Catalog

1'KASIM 2002 CUMARTESİ CUMHURİYET SAYFA EGÎTtM İNSANIN SERÜVENİ TURHAN SELÇUK İSCAN3UL s?3 T :: si . UtUHHH,, PiyECEW.ER.HAL Tıakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencilerinin yüzde 52.2'si, çalışacaklan okullarda mescit istiyor t • Oğretmen adaylan Ata'yı unuttu• Irakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencileri arasında yaptlan ankete göre. geleceğin öğr;tmenlerinin yüzde 40'ı, ""Tiıkiye'nin bağımsızlığını Atatürk'e borçlu olmadığını" düşönüyor ve öğrencilerine bunu öğreteceklerini söylüyor. ESR4AÇIKGÖZ Tnkya Üniversitesi Eğitim Fakülte- si'nde 2001-2002 eğitim-öğretim yılı 2. dönem son sınıf öğrencilerine ya- pılan bir anket, oğretmen adaylannın büyük çoğunluğunun, eğitim ortamın- da demokratik atmosferi sağlayacak düzeyde olmadıklannı gösterdi. Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakül- tesi öğretim üyesi Prof. Dr. CevatCe- lep, Trakya Üniversitesi'nde görevli olduğu dönemde oğretmen adaylan- nın siyasal tutumlannı belirlemek amacıyla anket yapıldığını belirtti. An- kete 228 öğrencinin katıldığını söy- leyen Prof. Celep, 176'sının değer- lendirmeye alındığını kaydetti. Prof. Celep'in e-postayla yolladığı ankete göre oğretmen adaylannın yüzde 40' ı, "Türidye'ninbağınısıziığınıAtatürk'e borçlu olmadığını" düşünüyor ve öğ- rencilerine bunu öğreteceklerini söy- lüyor. Yüzde 52.2'si "çahşaJdanokul- da mescit obnasını" isterken. yüzde 38.2'si "Türklerin diğer uluslardan iisrün olduğunu", yüzde 33.7'si ise "Türk mifliyetçiliğine karşı olan dü- şüncelerin, Türldye Cumhuriyeti'ni yıkmayı amaçlayan düşünceler oldu- ğunu" öğrencilerine ka\Tatacağım be- lirtiyor. Anket sonuçlannın, oğretmen adaylannın Atatürkçü anlayışa sahip olmadığını gösterdiğini belirten Prof. Celep, şöyle konuştu:"Eldeki araş- tırma, oğretmen adayı öğrencüerin, demokratikve MiDi Eğitim Temel Ka- nunu ile anayasada ifadesini bulan Atatürkçü anlayışa sahip olmadığını göstermektedir. Bu durumun gelecek- te eğitim sisteminde görev yapacak oğretmen adaylarmm büyük çoğunlu- ğunun okulda ve eğitim ortamında demokratik atmosferi sağlayacak dü- zeyde ohnadıklarmı. öğretmenlik mes- leğine başladıklannda nıiDi eğitimin ve ilköğretimin amaçlanna göre değU, kendi sahip olduklan siyasi görüşe gö- re sınıflarındaki öğrencikri hayata ha- arlayacaklannı göstermektedn-." çıkan diğer ilginç sonuçlar • Oğretmen adaylannın yüzde 56. l'i sınıfindaki öğrencileri, "cumanama- zma gitmeleri konnsundateşviketme- yeceğtai", geri kalanı ise teşvik ede- ceğini belirtiyor. • Yüzde 40.6 'sı öğrencilerini haya- ta hazırlarken "İslami değerlerden ödün vermeyeceklerini'' söylüyor. • Adaylann yüzde 53.8'i ise "oruç rutan öğrencilerinin dersten erken çık- masına izin vereceğjni" belirtiyor Tasanm laboraruvannda öğrenciler, elektronik devre şemalan çizerek tasanm yapacaklar. Daha sonra bu dev- relerin bugisayar ortamuıda sünulasyonu ile performans testleri vaparak devre tasanmını tamamlayacaklar. Elektrik-elektfvnikmühendisliğinde okuyan öğrenciler için kuruldu Boğaziçi (JniversitesVndebugisayar destekli tasanm laboratuvarı Eğitim Servisi - Boğaziçi Üniversitesi Elektrik-Elekt- ronik Mühendisliği bölumün- de, öğrencilerin mesleki eği- timlerine yardımcı olmak amacıyla " İntd Bügisayar Des- tekli Elektronik Tasanm La- boraruvan" açıldı. tntel ve Boğaziçi Üniversitesi'nin (BU) işbirliği ile açılan labo- ratuvar Boğaziçi Üniversite- si'nin üçüncü bugisayar la- boratuvan. Tasanm laboratuvan ile öğrencilerin mesleki eği- timine destek olunma- sı amaçlanıyor. Elekt- rik-Elektronik bölümü öğrencileri tasanm laboratu- vannda, elektronik devre şe- malan çizerek tasanm yapa- caklar. Öğrenciler, daha son- ra bu devTelerin bugisayar or- tamında sünulasyonu ile per- formans testleri yaparak dev- re tasanmını tamamlayacak- lar. Laboratuvarda tasanm ça- lışmalan, 2. sınıfta başlayıp son sınıftaki birirme projele- ri ile sona erecek. Boğaziçi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Sabih TansaL akademik eği- tim kalitesini arttırmak ama- cıyla tntel Türkiye ile bir sü- redir işbirliği içinde oldukla- nnı belirtti. Bihmsel ve akademik çalış- malann bugisayar destekli eğirimle çok daha ileri nokta- lara taşınabileceğini anlatan Prof. Tansal, "tş dünyasmda katma değer yaratmak aduıa bugisayar kullanma yetisine sahip olmakarük bircyselka- riyer planlannın en önemli parçasıhaHnegeldrdedi. tn- tel Devlet tlişkıleri ve Eğitim Direktörü Müdürü Benny Ginmann. "Bizteknolo- ji uretiminekendi sek- törümüzden veiyieği- tim veren bir akademik / kurumdanbaşla>arak des- tek vermenin doğru olacağı- nı düşündük. Boğaziçi Üni- versitesi ile bir süredir sürdür- düğümüz ve yeni bir meyve daha veren bu işbirliğinden sağlanan başan. ne kadardoğ- ru bir yolda olduğumuzu ka- nıtiadı" diye konuştu. tntel Türkiye Genel Müdürü Ay- şegül Ildeniz ise Türkiyenin kendi teknolojisini üretebil- mek adına yüksek eğitim stan- dartlanna ve sağlam endüst- ri-üniversite ilişkilerine ihti- yacı olduğunu söyledi. Tasanm laborahrvan tntel ve Boğaziçi Üıûversitesi'nin işbirliği ile açıldı. BÜ Rektörü Prof. Dr. Sabih TansaL akademik çalışmalann bilgisayar destekli eğitimle daha ileri noktalara taşınabileceğini sö\ ledi. İntel De% let İiişkileri ve Eğitiın Direktörü Müdürü Benny Ginmann \e İntel Türkiye Genel Müdürü Av^egül Ddeniz ise Türkiye'nin kendi teknolojisini üretebilmek aduıa sağlam endüstri- ünhersite ilişkilerine ihti> acı olduğunu söviedL MUCLA ÜNİVERSİTESİ YÖK'ün çarpıklığını Sezer gördü • Muğla Üniversitesi'nde yapılan seçimlerde rektör adayı gösterilen ve YÖK tarafından ilk üç aday arasında Cumhurbaşkanı Sezer'e gönderilen, Mustafa Kemal Yalınkılıç istemi dışında rektör adayı gösterildiğini, 1 oy aldığını, ama istifa etmediğini söyledi. MAHMUTGURER ANKARA - Cumhurbaşkanı Ah- metNecdet Sezer'in, 11 üniversite ile 2 yüksek teknoloji enstitüsünün rektörlerini atarken, Muğla Üniver- sitesi'nin listesini veto ettiği ortaya çıktı. YÖK, 3. sıra adayı Prof. Dr. Mustafa Kemal Yannkıtaç adaylık- tan çekildiği için Sezer'in listeyi veto ettiğini öne sürdü. Ancak, Sezer'den dönen "atama skandab", Yalınkılıç'ın açıklamala- nyla ortaya çıktı. Prof. Dr. Yalınkı- lıç, üniversite yönetimince, bilgisi dışında rektör adayı olarak gösteril- diğini, dolayısıyla adaylıktan çekil- mesinin de söz konusu olmadığını beürterek, Cumhurbaşkanı Sezer'in. YÖK'ün bu çarpıklığını gördüğü için atama yapmadığını söyledi. Yalınkılıç YÖK ü valarHadı Cumhurbaşkanı Sezer 11 üniver- site, 2 yüksek teknoloji enstitüsünün rektörlerinin atamasını önceki akşam yaparken, Muğla Üniversitesi'nin listesini YÖK'e iade etti. YÖK, ata- manın, 3. sırada Çankaya Köşkü'ne gönderilen rektör adayı Muğla Üni- versitesi Teknik Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mustafa Kemal Yahnkılıç'ın adaylıktan çekihnesi nedeniyie yapılmadığını belirtti. Yalınkılıç, YÖK'ü yalanladı. Aday gösterildiğinden "haberibileouna- dığmı" belirten Yalınkılıç, bu ne- denle de adaylıktan çekilmesinin söz konusu olamayacağını söyledi. Yalınkıhç, Cumhurbaşkam 'nin rek- tör atamasını, seçim yöntemini de- mokratik bulmadığı için kabul et- mediğini vurguladı. YÖK yetkilile- riyse listenin, adaym çekihnesi ne- deniyie veto edilmiş olabileceğini söylediler. Milli Eğitim Bakanlığı, fen ve Anadolu liseleri sınavında yeni düzenlemeler yaptı Ortaöğretimde hazırlık sınıfları kaldırıldı ANKARA (CumhuriyetBürosu) - Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), fen ve Anadolu liseleri ile bazı meslek liselerine öğrenci almak amacıyla düzenlenen Ortaöğretim Kurumlan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı (OKÖSYS) sisteminde, liselerde eğitim süresinin 4 yıla çıkanhnasına ilişkın proje doğrultusunda bazı düzenlemeler yaptı. Yeni sisteme göre, fen ve Anadolu liselerine giriş için esas alınan puan türlerinin isimlerini değiştiren MEB, fen liselerine yerleştirme ile ilgili yeni kurallar belirledi. MEB'in, 8 Haziran 2003'te yapılacak sınava ilişkin yaptığı değişikJikler, 2003-Ortaöğretim Kurumlan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı Kılavuzu'nda yer aldı. MEB'in ortaöğretim kurumlannın öğrenim süresini 4 yıla çıkarma projesi doğrultusunda, 2003 OKÖSYS Kılavuzu'nda fen ve Anadolu liselerinin hazırlık sınıflarının kaldınldığı vurgulandı. tstanbul Lisesi ile Galatasaray Lisesi'nin 5 yıluk öğrenim süresinin 1 yılı hazırlık sımfından oluşacak. Yeni düzenlemede, fen liselerine giriş için esas alınan Fen Ağırlıklı Standart Puan türünün ismi "Matematik-Fen (MF) Ağırnldı Standart Puan". Anadolu ve diğer bazı meslek liselerine giriş için esas alınan "Topiam Ağurhkh Standart Puan" türünün ismi de "Türkçe-Matematik (TM) Ağırnklı Standart Puan" olarak değiştirildi. Sınavda sorulann çarpılacağı katsayuarda değişiklik yapdmadı. Adaylann MF puanlannın hesaplanmasında, eskıden olduğu gibi Matematik ve Fen BiHmleri'nde 4, Türkçe'de 3, Sosyal Bilimler testinde de 1 katsayısı uygulanacak. MEB, ortaöğretim kurumlanna yerleştirme sisteminde de değişikliğe gitti. Önceki sistemde olduğu gibi fen liselerine MF Ağırlıklı Standart Puan, Anadolu liselerine de TM Ağırlıklı Standart Puan türlerine göre yerleştirme yapılacak. GEÇMtŞTEN GELECEĞE ORHAN ERİNÇ Kıbrıs Belgesi... Zaman zaman çevreme bakıp "Siyasal bilgiler fakültesine, uluslararası ilişkilerfakültelerine vedı- şişleri bakanlığına ne gerek var?" sorusuna yanıt ararım. Onca yıl öğrenim görmenin, meslekte aşamalar- dan geçip bir yerlere gelmiş olmanın boşuna ge- çirilmişgünler olduğu kanısını uyandıran öyleçar- pıcı yaklaşımlara tanık oluruz ki, tepkileri ancak "pes vallahı" sözü özetleyebilir. Bu yargının nedeni, ülkemizde en çok bulunan uzmanın (!) dış ilişkiler ve özellikle Kıbrıs konusun- da oluşudur. Karşımızdaki daha "leb" demeden "leb- lebi"y\ anlamakla kalmaz, leblebinin ne kadar gü- zel ve yararlı olduğu konusundakı engin bilgimizi de dile getirmekten kendimızı alamayız. Birleşmiş Milletler Genel Sekreteri Kofi Annan'ın Kıbns'la ilgili çözüm önerisi belgesi benzer yakla- şımlan bir kez daha gündeme getirdi. "Benzer" dememin nedeni, Avrupa Biıiiği konu- sunda izlediklerimizden kaynaklanıyor. "Aman fırsatı kaçırmayalım. Ne diyorlarsa yapa- lım" aculluğunu savunanların "Ne getirip ne gö- türdüğüne de bir bakalım" diyenlere karşı izlediği suçlama salvoları henüz unutulmadığı gibi sürüyor da. Aynı yönteme Kıbns konusunda da tanık oluyo- ruz. Annan'ın zamanlamasındaki çarpıklığı dikka- te almadan ve belgenin tam metnini de alıcı gö- züyle inceleyıp irdelemeden kamuoyuna yansıtılan değerlendirmeler bir anda ortalığı kaplayıverdi. Dış politikanın gerçek uzmanlan zamanlamanın uluslararası nezaket kurallarına aykırı olduğunu vurgularken şoyle diyorlar: "Seçimler yapılmış ama Türkiye Büyük Millet Meclisi çalışmaya başlamamış, iktidarı alacakpar- ti belli ama hükümet henüz atanmamış, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Rauf Denktaş sağlığına kavuşup Ada'ya ve görevine dönmemişken gerçekleştihlen girişim nedeniyie Türk tarafı bir emrivaki ile karşı karşıya getirilmiş- tir." Zamanlamanın, AKP lideri Erdoğan'ın "Belçika Modeli"nı ağzına alışının etkisı geçmeden, adeta sıcağı sıcağına dayatılan belgeden tedirgin olan- lar arasında ben de vanm. Hemen belirteyim, Er- doğan'ı geçmişte yaptıklanndan yola çıkarak eleş- tiririm ama. kimı dış çevrelerce "enayi"yerine kon- mak istenmesinı kabullenemem. • • • Dış ilişkılerden en büyük pazarlık gücünü, sağ- lam dayanakların yanı sıra kamuoyunun oluştur- duğunu bilmek için uzmanlık gerekmiyor. Eğer belgeye yandaş olma yolundaki acelecilik AKP'nin ve dolayısıyla Recep Tayyip Erdoğan'ın eli- ni güçlendirmek amacıyla yapılıyorsa "özrü kaba- hatinden büyük" deyiminin tipik bir örneği ile kar- şı karşıyayız demektir. Çünkü AKP'nin elindeki ka- muoyu gücü çok zayıf gözükeceği için sonucun ce- remesini çekmek de önce kendilerıne sonra da bi- ze düşecektır. • • • "Kamuoyu gücünü" yaşadığım bir olayla so- mutlaştırmak isterim. 12 Mart 1971 sonrasındaki Cumhuriyet sarsın- tısının yaşandığı günlerdi. Nadir Bey yönetimden ayrılmış, Ilhan Selçuk'la Oktay Kurtböke tutuk- lanmış, solcu olduklan için kimi yazarlar çıkarılmış, hatta "toprak reformunu" gündeme getiren 11 'ler- den Atilla Karaosmanoğlu'nun açıklamalarının büyük gösterilmesine bile sınırlama getirilmişti. Nihat Erim hükümetinin haşhaş ekiminin ya- saklanması baskılarınadirencinin kınlması aşama- sındaydı. Ege'deki kimi illerde haşhaş tanmı ile geçinen yurt- taşlann geleceği de karanlık gözüküyordu. Izmir Bü- romuzdan konuyla ilgili bir dizi hazırlanması iste- nildi. Hikmet Çetinkaya'nın röportaj ve fotoğraf- ları yazıışlerine ulaştığında Nihat Erim de Amerika Birleşik Devletleri'ne gitmiş ve alınacak dolarlar için pazarlığa başlamıştı. Diziye çekınerek başladık. Çünkü çiftçilerin so- runlannı yansıtmak da "solculuk" sayılabilirdi. İlk gün ve ertesinde ses çıkmadı. Üçüncü gün, o zamanki yönetımin patronu "Diziyi keselim" di- ye çıkageldi. Oğrendik kı Nihat Erim, "Kamuoyunun tepkisivar" diyerek pazarlıkta Çetinkaya'nın dizisini kullanmış, bir anlaşmaya varılınca da "solculuğun" gereği kalmamıştı. Bilmem gazetecilik hem de dış ilişkiler açısından kulaklara küpe olur mu? oerinc@cumhuriyet.com.tr Akattemi'defilmatölyesi • Eğitim Senisi - lletişim Sanatlan Akademisi film atölyesi çahşması düzenliyor. Amerika'da "Behind the Camera"' programıyla ayın yapımcısı seçilen Fehmi Gerçeker'in yapacağı atölye çalışmasında. senaryo çahşması. yönetmenlik. yapımcılık, çekim ve kurgu yapılarak. bir senar>'0 oluşturulacak. Atölye sonunda profesyonel çekim ve stüdyo aletleri kullanılarak bitmiş bir fıhne ulaşıiması hedefleniyor. Akademi yetkilıleri. "Atlantik Okyanusu'nun, dünya haritasının ilk çizeri kabul edilen ünlü Türk denizcisi Piri Reis'in ve ünlü Türk filozofu Mevlana'nın yaşamını anlatan fılmleriyle bir çok uluslararası ödül kazanan Gerçeker'in bu çalışmalan Amerika'daki sinema okullannda ders olarak izletildi'* dedi. 14 Arahktan itibaren yedi hafta boyunca Cumartesi günleri yapılacak olan çalışmanın ücreti ise KDV hariç 450 milyon lira. Katılmak isteyenler. (0 212) 257 71 02 telefon numarasından bilgi alabilirler. Memuriyet için ikinci şans • ANKARA (ANKA) - Kamu kurum ve kuruluşlannda memur olmak isteyenler, ikinci şanslannı kullanmak için 18-22 Kasım tarihleri arasında başvuruda bulunabilecek. ÖSYM Başkanı Fethi Toker yaptığı yazılı açıklamada. 2002 Kamu Personel Seçme Smavı (KPSS) ek yerleştirme başvurulannın 18 Kasım'da başlayacağını belirtti. Toker. adaylann ek yerleştirme kılavuzu ve tercih formunu 3 milyon karşılığında ÖSYM Sınav Merkezi yöneticıliklerinden alabileceklerini bildirdi. Toker, adaylann tercih formunun tesliminde de 7 milyon lira daha yatırmalan gerektiğini belirtti. Fethi Toker aynca, 2002 KPSS Tercih Kıla\r uzu'nda yer almayan yeni kadrolann da ihtiyaç duyulması üzerine ek yerleştirme kılavuzuna eklendiğini bildirdi.