Catalog

Ziraat fakültelerine öğrenci alımı sistemi değişiklik istiyor Bu çizelgelerden de anlaşılıyor ki ziraat fakülteleri dibe vurmuştur. Hiç kuşku duyulmamalıdır ki bu durum, her türlü çabaya karşın, ziraat fakülteleri mezunlarının niteliklerini olumsuz yönde etkilemekte ve istenilen yetkinlikte mühendisler yetiştirilememektedir. Ortaöğretimde öğrenilmesi ve kazanılması gereken bilgi noksanlıkları fakülte öğrenimi aşamasında Daha da ilerisi, ziraat fakülteleri en düşük tamamlanmaya çalışılmakta ve fakat bu tür iyi Prof. Dr. Osman GÖKÇE puanla bile öğrenci bulamamakta ve son birkaç niyetli zorlamalar da yetersiz kalmaktadır. Çünkü, yıldır kontenjanlar dolmamaktadır. ÖSYM Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi ziraat mühendisliği öğrenimi çok sayıda bilim dalı verilerine göre, öğrenci alan 20 ziraat fakültesinin ile ilgili, çok yüklü ve çok ağırdır. Matematikten, toplam kontenjanı 3268 iken, bu fakültelere fizikten, kimyadan, biyolojiden tutun da kaydolan öğrenci sayısı 1298’dir. Yani toplam lkemizde tarım öğretiminin başlangıcının coğrafyaya, toprak bilimine, meteorolojiye, kontenjanın yalnızca %39.7’si dolmuş ve %60.3’ü 161. yılı geride kaldı. Her yıl, ilk kez ekonomiye, sosyolojiye kadar pek çok bilim dalına boş kalmıştır. Ankara, Ege ve Osmangazi Ziraat 1846’da Yeşilköy’de Ayamama ve öyle üstünkörü de değil iyi derecede hakim Fakülteleri dışında 17 fakülte kontenjanını Çiftliği’nde başlayan tarım eğitim ve olmayı gerektirir. dolduramamıştır (Çizelge 2). öğretiminin yıldönümü 10 ocaklarda Oysa, hakkıyla verilecek böyle bir öğretimi, kutlanmakta ve Tarım Haftası etkinlikleri bugünkü seçme sınavında en son sıraya düşmüş Çizelge 2. Bazı Fakültelerde Kontenjan düzenlenmektedir. Bu yıl da böyle oldu. Bilinen öğrencilerin başarma olasılıkları çok düşüktür. ve Kayıt Durumu (2006) törensel etkinliklerin yanında tarımımızın güncel Öğretim kadrosu ve donanımları ile övgüye değer konularının, geleceğinin, çeşitli sorunlarının ve Fakülte Kontenjan Kayıt ziraat fakültelerimiz vardır. Ancak, bu fakülteler çözüm yollarının tartışıldığı konferans, panel, Adnan Menderes 154 33 bile en alt düzeydeki öğrenciden en üst düzeydeki sempozyum vb. etkinlikler düzenlendi. mühendisi çıkaramazlar. Atatürk 267 41 Bu tür günler, haftalar ve kutlamalar, her ne Dolayısıyla, ziraat fakültelerine öğrenci alımı Çanakkale 134 36 kadar toplumun giderek kanıksadığı ve sistemini değiştirmek ve bu fakültelerin öğrenci Gaziosmanpaşa 185 16 sıradanlaştırdığı bir kimliğe bürünmekte ise de, kaynağının düzeyini yükseltmek gerekir. Ondokuz Mayıs 154 23 ilgili konunun bir kere daha enine boyuna Bu işi gerçekleştirmenin çok sayıda zorlukları tartışılmasını ve yeni görüş ve düşüncelerin ortaya ve çok sayıda da yolları vardır. Zorlukların en Dolduranların da övünülecek bir yanı yoktur. çıkmasını da sağlayabildiği için yine de değerli büyüğü, sosyolojik ve psikolojik zorluktur. Bu Çünkü, en yüksek ziraat mühendisliği programının fırsatlardır. bağlamda olmak üzere, kısaca açıkladığım bu yalın puanı ile en düşüğü arasında önemlice bir fark da Basın ve internet olanaklarından yararlanarak gerçeği ilgililerin kabul edememesi zorluğudur. Bu görülmemektedir. Örneğin, bu fark tıp incelemeye çalıştım ve gördüm ki bu fırsat bu yıl da konuların tartışıldığı yetkili bir kurulda, bu gerçeği fakültelerinde 59.855 iken ziraat fakültelerinde iyi kullanılmıştır. Yurdun her köşesinde tarımımızın dile getirdiğimde en yetkili kişi bana dönerek yalnızca 13.154’tür. hemen her sorunu dile getirilmiş ve çözüm önerileri "Böyle bir şeyi yaparsak ihtilal olur" sıralanmıştır. Erki elinde demişti. Türkiye’deki tüm ihtilalleri yaşayan Çizelge 1. Bazı Fakültelerin 20062007 Taban Puanları bulunduranların bu değerli toplumsal bir kişi olarak şaşırmıştım. Elbette, bu (Ek yerleştirmeler hariç) ürünü tarayıp, derleyip makalenin okuyucuları arasından da benzer Ziraat Mühendisliği değerlendirmelerini ve Puanı En Düşük Program ve Puanı Üniversite tepkileri gösterenler olacaktır. Ancak, karşı Puanı yararlanmalarını umut ediyorum. tepkilerle ya da sorunu yok saymalarla sorun Adnan Menderes Ziraat Mühendisliği : 252.802 252.802 Bu bağlamda olmak üzere ben de çözülmüyor. Oysa, böyle bir sorun vardır, bu yıllardır içinde bulunduğum ziraat Akdeniz Su Ürünleri : 255.553 257.633 sorun önemlidir ve de çözümlenmesi yükseköğrenimi sisteminin Ankara Çankırı Or. Fak. : 255.461 258.407 gerekir. görebildiğim pek çok sorunlarından Atatürk Ziraat Mühendisliği : 251.013 251.013 Benim önerim, ziraat fakültelerine birisini, bilebildiğim çözüm önerisi ile Çanakkale Su Ürünleri İkinci Öğretim : 248.589 257.027 öğrenci alımında taban puanı uygulamasıdır. birlikte ilgilenenlerin ve erki elinde Bu işin nasıl yapılabileceği konusunun Çukurova Su Ürünleri İkinci öğretim: 240.957 254.945 bulunduranların bilgisine sunmamın ayrıntılarına girmiyorum. Temel düşünce Dicle Batman Eğ. Fak. Oto. Öğ. : 247.724 251.673 yararlı olabileceğini düşündüm. Bu kabul görürse sonrasını düzenlemek çok zor Ege Su Ürün. İkinci Öğ. : 251.784 264.167 sorun ziraat fakültelerine öğrenci alımı olmayacaktır. Yalnızca şu kadarını söylemek Gaziosmanpaşa Ziraat Mühendisliği : 253664 253.664 ile ilgilidir. isterim ki ziraat fakülteleri, öğrenci seçme Uzunca bir zamandan beri öğrenci Sütçü İmam Biyoloji İkinci Öğretim : 250.549 253.722 sınavı sonrasında alacakları öğrenciler için, ve aileleri ziraat fakültelerini son Mustafa Kemal Su Ürünleri : 237.159 254.708 bölümlere göre taban puanları ilan etmelidir. sıralarda tercih etmekte ve bu nedenle Ondokuz Mayıs Sinop Su Ürünleri : 246.634 255.012 Bu taban puanlar da, barajı aşan en düşük de en düşük puanlı öğrenciler bu Yüzüncü Yıl Fizik : 253.970 254.441 puan ile en yüksek puan arasında %75’lik fakültelere girmektedir. Örneğin, 2006 düzeyin üstünde olmalıdır. Selçuk Maden Mühendisliği : 251.975 256.014 yılında bazı üniversitelerin en düşük Önümüzdeki yıl için henüz vakit varken, Süleyman Demirel Yapı Öğretmenliği : 247.967 255.908 puanı ile bu üniversitelerin ziraat ilgilileri yeniden düşünmeye, tartışmaya ve Trakya Yapı Öğretmenliği : 247.735 255.902 mühendisliği programlarının puanları eyleme çağırıyorum. şöyledir. (Çizelge 1). Uludağ Ziraat Mühendisliği : 255.224 255.224 ÖSYM verilerine göre, öğrenci alan 20 ziraat fakültesinin toplam kontenjanı 3268 iken, bu fakültelere kaydolan öğrenci sayısı 1298. Ü 25