerıne aça caklar • Turhye ıçın knük olan teknolojı alanlannda uzman araşuncı yeüştrmek uzere unıver sıtelerde MAM'dan, MAM'da da Unıversıtelerden araşürmaa personel gorevlendınlecek • Kutuphanelerını ve bılgıye ulaşma olanaklannı bırbırıne açacakJardır Tanh 30/01/2001 Saat Imza Torenı 14 00Kokteyl 16 00Yer TUBlTAKMAM Konferans Salo nuGebze Bügı ıçın TÜBTEAKMAM Basın ve Halkla Ilışkuer Md 0262 641 23 00 / 21822183 2001 Türkiye Gctisat Kongresi 11 Aralık 2000 tanh ve 2000/29 3ayıh Başbakanlık Genelgesı uyannca 58 Hazıran 2001 tarihlerı arasında Izmırde toplanacak olan 2001 Turkıye tknsat Kongresi hazırhk çalışmalan hızla ıler lemektedır Bu kongrenın amaa, toplumumuzun uzun vadede bılgı toplumuna donuşmesı he deü dogrultusunda, dunyada ve ulkemızde yaşanan gelışmeler ışıgında karşılaşılan sosyoeko nomık sorunlan tartışmak ve bunlann çozumu ıçın onenler gelıştırmekür Kongrenın yurtıçınden ve yurtdışından geraş bır katıhmla gerçekleştınlmesı hedeflenmekte bu amaçla üniversiteler, ış dunyası, meslek odalan, sendıkalar, enstıtuler basın kuruluşlan ve dı ğer sıvıl toplum kuruluşlanmn temsılcılennın katkı yapması beldenmektedır Kongre çalışmalan tebhgler paneller ve çalışma gruplan faabyetlerı olarak uç alanda yurutulecek, ancak agırlık bıhmsel tebhgierde olacaktır Tebhg konulan (ı) Gelışme Stratejılen ve Makroekonomık Pohtkalar, (u) Sektorel Gehşme Stratejılen, (ııı) Sosyal Gehşme Stratejılen, (ıv) Bolgesel Gehşme Stratejılen (v) Kureselleşme ve Turkıye'ran Dış Ekonomık Üışküen (vı) AB üe flışkıler olmak uzere alt başhkta toplanmışür Tebhglenn en son 6 Nısan 2001 tanhıne kadar Devlet Planlama Teşküatı na ulaştıntaıası gerekmektedır Bu çerçevede kongrede gerçekleşünlecek panellerden bın de Ekonomı Basınının Degerlendınne Panelı' olacaktır DPT Musteşarhgı Dr Akın Izmırhoğlu