Catalog

SAYFA CUMHURİYET 23 EKIM 2002 ÇARŞAMBA OLAYLAR VE GORUŞLER olay.gorus(g cumhuriyet.com.tr MÜMTAZ SOYSAL Türkiye'nin Gücü ÖYLE anlaşıiycxı, Başkan Bush Irak konusun- da kafa goz yarata^ına davranmaktan vazgeç- mıştır Kuvvet kjlldirr»akonusundaGuvenlıkKon- seyı'nden ç kacai <ar-arn tam ıstedığı nrtelıkte ol- mayacağı açık?a:ell ı olduğu ıçın şımdı koşulla- ra bağlı ve Baûdaa zafnan tanıyan bır karar pe- şınde Kımılerı, askan tensslann ve hazırlıkların devam edışıne bakarat, czde pe*< bır şeyın değışmedığı- nı asıl zaman (•aznrnaktaolanın Washıngton ol- duğunu soyeyebıi' C>yleolsada, VVashıngton'da- kı kovboyvan kabaday' tutumun sona erdığı ve da- ha uygarca davra-şırı başladığı kesındır Nıçın boyle cld.? Yalnız Amenk:n kamuoyunun tepkı goster- meyebaşlarnası v^ozellıklegençlıkgruplannınet- kılı oluşu sa/e-snce m ı ? Aslına bakarsanız, butun bunlan dengeleye- b ı r başka etken var Başkan Bush, Amenkan s^as-al sıstemının ozellıklennden lyı yararlanıp Kcnçre'nın her ıkı kanadından ve her ıkı buyuk partısınde kendı polıtıkası ıçın gereklı des- teğı rahatçasaglaabildı Dunya kamucyu-dan vehattaAmenka'nın Ingıl- tere dışındakı butLn rnuttefiklennden gelen tepkı- ler bu konuda dahaetkılı dmuşa benzıyor Rusya'nın veozellıkleFrarsanın GuvenlıkKonseyı ndeguç- lu karşı çıkışlan Bısh yonetımının attığı gerı adım- da buyuk rol oynaTiıştjr Ama, başkalannr v e belkı deTurkıye'dekı ınsan- ların dıkkatlennder kaçan yahut ıhtımal vermedık- len bır şey daha var Amenka nın duraksayışında nkara'nın etkısın Kuçumsememek gerekıyor ^ unku, yeryuzurun en guçlu devletı ıçın bıleTur- kıye'nın katkısıolmadan Irak'a karşı asken ha- rekâta gırışmerınzorluklan çok Daha doğrusu, boyle bır katkı o ış s o n derece kolaylaştırabılıyor Yalnız ulaşım, havaalanlan lımanlar açısından lo- jıstık olarak deg I, cynı zarnanda kuzeyden yapıla- cak ve onceden hazırlanmış Kurt kuvvetlennın kat- kısını alacak kara harekâtı açısından da Turkıye, her şay Dir yana, coğrafı konumuyla bu konuda kılıt duoında- Havaalanlannın kullanımı bakımından şırrdue kadarkı asken antlaşma hu- kumlennın uygüarrnasındakı takınacağı tutum bı- le, duruma gore, ışlen kolaylaştırabılır ya da zora sokar Dolayısıyla Saddam rejımının dırenışıne karşı butun barışçı yolları denemeden guç kullanmak- takı yanlışlığı vurgulayan Ankara hukumetı, Bush çevresının kararlılığmı sarsmakta agırlığını herhal- de hıssettırmış olmalıdır Eksıklık, Ankara nın, bu guçlu durumundan ve Bağdat'la ılışkılemden yararlanarak Amenka ıle Irak arasındakı ı ışkılerde daha etkılı bır dıploması yurutemeyışınde osa gerek DAVET Ankara Cumhunyet okurlannın düzenlemış olduğu Geleneksel Cumhııriyet Balosu'nda buluşalım. ANKAKA CUMOK Tanh 28 Ekım 2002 Yer Evüpoğlu Oteh (Karanfıl Sok No 73) Bılgııçm NuranÇıftçıoglu0 312 434 27 70 Nesnn Mmağan 0 532 650 66 74 AYDEV1. VSLİYE HUKUK MAHKEMESİ'NDEN Esa-No 2002 695 Davacı Avdın Beledıyesı vekılı tarafından davalı Ko zacıoğullan ndan Ahmet oğlu Mustafa alevhıne açılan kamulaştırma bedelının tespıtı \e tescıl davasuun >apı lan açık >argılaması Mrasında \enlen ara karar uyann- ca Da\alının adresı tespıt edılemedığınden davalı Ko- zacıoğulları'ndan A.hmet oğlu Mustafa nın (Aydın ılı Guzelhısar Mahallesı, lapunun 1299 ada, 79 parselınde kayıtlı taşmmazın majkı) duruşmanın atıh bulunduğu 18 11 2002 günu saat09OO'da dunışma ıçın A>dın 1 Aslıye Hukuk Marıkanesı nde hazır bulunması veya kendısını bır vekılle tensıl ettırmesı duruşmava gelme dığı kendısını bır vekı^ temsıl ettırmedığı takdırde du- ruşmanın yokluğunda apılacağı HLMKnun 3156 savı- lı yasa ıle değışık 21"» maddesı gereğınce teblıgat yen- ne kaım olmak uzere unen teblığ olunur Basın 63819 KARTAL 4 ASLİYE HUKUK HÂKMLİĞl'NDEN Esa.No 2002 682 Davacı Ersın Salc! arafından da\alılar Cemal Atık vs alevhıne açılan enmısıl davasında Davalı Cemal \ük'ın Soğanlık Atattrk Caddesı 2 2 B Kartal adresın- de bulunmadığmdan abıta tahkıkatı > apılmış teblıgata yarar açık adresı buluramamıştır Yukanda adı ve adresı yazılı davalı Cennl Atık ın duruşmamız olan 30 10 2002 gunu saaı 0 35 te duruşmada hazır bulun- ması, bulunmadığı takarde usulun 213 ve 377 madde len gereğınce gıvabmda karar \enleceğı hususu ıla- nen dava dılekçesı yene kaım olmak uzere teblığ olu- nur 10 10 2002 3asın 63918 Eğitimde 3 Kasım Sonrası. Eğıtımın her alanında koklu değışıklıkler yapacak eğıtım, oğretmen, oğrencı sorunlannın çozümu ıçm guçlu, sol, sosyal demokrat bır ıktıdar gerekır Mustafa GAZALCI Eğınma E ğıtımın her aşamasında yıllardır bınkmış sorunlar çozulmeden bır ders yılı daha başladı v e ıkıncı ayı- na geldık 2002 oğretım yılında da bır oncekı yıllarda olduğu gıbı ıkılı oğ- retım, kalabalık sınıflar suruyor Ozel okul fıyatlan el yaktı, çoğu yeterlı kayıt yapama- dı Ders kıtaplanna yuzde 37 zam yapıldı Bır o kadar da taşıma ucretlenne, harçlara zam geldı Yoksul aılelenn çoğu okul gerek- sınımlerını karşılamak ıçın eskıcı pazarla- nnda dolaştılar, kullanılmış kıtap satın al- dılar Eğıtım alanında sorunlar suruyor Okuloncesındekı yuzde 10"lukokullaşma oranı, AB ulkelen ortalamalanna gore çok duşuk Yakın zamanda artacağı da yok 1997'de yasalaşan 8 yıllık kesıntısız zo- runlu ılkogretımın ıçı bır turlu doldurula- madı Tam tersıne 18 Nısan 1999 Genel Se- çımlen'nden sonra çıkanlan yasayla 5 sı- nıftan sonra Kuran kurslanna gıtme yolu açı- larak kesıntısızhğe golge duşuruldu Ortaoğretımde 70'ın uzenndekı lıse çe- şıtlılığı surdu 16 Mıllı Eğıtım Şûrası ka- rarlan uygulanmak uzere raflarda beklıy or Bu yıl lıselenn 4 yıl olacağı sozu havada kal- dı Zorunlu eğıtım 12 yıl oluyor, sozunun havada kaldığı gıbı YOK'un hazırladığı Yuksekoğrenım Ya- sa Taslağı'yla harçlar 4 5 kat arttınlarak unıversıte tumuyle paralı yapılmak ıstenı- yordu Bereket, erken genel seçım karan bu tasanyı engelledı Bu duzenleme yasa- laşsaydı yoksul halk çocuklannın yuzune ıyı unıversıtelerkapanacaktı Boylece halk ço- cuklan, yuksekoğrenım alamadıklan ıçın ulke yonetımınden uzaklaştınlacaktı Eğı- tımde fırsat ve olanak eşıtlığı temellı bozu- lacaktı Yıne TBMM'ye gondenlen bır yasa ta- sansıyla Kredı ve Yurtlar Kurumu unıver- sıtelere devredılmek ıstenıyordu Bu tasan yasalaşsaydı, zaten yetersız olan yurtlar te- mellı azalacaktı Tankat yurtlan yav gınla- şacaktı Bu tasan da ıyı ka ele alınamadı Oğretmenler ekonomık yonden yıne sı- kıntı ıçınde yenı ders yılına başladılar On- lar da velıler gıbı okul başlarken kendılen- nınve çocuklannın gereksınımlen ıçın kıv- randılar Bu oğretım yılına başlarken kımı olumlu gınşımler de oldu Orneğın meslek lısesını bıtırenler, kendı alanlanndakı yuk- sekokullara sınav sız geçış yaptılar Ûcı olum- lu gelışme de MEB dışından geldı Bınn- cısı Cumhurbaşkanı'nın eşı Sayın Semra Sezer'ın gonullu kuruluşlaraı katkısıyla 10 mılyon okumaz yazmaz yetışkın ıçın baş- lattığı Ulusal Eğıtım Seferberlığı, ıkıncısı de eskı Devlet Bakanı Sayın Hasan Gemi- d'nın onderlığı ıle başlayan ılkoğretım oku- lu çocuklannın bır bolumune yonelık sut kampanyasıdır Bır başka olumluluk da bo- zuk, çurumuş eğıtım sıstemıne karşı toplu- mun kımı kesımlennde duyulan tepkı ve arayıştır Bu arayış ve tepkıler şoyle sırala- nabılır - YÖK'un hazırladığı paralı unıversıteye karşı çeşıtlı eylemler, - Yabancı dılle eğıtıme karşı kampanya- lar, - Şenatçı, dınsel eğıtıme karşı laık ve çağ- daş eğıtım ıçın harcanan çabalar, - Kuruluşunun uzennden 62 yıl geçme- sıne karşın yurdun her yennde Koy Enstı- tulen toplantılannın yapılması, uretıcı eğı- tım ozlemlen Toplumdakı bu ozlemlen değerlendırecek, eğıtımın her alanında koklu değışıklıkler yapacak eğıtım, oğretmen, oğrencı sorun- lannın çozumu ıçın guçlu, sol, sosyal de- mokrat bır ıktıdar gerekır Ekonomık kurtuluş da eğıtım yoluyla, ıyı yetışmış nıtelıklı ınsanla olur Turkıye'nın her yonden gelışımını sağlayacak, dunyay- la yanşacak nıtelıklı eğıtım ıçın, 3 Kasım 2002 Genel Seçımlen'nden sonra ışbaşına gelecek ıktıdann eğıtım hedeflennın kunı- len şunlar olmalıdır - Once. eğıtım alanında uzman, oğretmen sendıkalan, unıversıteler, ılgılı kışı ve ku- ruluşlarla bırlıkte toplantılar, şûralar duzen- lenerek eğıtım kamuoyu yaratılmalıdır - Eğıtıme butçeden daha fazla pay aynl- malı. hızh yatınma gıderek kalabalık sınıf- lara son venlmehdır Sayılan lOmıh/onayak- laşan okuma yazma bılmeyen yurttaş ıçın yapılan doğru kampanyalan gelıştınnek ge- rekır Halkevlerı, halk eğıtım merkezlen canlandınlarak yaygın eğıtım gelıştınlme- hdır - Oğretmen yetıştırme ışı yenıden ele ah- narak, dağınık eğıtım fakultelen eşgudum altına alınmalıdır Oğretmenlenn ekonomık durumunun ıyıleştınlmesı gerekır - Yuzde 10 gerçekleşen okuloncesı eğı- tım oranı, yerel, genel, ozel kesımle bırlık- te bır seferberlık anlayışıyla yukseltılmelı, okuloncesı zorunlu eğıtım kapsamına alın- malıdır - Gereksınımı olan herkese ılkoğretım kı- taplan ve dığer eğıtım malzemelen parasız venlmehdır Bolunmuş ılkogretımın kesın- tısızlığı sağlanmah, kutuphanesız, ışlıksız ılkoğretım okulu bırakılmamahdır - Ortaoğretımde 76 çeşıt lıseye son venp 4 yıllık "çok programlı, uretici, tek Useye" geçılmelıdır - Yuksekoğrenım ıçın hızla bır şûra top- layıp gınş sınavlan, umversıtenın, gençlı- ğın sorunlan masaya yatınlmalıdır Butun bunlann yapılabılmesı ıçın, onu- muzdekı 3 Kasım 2002'de yapılacak genel seçımlerde oylar bolunmeden, sosyal de- mokrat bır partının desteklenmesı gerekır CHP, hazırladığı eğıtım programlanyla, ka- muoyunda eshrdığı olumlu havayla ıktıda- ra hazır bır partı konumundadır CHP, geç- mışte nasıl Oğretım Bırhğı'nı sağlamış, Halkevlen'nı, Koy Enstıtulen'nı, teknık eğınmı kurmuşsa, gunumuzde de oğretmen sendıkalanyla, ılgılı kuruluşlarla, uzmanlar- la bırlıkte eğıtım alanında atılımlar yapabı- lır Gençliğin Dramı ve Bir Parti... Gerçekten, Aziz Nesin haklı mı° Bu ulkenın unıversıte gençhğı de mı aptaP llk ve orta dereceh okullardakı çocuklarımıza tum okul araçlannı ve gereçlennı yabancı şırketlenn parasıyla mı ucretsız verecek bu adam 9 Hıç kımse, bol keseden venlen bu sozlenn hesabını sormuyor Vecihi TtMUROĞLU _ • • nlu eğıtımcı J. Guit- | | ton, şoyle yazıyor "Bir U sabah, Mösyö Aubier, beravakalayıp şoyle de- di: Çağcıl insan, gunde, en çok beş dakika duşunebilir. Bana, her biri beşer dakikalık derin düşünmeler içeren bir kitap ya- zacaksnuz. Herkes, sızi yutarca- sına okuy^cak." (Journal II, s 190) Atatfirk'tenve Hasan ÂB Yücel'den çok çok uzaklaşan halkımız, yazık kı, bır dakika bıle duşunmek nıtehğını yıürmış- tır Aristoteles, "Ethika Niko- makheia" adlı yapıtında, "ln- sanıkmındıran uç şe> \ardn*''dı- yor "Yaşadığı etküiuk, gelecek umudu ve geçmişin anımsanma- SL.. Bu üç krvancın en guzeti, et- kinliğe bağh olanıdır" (IX, 454) Turkıye Cumhunyetı'nın ema- net edıldığı gençlığe, geçmişin Kuvayı Mıllıye kıvancı unuttu- rulmuş, etkınlık olanağı tanın- mamış, gelecek umudu yaratıl- mamıştır Gençliğin bugunku dramı budur Eğitimde, boş zamanlar kav- ramı çok onemlıdır Boş zaman- lan, eğıtımcıler, etkınlıklerle doldururlar Bız eğıtımcıler, bu- nu "eğrtsel koDar" aracılığıyla ya- panz Boş zamanlan doldura- cak etianlıkler, şur gunlen, oyun- lar, konserler, spor, resım çahş- malan, okuma saatlen gıbı ya- rarlı uğraşlardır Eğitimde, her turlu katkısız oyalamalar, genç- hğı yozlaşhnr Okuldan sonra- la zamanlar, dınsel ve şovencı or- gutlerde koşullandırma, kahv e- lerde ve dıskolarda zaman çığ- neme bıçımınde dolduruldu el- lı yıldır "MiDiyetçi \e şenatçı eğitim", Hasan Âlı Yucel"ın ol- gucu (pozıtıvıst) ve aydınlan- macı dızgesının yennı, solu ez- mek adına, eğıtım dızgemıze yerleştınlınce, gençliğin ılgısı- ne ve ıç gelışımıne bağlı okul et- kınlıklen kahnadı Ogretmenlı- ğımın butun yıllannda, oğrencı- lenmın boş zamanlannı vakıt çığnemeden kurtarmaya ada- dım ŞaırdostumMetinDemir- taş, bır gun, "Nerede Derki bir arkadaşgörsem, Vecıhı Tımuroğ- lu'nun öğrencisi olduğunu söy- ledi'' demıştı Kuşkusuz, daha bırçok oğret- menımızın, kendısını topluma adamış aydın oğrencılen vardır Sevgılı Metın'ın rastladıklan, benım ıyı şansımdır Övunerek soyleyebılınm kı, oğrencılennı eğıtsel çalışmalann oznesı yapan eğıtımcıler de yetıştırdım Bu çarpık duzende, ortaklaşa çalış- mayı eğıtımın nesnesı yapan bır Hüseyin Çağıncı, Karadenız Ereğhsı'nde. orgutlu çalışma- nın en guzel orneğını vermıştır Kuşkusuz, eksıklığını duyduğu- muz toplumsalcı, aydınlanmış ınsam, ancak eğıtımcıler yetış- tınrler 1950'den sonra, aydınlan- mış ınsan yetıştırmemek ıçın, eğıtım sıyasamızda, toplumu ka- ranlığa ıten ızlenceler duzenle- dık Koy Enstıtulen'nı yıktık, Oğretmen Okullan'nı yok ettık, Eğıtım Enstıtulen'nı tanhe gom- duk, Yuksek Oğretmen Okul- lan'nı kapattık, gazete ılanla- nyla oğretmen atamaya başla- dJc Yaşama hazırladığımız ça- cuklanmızı v e gençlenmızı, ka- ranlık çevrelenn etkı alanına ıt- tık Toplumsal ortamın ılkelenne dayanan ve gençlığe, eskı top- lumun ısteklenne uygun alış- kanlıklar kazandıran Turk-Is- lam sentezcısı eğıtım ızlencele- nnın ağır bedelını odemeye ha- zırlanıyoruz bugun Cem Uzan adında bın, Urdun'den gelıp na- sıl kazanıldığı bızım ıçın bellı ol- mayan bır servetın gucuyle, gençliğin onemlı bır kesımını arkasına takmış, Ataturk'un Mechs'ıne gırme olanağınaka- vuşmuş Cem Lzan, her turlu yalanın, tanhsel bılıncını yıtır- mış bır toplumda, nasıl etkın olacağını gostenyor bıze Ana- yasanın24 maddesını, Ataturk duşuncesıne karşı bır kalkan ol- sun dıye koyanlar ve koruyan- lar, Cem Uzan felaketı dıye nı- telenebılecek bır tutumun so- rumlusudurlar "MflHyetçiveşe- riatçı'' partıler, yıllardır dayat- tıklan gencı sıyasalann kendı- lenne yonehnış sılahlanyla can çekışıyorlar şımdı Curnhun- yet'ın kazanımlanndan soyut- lanmış gençlık, Genç Partı'nın askerlendurumunagelmış Cem Uzan, yığınlann karşısına geç- mış, "Ben, IMF ile masaya, IMF'yi kovmakiçin otururum" dıyor Yoksulluk çızgısının altı- na duşmuş yığınlar, IMF sıya- salannı palazlandırdığı bu ış- porta dılıyle konuşan Urdun yurt- taşına sormayabılırler, ama unı- versıte gençlennın sorması ge- rekmezmı tt İyideBayUzan,se- çim bikBrinizde, 'Yabancı ser- maye, hıçbır engele takıhnadan, hıçbır burokratık guçlukle kar- şılaşmadan, hıçbır koşulla sınır- landınlmadan yurdun her yenn- de, ozgurce yatınm yapabıle- cektır dıvorsunuz. IVIF'ye kar- şı çakarken, biıtun voırdu em- peryalizme mi satacaksıruz?" Gerçekten, AzizNesin haklı mı'' Bu ulkenın unıversıte gençhğı de mı aptal 9 llk ve orta dereceh okullardakı çocuklarımıza tum okul araçlannı ve gereçlennı ya- bancı şırketlenn parasıyla mı ucretsız verecek bu adam 9 Hıç kımse, bol keseden venlen bu sozlenn hesabını sormuyor Bır tek unıversıte gencı, Bay Uzan'a, "Bav Lzan, ozel okuDarda oku- yanlar, çağdaş eğitimin tum ola- naklanndan yararianryoıiar. Iş- çilerin, yoksul köylülerin çocuk- brma aymdüzeydebireğitDni na- sıl sağLayacaksınız?" dıye sor- muyor Işportacı dılı, tum sıya- sa adamlannı sarmış Bay Uzan'ın savlanna karşı çıkan da yok Dosyalanndan korkuyor- larsanınm Sorgulamayan, yargılamayan gençliğin bu durumundan Bay Demirel hıç mı rahatsızlık duy- muyor 9 îmam hatıp okullannın sonucu budur ışte Sorgulama- yan, yargılamayan gençlık yetış- tınnenın acı gunu olacaktır 3 Kasım 2002 seçımlen Kuvayı Mıllıye ruhundan bır esıntı kalmışsa, halkımız, Bay Uzan'ı Meclıs'e değıl Lrdun'e yollamalıdır PENCERE DUVURU ANNOUNCEMENT Anadilim ve Bilim Turklye, lstanb«jLevent'te yerleşlk bulunan EYC Bllişjfn Danışmanlık Eğitim ve Hcaret A.Ş. EYC Bilişim Danışmanlık Eğltlm ve Tlcaret A.Ş. resldent In Levent/ ISTANBUL has the excluslve rlght of uslng the brand name SÜ ERMST & YOUNG s!l ERNST & YOUNG marka / sminln Turklye'de Yönetlm Danışronlıöt Hlzmetlerl alanında yasal kıalhtım hakkına sahlp tektizel klşlllktlr. ERNST A YOLJM markasının, Turklye'de Yönetlm Danışirranlık hizmetlerl Içln başka gerçek/ tüzel ktlster tarafından kullanılması yasalara aykır* «up suç teşkll etmektedlr EYC BİLİSIM DANISfWJLIK EĞITIM VE TICARET A.S. Gazetecı Umit Den «iokak No:16 Levent- ISTANBUL Tel: (0212) 2 7 8 £70 Fax: (0212) 278 83 78 In Turkey for executJng Vlanagement Consulting services. The use of the ERNST & YOUNG brand name in Turkey for the services mentloned above by any other physlcal or legal entlty constltutes illegal actMty EYC BİLİSIM DANIŞMANLIK EĞITIM VE TICARET A.S. Gazeteci Umit Deniz Sokak NO:16 Levent- ISTANBUL Tel: (0212) 278 88 70 Fax: (0212) 278 83 78 Mizaç YAHCl Mülhyeh -2- nsanlar yaşadıklan surece bır oğren- I me surecı ıçensındedırler Bu oğren- -L me surecının buyuk bır bolumu ıse kullanılan dıl sayesınde venmlı duru- ma gelır İnsan duşunur ve duşunduklennı ken- dı dılı aracılığıyla açığa vurur Yaratı- cı ve sorgulayıcı bır toplumun oluşma- sında dılın olağanustu onemı vardır Dıhmıze tam anlamıyla egemen olamaz- sak duşuncelenmızı sağlıklı bır bıçım- de açığa vuramayız Anadılımızı goz onune alalım Turk- çeyı tam anlamıyla oğrenmeden ıkın- cı ve uçuncu bır dıl oğrenme çabamız neden acaba 9 Kulturumuzun taşıyıcı- sı olan dılımız neden bızım ıçın bu ka- dar onemsız 9 Sırf yabancı dılımız ıyı olsun dıye bı- lımı arka plana atıyoruz Turkıye'de Oysa tum dunyanın bıldığı bır gerçek var kı, her şey en ıyı bıçımde anadılle anlatıldığında oğrenılır Hıç şöyle ko- nuşanlara tanık oldunuz mu 9 Arkada- şım kolej mezunu, bır Ingılızcesı var kı aklın hayalın durur Oysa bız ınsanla- n ne guzel Turkçesı var dıye takdır ederdık Ya guzehm umversıtelenmızdekı "toptan" yabancı dılle eğıtıme ne de- melı 9 Öğrencılenmızın hepsı ıkı yuz el- lı sozcukluk sokak Ingıhzcesını çok guzel konuşuyor ama hıçbınsı bılım uretemıyor Neden acaba 9 Boyle mı olması ıstenılıyor 9 Anadılımızı sağlıklı bır bıçımde oğ- renmezsek, sağlıklı duşunemeyız, bı- lım uretemeyız Boylelıkle dunyaya ayak uyduracağım derken, tersıne dun- yayı çok genden ızlenz Anadıhmıze gereken onemı verelım, çunku bızı ya- şatan o denm Yükselen Bir Değer... Ahmet Taner Kışlalı olumunun uçuncu yılın- da çeşıtlı etkınlıklerle anıldı Anmak 1 ? Yitırdığımızın anlamını duşunmek anmanın en tutarlı bıçımıdır, ağlamak, dovunmek, sızlanmak ınsan kışılığımızın doğal dışavurumlandır Ama yetmez • Geçen yıl bu konuda yazdığım"Pencere"den bır bolumu aktarıyorum "Tam bır Kemalısttı Ahmet Taner Kışlalı, de- rınlığı olan bır koşe yazanydı 1923 Aydınlanma Devnmı'nın tanhsel koklerıne dayanarak gun- cellığını yazıyordu Duşuncelerını tertemız Turk- çesıyle akıcı bıçımde dıle getırıyor, kalemının ya- lınlığı yazılarının anlaşılırlığını sağlayarak etkı alanlarını genışletıyordu bu yolda gelışmesı, gun gun adım adım ılerlemeye donuşmuştü Zor zamanlann adamıydı Çunku 1991 'de Sovyetler'ın yıkılmasıyla pa- zarlanan goruş neydı? 'Tanhın Sonu gelmıştı 1923 Cumhunyetı'nın de sonu gelmıştı Dıncılık gemı azıya almıştı, etnıkçı terordışa- rıdan destek/enıyordu, teroru gızlı ya da açık sa- vunanlar çok satışlı medyada koşelen tutmuş- lardı, Ikıncı Cumhuriyetadı altında kurulacakye- nı devlette Ataturk un ne yerı vardı ne de adı 1 Irtıca ıle teror atbaşı, dort nala, doludızgın ıdıler 907; yıllar bır Kemalıst ıçın zorun da zoru do- nemdır, boluculuğun doruğa tırmandığı, ulusal- lığın yenn dıbıne batırıldığı, dıncılığın medyada baş tacı edıldığı sureçtır Ahmet Taner'ın koşe yazarlığındakı kımlığı ve değerı de bu sureçte or- taya çıktı " • Ahmet Taner, olumunun uçuncu yılında nasıl de- ğerlendırılebılır? Yazanmız haklı mı çıktı? Haksız mı? Lâmı cımı yok yaşanan olaylar Ahmet Taner'ın ne kadar haklı olduğunu vurguluyor Cumhuriyet gazetesının bırbırını ızleyen sureç- lerde oldurulen yazarları Cavrt Orhan Tütengil Bahrıye Üçok Muammer Aksoy Uğur Mumcu Onat Kutlar Ahmet Taner Kışlalı Dunyada hıçbır gazete bunu kaldıramaz salt bu lıste bıle Cumhurıyet'ın anlamını, anlamak ıs- temeyenlenn gozlerıne sokabılır • Özal'la bırlıkte Turklye'de "yükselen değer- ler" furyası başlamıştı Yükselen degerlerın ulkemızı ne hallere duşur- duğu artık meydanda Yükselen değerier bır leşe dondu kuyruğun- dan suruklenıp gomulmesı gerekıyor dunyanın gozlerı New York'takı "Ikız Kuleler" yıkıldıktan sonra açıldı, ama yazık oldu Ahmet Taner Kış- lalı gıbı gerçeklerı onceden gorup yazan ve ın- sanlanmızı uyarmaya çalışan yazarlanmıza 9O'lı yıllar Cumhunyet ıçın çok guç geçtı, ama, artık kuşatma yanldı Ahmet Taner Kışlalı keşke yaşasaydı, bugun- lerı gorseydı "ölum asude bır bahar ulkesıdır bır rınde I gonlu her yerde buhurdan gıbı yıllarca tuter " Gonlumuz Ahmet Taner'le bırlıktedır BAŞSAĞUĞI Hikmet Çetinkaya'nın Annesi FATMA NEDRET ÇETİNKAYAmn vefatını üzüntüyle öğrenmiş bulunuyoruz. Merhumeye Allah'tan rahmet, kederli ailesine ve tüm sevenlerine başsağlığı dileriz. ÖZE YBİ İSVtÇRE HASTANESİ ANMA Sanat Toprak Urunlen A Ş Kurucu Başkanı KAHRAMAIM G. KIUG'ı kaybedışımızın 1 yılında yürekten sevgı ve ozlemle anıyoruz "Senınle Çıktığımız Yolda Her Şeye Rağmen Yuruyoruz " Sanat Toprak Ürünleri Ailesi Not 27 Ekım Pazar gunu saat 13 00 te Pazarven Fabnkamızda anma torenı vapılacaktır