28 Kasım 2024 Perşembe Türkçe Subscribe Login

Catalog

Months
Days
Pages
Çarşamba 30 Kasım 2016 eğitim Matematik ve fende2 EDİTÖR:FİGENATALAY ortalamamız arttı Türkiye, ‘Matematik ve Fen Bilimleri’ derslerindeki başarı seviyesini ölçen TIMSS sınavlarında her iki derste de ortalamasını yükselten ülkeler arasında FİGEN ATALAY/DENİZ ÜLKÜTEKİN Uluslararası alanda öğrencilerin matematik ve fen bilimleri derslerindeki başarı seviyelerini ölçen TIMSS Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri araştırması sınavlarının 2015 sonuçları açıklandı. Her dört yılda bir 4. ve 8. sınıf öğrencilerine uygulanan sınavlara 2015 yılında toplam 57 ülke ve 7 özerk bölge katıldı. Toplam 580 bin öğrencinin katıldığı sınavlarda, Türkiye, matematikte, 4. sınıf seviyesinde 49 ülke arasında 36., 8. sınıf seviyesinde 39 ülke arasında 24. oldu. Türk öğrenciler fen bilimlerinde ise 4. sınıf seviyesinde 47 ülke arasında 35., 8. sınıf seviyesinde 39 ülke arasında 21. oldu. Türkiye, matematik 4. sınıf seviyesinde, 21 ülke ile birlikte 2011’e göre ortalamasını yükselten ülkeler arasında yer alırken, fen bilimleri alanında ise hem 4. hem de 8. sınıf seviyesinde ortalamasını yükselten ülkelerden biri oldu. Uzakdoğunun başarısı Matematik alanında Uzakdoğu ülkelerinin üstünlüğü dikkat çekerken, hem 4. hem de 8. sınıf seviyesinde ilk beş sırada sırasıyla Singapur, Hong Kong, Güney Kore, Tayvan ve Japonya yer aldı. Bu beş ülke kendilerinden sonra gelen ülkelere, 4. sınıf seviyesinde 23, 8. sınıf seviyesinde 48 puan fark attı. Fen bilimlerinde Uzakdoğu ülkeleri başta yer alırken, 4. sınıf seviyesinde ilk üç sıra Singapur, Güney Kore ve Çin’in oldu. Bu ülkeleri Rusya ve Hong Kong takip ederken, 8. sınıf seviyesinde Singapur, Çin, Tayvan, Güney Kore ve Slovenya ilk beş sırada yer aldı. Böylece Singapur dört kategoride de ilk sırada yer alarak büyük bir başarı elde etmiş oldu. Finlandiya düşüşte Eğitim alanında son yıllarda öne çıkan ülkelerden biri olarak gösterilen Finlandiya, hayal kırıklığı yarattı. Sadece 4. sınıf seviyesinde sınavlara katılan İskandinav ülkesi, matematik dersinde 17., fen bilimlerinde 7. sı rada kaldı. Ortaya çıkan sonuçlara gö re, kızlar ve erkekler arasındaki başarı seviyesinin önceki yıllara göre yakınlaştığı gözlenirken, matematik 4. sınıf seviyesinde 9 ülkede erkekler kızlara, 18 ülkede ise kızlar erkeklere göre daha başarılı oldu. 8. sınıflarda ise 26 ülkede kızlar ve erkekler arasında eşitlik söz konusu. Fen bilimlerinde ise 11 ülkede kızlar erkeklere göre daha başarılı olurken, bu ülkelerde kızlar ve erkekler arasında ortalama 24 puanlık bir fark oluştu. Zorbalık yükselişte TIMSS raporlarına göre, okul bağlantılı zorbalık yükseliyor. Öğrenciler arasındaki siber zorbalık ise “alarm” veriyor. Raporda, zorbalığın öğrencinin başarısında olumsuz bir etkisi olduğu vurgulanıyor. Öğrencilerin yüzde 57’si neredeyse hiç zorbalıkla karşılaşmadıklarını belirtirken, yüzde 28’i ayda bir, yüzde 15’i ise haftada bir zorbalığa maruz kaldıklarını söylemiş. Beceri başarı getiriyor Okula belli beceriler kazanarak başlayan öğrenciler, daha başarılı oluyor. Okumayı ve hesap yapmayı bilerek okula başlayan öğrencilerin 4. sınıftaki matematik başarısı da yükseliyor. Yüksek başarı kazanmış öğrencilerin yüzde 75’i okula belli becerilerle başlamış. Fen dersine ilgi büyük Rapora göre, 4. sınıf öğrencileri fen öğrenmeye meraklılar ve fen konularına ilgililer. Öğrencilerin yüzde 82’si fen derslerinde kendisine güveniyor, yüzde 18’i ise güvenmiyor. Öğrencilerin yüzde 89’u fen derslerini öğrenmeyi çok sevdiklerini söylerken, yüzde 11’i sevmediklerini belirtmiş. Okula erken başlama 4. sınıf öğrencilerinde, okulöncesi eğitim programlarına katılmakla, matematik başarısı arasında olumlu bir ilişki gözlemlenmiş. Yüksek başarılı öğrencilerin yüzde 54’ü 3 yıl ve daha fazla okulöncesi eğitim görmüş. Doktoralı ÖYP’liye müjde Daçkalı çocuklardan yeni yıl ürünleri Darüşşafakalı çocuklar tarafından hazırlanan ürünler okulun kurumsal ve bireysel bağışçılarına tanıtıldı. Masa takvimi, bardak altlığı ve yeni yıl tebrik sertifikası ürünleri alacak olanlar aynı zamanda daha fazla çocuğun eğitim hedeflerini gerçekleştirmesine katkı sunmuş olacak. YÖK, doktorasını tamamlamış araştırma görevlilerine iş güvencesini geri verdi YÖK, Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) ile üniversitelerde istihdam edilen öğretim üyelerinden doktorasını tamamlamış olanların 33/a kadrosundan 50/d’ye geçirilerek işten atılmalarının önünü açan KHK’nin ilgili maddesini iptal etti. 15 Temmuz darbe girişiminin ardından çıkarılan KHK ile 33/a statüsünde üniversitelerde istihdam edilen ve iş güvencesi olan araştırma görevlilerinin 50/d kadrosuna geçirilmesinin önü açılmış. Sonrasında ise çok sayıda ÖYP’li araşırma görevlisinin işine son verilmişti. EğitimSen tarafından 23 Eylül’de yapılan başvuruda, ilgili KHK çıkmadan önce doktorasını tamamlayanların, öğrenci statüsünü tamamladığı dolayısıyla ilgili KHK kapsamına girmeyeceği belirtilmişti. Başvuruyu değerlendiren YÖK, doktorasını tamamlamış görevlilerinin ÖYP kapsamından çıktığı sonucuna vararak 1 Eylül 2016 tarihinden önce doktorasını tamamlayanların iş güvencelerini iade etti. Bu kararın ardından ilgili KHK ile bulunduğu üniversitedeki görevine son verilen ÖYP’li araştırma görevlilerinin görevlerinin iade edilmesi bekleniyor. Görme engelliye test Gazi Üniversitesi’ndeki görme engelli öğrenci Emre Taşgın tarafından hazırlanan ve Kredi Kayıt Bürosu’nun (KKB) düzenlediği ‘Hayal Edin Gerçekleştirelim’ sosyal sorumluluk yarışmasında eğitim kategorisi birincisi olan “sesli soru bankası” projesi hayata geçiriliyor. Proje için bugüne kadar 1600 sorudan oluşan 10 YGS deneme sınavı seslendirilirken, bu sorularla yaklaşık 2 bin görme engellinin üniversite sınavlarına hazırlanması hedefleniyor. Güncel YGS ve LYS kaynaklarının seslendirilerek, görme engellilere hizmet veren kütüphanelere gönderilmesiyle, üniversi 2 bin görme engelli genç için 10 deneme sınavı seslendirildi. te sınavlarına hazırlanan görme engelli öğrencilerin çalışmalarına katkıda bulunmayı hedefleyen proje, ‘Eğitimde Görme Engelliler Derneği (EGED)’ ve ‘İstanbul Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlı ğı Engelsiz Bilgi Merkezi (İÜ KDDB EBM)’ ortaklığıyla yapılıyor. KKB’nin gönüllü çalışanları tarafından seslendirilen kaynaklar, EGED ve İÜ KDDB EBM tarafından kütüphanelere iletilerek ihtiyaç sahibi öğrencilere ulaşacak. Neslin Değişen Sesi Okulları artık Bahçeşehir’de eğitim verecek. NDS açıldı Notre Dame de Sion Lisesi’nin eğitim birikimiyle kurulan Neslin Değişen Sesi Okulları’nın, Bahçeşehir’deki yeni yerleşkesinin resmi açılışı yapıldı. Okulun öğrencileri, hazırladıkları gösteriyle törene özel katkı sundu. Törende konuşan okul müdürü Aylin Kızıler Arslan, “Dünyanın farklı kıtalarına yayılan Notre Dame de Sion okullarına ‘maison’ yani ‘ev’ derler. Bizim de evimizden sevgi, saygı eksik olmaz. Kalabalık yaşamın gerektirdiği sorumluluk bilinci ile hareket ederiz. Gerektiğinde özür dileriz. Teşekkür etmeyi asla unutmayız. Farklıklarımız en büyük zenginliğimizdir. Çok çalışırız, öğrenmeyi, okumayı ve araştırmayı severiz. Çevremize özenle, hassasiyet ile yaklaşır, yardım etmeyi severiz. Çünkü biz Neslin Değişen Sesiyiz” dedi. Yeni yerleşkenin açılmasında emeği geçenlere teşekkür plaketinin sunulduğu törene, ilkokul ve ortaokul öğrencileri hazırladıkları özel gösteriyle katıldı. Gösteride öğrenciler; piyano eşliğinde Fransızca ve Türkçe şiirler okudu, bale performansı sergiledi. Okulun öğrenci korosu da Fransızca şarkıları seslendirdi. HIV araştırma projesine ödül Boğaziçi Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Gene tik Bölümü öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Umut Şahin HIV en feksiyonuna yol açan virüsün or ganizmaya gir dikten sonra ya rattığı etkileri inceleyen araş tırma projesiyle Gilead Türkiye Umut Şahin Fellowship 2016 ödülüne layık görüldü. Şahin, proje kapsamında yürüttük leri araştırmanın ileriki saf halarında HIV enfeksiyonunu tümüyle yok etmek üzere ye ni ilaçlar geliştirilme yolunun açılacağını belirtti. 77 öğrenciye yurtdışı bursu Türk Eğitim Vakfı (TEV) yurtdışı burslarının 20172018 başvuru dönemi başladı. Yurtdışında yüksek lisans ve doktora, tıp alanında ise araştırma ve üst ihtisas eğitim programından bu yıl toplam 77 öğrenci yararlanacak. TEV’in yurtdışı burslarıyla ilgili detaylı bilgiye http://www.tev.org.tr/ burslarimiz/detay/YurtDisiBurslarimiz/49/46/0 adresinden ulaşılabilir. C MY B
Subscribe Login
Home Subscription Packages Publications Help Contact Türkçe
x
Find from the following publications
Select all
|
Clear all
Find articles published in the following date range
Find articles containing words via the following methods
and and
and and
Clear