Catalog

1 İTA LOKUMA 1 1 Yılmaz, A Nilay Aytüt kal, Mavisel ener,ÇiğdemGündeş, Y MustafaDelloğlu. . Ustakalemlerden asallar izisinden m d Çıkan ihirli S Saray,düşve gerçekarasında f gidişgelişlerle arattığı antastik y dahailk o davet dünyaya sayfasından kurunu tuhaf asköyküsü klasik ediyor. itaptaki K masallara önderme g yaparken, üyücü B Kırke Tannça gibikarakterler, mitoloji Nazlı dünyasının apısını k aralıyor. Eray, Sihirli m Saray’da itvemasalbağlantısını başanyla kurmuş. Mavisel YENER ırmızı ankiannın b v ç topuklannı irbirine urunca havalanıp Cüce Memiş’i önce tanımışNazlı. uçabilen yıllar Hergece uyumadan Ablası naCüce o önce, Hatime serüvenlerini emiş’in okuyormuş.FakatHatime Ablazamanserüvenin, üce Memiş’in ökyüzüne ne C g doğru bölümüne yükseldiği gelse Nazlı’nınözleri g Kitabın heyecanlı erindeuykuya en d’alınca, dalıyormuş. y sonunu dinleyemiyormuş. birtürlü b Derken, irgünCüce Memiş ona rüyasına onunlakonuşmuş.Cüce Memiş demişki; girip “Kitabı isteHatime baştan değilde bıraktığı yerden,okumasını Abla’dan.” Nazlı unuyapmış,fakatablabirtürlükaldıklan b Nazlı, sayfayı nımsayamıyormuş. GüceMemiş’e a çok “Beni sonunuöğrerıeyim. yalvarmış, anındagötür,serüvenin y “diye. Birgece HatimeAbla,Nazlı’ya itabıokurken, üceMerniş k G hooopdiyeatlamışodanınortasına.Kitabın içindenfırlayan masalkahramanı atime H Abla’yı çokşaşırtmış.“Çocuğa kitabın okumadığınçinonualıpSerüvenler iyan’na sonunu i D k götürüyorum, GüceMemiş, ırmızı “demiş. çankiannın topuklarını v çat!diyebirbirine urupNazlı e Nazlı’nınyuncak v o kargasıyla birlikte “Serüvenler iyan’nda elervar?” n havalanıvermiş. D diyesoranokurlarbirazdaha merakedecekler, ünkü ç söylemeyi düşünmüyorum. Sihirli masalkahramanlanndaniri.Yarab Saray’ın etkileyici sa PrensPrada.Prada’nın ismibilebizifelsefeokyanusuna davetetmeyeyetiyor. rada,adınınanlamını akınnasıl b P r açıklıyor. “Hintçe, içindekiuh’demek.Ruh,hayat, de nefes... YunusEmre’ye “(s.11 Masalboyuncaanlatılanlar, götürdübeni:“Birben var,bendeniçen”.YapıtNazlı’nın dilinden a Nazlı’nın fiziksel nlamdaki üyümesüreci,içaktanlırken, b Masa! sel büyümesiyle oşutolarakmasaldavurgulanmış. k “ b kahramanlarının hepsinin içindeki öteki”ni gösteriyor ize Nazlı ray.Bunuyaparkenkurduğu tantastikdünyayaöylesine E k o inanıyorsunuzi,tondaIstanbul’un luşunuhiç k yadırgamıyorsunuz. Masaldaki amusal e özelalanlarbetimlenirken v kamusal alanlardaIstanbulbetimlenmiş,antastik f dünyaözelalan masal diyan Sihidi Saray’ı okumak dönme dolaba binmek Rotamız k d. •1I + larıbiçimlemiş. Sıradanbirmasalda, Nazlı’nın ilgisini çekmekiçinprensin A olmasıyetecekti. ma yakışıktı birNazlı okuduğumuz Eraymasalı olunca masalınkahramanını etkileyebilmek değil. Beden “ucuz” öylesine estetiğinden dahaönde gelen çok var nitelikleri prensin.“Karşımda oturanbu yarasaprense dikkatle bakıyordum. Bambaşkabirhavası vardı. Besbelli okiyi ç yetiştirilmiştl. Mozart inleyen, P “(s.120) rada, d birdelikanlıdır. kitapsız yapamayan “Mozart’ın k mumlann alevive kitaplann müziği, ırmızı dünyası... zamanıhızlandınr egüzelkılar. (s, 22)Masallar, Bunlar v “ 1 kültürel içindeyaşatıldıklan toplumlann yaklaşımını yansıtır. Masalkahramanlannın birbirlerini kimlikleri, algılamalanndaki tercihler e bu yaklaşımın irparçasıdır.Klasik b d masallarda, r toplumsal insiyet ollenne c bağlıpekçoksimgeyle sıkça PertevNaili oratav, Masal: lağanüstü Gerçeği “ ile B karşılaşınz. O S masallann belirli Birleştiren anat”adlımakalesinde, toplumsal s işlevlerındenöz eder.Nazlı ray,bu toplumsal şlevin E i bilincindeyazarolarak “beyazatlıprens”ömeğindeki eden bir b varsıllık öndermesininerine,kültürel estetiği,savaşçılık, g y S varsıllığı yerleştirmiş ihirli Saray’a. Sanataduyarlı ocuklar h kendi ç yetiştirmek erülkenin gereksinimine ve o ülkenin Sanat geneleğitimdüzeninebağlıdır. o eğitimi kulöncesindenbaşlayıp yaşamboyuncasürer.Sihirli kuramsal nlamda a Saray, konuşulanların masallar i aracılığılenasıl de gösteriyor. uygulanabileceğini Masalın, Strauss,Chopin,Mozart, başarılı oprano,güzelbirresim s :. sergisigibinaiföğelerlebezenmiş olmasıelbetterastlantısal eğil, d 1 yazannbilinçli seçimi.Sihirli Saray’ın simgeselanlatım yardımıyla, popülerkültürün başkolaycılığına olası. kaldırdığını söylemek Sihirli Saray’da doğaüstüve akıl ikilemesinee odaklanılmış. d Yazar “Akıl” kavramını yenidenele alıyor ve imgeler üzleminde ocukokud ç re, bircevizaracılığıyla, “SesKarga’nınğzına düşündürüyor. a sıkış cevizden mış geliyordu. Çok hafift radyoparaziti ibibirşeydi. g ‘Sakın yeme” beni Donup kalmıştık. ceviz ‘Benbütünbüyülen diyordu çözebilecek ücü olan,insanbeyg ni şeklindeki cevizim. Sizi Bütün kurtaracağım. bendegizli. Beniyeme.”(s.79)Masalkahramanlarının yolculuklara çıkarken aldıkları de nesnelenn yanlarına simgelediklen masallarda r önemli oloynar.Örneğin, eleneksel ürkmasallanna T g baktığımızda kızlararafından t m seçilenyolarkadaşlarının addiyatı, erkek kahramanların yiğitliği, ise nesneler savaşçılığı simgeleyen N y olduğunu görürüz. azlı olaçıkarken yanınaoyuncak kargasını ilekendini üvendehisseder.Kargalar imseden alır.Karga k g birşey beklemeden kimi hayattakalmanın simgesidir, kültürlerde işaretiolarakda kullanılır. Bütünbunlan bilgeliğin Nazlı’nın birleştirdiğimizde yanınaaldığı yuncağın o verdiğiletiyi i Masa!kahramanımız küçümseyemeyiz. yanınamaddideğeriolan nesnealmakyerinebilgeliği özgüveni lmayı eğlemiştir. ve a y tekniklerle ürkedeblyatında nemli eriolan T ö Kullandığı y Nazlı ray,Sihirli ve E Saray’da değişim dönüşümgibiçağdaş ö e göstergeleri ne çıkararak yerelmotitlerlevrenseli Yazarın m z hale birleştirmiş. Türkçesininarafeti asalıdaha da dinamik Nazlı’nınıktığı üş yolculuğundaki akıl getiriyor. ç d arayışla arasında kurulan moleküler ağ postmodemöğelerlebeslenince, b ortayaböylesi üzelbirkitapçıkmış. g Sihirli aray’ı kumakdönmedolababinmekgibi. o S Tanımlamakta f b binbir güçlükçektiğimizarklı uygularla irlikte d serüyen b okurasöyleyecek sözü yaşatıyor ize.Heryaş grubundan var.Yalnızca ocuklara önermek haksızlık lur.Iyiokumalari. o ç www.mner.com gibi.1. il “Slhlrll S Sarey,Nazlı ray,ıssimleyen: emurIşık,Doğan E s.167,2010,9+ Egmont, v Çocuklar e gençler, sizde bizeyazarmısınız? en Oku duğunuzkitapta çok sevdiniz? birbaş belası.BirgünTom, hangikarakteri ve çok insanondannefretediyor. Bu Y Hazırlayan:Mavisel ENER den? Joe b tekmeleme en iyioyuncuları rehberi, hırpalamaktan, NeHuck, herkestengizli irplan s Herkes •Öyküdeizien çokdüşünve en iyitakımları desteklemeye hakemlere yapıpve adayakaçıyorlar. Neden? duranbölümneresiydi? ö 7 Elif kadarfutbolhakkındailginç I saldırmaya Ardşkstanbul yaş şeyler onları ldüsanıp cenazetöreniyapısize Öyküde alışılmadık gelen,aklınıza s çocuktan, iziUnutkan anlatıyor. ğlenceli dizisinin E Bilgi güzelbir yoramatörendeher şeyinoyunolduğuanSevgili umhuriyet C Clima kitabı. Futbolcular, herkesonlarakızıyor. AmaTomve yerlervarmı?Neden? Muml letanıştırmak i Gabriele Hain U istiyorum. Tüyler rpertenKaleciler, laşılınca bize Huckhaydutlan Mektup yazarak ulaşmak isteyenler Tehlikeli FutbolMenajerleti, ortayaçıkararak çıkmış.Mumi YaşananEn kurtuluyorlar. yazmış,NesinYayınevi’nden B Futbol TuhafHakemler, Tehlikeli Heyecanlı kitap. bir içinmektupadresimiz: çok komikama duygulu. ukitabıokuduktan Korkunç Maçları, Mavlsel ener Y d b sonraarkadaşlanmı aha kolayaffetmeye FutbolSahaları u kitapta. AtaCed.DefneSok.No:1DI Balçova, btwıbul7 S M Erdoğanbaşladım. izde okuyun. bize Elektronik postagöndererek ulaşmak Nisanur zgürKemallye yaş 9 İş Bankası ayınları’ndan Y okuduğum Dağ.. Ö hemde düşündürücü isteyenlerçin: i Merhaba. ende Cumhuriyet B nekMam, hemkomik VetArdahan yaş çocuğuyum. 9 PJperen H kitabın adı:TomSawyer,Yazan: sihidldegnekcumhurlyetgmabir Scheff iI.com J Michael oleman’ın ainFutboladlikitabı Okuduğum C kitap.Yazan: uliaDonaldsonAxel ev Mektubunuzda adresinızi, Anımsatma:” da a H ve Twain. ayınevi: Yayınevi. Tom ler. Değnek Mark Adam,ormandaki ileağacında çokağlenceli. ileli haininsanlar var Y Bilgi adık telefonunuzu, okuduğunuz itabın yaşınızı, B Bu beraberyaşıyor. irgün Futboldahileyapanlaranlatılıyor. kitapta. y DeğnekHanımla Sawyerçokhaylaz, aramazama çok akıllı. unutmayın. belirtmeyi kitabı bitirince Fınn’i imsesevmiyor. Değnek k adam koşuyaçıktığında ocuklaronu nı,yazannıveyayınevini da hemenCumhuriyet ç Kitaptaki ucklebeny H olacak! Çocuklan’na utbolun adıönceadı b Değnekadamın Sizebirsürprizimiz Teyzeiyikalpli in.Joe korsanolmak oyuncak sanıyorve alıyorlar. yazdım.F Polly özetini azmayın, kitabın “Mektubunuzda y v Kurallan lmayan T ailesini zlemesi e yılbaşını ö ailesiyle eçirmek g o için “tootballe”ymiş. çılgınbiroyunken istediği bunutuhafbuldum. nm’un s hakkındaizinne K vesevimsiz olankocaman istemesibenietkiledi. itabın kuralları cezadan kurtulmak T beğenmediğim olurmu? Biz,anlatılanlar şaşırtıcı. om, büyümüş içinyaptıkları çok şündüğünüzü merakediyoruz tam düyanı, bir“futbol” Bütündünyadaoynanıyor tembelve meraklı,eyzesiPolly Teyzeiçin çabuk olmuş. t CUMHURİYET SAYFA 24 CUMHURIYET KİTAP SAYI 1088