Catalog
Publication
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Years
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Our Subscribers Can Login And Read Original Page
I Want To Register And Read The Whole Archive
I Want To Buy The Page
SAYFA CUMHURİYET 29 NİSAN 1999 PERŞEMBE*
8 OSS DENEME SINAVI
SÖZEL
1) " Omınla bınde bır soruşuyoruz ama tyi
dostuz "cumlesınde aîtı çızılı soıun
cumleye kattığı anlam asağıdakıler-
den hangısınde voklur?
A) Toplumumuzda bu hasla ığa s«yrek
rastanır
B) Boyle yazüar arasıra da olsa yayın-
lanmalı
C) Son yıflarda o olaytan iıç duşunmu-
yorum
D) Çok yumuşak huyludur ender öfke-
lenr
E) Insan arada bır kendı kendıne kal-
malı
2) 3en oyle urkek yıigın bır ınsan değıim
oaşarmam gereken her şın ustüne
ustunegıderım
Aftı çızıiı sozun bu cumleye kattığı
anlam aşağıdakilerden hangısinde
vard*'
A) Başa'a'nayacağ m pıç&r ış yoktur
B) Ben e(de ettıklenmle hıçötr zsman
yetınmem
C) 3er hıçbır zaman ozemılenme yenik
duşmem
D! Ben guç ışlerı yapmak <çtr bütOn
gucuınle uğraştnm
E) Yıigın becenksız ırsanlan sevmem
3) "Guneş grbı ıs tırti ıçımızı gulduğunde*
cumlesınde altl çızıiı soz ılk (gercek)
anlamıyla kullamlmıştır Atağıda altı
çızıiı sozcuklerden hartgısı aynı an-
lamda kullanıftmiftır?
A) Balaıbı can mdan ettı benı
8) Renkl bır durva yaratm stı kendıne
C) Bu ışın bjsjrjLCekenlerden bın ol
muştu
D) Eğıtırn konusunt çözmeV ıçın bılm
se vollara başvurmak gerekıyor
E) BL duşunee şıddetlı bır lartışmanın
ardıncan doûdu
4) "Askıya almak" deyımı aşağıdakı
cumlelerın hangısınde "ara vermek"
tnlamnda kullanılmıstır?
A) Kazada k»ıkan kdunu askıya aldı-
lar
B) Uçurtma yuvartanan olcbüsu askıya
alıp çıkard laı
C) Yıkanan elbseler askıya alınıp kal
dınldı
D) Tantıı köşk yıkılmas n dıye askıya
alındı
E) Bu ş ben çok yordu şımdılık ışı
asnıya aldım
5) Aşagıdakı cumlelerin hangısde deylm
açıklamasryla bırlikte v»nlnıemıstM7
A) Benımle ufirasma zaıen canım bur-
numda
B) Gelır şımdı elı kulağındadır
C) Soyledıklennı çok addıye simadım
gulup jeçtım
D) HıÇbır şeyle yetınnnıyor asla gozu
doymuyordu
E) Ustune rjaş.na cara harcayamıyor elı
daıda
6| -Tum çabası boşa gıtmiş şırkef sıfın
tjketmsiı cumlesınde altı çızili
sOzun cumleye kattığı anlam, aşağı-
dakılerden hangısinde vardır?
A) TalıkJe hıç mı h.ç para harcatmanış-
lardı ona
B) Çok yorulmjş takkalı kesilmıştı
C) &r yandan kazanıyor bır yandan har
vunıp harmarı savuruyordu
D) Oğlunun düğurnj ıçin elınde avucun-
da ne varsa harcamıştı
E) Butun bilgısıPe bnkımıne karşın
aradığ nı bulamamışl
7) Asağıdakı cumlelerden hangısı Oznel
bırtanım cumlesı degıldır?
A) Mutluluk yetışebıleceğ mız çıcekler-
den bır demet yapmaklır
B) özneflık kışılenn OzeUıklenrv taşıyan
bır kavramdır
C) Sevgı ınsanı yaşama bağlayan
vazgeçılmez bır duygudur
D) Hoyrat ınsanın ıçjnı paraıayan acı
yanık bır turku bıçtrrıdır
E) Halk şıın bu ulkenın ınsanını en lyl
anlatan yurek atışıdır
8) Afağıdakı cumklerın hangısında aşa-
malı bır durum anlat Imamaktadır?
A) Gun geçtıkçe oz degertenn* yrtınyor-
du
B) Paralı yollar her çeçen gun zamlanı-
ior
C) Yem okuiuna yavaş yavaş alısıyor
D) Sınıf geçmek gunden gune kolaylası-
yor
E) Btrkaç gun ıçınde butun hazırtıklar
lamamlanır
9) I Butun bır yıl sınav tçın hazırlandım II
Sınavdan öncekı gece erken yattım III
Çuoku sabah erken kalkacaktım IV
Neyse zamanında uyandım V Vaktın-
den önce sınav yenme ulaşmıştım
Parçada numaralanmış cumlelerden
hangısı, kendınden öncekı cümlenın
nedenını açıkiar?
A) V B) IV C) III D) II E) I
10) "Şıif bahçesınde qçek açan dızeler
kendılenn ancak koklamak ısleyene
gostenr' cumlesının anlamına en
yakın cumle aşagıdakılerdcn rtangı-
sıdır?
A) Şıır yazmak ve okumak kolay değıi-
dır
B) Her şıır farklı renk ve tattadır
C) Şıır anlamak ıstek ve çaba gerek
tınr
D) Anlamca kapalı şıırter daha deger-
lıdır
E) Şıır anlamak degıl hıssetmek ge-
rekır
11)öfkelı ıken konuş göreceksın kı ptş-
man olacağın en guzel konuşmayı
yapmış olacaksm
Aşağıdakı atatozl»rınd«n hangısı
yukandakı ozdeyışe en yakın anlamı
ıçenr?
A) Bıçak yarası geçer d I yarası geç-
mez
B) Söz gurruşse sukût altındır
C) Ûflte baldan tallıdır
D) öfkeyie kalkan zararla oturur
E) Bulbulun çek'tğı dılı belasıdır
12) Aşağıdakı cumleler anlam yonun-
den ıkışerlı eşleştınlırse hangısı
dısanda kalır?
I Çok bılenın derûı de çok olur
II Dunyada enzorolansey ınsanın
kendını bıimesıdır
III Başkalarını bılen kımse bılgılı kendinı
btlen kımse akıllıdır
IV BıSgısı artanın acısı da artar
V Tek lyı sey bılgı tek kötu şey de bıl-
gısızlıklır
A) V B) IV C) III D) I E) I
1 i) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde
"dolaylı tumleç" eksıkbğının yol
açtığı bır antatım bozukluğu vardır?
A) BL sabah onunla clobuste karşılaş-
tık ve selamlaştık
B) Parasım saydı yarısmı bana verdı
C) Sınav suresırıce gözetmenlerle
konuşmak soru sormak yasaktır
D) Telefon numarasını rehberden 6ğ-
rendı numarayı çevınjı
E) Sorulara dıkkatlıce bakınız ve yavaş
yavaş çözunüz
14) "Sozuyle taşı yenne koymuştu
cumlesındekı anlatım bozukluğu-
nun nedenı asağıdakilerden hangı-
sıdır?
A) Deyımln yanlış anlamda kullanılması
B) Deyımın yanlış kurulması
C) Noktalama eksıklığ
D) Çelışkılı sözcüklenn bır arada kulla-
nılması
E) Yanlış zamır kullanılması
15) Aşağıdakı cumlelenn hangısınd*
anlatım bozukluğu vardır?
A) Hkokulu da Ortaokulu da Izmırâe
okudum
B) Resmın yamsıra heykeller de yaptı
yıllarca
C) Uzun zamandırdoğduğu yerı çocuk-
luk arkadaşlannı garmemıştı
O) Ekmejım suyunu ıçtığımız ınsanlara
Dölye davransmazdık
E) Muzm duygulan sesler aracılığıyla
somutlaştınr'
H ) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde
zamır eksıklığınden kaynaklanan
anlatım belırsızlığı vardır?
A) Buraya geldığmı yem haber aldım
BJ Iş yenndekı huzursuzluğun eve de
yansıyor
C) Konuştuğum herkes onun nakkında
guzel şeyler scyiedı
D) GSrdukleran zı kımselere anlatma-
maya karar verdık
E) inandıklannızı sonuna kadar savurv
ma cesaretı edının
17) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde
"-den" soyut anlamlı bır sözcuğe
getınlmıştır?
A) Çocuktan al haben derler
B) Bız gulden bulbulden öğrenmışız
sevdayı
C) Kız Ogudu anadan alırmış
D) Adamın dunyadan haben yok
E) Asya Avrupa dan her yıl bır santım
uzaklaşıyormuş
18) "Boyle" sozcuğu aşağıdakı cumlele-
nn hangısınde "Böyle havalarda
unuttum, eve ekmekle tuz goturmeyı"
cumlesındekı gorevıyie kullanılmış-
tır?
A) Artık kalmadı bOyle dostluklar
arkadaşlıklar
B) Anlayışlı olmaiı böyle davranmalı-
sın
C) Hayatımda boylesıne hıç rastlama-
dım
O) ŞOyle böyle Konuşup ınsanian bırbı-
nne düşurme
E) Bflyle oynardık çocukken bız de so-
kaklarda
1») Asağıdakilerden hangısınde eylem-
d* kıp (anlam) kayması vardır?
A) llende benı o da anlar
B) Kapının önünde yuzlerce meraklı
bınkrmştı
C) Daha guzel bır şıır bulabıltnm
O) Ava meraklı bır akrabası vardı
E) Yem aktığım kıtabı gostereyım
20) Asağıdakılenn hangısında kışı zamı-
n, cumlanın dolaylı tumlecı duru-
mundadır?
A) Butun bunları sana mı almış''
B) Onun benı etkılemesı mumkun değıl
C) CHayı sızlerden bın başlatmış
D) Senden sonra yaşamın tadı oknaya-
cak
E) Bız önce kendımızı tanıyalım
21) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde bır
ışı karşılıklı yapma anlamı vokturî
A) Kafka sevgılısı Mılena yla uzurı yıllar
mektuplaşmıştır
B) EdebıyaMnızdskı ber yenlığı büyuk
bır coşkuyla alkışlamalıyız
C) Edebıyatçılar Batı edebıyatı ıle Dıvan
edebıyatını çeştlı yonlenyte tartıstılar
D) Recaızade M Ekrem le Muallım Nacı
bırdûnem selamlaşmazmışlar Me
E) Odadoğu ıle Avrupa yıne kağıt ustun-
de savaşıyor
22) Aşağıdakı cumlelerden hangısı yük-
mın yenne gore dığerlennden farklı-
dır?
A) öğrendıklennı bana da söyluyof
B) Her gun yerı txr olay çıkanyor
C) Ne kadar kuşkuyla yaklaşsak da
yalanlanna bızı ınandınyor
D) Aılesının hatınnı her fırsatta
soruyor
E) Gazelede kendısıyle ıkjılı haber
yazdmyor sureklı
23) Asağıdakilerden hangısınde cumle-
nın oznesı adlaşmış bır sıfattır?
A) Sosyal devlet guçsuzu koruyan koı-
layan devlettır
B) Fırtına ansızın patlak vemrtıştı
C) Ben guzele guzel demem guzel
benım olmayınca
D) Kamesınde çok zayıfı varmış
E) Bayramın ılk gunu butun ışyerlen
kapalıydı
24) Aşağıdakı cumlelerden hangtsının
yuklemı farklı yolla oluşturubnuş
bılesık fııldır?
A) Sonunda hedeflmıze uiasabıldık
B) Smıfta herkes onunla dalga geçerdı
C) Ona artık yakınlan bıle napılannı
kapatmıştı
D) Çok para kazanmasına karşın gözu
doymuyordu
E) Kıskançlığıyla kendı başını yedı
28) Asağıdakilerden hangısı "vırgulun"
kullanıMığı yerlen tanımlamaz?
A) Sıralı cumlelen ayınr
B) Anlam bulanıklıgını gıdenr
C) Tamlamalarda tamlayan ve tamla-
nanı ayınr
O) Arasfizlen belınemede kullanılır
E) Eş görevlı sozcûklen ayınr
2t) Aşağıdakl cumlelenn hangısınde
yalnızca bır tane kaynaştırma harfi
kullanılmıştır?
A) Mısafır geimeyen kara evler yıkılsa
daha lyı
B) Deney aklın baoası hafızamn ana-
sıdır
C) Yaşarken unlu bınnı kıskanmakta ol-
dukten sonra da onu ovmekte usta-
yızdır
D) Kadını oimayan ev tekı kaybolmuş
ayakkabıya benzer
E) insan sırtına fliydıgı unulormanın
adamı olur
27) Aşağıdakı camlelenn hangısınde bır
yazım yanlışı vardır?
A) Hukukun ustunluğü tartışılmaz
B) Komutan Istanbullular öne çıksın
dedı
C) Hakan TRTye yenı bır dızı hazırlı-
yormuş
D) Akşam Ahmeliere yemege gtdece-
E) Ona delı Osman derlerdı
28) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde ya-
zım yanlışı vofctur?
A} Bu yıl karadenız sahıllen boşmuş
B) Turkıye nın Gûney ın de denız
kırlenmış
C) Astronotiar Guneş'e çok yaklasmış-
lar
D) Bu yıl ay yuzeyınde farklılıklar goz-
lenmış
E) Mısır bır kuzey Afnka uikesjdır
29) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde
ünsuz benzeşmesı kuralı o-meklen-
memıstır?
A) Ben de ödevımde bu konuyu ışledım
B) Aradığın çocuk şu agaçta oturan ol-
masın?
C) Ikı katlı otobusterrçok korkarmış
D) Bıldım bıleiı çalışkan bır öğrencıdır
E) Kitaptakı resmı gerçek resmıne hıç
benzemıyordu
10) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde
ulama voktur?
A) Dun akşam dyte bağıran sen mıy-
dın?
BJ Erken kalkan dıgerlenm uyandırsın?
C) Yarım saat sonra gelen arabayı ka-
çınma?
D) Çocuğun uzenne bu kadar duşmen
.yı değıl
E) Okur musun aşkımı bu dızelerden
31) Dergıyı bıraktı sokağa çıktı ( ) Bahar
gelıyordu Guneşlı ruzgarlar ( ) çıçek
açmış ağaçlar ( ) gulumseyen msan-
lar()
CUmledekı parantezlı yertere aşağı-
dakı noktalama ımlennden hangısı-
nın getmesı en uygundur?
32) "Şıınn kaynağı bılınçaltının ılk çocuk-
luk çağlanna kadar ınen venlendır
ama onlar bılınçte yankılanmalannı
sağlayacak çağnşımlarla kaynaşmaz-
sa bılınçJe bılınçaltı arasında bır denge
kurulmazsa şııre varılamaz"
Bu paragrafın ana duşuncesı asağı-
dakilerden hangısıdır?
A) Şıır bılınçattıyla bılınctn buluşmash
dır
B) Şıınn kaynağı çocukluk yıllannın
anılandır
C) Şıır btlınçaltımız ve hayallenmızle
beslenır
D) Şıır bılınçaHı oluşumlarında onemlı
rol oynar
E) Şıırde konu olarak gerçekler ağır
basmalıdır
33) Bu kendı bıleceğı ıştır Ancak nere-
den alırsa alsın hangı dunyada yaşa-
tırsa yaşatsın onlann gerçekten yaşa-
mış kışıler gıbı görunmelen şarttır Bu
şart yenne gelmedı mı bırtakım seru-
venlennı okuduğumuz kışılenn gerçek
lenne manmadık mı sanatçı ıle okuyu-
cu arasında kurulması gereklı bağ da
tia başlangıçta kopmuş olur
Bu paragrafın, aşağıdakı cumlelerden
hangısıyle başlatılması en uygun olur?
A) Romanc kendı duygularını da roma-
na sındırmelı mıdır?
B) Romancı kışılennı gerçek hayattan
mı hayal dunyasından mı almalıdır
7
C) Romancı romanını geçmışın ustüne
mı kurmalıdır
D) Romancı her kesımın beğenısınt ku-
caklamalı mı?
E) Romancı insan dışındakı unsu-iara
daha mı çok eğılmelıdır?
34) Boylelen kendılennı hıçOrsevden
sorumlu saymazlar Gorevlen ödevlen
kendı görev ve ödevlen değıldır sankı
Kendılenn: yetıştırmek aramak ıncele-
nek gerçeğı bulmak endışelen yoktur
Ouşunme tembelı olmak çok zekı de
olsalar duyarsız sorumsuz kılmıştır on-
lan Ancak buyurulam yapar kendı ıstek-
lenyle bır çöpu bıle kakjıramazlar yer-
den
Parçadakı özellıklerden hangısı,
aşağıdakı insan npı ıçın geçerlı
olamaz?
A) Ouyarsız B) Sakın C) Tembel
D) Sorumsuz E) Boyun eğen
35) Kahramanlanm tek boyutlu değıl çok
boyuttudur benım Her konuda ozgur
bırakmısımdır onları Ne duşuneceklen-
ne ne yapacaklarına asıa karışmam
Sevgıien de nefretlen ıle hayallen de
ıçıne alan çıhunlık ıle guzellıgı lyıük ıle
kötuluğu bır arada goren ınsanı ve ha-
yatı bırbınnden çok farklı yonlenyle ku-
caklayan bır gerçektır bu Hayata ın
sanlara tutulmuş bır aynadır benım
sanatım
Kendını böyle tanıtan bır yazar, aşağı-
dakılenn hangısıyle nrtelendınlebılır?
A) Çevresıne dıkkatlı ve ınceleyıcı bır
gozle bakan
B) Insanı toplumsal ılışkılen ıçınde yartsı-
tan
C) Insanların bıreysel sorunlanna agırtık
veren
D) Insanı ve hayatı olduğu gıbı yansıtan
E) Insanian ve hayatı beiırlı kalıplar ıçın-
de gormeye çalışan
36) Şıırde hareketlılık bırtakım kışılıklenn
belırmesıne bajlıd r Eskı değerten
sarsan bın çıkar ya da yenı değerten
getırer bın gelır ılk hareket belınr KH
şaığın tavnn olmadığı yerde durgunluk
vardır Diyefım kı pek çok yenı şaır var
hıçbırlnde bır şeyı yennden oynatacak
deger konusunda şupheye duşurecek
şıır yok Boyle ortamda şıır uzenne
duşunme ımkanı kalmıyor Duşundu-
ğunuz zaman yıne eskıyı duşunûyorsu-
nuz
Bu pangraf, hangı sorunun yanıtı
olmaya uygundur?
A) Kışılık nedır sızce'
B) Şıırde hareketlılık derken tam olarak
neyı kastedıyorsunuz?
C) Eskı sadece yenının olmadıgından
mı varlığını surduruyor
D) Yazdığınız donemde şıırde hareket
varmıydı
E) Dıl çagdaş duşunce teknolojı şıın-
nızı nasıl etkılıyor?
37) (I) Guntımuzde ınsanoğlunun anlatım
araçlan ve olanaklan oldukça zengın-
leşmıştır (II) Sesn duşuncenm ışaret-
lerte venltnesı demek olan yazının ya-
nında sesı saklayan saptayan race ses
alma araçlan bulunrruştur (III) Uılyar
larca kıtap gazete dergı basılmak'adır
fıer gun (IV) Yazının gucu gunden gu-
ne artmaktadır (V) Buna karşın yazı-
nın etk gücu azalmış değıldır
Yukandakı numaralanmış cumleler-
den hangılerı yer değıştınrse parça
anlamlı bır butun olur?
A) I ve II B) III ve IV C) III ve V
D) I ve V E) IV ve V
38) Anadolu'nun ortasında bır koye
gıdersenız ne bır tutam kırmız kıre-
mrt gerursunuz ne de btr yudum suya
rastlarsınız Ne yolu ne ızı vardır ko-
yun Kuşuçmaz toprakdamiı çamur
sıvalı, çamur badanalı evler görursu-
nuz Bu evlerden bınne gınnız sahı-
bryle sohbet Mınız Sıze kanı kayna-
dı mı gıt gnje açılır Bır parça eşeler
senız bu ortaçağ kulubesının topra-
ğından nurtopugıbı şır(ışkırır şaşar
sımz "
Bu parçanın anlatımında asağıdaki-
lerden hangısı voktur?
A) Betımleyıcı oğeler kullanma
B) Sozcjklenn mecaz anlamından ya-
rarlanma
C) Seıuetmeierden yarartanma
D) Söyteşı uslubuyla anlatıma çekıcılık
kazandırma
E) Tanımlamalarta parçaya ögretıcılık
kazandırma
39)Kalıcı değıldır soz Soylenmesıyle
dışa vurulmasıyla bırtıkte yıtıp gıOer
Bellı belırsız bır ız bırakır kafalarda
belleklerde Bu ızı belırgınleştırme
koyulaştırma olanağıda yoktur Dın-
ledığımız ama anlayamadığımız t»r
konuşmada konuşmacıyı genye dön-
meye soyledıklenm bır kez daha yıne
lemeye zorlayamay z çoğu zaman
Duşuncenm akışına gore bu parça
asağıdakilerden hangısıyle devam
ettıntemez?
A) Işte bu nedenle sözu yazıya dökme-
den duşunceyı kalıcı kılamayız
B) Söze dönuşmeyen duşunce duşunce
sayılmaz bır bakıma
C) Yazının onemı söze ve konuşmaya
ustunluğü burudan gelır ışte
D) Ustelık sozun bır duşunceyı genış kıt-
lelere yaymadakı gucu de sın'rlıdır
E) Bu nedenle her konuşmada anlaşıl-
madık bır yon kalır ıster ıstemez
40) Bazı kışılere göre Yunan ve Roma
mıtologyası bıze insan soyunun yuz-
yıllar önce neler duşunmuş neler duy-
muş olduğunu gostenr Boylece do-
ğayla ılışkılennı son derece azaltan
uygar ınsandan çıkarak doğayla ku-
cak kucağa yaşayan ınsana varabılı-
nz Mıtolcjıyle ılgılenışımızın asıl se-
bebı de budur belkı
Parçaya gore mıtolojryle ılgılenışı-
mızın asıl nedenı asağıdakilerden
hangısıdır?
A) Uygar ınsanla ılkel ınsanı karşılaş
tınmak
B) Doğanın gelrşımını ızleyebılmek
C) Insanın ılk dönemlenyle ılgılı bılgı
edınmek
0) Uygar ınsanın geçmışe Ozlemnı
gıdermek
E) Yunan ve Roma uygarlığıyta ıkjılı
bıkjılere ulaşmak
41) Paramız az olduğu gunlerde Lambo da
buluşurduk Lambo da bılırdı bunu ama
lerbıyelı adam olduğu ıçın renk verme-
meye dıkkat ederdı Paramızın nanay
olduğu bır gundu Lambo da bır şışe
'Marmara' açtırdık sahanda ıkı yumur-
ta kırdırdık Bır şışe daha bır şışe daha
devırdıkten sonra ayrılırken Lambo ya
'Mösyo Lambo bu kuçuk hesabımızı
deftere yazar mısınız lutfen? deyınce
Lambo bır an durmuş sonra ayık ba-
kışların sarhoş gozlenmızın bebekle-
nne dıkıp "Mucap Bey Mucap Bey
bu zayıf omuzlar bu ağır yuku kaldır-
maz bılınız efendım' demıştı O gun-
den sonra Lambo nun zayıf omuzlanna
fazla yuklenmedık paramız olduğu
zamanlarda da Lambo yu ıska geçme-
meye dzen gösterdık
Par^aûa asağıdakilerden hangısı
voktur?
A) Soz ıncelığının gucu vurgulanmaktadır
B)Vefa duygusunun »nemı vurgulan-
maktadır
C) Ûğrenme eylemının ancak gençlıkte
olacağı anlatılmaktadır
D) Insanian kınnadan da onlara bırşey
lenn oğretılebdecegı belırtılmektedır
E) Insanlann zamanla ınce duşuncelı
olabılmeyı başarabıleceğı belırtılmektedır
42) Banş uyum kardeşlık dostluk havası
anlayış hosgdrü hep guzel şeyler tallı şey-
ler Nedır kı haklı yennde gınşılen savaş-
lann uyuşukluk getıren banşlardan daha
kutsal yanlar daha aıkışlanmaya değer
erdemlen var Her ne pahasına olursa ol-
sun surduruten banş havası yarar yenne
zarar getırryor edebıyat dunyasına Arılak
dışı bır pazarlık ortamı odun or*amı yara
tıyor
Parçadan aşağıdakı yargıiardan hangısı
cıkanlamaz?
A) Gerçek banşın bır anlamı vardır göster-
melık olanın değıl
S) Geretose eöetnyaüa kavga olmal.rjır
C) Guzellıklen gerçek olmadığı surece
varkılmak btr aldatmacadır
0) Edebıyatta banş olama2 her zaman bır
kavga vardır
E) Çurumuşluklenn ustune gıtmek.
guzellıklen gerçek barışı getırecektır
43) Ona XIX yy tn Hemıngvvay ı dtyebılınz Ikısı-
de yaşadıkları maceraların ıçınden yaşan-
mış yaşayan yaşayacak guçtu canlı ro-
ma Rlar çıkarmış yazartardır Ikısı de on altı
yaşında evden kaçmış hayatlanm kalemle-
nylekazanmış gençyaşta dunyaçapında
ûnlu bırer romancı olmuslardır Bloscco
Ibanez ıle Hemıngway arasında bır fark
bulunabılırse o da Hemıngtvay m sıyaset
ten oıdukça uzak kalışı Ibanez ın ıse kendını
sıyası davalara verrrış olmasıdır Su yuz-
den otuz kere hapse gırmıştır
Yukandakı parça ıçın asağıdakilerden
hangısı sOvlenemez?
A) Parça bır bıyogrf ornejıdır
B) AnlatımınrJa 'karşılaştırma" yöntemın-
den yarananılmıştır
C) Parçada ömeklemelere başvuruımuş-
tur
D) Yazartann yaşamlanyla yazdıklan ara
sında bır koşutluk olduğu vurgulanmıştır
E) Parçanın asıl amacı Hemmgvray ın özet-
lıklennı anlatmaktır
44) Ince uzun bır adam devınımlen soylu alay
cı gulucükteı ıçınde kendınden emın Ltsiu
başı pek yenı değıl fakat temız Saçını özen-
le taramaya ellennı sık sık yıkamaya me-
raklı Konuşması ölçuij sesı sedlığı
sevmeyen txr tonda araştıncı ve öğrenme-
yeyonelık Herdılden her sınıftan ınsanla
rahat anlaşabılen bır insan Guzel degıl
ama guzel görunmesmı bılıyor yaşamasını
sevdıgıgıbı yasatmasını da sevıyor ben
ce ışte Orhan Velı
Yukandakı parça da Orhan Veh'nın han-
gı ozellığıntien soz edılmemıstır?
A) Fızıksel ozell.kıeinden
B) TıtızJığınden
C) Öykûlenndekı kışjlıklerden
D) Ruhsal yapısından
E) Insanlarta ıhşkılennden
45) (I) Unlu tıyatro sanatçısı Nevm Akkaya nın
heykel gozlu dedığı ıçıyumyşak çocuksu
dışı sert görunuşlu Saıt Faık Istanbul un her
köşesını yaşar ve bır kır kahvesınde oturur
yazardı öykulennı (II) Kızınca oyle kufurler
sallardı kı duyan şaşınr kalırdı (lll)Oysa
Saıt Faık tum yaşamı ıle apaçık sakın
ve sevgı dolu bırınsandı Yıllar yılı
dostluk ettığı ıçiuden sağlığı nedenıyte
kopmak ıstıyorOu ama kdpBmrfOfdu
(IV) Doktorlar Saıfin Sart ıçkının pe-
şınde koşup duruyorlanJı (V)Yazar olarak
hıç para kazanamadı dersem yalan söyıe-
memışolurum (VI) Bır gun ayağında yenı
papuçgördum "O Saıtctğım gulegulegıy
ayakkabılannı' dedım (VII) Çocuk gıbı gul
du "Beğendın mı annem akjr dedı
Parçada, numaralanmış cumlelerden
hangı ıkısı yazann kışılığıyle ılgılı kar-
şıtlık ıçenyor?
A) I IV B) II - VI C) II - III
D) IV - VII E) I • V
4t) Yontma Taş Devn nde toplumlar göl ve
akarsu kıyılannda goçebe olarak yaşa-
yarak avcılık ve toptayıcıhkla geçınmışler
dır Iklımdekı değışmeler nedenıyle mağara-
lara çekılmışler taşıan basıt sekıllerde yon-
tarak Ilkel sılahlar yaomışlar yaşadıkları
mağaralara av sahnelennı yansıtan resım-
ler yapmışlardır
Yontma Taş Devn'nde asağıdakilerden
hangısının gerçekleşmış olduğuna daır
bır kanıt voktur?
A) Yontma Taş Devn toplumlannın tuketıa
durumda yaşamalan
B) Doğadakı malzemelerden basıt araç-ge-
reç yapmaları
C) Ilk sanatsal yapıtlan otaya koymalan
O) Tanmsal uretımı oerçeklestırmış olmaian
E) AVCJ ve toplayıcı bır yaşam btçırrunı sur-
durmelen
47) llkçağlarda bazı toplumlarda her alanda
genış duşunce özgurluğunun bulunması
Ortaçağ da ıse bazı toplumlarda yaşamın
heratanınadınsel kuam ve kurallannyon
vermesı toplumlann gelışme çızgılenm
önemlı ölçûde etkılemıştır
llkçağda "duşunce ozgurluğunun" bu
toplumlara kazandırdığı en onemlı so-
nuc aşağıdakılerden hangısıdır?
A) Venmi genış topraKlar elde etmelen
B) Dınsel ınançlarda genış ozgudjk kazan-
malan
C) Bdım ve sanat alanında gelışme göster-
melen
D) Tıcaret alamndave tıcan ıJışkılerde gelıs-
me gostermelen
E) Mutlak krallık ve mparatorluklann kurul-
masına ortam hazırianması
48) llkçağ uygartıklanndan olan Fenıke lıler
lyonya lılar ve Yunanlılar denız tıcaretı
ıle uğraşmıslar ve kolonılıokte ılen gıtmış-
lerdır
Ozellıkle Fenıke ve Yunanlıların yukandı-
kı alanda gelışmesımn en onemlı nedem
asağıdakilerden hangısıdır?
A) Coğrafı konumlann denrzcılığe elvenşlı
olması
B) Topraklanndakı tanm olanaklarının kısıt
lı olması var olan nufusa yetmemesı
C) Urettıklen jrunien kolonı pazarlannda
değertendırme ısteğı
D) Gemecılık sanatında ve gemı teknoloıı-
sınde geJışmtş olmaian
E) Somurgelenndekı halktan asken amaçar
ıçın yarartanma ısteğı
49) Islamıyel oncesı Turk Devletlennde
I Kalıcı sanat eserlennm bırakılmaması
II Hayvancılığın temel uğraş olması
III Kadın-erkek eşıtlığıne dayalı bır loplum
olması
IV Tek tann ınancının yaygın olması
V Yönetırmn boylar federasyonu şeklınde
örgutlenmes
Yukandakı olgulardan hangısının oluşu-
munda "goçebe hayat btçmtnın" etkısı
voktur?
A) I B) II C) III
O) IV E) V
50)Tjrklenn Islamıyetı benımsedıkten sonra
kurduklan devlellerde dın adına yapılan
savaşlar kutsal sayılm ş dığer yandan fet
hedılen topraklarda yaşayan musluman oi-
mayan halka özel vergıler gıbı beih koşul-
larda dınsel Ozgürtuk tamnmıştır
Bu durum asağıdakilerden hangısının
gostergesı olamaz?
A) Devlet kurumlarının ve yonetımm ışleyi-
şınde hoşgoru olduğunun
B) Farklı vergı uygulamalanyla devlet gelır-
lennın artınkjığının
C) Isiam dınını yaymak ıçın çaba harcandı-
ğının
D) Musluman ve muslüman olmayanlar ara-
sında aynmın vartığının
E) Musluman olmayantarın yonetıme katıf-
dıklarının
51) Islamıyet ılk kez yayılıp bemmsendığı too-
lumlarda daha çok tabanda ezılen köteler
arasında yayılmaya başlamış tabandan
tavana doğru dığer sınıftarı etkıHmeye baş-
lamıştır
Bu durum Islamıyet'ın aşagıda venlen
ozellıklennden hangısını kanıtlar?
A) Tek tann nancıra dayalı olduğu
B) Hnstıyanlığa karşı ortaya çıkmış olduğunu
C) Arap yarımadasında ortaya çıkmış oldu-
ğunu
D) Insanlara eşıtlıkçı bır antayışla yaklaştığını
E) Sadece bellı uluslara ozgu olduğunu
52) Ortaçağ da Avrupa da papanın teşvıklenyie
oluşturulan Turk-lslam dunyası uzenne sal-
dınlar duzenleyen Haçlı Ordulanna katılım
ılk akında oldukça fazla olmasma karşın
daha sonrakı akmlarda kat lımın az okjuğu
halkın bu akınlara ılgı göstemedığı gözlen-
mıştır
Bu durum asağıdakilerden hangısıne
kanıttır?
A) Ortaçağ Avrupasında toplumsal sınıflann
oımadığına
B) Dın adamlannın ve Kılısenır zaman ıçınde
guç kaybettığme
C) Yonetımde Feodal ozeMüenn etkın oidu-
ğuna
D) Doğu ıle Batı arasınûaki ekonomık çelışlu-
lenn azaldığına
E) Toprak gelın ve mulkıyetmm öoemmı yıtır
dığıne
53) Yenıçağ Avrupası nda
I Cografi Keşıfler sonucu kıtalar arası lıca-
ret okyanuslara kaymıştır
II Rönesansla bırtıkte aydınlanma devn
başlamış ve bdımsel gelısmelenn onu açıl-
mıştır
III Reform sonucunda Hnstıyanlıkta çok sa-
yıda meztıep ortaya çıkmış ve mezhep
savaşlan başlamıştır
IV Barutun ateşlı sılahlarda kullanılmasıyla
merkezı yönetırrler guç kazanmıştır
V Saıayı Devnmı sonucunda hammadde ve
pazar ıhtıyacı artmıştır
Yukaraoakı gelışmelerden hangısının
Osmanlı Devleti'nı olumlu etkıledıâı
soylenebılır?
A) I B) II C) III
D) IV E) V
54) BUyük Selçuklularda da Malazgırt Sava-
şın dan sonra Anadolu da Saltuklu Men-
gucek Artuklu ve Danışment Beylıklen-
nın kurulmaıı. Anadolu Selçuklulan'nda
Kosedağ Savaşı'ndan sonra devlebn
parçalanarak bırtakım beyhklenn kurul-
ması asağıdakilerden hangısının k»nra-
dır?
A) Merkezı otontenm beylıkler yoluyla sağ-
lanmasının
B) Devlet hızmetlennın beylıkler aracılığıyla
halka yayılmasmın
C)Ülke savunmasmın beyliklerle güvence
altına alinmasınîn
D)Yonetım yapısının Feodal bır yapıya
dayanmasının
E) Ulkenın yonetım bınmlenne aynldığının
55) Osmanlı Devletı nde
I Fatıh Kanunnamesıvle kardeş kalılı yasal-
laştınlmıştır
II Meşnıtıyetin ılanı ıle Mebusan Meclısı
açılmıştır
III Boy beylen merkezden uzaklaştınlmıştır
IV Yenıçenler padışah değışıklığınde etkılı
olmuştur
V Yonetımde devşırme kokenlılenn etkınlığı
artınlmışt'
Bu uygulamalardan hangılennın, padı-
şahın yonetımde kı etkınlığını amrdığı
A)' ve III B) II ve III ;
C) II ve IV
D)IVveV sffvelV
5S) I XVI yuzyılda yaşayan Osmanlı astronomı
bıkjınlennden Takıyuddın Mehmet hukü-
metten ardığı ızınle "
r
ophane de yenı bır
rasathane (gözlemevı) kunılmasını sağla-
mış ancak bu gözlernevı zamanm Şey-
hulıslamının ısteğı uzenne yıktınlmıştır
II XIX yuzyılda Yanyalı Hoca Tahsın canlıla-
nn ancak hava ıle yaşayabtleceklenm
göstermek ıçın yaptığı bır deneyın duyul-
ması uzenne medreselıler hemen ayak-
lanmışlar Darjlfununun (unıversıte) ka-
patılmasını sağlamışlırdır
Bu durum Osmanlı Devletı'nde asağı-
dakilerden hangısının göstergesıdır?
A) Çeşıtlı alanlarda bılımsel çalışma yapıl
dığımn
B) Toplumda bılım adamlannın buyuk bır
saygınlığa sahıp olduğunun
C) Bılunseı alanda Snemlı butuşlar yapıl-
dığının
D) Osmanlı Eğıtım kurumlannda bılımsel
özerklığın bulunduğunun
E) Bılımsel çahşmalann dın adamlan ve
medreşelerce destekteimedığının
57) Osmanlılardakı
I Hoşgorülu ve adaletlı bır polıtıkanın ızlen
mesı
II Vergılenn toplanmasında multezımlenn
ıltızam yontemıyle etkılı olması ve yaygın-
laştınlması
III Islahat Fermanı yla azınlıklara haklann
verılmesı
IV Padışan m Dıvan başkanlığını Sadrazama
bııakması
V Yenıçen Ocağı nın kald nlıp yenne Asakır ı
Mansure-ı Muhammedıye nın kurulması
Yukandakı uygulamalardan hangılen Mus-
luman halkın tepkısıne neden olmuştur?
A) II ve III B) II ve V C) III ve IV
D) I ve IV E) I ve V
58) Temsıl Kurulu son Osmanlı Mebusan Mec-
teı ne katılacak mılletvekıllennın ızleyeceğı
poMıkayı şöyle belıriemıştır
* Meclıs Başkanlığına M Kemal ın secılmesı-
ne çalışılacaktır
* Meclıste *Mudafa-ı Hunuk" grubu kuruia-
caktır
* Istanbul Hukumetı ne guvensızlık oyu ven-
lecektır
* Mısak ı Millı kararlannm onaylatılmasına
çalışılacaktır
Temsıl Kurulunun yukandakı kararlarla
ulaşmak ıstedığı temel amac asağıdaki-
lerden hangısıdır?
A) Yurdun Dutunluğunun koaınması yolunda
kararlar almak
B) Padışah ve hakfelık kurumunun yetkılennı
artırmak
C) Istanbul Hukumetı nde değışıklık yapılma-
sını sağtamak
D) Medısın toplarabılmesı ıçın gereklı
çoğunluğu sağlamak
E) Yasama ve yurutme oranlan arasında
uyum sağlamak
59) Turk Devnmı sosyal yonetsel ve eğıtım
alanında bır dızı yemlıkler yapmıştır Bu
amaçla
* 3 Mart 19241e Halıfeltğm kaidınrması ve
öğretımın bnieştnlmesı
* 25 Kasım 1925 te gıyım-kuşamda yenılîk
yapılması
* 30 Kasım1925 te Tekke Zavıye ve tûrbele-
lenn kapatılmasına ılışlun yasa>ar TBMM de
kabul edılrr.ştır
Bu gelışmeier asağıdakilerden hangısı-
nın göstergesıdır'
A) Toplumsal sorunlann ortadan kalktığının
B) Yonetımde yenı arayışlara gıdıldığının
C) Hızlı btr çagdaşlaşma surecme gıdıldığının
D) Sıyasal bağımsızlığın tamamlanmak ıste-
dıgının
E) Yenı Turk Devletı nın geleneksel butun
kurumlara karşı olduğunun
60) Turkıye Cumhunyetı nın ılk yıllannda
• Eskı takvım ve saat sstemı bırakılarak
gunumuzun takvım ve saat sıstemı
* Medreselenn kapat larak çagdaş eğıtım
yapan okullann varlığını sürdOrmesı
* Ummeip lanh anlayışı yenne ulusal tanh
anlayışı
• Eskı uzunluk ve ağırlık Mçulen yenne ulus-
lar arası uzunluk ve ağırlık aiçütenne rtışkın
yasalar duzeıilenmıştır
Bu yasalann ortakvonü asağıdakilerden
hangısıdır?
A) İK hklen ortadan kaldırrna
B) Tıcan ılışkılen kolaylaştırma
C) Eğıtımı yaygınlastırma
D) Tanhsel olaylann karşılaştırmasında
kolaylık sağlama
E) Evrensel uygulamalan topluma benım-
setme
61) Asağıdakilerden hangısı Kurtuluş Savaşı
vermek zorunda kaldığımızın geçerlı ge-
rekçelennden deiıldır?
A) Mondros Ateşkesı nden fince kaybedılen
Osmanlı topraklannı kurtarma gereğının
doğması
B) I Dunya Savaşı nın Osmanlı Devtetl mn
yenıkjısryte sonuçlanması
C) Mondros Ateskes Antiaşması nın çok ağır
hükümler taşıması
D) Anlaşma Devletlen'nın, Turkıye yı ışgale
gınşmelen
E) Osmanlı HükOmetl'nın Yurt butunlüğanu
ve bağımsızlığını savunacak tutum ve
guçte olmaması
62) Turkıye Cumhunyetı şeyhter dervışler
mûntler uHcest olamaz Turkıye Cumhun-
yetı her alanda doğru yolu g&sterecek guç-
tedtr Bız uygartığm bılım ve fenranden guç
alıyoruz ve ona gore yuruyoruz Başka bır-
şey tanımayız'
Ataturk yukandakı goruşlenyte aşağıdakı
hangı ılkeyı yol gOstencı olarak vurou-
lamıştır?
A) Cumfıunyeiçılığı B) Akılolığı
C) Ülke butunluğu D) Mıllıyetçılığı
E) Bağımsızlığı
63) Orgutsuz mucadelenın başanya ulaşma-
sı OIMI değıldırAsağıdakilerden hangıtı
Turk Uusu'nun Ulusal Kurtuluş Sava-
şı'nda, orgutlenme Mlıncının bır gereğı
ve gerçeğı olarak ortaya çıkardığı orgut-
sel bır sonuç dedıldır?
A) Hak aramak ıçın Mudafa-ı Hukuk demek-
lennın kunilması
B)lşgaHere karşı Kuva-ı Mıllıye bırtıklennın
oiusturulması
C) Ulusal ıradeyj belırtmek ıçtn Turkıye
Buyuk Mıllet Meclısı nın açılması
D) Padışahn haklar rt korumak ıçm 'Şuray-
Saıtanat' kurumunun oiusturulması
E) Duşmanı yurttan atmak ıçın düzenlı ordu-
lann kurulması
64 »
Yukanda yerkUre uzennde yer alan nokta-
lardan hangısınde 21 AraJık gunu Güneş
ışınlanmn atmosferde uğradığı kayıplar
enazdır?
A) I B) II C) III
D) IV E) V
65) Aşağıda uç merkezın aylık onalama
sıcaklık ve yağış graTıklen venlmlştır
«OlUKMHTlEEk
III
Bu grafiklenn goriilduğu kenttenn
doğru sıralaması aşağıdakılerden han-
gtsıdir?
A) izmır Kars Rıze
B) İzmır Rıze Kars
C) Rıze Kars İzmır
D) Rıze İzmır Kars
E) Kars Rıze İzmır
66) Gece gökyüzünun bulutlu olması aşağı-
dakı sonucu kesınlıkle ortaya çıkanr?
A) Yer radyasyonu azalır
B) Ruzgann şıddetı artar
C) Ortam sıcaklığı sıfır derecemn altına ıner
D) Bağıl nem oram sıfıra yaklaşır
E) Kar yağışı başlar
67)
• * •
1
II
•
IV
V
Y«JJK OHTAÜUıU
S«çJ*»l< *C
4
1
10
11
u
YafefiMi
» 0
« 0
I X
•00
M0
Yukandakı tabloda beş aya yenn sıcaklık ve
yağış ortalamalan venlmıştır
Bu tabloda vtnlen yertertn diğer şaıtlan da
tşıt olduğu kabul edılırse, kunytsal çûzul-
me hangısınde en fazladır?
A) I B) II C) III
D) IV E) V
68) I Aluvyal topraklar
II LSsler
III Moren yığ nlan
Yukandakı topraklann ortak ozellıklen
asağıdakilerden hangısıdır?
A) Kımyasaf çözulme sonucu oluşmas
B) Taşınmış topraklar olması
C) KalkerH alanlarda oluşmalan
D) Tuzlu ve kıreçlı olmaian
E) Bıtkı Srtusunün gur olduğu alanlarda
oluşmalan
69) 20°- 30° enlemlen arasındakı boigelenn
'çol ıktıiTO' olmasında asağıdakilerden
hangısl en Onemlı etkendır?
A) Yuzey şekıllen
B) Doğal bıttı örtusu
C) Denızlere olan uzaklık
D) Alçalıcı hava hareketlen
E) Los 'opraklann yaygınltğı
70) llkbahar yağışlanyla yeşeren, yaz kurak
lığı nedenıyle saranp ortadan kalkan
bozkır, hangı ıklım tipının dogal bıtkı
ortusüdur?
A) Savan ıklımı B) Soğuk ıklımı
C) Karasal ıklım D) Akdernz ıklımı
E) Subtropıkal çol ıkSmı
71) •>
Yukandakı grafik Turkıye'mn hangı özel-
hğındekı değışımı göstermekttdir?
A) NOfus mıktarı
B) Ormanlann yuzSlçûmû
C) Demıryolu uzunluğu
D) Balık tOketımı
E) Kışı başına duşen mılli gebrl
72) Aşağıdakı tanm urünlennden hangısının
ekımı devlet kontrolunde değıldır?
A) Haşhaş B) Çay C) Tutun
D) Kenevır E) Arpa
73) Çan, Soğut, Bozuyuk, Kutahya Iznık gıbı
kentlerde gelışmı; endustn kolu, asağı-
dakilerden hangısıdır?
A) Çmento B) Gubre C) aomotrv
D) Seramık E) Cam
74) Aşağıdakı ozellıktekı bolgelenn hangı- '
sınde akarsu erezyonu ıle bırtıkte rilzgar
erozyonu da etkılı olur'
A) Bıtkı ortusjnden yoksun aıanlar
B) Eğımlı alanlar
C) Tanma elvenşlı alanlar
D) Kımyasal çozulmenm etküı olduğu otanlar
E) Toprak örtüsanun kalın olduğu alanlar
75|
I II
Yukandakı sekıllen venlen kaynaklar
aşağıdakılerden hangısınde doğru ola-
rak sıralanmıştır">
I II III
A) Fay
B)Fay
C) Yamaç
D) Yamaç
E) V6klüz
Yamaç
Vökluz
Fay
Vökluz
Yamaç
VoHûz
Yamaç
Vöklüz
Fay
Fay
&&*.:
76)
Yukandakı Ege Bolgesı harrtasında uralı
bölgelerde yoğun olarak yetışttnlen ta-
nm urunlennın Kuzey den GUney e doğ-
ru sıralanışı aşağıdakılerden hangısıdır?
A) Tutun Pamuk Inar
B)Zeytın Uzûm Inar "^- ^ ^ff
CJZeytın Pamuk Tutun /
D) Tutun Zeytın Inar
E) PamLk Incır Zeytın
77) Kısa surelı sağruk yağışiarda bıroenbıre
kabararak coşkun bır şekılde akan, son-
ra kuruyacak duruma gelen "sel rejmli
akarsular" aşağıdakı bolgelenn hangı-
sınde daha çok görulmesı beklenır?
A) Ooğu Akdenız B) Karadenız Bolgesı
C) Ege Sökjesa O) Iç Anaooıu Bokjea
E) Marmara Boigea
78) I Yukan Kızılırmak Boıumy
II KonyaBolumu
III Yukan Sakarya BÖKimü
IV Orta Kızılırmak Bokımu
Iç Anadolu Bolgesı'ınde sanayı kuruluşlan
yukandakı hangı bölümlerde yoğuniaş-
maktadır?
A)lvell B) II ve III C)IHvelV
D) I ve III E) II ve IV
79) Bır öğrencmm akiığı butun cezalara
rağmen sınavlarda kopya çekmeklen
vazgeçmedığı okulun rehbenık gorevlı-
sıne ıletılır Rehber bu flğrenanın ço-
cukluk yıllannı aıle yapısını aynntılı
olarak mceler
Rehbenn uyguladığı bu teknık, asa-
ğıdakıierden hangısıdır?
A) Korelasyonel yöntem
B) Bıyografi
C) Içe bakış
D) Test - anket
E) Doğal gözlem
80) Ahmet Bey akşamları erken yatıp
ışıne zamanında gıtmeye özen goste-
ren düzenlı bır memurdur
'Akşamları çay veya kahve ıçersen uy-
kun kaçar' dıyenlenn etkısınde kalıp
gerellıkle çay ıkramların reddeder Fa-
kaı bayram zıyaretlertnde ısrartavert-
len çaylan ıçınce ertesı gun 'Gece yı-
ne uyku tutmadı' dıye yakınır durur
Onun , uykusuz kalıp , yakınması
davraruşı, aşağıdakılerden hangısı-
nın daha fazla etkısıyle meydana
gelır?
A) Mesleğın B) Doğuştar donanımın
C) KuHurun D) Telkının
E) Ortamın
81) Aşağıdakı gudülerden hangısı fızıkı
koşullardan en fazla etkılenır?
A) Sevgı görme
B) Başarılı olma .,
OGuvenlıkteolma- "•
r ı
> " ' " *
r t
D) Hrıne art olma
E) Kendını gerçekleştırme
82) 'Ögrenme kışısel yaşantılar ve eğıtım
sonucunda davranışlarda ortaya çıkan
geneidkle kalıcı değışmelerdır'
AşağıdakHerden hangısı Oğrerunenin
ürunu olarak gerçekleşır?
A) Bır tıryakımn farkına varmadan sıga-
ra yakması
B) Leyleklenn her yıl sıcak bolgelere
goç etmelen
C) Bayılan bır ınsanın alkol koklatılınca
ayılması
D) Çıftleşme dönemınde hayvanlann
karşı anse yönelmelen
E) Uykusu gelen çocuğun esnemesı
83) 'İnsan toplulukJan avcılık ve lopJayıcı-
Itkla yaşammı surdururken kaynaklan-
nı tukettıklen bolgeleTlen başka yertere
taşınmak zorundaydılar Çeşıtlı neden-
lerie yerteşık duzene geçtıklennde ee
ekıp btçtıklen yerlen başka topluluklara
karşı konnıak zcrunda kaldılar
Aşağıdakılerden hangısı bu duru-
mun sonucu olarak ortaya çıkmışM?
A) Goçebe yaşamın başlaması
B) Ilk savaşlann başlaması
C) Demokratık yasama geçılnesı
D) Endustnleşmemn başlaması
E) Kollektıf mulkıyetın doğması
84) Goç almayan koy ve kasabalarda her-
kes tirbınnı tanır sevınç ve uzuntuler
paylaşılır Bununla bırlıkie yerteşık de-
ğeriere aykın tutum ve davramşlar da
hemen gflze batar ve kınanır
Buyuk bır şehırde ıse toplumun en
önemlı deger ve normlannı çağneyen-
ler bır sokak ötede noinai bıryurl-
taş gıbı ysşamlarını surdürurler
Parçada asağıdakilerden hangısı-
nın etkınlığı veya zayrflığı soz
konusu edilmektedlr?
A) Toplumsal kontrolun
B) Toplumsal değışmenın .
C) Toplumsal yaşamın
D) Toplumsallaşmanın
E) Toplumsal prestıjın
85) Nufusu az olan Antıkçağ Yunan ve Ro-
ma kent devletlennde halk Agora de-
nılen yenerde toplanır yasalan tartışır,
yOnebmle ılgılı kararlar alır ve suç ışle-
yenlenn yargılanmalarında |un ışlevı
görurdu
Antıkçağdakı buılk doğnıdan de-
mokrası uygulanmasını, gunumuz
toplumları ıçm olanaksız kılan ,
temel neden aşağıdakılerden hangı-
sıdır?
A) Gunumuzde Agoralann olmaması
8) Temsılcılık sıstemının daha demok-
ratık olması
C) Zamanın değerfı olduğunun kavran-
ması
D) Doğrudan demokrasının çagdaş ol-
maması
E) Nufusun kalabalık olması
86)Turklerde 'A! avrsl süah ' deyışı
bu kavrsnKann toplumsal yaşayıştakı
Snemını belırtır ve toplumsal değenere
ılışkın bır ömek oluşturur
Bununla bırtıkte ulusal kulturde kadın
ve sılaha ılışk,n pek çok yazılı ve yazı-
sız normlann (kuraüann) vartığı da
göze çarpar
Parçadakı bılgıler .aşağıdakı dusun-
şuncelerden hangısını destekler?
A) Toplumsal normlar toplumsal ku-
rumlann doğmasına yol açarfar
B) Normlar toplumsal yaşamı duzen-
leyKasıdır
C) Toplumsal değerier her kulturu-
run ıçenğını oluştururlar
D) Toplumsal sımgeler norrrriardan
daha onemlıdır
E) Toplumsal değerler normlann
kaynağıdır
C u m h u r i y e t - O d a k D e r s a n e s i i ş b i r l i ğ i y l e h a z ı r l a n m ı ş t ı r
BAK1RKOY ODAK: Istanbul Cd. Kırmızı Şebboy sk. No:7 TEL. 542 04 13/ SlLtVRl ODAK: Pırı Paşa mh. Mıs sk. No: 23 TEL: 27 27 20 / a ÇEKMECE ODAK: Mektep sk. No: 1 TEL: 881 91 85/ TELEFONLA BAŞVURULAR İÇİN; NAMIK DURAN (Rehberllk ÖğrotmanO (0212) 881 91 84-881 91 85-881 91 86