Katalog

12 NİSAN 2008 CUMARTESİ HAZIRLAYAN: FİGEN ATALAY eposta: [email protected] [email protected] faks:0212 343 72 64 HAFTANIN SÖZÜ İnsana hiçbir şey öğretemezsin. Öğrenmeyi ancak kendi içinde bulacağını öğretebilirsin. Eğitim Reformu Girişimi’nin ‘Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nda 131 iyi örnek sunuldu GALİLEO Eğitimde iyi örnekler de var ğitim Reformu Girişimi’nin düzenlediği “Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’’nda, 131 iyi örnek, sözlü ve poster sunumlarıyla anlatıldı. Bu yıl 5.’si düzenlenen konferans iki bin eğitimcinin katılımıyla, Sabancı Üniversitesi’nde gerçekleştirildi. Üniversite öncesi eğitimde iyi örnekleri bir araya getirmeyi, örneklerin sahiplerini özendirmeyi, birikimelerini paylaşmalarını sağlamayı ve bir iletişim birliği platformu oluşturmayı amaçlayan konferansta Prof. Dr. Erdal İnönü ve Prof. Dr. Mübeccel Kıray anılarına düzenlenen “Onur’’ bölümlerinde, özel oturumlar ve etkinlikler gerçekleştirildi. Barış Eğitimi ve Eğitimde Cinsiyet Ayrımcılığı ile Mücadele, bu yılki konferansın özel başvuru alanları olarak belirlendi. Eğitimde iyi örneklerden bazıları şunlar: Oyuncak Silahları Toprağa Gömelim Cemal Çakmak, Yasemin Aybar, Hatemoğlu İlköğretim Okulu “En temel insan hakkının ‘yaşama hakkı’ olduğunu, bu hakkın da silahsız ve barış içinde bir dünyada korunabileceğini kavratabilmek için öğrencilerimizden, duygu ve düşüncelerini resimlere, afişlere, yazılara yansıtmalarını istedik. Silahlarla barışın bir arada yaşayamayacağı düşüncesiyle öğrencilerimizin oyuncak silahlarını, defter, kitap, kalem karşılığı topladık. Oyuncak silahları birlikte toprağa gömdük.’’ Komik Fen/Karikatürlerle Fen ve Teknoloji Dersi Yusuf Sabaz, Sefaköy 100. Yıl Kışkırtma... Akdeniz Üniversitesi, ülkemizin büyük eğitim kurumlarından birisidir. Antalya’nın güzel ikliminin de yardımıyla çok değerli bilim insanlarının toplandığı bir yüksekeğitim kurumu. Rektörü Prof. Dr. Mustafa Akaydın ile ve değerli yardımcılarıyla görüştüğümüz zaman üniversitenin gelişim planlarını da öğrenmiştim. Prof. Akaydın aynı zamanda ‘Üniversitelerarası Kurul Başkanı’ olarak görev yapıyor. Şimdi bu üniversitemizde olaylar oluyor. Olaylar, öğrenci çatışmaları olarak görünüyor. Yansıyan haberlere göre PKK yanlısı öğrencilerle aşırı milliyetçi MHP yanlısı öğrenciler birbirleri ile çatışıyor. Ortada bir kız sorunu olması da olayı renklendiriyor. Fakat ortada bir ‘kışkırtma’ olduğu anlaşılıyor. Kışkırtma, dışarıdan gelen kimi silahlı kişilerce yapılıyor. Olayda silahlar da patlıyor. Silah kullanan birisinin fotoğrafları da çekiliyor. Bu silahlı kişi Antalya MHP İlçe Başkanlığı’na gelip giden birisi, böyle anlaşılıyor. Kışkırtma ya da provokasyon, olayları bilerek çığırından çıkartmak demek. Amaç, önce ortalığı karıştırmak. Sonra da suçu birilerinin üzerine atıp onları güç duruma düşürmek. Tarih boyunca denenmiş bir yöntem. Kışkırtmanın dayandığı zemin ise önyargılar. Önyargıları olan grupları birbirine karşı kışkırtmak kolay. Önyargılar, sürdükçe beslenip nefret yaratan kalıp düşünceler. ‘Onlar’ kötüdür, kötülüklerin nedenidir, bizim düşmanımızdır. ‘Onlarla’ görüşmeyiz, aşağılarız, kovarız, döveriz, ortadan kaldırırız. Kimdir ‘onlar’?.. ‘Onlar’ mı? Yanıt çok kolay, ’bizden olmayanlar’dır, o kadar. Önyargı budur ve çok güçlüdür. Önyargıların gücü, kişiyi düşünmekten, soru sormaktan, kuşku duymaktan korumasında yatar. Önyargı hiç kuşku duymaz. Kesindir, yandaşları vardır, karar vermekte duraksamaz. Dogmalar da kaynağını önyargılardan alır. Önyargılı gruplar kolayca kışkırtılır. Peki, buradaki kışkırtma neden? Neden şimdi? Ve neden orada? Yanıtı, siyasal iktidarın yandaşı, yeni YÖK Başkanı veriyor: “Rektör, kendi üniversitesine baksın.” Yani, Akdeniz Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Akaydın, siyasal iktidarla uğraşmasın, çatışmasın, ’kendi işine baksın’. Yoksa, işte böyle işlerle uğraşmak zorunda kalır. Denklem de böylece kolayca çözülüyor. Sorun geliyor, ülkenin geleceğine dayanıyor. Ülkenin geleceği. Hepimizin sorunu... E İlköğretim Okulu “Öğrenmek, ezberlemek demek değildir. Ezber hayalden yoksundur, gelecek yaratmaz. ‘Fen dersi hayatın kendisi’ parolasıyla çıktığımız yolda, bilginin pratik olması, hayata uyarlanması, günlük dilde kullanılması, hayal gücünü geliştirmesi, espri konusu olması gerektiğine inanıyoruz. Bu yüzden fen konularını karikatürlerle anlatmaya karar verdik.’’ Barış Okulu İçin 500 Çocuk El Ele Y. Orkun Yağcı, Nilüfer Yerel, Gündem 21, Sabahat Temizarabacı, UNICEF 2007 yılı Ekim ayında, Bursa’da çeşitli okullardan 1017 yaşlarında 500 çocuk ve genç, Barış Mahallesi’nde, “Barış İlköğretim Okulu’’ yaptırabilmek için bir araya geldi. Çeşitli materyallerin satışını yaparak ve geri dönüşüm atıkları toplayarak gelir sağlayan öğrenciler, 23 Nisan 2007’de okulun temelini atmayı başardılar. Projeye 1000 Avro gelir sağlayan öğrenciler, UNICEF’ten sertifika alacaklar ve fotoğraf ları okulun anı duvarına asılacak. Şu anda kampanya ve inşaat sürüyor. Silgisiz Eğitim (Mehmet Salih Yaşar, Koç İlköğretim Okulu) “Silgisiz eğitim aracılığıyla, öğrenme ve öğretme etkinlikleri arasında önemli bir yer tutan yazılı anlatımın, öğrencilerin defter sayfasında, çalışma kitabında ve çalışma yapraklarında hata yapma, yazdıklarını beğenmeme, hatalarını silme, daha güzelini yazma ihtiyacını ortaya çıkaracağı kanısındayız. ‘Silgimiz, kalemimizden erken tükeniyorsa hatalarımız çok demektir’ düşüncesinden yola çıkarak ilköğretim 1. sınıf öğrencilerine silgisiz bir eğitim ve silgisiz bir yaşam sloganı ile öğretime başladık.’’ Kadir Has’ta sergi Kadir Has Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu öğrencileri, eğitim dönemleri boyunca yapmış oldukları çalışmaları, mezuniyet öncesi sergiliyor. Kadir Has Kampusu’nda gerçekleştirilen Mezuniyet Sergisi’nde, “Mesleki Temel Eğitim”, “Bilgisayar Grafiklerine Giriş” ve “Fotoğraf” derslerinde yapılan çalışmalar yer alıyor. Sergi, 26 Nisan tarihine kadar görülebilir. MEF, Model Avrupa Parlamentosu’nda sveç’in Stockholm kentinde,1320 Nisan 2008 tarihleri arasında gerçekleştirilecek olan Model Avrupa Parlamentosu’nda Türkiye’yi MEF öğrencileri temsil edecek. Türkiye’nin grubunda yer alan diğer ülkeler: Bulgaristan, Danimarka, Finlandiya, Fransa, Almanya, İrlanda, Litvanya, Lüksemburg, Malta, Hollanda, Slovak Cumhuriyeti, Slovenya, İspanya ve eski Yugoslav Cumhuriyeti Makedonya. Parlamentoya katılacak öğrencilerden Ayten Farajova Dışişleri Komitesi’nde, Gizem Karahan Kadın Hakları ve Cinsiyet Eşitliği Komitesi’nde, MaxiLouisa Schenk Çevre, Kamu Sağlığı ve Gıda Güvenli İ ği Komitesi’nde, Pelin Akan Bölgesel Kalkınma Komitesi’nde, Sedef Özoğuz Eğitim ve Kültür Komitesi’nde görev yapacaklar. Öğrenciler, görevli oldukları komitelerde; ABD’nin “Füze Kalkanı” planının bir parçası olarak, “Polonya ve Çek Cumhuriyeti’nde Füzesavar Kurması”, “Avrupa Birliği’nde Hava Emisyonları”, “AileEğitimİşPolitika Alanlarında Cinsiyet Eşitliği”, “Avrupa Birliği, Aşırı Milliyetçi Olan Bölgelerle Anlaşmada Nasıl Bir Rol Oynamalı?”, “Avrupa Topluluklarında Kültürlerarası Diyalog Nasıl Geliştirilmeli” gibi konulara ilişkin teklif dosyaları hazırlayarak Model Avrupa Parlamentosu’na sunacaklar. GENÇLERİN KÖŞESİ ERDAL ATABEK Gazete Okumak Yazın dersi öğretmenimiz geçen gün, “Gazete okumak başlı başına bir iştir. Hafife almayın. Gazete okuma kültürü kazanın” diyerek gazete okumanın önemini bizlere anımsattı. Bu söz üzerine düşündüm. Gazete okumak insanın güncel olaylar üzerine konuşabilmesini ve düşünce üretebilmesini sağlıyor. Bireyin dünya görüşü oluşturmasına yardımcı oluyor. Bireyin nerede yaşadığını, ülkesinin sorunlarını, başarılarını anımsatıyor. Ülkemizdeki ve dünyadaki haberleri, bilim, eğitim, kültür ve sanattaki gelişmeleri dokunarak okumak gazete ile mümkündür. Belli konulardaki araştırmaları içeren yazı dizileri ile aydınlanabiliriz. Değişik yazarların bakışlarını yansıtan köşe yazılarını okuyarak farklı bakış açılarını anlayabiliriz. Düşünme tembelliği olan gençliğimiz için belki de gazetenin bu özellikleri önemli değildir. “Aslında doğru da! Niye okuyup düşünelim ki! Bizim yerimize düşünenler var. Boşuna bu zahmeti çekmeye gerek yok!” Lütfen bu anlayıştan uzaklaşalım. Görüyoruz ki ülkemizdeki gazete satış rakamları ile gelişmiş ülkelerdeki arasında uçurumlar var. Bu açığı kapatmalıyız. Sadece satışın artması değil, gazetelerin de niteliklerinin iyileştirilmesi ile bu soruna çözüm bulabiliriz. Askerliği ve devlet adamlığı yanında düşünce adamı da olan Mustafa Kemal’in gençliği, düşünmeyi sıkıntı olarak görmemelidir. Okumalı ve üzerine düşünmelidir. Yeni kuşak olarak ancak bu yolla Atatürk’ün dediği gibi Cumhuriyeti yükseltebiliriz. Ülkemizi çağdaşlaştırabiliriz. Geç olmadan harekete geçelim. Bol okumalı günler! Bir eğitim mirası: Köy Enstitüleri Köy Enstitülerini Araştırma ve Eğitimi Geliştirme Derneği’nce 1718 Nisan 2008 tarihlerinde ‘’Eğitim mirasımız Köy Enstitüleri Uygulanabilirliği ve Model Çalışmalar’’ başlıklı bir sempozyum düzenlenecek. Akadlar Kültür Merkezi’nde yapılacak sempozyumda, Köy Ensitülerinin evrensel özellikleri bilimsel olarak ele alınacak ve günümüze uyarlanabilirliği tartışılacak. Dernek Başkanı Prof. Dr. Güler Yalçın, sempozyum sonunda günümüz koşullarında, Köy Enstitüsü ilkeleriyle, ‘’İş ve Yaşam Okulu İzlence Ekibi’’ kurulmasını amaçladıklarını söyledi. Gepgenç Festival 2008 Santralistanbul’da! Gepgenç Festival’in ikincisi, 1116 Nisan 2008 tarihleri arasında Santralistanbul’da gerçekleştiriliyor. 20 farklı ülkeden uluslararası gençlik kuruluşlarının da katıldığı festival, Gençlik Çalışmaları Birimi koordinasyonunda, Türkiye’nin çeşitli illerinden 51 gençlik kuruluşu tarafından düzenleniyor. Gençlerin toplumsal hayatta daha görünür kılınması, sosyal hayata sağladıkları katkının desteklenmesi ve bu konuda kamu ve sivil alan arasındaki diyaloğun geliştirilmesi amacıyla düzenlenen Gepgenç Festival’e bu yıl, Almanya, Azerbaycan, Bulgaristan, Fas, Filistin, Gürcistan, İspanya, İtalya, İsveç, Güney Kore, Macaristan, Mısır, Polonya, Sırbistan, Slovenya, Ukrayna ve Yunanistan da katılıyor. Teması “komşuluk’’ olan festivale, 10 bin gencin katılması bekleniyor. Festival programında, insan hakları, sivil toplum, eğitim, fotoğraf, istihdam, çevre ve kültürlerarası öğrenme konularında gerçekleşecek atölyelerin yanı sıra çeşitli proje ve kampanyaların tartışılacağı İyi Örnekler Konferansı, 160 gençlik kuruluşunun bir araya geleceği fuar ve forumlar da gençler ile buluşacak. Curcuna başlığıyla düzenlenen kültür, sanat ve eğlence etkinliklerinde ise müzik ve dans atölyeleri ile Sulukule Roman Orkestrası, Kreş, Gayda İstanbul, Kırmızı Kart, Gevende, Ayben& Fairuz Derinbulut, Kumm, Babazula, Yeni Türkü, Gripin ve Cümbüş Cemaat gruplarının vereceği konserler yer alacak. Kitapları gerçek insanlar olan “Yaşayan Kütüphane” ve kıraathane kültürüne başka bir yaklaşım getiren “Sosyal Haklar Kıraathanesi” ise festivalin diğer etkinlikleri arasında. Aydınlanma Devrimi ve Köy Enstitüleri Köy Enstitülerini Araştırma ve Geliştirme Derneği ile Yıldız Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi’nce ortaklaşa oluşturulan ‘’Çifteler’de Kültürel İşlevli Yapı/Yapılar Tasarımı’’ konulu sergide ise mimari projeler yer alacak. 1720 Nisan 2008 tarihle rinde sergilenecek bu projelerle, öğrencilerin, Köy Enstitüleri kuruluş felsefesini anlamaları ve uygulama olanaklarını araştırmaları amaçlanıyor. Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Kartal Şubesi açılışı nedeniyle yarın Özel Irmak Okulları’nda “Aydınlanma Devrimi ve Köy Enstitüleri’’ konulu bir toplantı yapılacak. Toplantıda, Prof. Dr. Oğuz Makal tarafından gerçeleştirilen ‘’Onların Hikâyesi’’ başlıklı belgesel gösterilecek ve bir açıkoturum düzenlenecek. ‘Beyin: Gizemli Yolculuk’ Türkiye’de Doğanın en gelişmiş tasarımını konu alan “Beyin: Gizemli Yolculuk”, The Partners tarafından Rahmi M. Koç Müzesi’nde sergilenmek üzere Türkiye’ye getirildi. Dün açılan sergi, 30 Haziran’a kadar görülebilecek. “Beynimiz; İnsan Beynine Genel Bakış”, “Düşünen Beyin; Beynin İşlevleri” ve “Beyin ve Vücut; Hareket Kontrolü ve Yön Duygusu” adları altında üç ana bölümden oluşan interaktif sergide, tüm bölümleri destekleyen ve beyninin işleyişini anlamaya yardımcı olan eğitici ve eğlendirici “Vücut Saatinizi İnceleyin”, “Sol ve Sağ Yarımkürelerden Hangisi ile İşitiyorsunuz?”, “Müzik ve Meditasyon”, “Hangi Gözünüz Daha Baskın”, “Akıl Oyunları”, “Kısa Dönem Hafızanızı Test Edin”, “Ters Scooter”, “İmkânsız Merdiven”, “Eller Beyni Aldatır” ve “Duygularınızı Test Edin” gibi 42 aktivite bulunuyor. Danimarka Experimentarium Bilim Merkezi tarafından oluşturulan “Beyin: Gizemli Yolculuk”, ilk olarak 2004 yılında Danimarka’da sergilendi. Sergi, 2005 yılında Macaristan, 2006 yılında Polonya, 2007 yılında Fransa, Aralık 2007Mart 2008 tarihleri arasında ise Yunanistan olmak üzere toplam beş ülkede 1 milyondan fazla ziyaretçi ile buluştu. HEV’de Üniversite Fuarı C MY B Hisar Eğitim Vakfı (HEV) Lisesi, öğrencilerinin üniversiteye en sağlıklı ve verimli şekilde hazırlanmalarını sağlamak amacıyla Üniversite Fuarı düzenliyor. Birçok üniversitenin temsilcisini bir araya getirecek olan fuar 18 Nisan 2008 Cuma günü HEV Okulları’nda gerçekleştirilecek. Aynı gün çeşitli üniversitelerden akademisyenlerin katılımı ile meslek tanıtım etkinliği de yapılacak. Salih Tayfun İNCE İzmir Atatürk Lisesi BİZE YAZIN İstediğiniz konuda yazacağınız yazıları bekliyoruz. [email protected] C MY B