Catalog

Dünyanın sınıfındayız! Yurtlarından uzak çocukların gerçek hikâyelerini kurgunun diline, sahiciliğini özenle koruyarak aktaran Tanya Liske, Sybille Hein’in masalsı bir gerçeklik barındıran resimleriyle bezediği anlatısında çocukların sahici ve barışık arkadaşlığını karmakarışık ve hoyrat erişkin dünyamıza seçenek olarak anımsatıyor. başladıkları gün sınıflarına Kirpi adını vermiş hepsini tahtaya çiziyor. Ardından Y. BEKİR YURDAKUL öğretmenleri. Değilse ne bir olağanüstülükleri var “Tüm ülkeler bizim ülkelerimiz” diyerek sıralıyor ne bambaşkalıkları... Yaramazlıkları, haylazlıkları, çocukların geldikleri ülkeleri. Bir anda kendimizi er okuma bir -bazen bin bir- yolculuk, oyunları, arkadaşlıkları, sevgileri, ilgileri, merakları sanki Birleşmiş Milletler’in toplantısında buluyoruz. her yolculuk çoğun akla bile gelmeyen aynı... Hheyecanlar, her heyecan çoğalan meraklar KİRPİ ÇOCUKLARIN KURALLARI Onları hikâyemizin kahramanları ve dikkate barındırır saklısında... Bütün kitaplar bizi bir Kirpi sınıfının çocuklarıyla nerede, hangi değer kılansa sahiden “dünya” sınıfı oluşları! yerlere çağırır; gün olur tanıklıklarımızla örtüşen ortam ve koşulda bir arada olsanız onların Kahramanımız boşuna seslenmiyor, “Kirpi sınıfı hikâyelerin bahçesinde buluruz kendimizi; gün dünyanın en iyi sınıfı!” diye ve ekliyor: “Kirpi öğretmenleriyle konuşa görüşe ortaya koydukları olur bir masal kuşatır anlarımızı, günlerimizi. sınıfında okumak için Almanya’ya gelmeye değer.” kurallar çıkıyor karşınıza. Siz, dilerseniz öykünün Bazen de Alice’in harikalar diyarından Evet, Almanya’dayız. Dünyanın dört bir akışını o kuralların gönlüne göre tasarlamış ayrı tutmadığımız şu “gökyüzü gibi bir yanından, yakın uzak coğrafyalardan göç alan yazarımız diye de düşünebilirsiniz. yerlere gitmeyen” çocukluğumuzun şenlikli ülkede... Galiba en eski çaresizliğimiz Arada hata yapsalar coğrafyasında yitip gideriz farkında bile olmadan. diyebileceğimiz, çağlar boyu süren / ki yapıyorlar, Bundandır aslına bakarsanız kitapları bitmeyen göçerliğimizin, günümüzde korksalar ki öyle sevmelerimiz. Bundandır şu bir kucak kâğıt yersiz yurtsuzlukla da sınanışlarımızın tomarının barındırdığı saklı bahçelerin tadına oluyor, paylaşmayı bir sonucu olarak Almanya’da, doyulmazlığı. Ve edebiyat / kitaplar incelikle beceremeseler ki bu da neredeyse hepsi başka bir yüzümüze vurur tekdüzeliğimizi, durağanlığımızı, çok doğal çünkü birlikte ülkeden çocukların bir araya kaba kuralcılığımızı... oluşlarını yaşamın geldiği bir sınıf Kirpi sınıfı. doğallığının ötesinde DÜŞLERE SESLENEN RESİMLER, Aman unutmayalım! tarif etmiyor Lieske. Bir de harika HARİKA TÜRKÇE... Birbirlerine Kirpi öğretmenleri Tanya Liske’nin, gerçekliğin bağından sözcükle- sınıfının kurallarını var: Bayan rine takılanları ustalıkla sergilediği Dünya Sınıfı’nın anımsatıyor aralarından Meister. kapısından başımızı uzattığımızda da işte, Adam ve biri: “Kirpi çocukları Okul arkadaşlarının arasına kendi sınıflarımızdan hemen birbirini dinler. Kirpi müdürü herkesi sessizce yerleştiriveriyoruz. Çok geçmeden Bayan çocukları her şeyi de hepimiz kendimizi, arkadaşlarımızı Kirpi sınıfında Grützkow da birlikte yapar. buluveriyoruz! Ve hep oyunun içinde kalıyoruz. iyi bir yönetici Kirpi çocukları eşit Tanya Lieske’nin içten, sıcak ve sahici anlatısını -arada sert derecede önemlidir. Sybille Hein, özgün resimleriyle destekliyor. görünse de- seviyor onları, Hikâyenin içinde, daha bahçeye adım atar atmaz Kirpi çocukları kimseyle koruyup kolluyor. kaybolmalarımızın bir nedeni de elbette Ayşe alay etmezler. Kirpi çocukları Kirpi sınıfının çocukları, okul çağlarından Sarısayın’ın sevgisini kattığı Türkçesi. her şeyi adil bir şekilde paylaşırlar.” önce gelmişler Almanya’ya, anadillerinin yanı Bir Dünya Sınıfı dedim, ardından Kirpi sınıfı... Bayan Meister, sevdirmesine karşın gün oluyor sıra Almancayı da öğrenmişler. Konuşurken Merak ettiniz, biliyorum ve haklısınız. Kirpi, Ağaç- sıkılıyorlar sınıfta tıkılı kalmaktan; öyleyse soluğu araya kendi dillerinden (Türkçeden, Rusçadan, kakan, Yabanarısı ve Penguen sınıflarının çocukları kermeste alıyorlar, fare Koral’ın katılımıyla ortalık Ukraynacadan, Arapçadan...) “Biz Dünya Sınıfıyız!” der- biraz karışsa da iş tatlıya bağlanıyor. Heyecan özellikle de Lehçeden ken öylesine haklılar ki... dolu müze gezilerine gidiyorlar, örneğin dinozorları Desenler: sözcükler, terimler giriyor. Sırayla hepsini anlata- inceliyorlar. SYBILLE HEIN Tanya Lieske, bu cağım. Bir de paketlenmiş dinozorla dönüyorlar gerçeği de dikkate almış. Lieske, hikâyemizi, okullarına. Sonra da onu, parçalarını elbirliğiyle Son sayfada, “dünya başrolü Kirpi sınıfına bir araya getirip ayağa kaldırıyorlar. Ah, bir sınıfının gerçekten var vererek anlatıyor. Arada de boyuyorlar gönüllerince, adını da kendileri olduğu”nu, Kirpi sınıfındaki diğerleri de katılıyor koyuyorlar. Pijama partisinde epey korkulu anlar çocukların da “bu maceramıza ne ki hikâyedeki gibi sevimli ve yaşıyorlar. Olağandışı, neşeli öneri ve çözümleriyle telaşları, heyecanları, cana yakın” olduklarını öğretmenleri Bayan Meister, her sıkıntılı durumdan karşı çıkışları, bitip gizlemediği gibi, onların çıkış yolunu bulmalarını kolaylaştırıyor. tükenmeyen meraklarıyla farklılıklarının yarattığı Dünyanın bambaşka kara parçalarından Kirpi sınıfının çocukları varsıllığı ve değeri de çocukları tanımak, kısa ama etkili bir barış oyun boyunca her özenle sergilemiş. yolculuğuna katılmak, öğrenmenin onlarca halleriyle sahnedeler. Öğretmenleri Bayan eğlenceli haline tanık olmak için de harika saatler DÜNYANIN EN İYİ Meister, “kirpi çocukların sunuyor bize Biz Dünya Sınıfıyız! n SINIFINDASINIZ! her birinin, ülkesini, nokta Aslında onlarınki de halindeki şehirlerle tahtada Biz Dünya Sınıfıyız / Tanya Lieske / hepimizin gelip geçtiği görmek istediğini” Resimleyen: Sybille Hein / Çeviren: Ayşe sınıflardan biri. İlkokula saygıyla karşılayıp Sarısayın / Can Çocuk / 8+ / 184 s. / 2026. 16 17 Eylül 2026