Catalog

CMYB C M Y B Çocuk Anadilini Nasıl Öğrenir? Evde iki dilin konuşulduğu koşullarda bile çocuğun bir dili, çoğunlukla annenin dilini ‘temel dili’ olarak benimsediği görülür. Bu durum, anne ve babanın iki ayrı ulusa, doğal olarak iki ayrı dile sahip olduğu koşullarda gözlemlenmiştir. Bebek, ilk aylarda sesleri ayrımsamaya başlar. Ses vurgularını fark eder, seslerin neyi anlattığını kavramaya başlar. Onun için de ses tonları ve vurguları olağanüstü önemlidir. Sevgi sözcükleri, agucuklar ve cıvıldamalar çok önem taşır. 12-18 aylar arasında çocuk 30 sözcüğe varan bir anlatma gücü kazanabilir. 19. ay dolayında hızla artan sözcük sayısı 50’ye çıkabilir ama 24 aylık olduğunda sözcük sayısı 320’ye, yani altı katına çıkar. Çocukların ilk sözükleri nesne ya da kişi adlarıdır, fiiller sonradan gelişir. Bir yaşından başlayarak sözcüklere jestler de eklenir. Çocuk söylediği sözlere el işaretleriyle destek verir. 2.5 yaşında çocuğun dil zenginliği 600 sözcüğe çıkar ve hızla gelişir. 3-6 yaş arasında çocuk her gün 10 sözcük öğrenir. Çocuklar sözcükleri ve tümceleri öğrenirken ‘zihinsel oluklar’ oluşur. Bu yolla çocuk, sözcükleri anlamlarına göre, işlevlerine göre ayırmayı ve benzer yerlerde toplamayı öğrenir. Bu özellik ‘hızlı haritalama’ olarak nitelenen bir dilsel yetenektir. Bu öğrenme sürecinde çocuğun çevresindeki örneklerin ‘konuşma özellikleri’ çok önemlidir. Çevredeki ‘konuşma süresi, konuşma yoğunluğu, konuşma zenginliği, konuşmadaki tonlamalar, vurgular, sözcüklerin anlamları, karşılıklı konuşma kalıpları’ çocuklar için çok önemli uyaranlar olur. Hiç unutulmaması gereken bir konu, zekâ gelişiminin ‘benzerlikleri ve zıtlıkları ayırarak fark etme’ olduğudur. Çocuk da sözcükleri benzer ve zıt anlamlarıyla öğrenmektedir. Dil geliştikçe zekâ, zekâ geliştikçe dil gelişecektir. Bazı çocukların konuşmada gecikmeleri normal durumlarda da görülür. Bazı çocukların dil gelişimi yaşıtlarından daha hızlı, daha düzgün olur ve bu çocuklarda Howard Gardner’in sözünü ettiği ‘dilsel zekâ’nın olduğu düşünülür. Çocuklardaki dil gelişiminin ‘düşünce ve duyguları açıklama yetisi’ni kazanma açısından önemi tartışılamaz. Bunun gelişmesi için, çocuğun sorularına yanıt verilmesi, ona sorular sorulması ve konuşmaya teşvik edilmesi çevrenin çok önem vermesi gereken davranışlardır. Anadil, bir çocuğun dilsel mantığı ve kavramsal ifadeyi öğrendiği dildir. Onun için de anadilin zamanında doğru öğrenilmesi çok önemlidir. İkinci dili de bu çerçevede incelemeliyiz... Uluslararasõ TOK Konferansõ’nda çeşitli ülkelerden 200 öğrenci bir araya geldi E yüboğlu Eği- tim Kurumlarõ tarafõndan dü- zenlenen ve farklõ ül- kelerden yaklaşõk 200 öğrencinin katõldõğõ, “Bilgi ve Kültür” te- malõ “Uluslararası TOK Konferan- sı”nda, graffiti, san- sür, vampirizm, gençlerde beslenme sorunu gibi konu- lar tartõşõldõ. Bilgi Kuramı Konferan- sı’na, (Theory of Knowledge - TOK) Uluslararasõ Baka- lorya Diploma Programõ’nõ uygulayan okullarõn öğren- cileri katõlõyor. Bu yõl seki- zincisi düzenlenen konferan- sa, İsveç, Norveç, Ürdün, Lübnan, Hõrvatistan, Bots- wana Cumhuriyeti ve Türki- ye’den 17 okuldan yaklaşõk 200 öğrenci katõldõ. Farklõ kültürlerden gençlerin bir araya gelerek hem ulusal hem de uluslararasõ konularõ ele al- dõklarõ Uluslararasõ TOK Konferansõ’nda bu yõl graffi- ti, sansür, vampirizm gibi başlõklar konu edildi. HAFTANIN SÖZÜ İşi çok olanların gözyaşları için zamanları yoktur.. LORD BYRON ERDAL ATABEK 24 EKİM 2009 CUMARTESİ CUMHURİYET SAYFA HABERLER 15 Eco-Marathon’a başvurular başladı S hell tarafõndan yakõt verimliliğini teşvik etmek amacõyla her yõl dü- zenlenen ve 2010 yõlõnda 26’ncõ- sõ gerçekleştirilecek olan Shell Eco-Ma- rathon’a başvuru için son tarih 31 Ekim 2009. Birçok ülkeden binlerce öğrencinin, daha az yakõtla daha faz- la yol almayõ amaçlayan araçlar tasar- layõp ürettikleri ve test ettikleri Shell Eco-Marathon yarõşlarõ, 4-7 Mayõs 2010 tarihlerinde Almanya’nõn Berlin kentindeki EuroSpeedway Lausitz pis- tinde gerçekleşecek. Shell Eco-Ma- rathon 2010’da yarõşabilmek için 31 Ekim tarihine kadar http://www.shell.com/home/con- tent/ecomarathon/europe/2010/abo- ut_2010.html adresinden online olarak başvuru yapõlabiliyor. Shell Eco-Marathon 2009’da, “Şehir Arabaları Kategorisi”nde Sakarya Üniversitesi takõmõ 1 litre yakõtla 568 km. yol kat ederek 4’üncü oldu. Sakõp Sabancõ Anadolu Lisesi ise 1 lt. yakõtla 90 km. yol kat ederek 22’nci oldu. Sa- kõp Sabancõ Lisesi, Pazarlama ve İle- tişim alanõnda jüri özel ödülüne layõk görüldü. Dünyadan evrene bakış İ STEK Özel Belde Okullarõ öğ- rencilerinin, 2009 Dünya As- tronomi yõlõ kapsamõnda dü- zenlediği “Dünyadan Evrene Ba- kış Sergisi” açõldõ. İSTEK Özel Belde Fen Lisesi öğrencilerinin Türk Astronomi Derneği ile birlikte hazõrladõklarõ “Dünya’dan Ev- ren’e Bakış”, (From Earth to the Universe (FETTU)) sergisi, 30 Ekim’e kadar izlenebilecek. Ser- gide öğrenciler ve ziyaretçiler, “Evren nasıl oluştu?”, “Dün- ya’da yaşam nasıl başladı?”, Evrenden başka yerlerde ya- şam var mı?” gibi sorularõn ya- nõtlarõnõ bulabilecek ve atölye ça- lõşmalarõna katõlabilecekler. Okullarda ‘Önleyici Rehberlik’ Y ÖRET Vakfõ’nca MEF Okullarõ’nda düzenlenen toplantõda, “Önleyici Reh- berlik” konusu ele alõndõ. Resmi ve özel okullarda rehber- lik hizmeti veren 720 kişinin ka- tõldõğõ toplantõda, okul ortamõnda demokrasi eğitiminin önemi, so- runlarõn şiddet yerine diyalog ve müzakere ile çözülmesi, şiddeti önleme vakalarõnda okullardaki psikolojik danõşmanlarõn denetle- yici rol üstlenmelerinin önemi, “güvenli okul kültürü” yaratõl- masõnda “bütüncül okul yaklaşı- mı”nõn önemi, sanat çalõşmalarõnõn okullarda şiddeti önleyici etkisi gibi konular tartõşõldõ. Bahçeşehir Üniversitesi’nde Felsefe Okulu Bahçeşehir Üniversitesi’nce dü- zenlenen Felsefe Okulu’nun üçün- cüsü 31 Ekim’de kapõlarõnõ açõyor. Bahçeşehir Üniversitesi öğretim üyeleri Doç. Dr. Kaan H. Ökten ile Doç. Dr. Örsan K. Öymen’in yönetiminde ve Bahçeşehir Üni- versitesi Sürekli Eğitim Merkezi BÜSEM’in organizasyonunda ger- çekleşen Felsefe Okulu’nun tüm seminerleri cumartesi günleri 14.00-17.00 saatleri arasõnda Bah- çeşehir Üniversitesi’nin Beşiktaş Kampusu’nda yapõlacak. Okul, 26 Aralõk’ta, Bahçeşehir Üniversitesi’nin beş öğretim üye- sinin katõlacağõ disiplinlerarasõ bir panelle sona erecek. G aziantep’te kuru- lan Zirve Üniver- sitesi, öğretime, Günseli Kato’nun “Ga- ziantep’e Saygı” Sergisi ile başladõ. Üniversite kampusunda açõlan ser- gi, 10 Kasõm’a kadar gö- rülebilir. Sanatçõ Günseli Kato sergi için, “Gaziantep gi- bi çeşitli medeniyetler barındıran bir şehrin anısına böyle bir sergi hazırlarken, kent hak- kında pek çok fotoğraf ve eseri de kaynak al- dım. Yepyeni bir yorumla ve Japon resim tekniği Nihonga ile bu önemli şehri resimledim. Ulus- lararası boyutta böyle bir eğitim kurumu için şehrin kültürünü, ilk kez gelen öğrencilere ve uluslararası misafirlere tanıtmak ve yeniden yo- rumlamak benim için büyük bir gurur” dedi. Uzakdoğu resim tekni- ği Nihonga, el yapõmõ kâ- ğõt, altõn varak ve naturel boyalarla hazõrlanõyor. ‘El ele geleceğe’ Migros Çocuk Tiyatrosu, bu yõl “çevre” mesajõna odaklanan “El Ele Geleceğe” adlõ yeni oyunuyla sezonu açtõ. Enis Fosforoğlu’nun yönetmenliğini yaptõğõ ve ücretsiz sahnelenen oyunda, çocuklara çevre bilinci aşõlanarak doğanõn ve çevrenin önemi vurgulanõyor. Tiyatro biletleri Migros mağazalarõndan alõnabiliyor. Vampirizm: Kavramõn doğuşundan bu yana vampir imajõ ve vampirin popü- ler kültürdeki gücü tartõşõldõ. Sunumda, bu kavramõn neden bir güç olarak ortaya çõk- tõğõ ve gençleri kendisine nasõl çektiği sor- gulandõ. Modada seks imgeleri satışta rol oynar mı? Bu sunumda moda rek- lamlarõnda kullanõlan ve belirli bir kalõp halinde müşteriye sunulan kadõn ve erkek resimlerinin etkisi incelendi. Reklam, haber, ilan etiği: Su- numda “Çeşitli araçlar kullanõlarak yapõ- lan reklam, ilan ve haber verme eylemle- rinde, mesleki ve insani etik değerlerden sa- põlõyor mu? Yakõn ve uzak vadeli etkileri ne- lerdir” sorularõna yanõt arandõ. Gençlerde beslenme sorunu: Anoreksiya ve Blumia’ya yol açan yanlõş ya da eksik beslenmenin temel nedenleri tartõşõldõ. İLGİNÇ SUNUMLAR Kato’dan Gaziantep’e Saygõ Sergisi İngilizce’yi İngilizce kaynaklardan öğrenin... Westminster University ve Premier College sertifikalarına sahip, London School of Business Administration’da master yapmış, ÖĞRETMENDEN, BRITISH ENGLISH ? Gramer, konuşma, derslere yardımcı, sınavlara hazırlık ? İş İngilizcesi (Business English) ve İngilizce iş görüşmelerine (Interview) hazırlık Bahariye-Kadıköy / İstanbul 0532 701 80 41 - (0216) 418 94 51