Catalog

SAYFA CUMHURİYET 25 MAYIS1992 PAZARTESİ 16 BtZ BİZE ERDAL ATABEK Almanya r nın Yeni TürklenL. MUNSTER - Almanya'nın kuzeyinde, eski bır kentteyız Munster tçın kullanılan bır deyımi öğreniyoruz: "Burada ya yağmur yağar ya çanlar çalar Eğer hem yağmur yağı- yor hem de çanlar çalıyorsa günlerden pazar olduğunu anlamanız gerekir." Temizlik işçilerinin grevı nedeniyle temizliğin aksadığı soyleniyor, ama buradaki insanların yere çöp atma alışkanlığı olmadığı için ortada pek fazla çöp görunmûyor Münster, bisıkletkullananlarıncennetiolmalı. Heryerde bisiklet parklan yapılmış, özel bisiklet yollarmda oldukça hızlı geçen bisiklet sürucülerine dikkat etmeniz gerekiyor. Her taraf yemyeşil, boi oksijen, bol çan sesi, bol bisikletli bir eskı kent Buraya gelişımdeki en önemli neden, Almanya'da yaşa- yan Türkler arasındaki kuşak farklılıklarının ne durumda olduğunu öğrenmek. Buraya 30 yıl önce gelen birinci ku- şak Türkler, umutlarını emeklerinin sırtına yükleyerek bu- ralara geldiler Amaçları, burada çalışarak kazandıklarını anayurda götürerek Türkiye'de iş kurmak, ev almak, ha- yatlarını kurtarmaktı Bunu başaranlar oldu, amaçlarını değiştirip burada kalanlar oldu. Ama Almanya'daki birinci kuşakTurklerın içlerindeki "anayurtözlemı" hiçazalmadı. Kendilerıni hep gurbette duyumsadılar. Buradaki konforu paylaşmalan bile bu özlemi azaltmadı. Kendılerine ya- bancı bir toplumda yaşamanın sorunlarını diğer yurttaşla- rıyla paylaşmak ıstediler Kendi içlerine kapandılar. Bura- ya getırdikleri değer yargılarını daha da pekiştirdiler. Almanya'ya uyum sağlamayı ne ıstediler ne de başardı- lar Böyle bır uyumu sağlamak, bilinçaltlarında hep "ulu- sal kimlıklerıne sırt çevırmek", "Almanlaşmak" olarak göründü Ama ıkincı kuşak Türkler ıçın durum oldukça değişikti. Ikincı kuşak Türkler, birinci kuşağın ya burada doğan ya da çok küçükken buraya gelen çocuklarıydı. Onlann so runları dahafarklı oldu. Bu kuşağın ulusal kimliğı daha çok Turkıye özlemi biçimınde geliştı Onlar da burada dışlan- dıklarını anlıyorlardı. Ne analarıyla babalarının isteklerini tam olarak paylaşabılıyorlardı ne de Almanlarla tam ola- rak anlaşabılıyorlardı Bu duruma belkı de "arayurt kimlı- ği" demek gerekiyor Arada kalmış insanların bölünmüş duyguları, bölünmüş düşünceleri, "bir ayağı Türkiye'de, bır ayağı Almanya'da" olmaktan ileri gelen bir kimlik kar- gaşası Türkçeleri biraz yabancı vurgulu, Almancaları bi- raz geride. Ikincı kuşağın çok daha tyi anlaşılması gerekiyor Çünkü beklentileri, umutları, umutsuzluklan, donanımları birinci kuşaktançokfarklı Geçen yıl Duisburg'dasınıflarınagirdi- ğim Türk çocuklarından birinin söylediği sözler kulağımda çınlıyor - Gelecekte ne yapmayı mı düşünüyorum? Hayır, bura- da kalmayı düşünmüyorum. Almanya'da kalmak istemi- yorum. Türkiye'ye dönmeyi de istemiyorum. Burada, Avrupa'da bır yerde olmak istiyorum, ama nerede, ama nasıl? Bunu henuz bilmiyorum.. Diğer arkadaşları, bu sözlerin sahibini alkışlarıyla des- teklemışlerdı. Ikincı kuşak Turklerın artık "Türkiye kökenli Avrupalı" olduğunu düşünmek gerekiyor. Ama bu genç- ler, ılerde hangi Avrupa'nın Avrupalısı olacaklar? Belki bugünden düşünmemiz gereken budur. "Hangı Avrupa" sorusu, her gün yeni bir boyut kazanarak daha da düşün- dürücü oluyor. - Iki yüz yıldır ulaşmaya çalıştığımız kultür Avrupası mı? - Yeni dünya düzenınde güç sahibı olmaya çalışan em- peryalist Avrupa mı? - Yabancılara karşı soğukluğu, isteksizliği artık şiddete başvuran düşmanlığa tırmandıran milliyetçi-ırkçı Avrupa mı? - Kendı dışındaki kültürlere (kıta farkhlıklarıyla, dil, din farklılıklarıyla) "geri kalmış kültürler" olarak bakan kultü- rel hegemonya Avrupası mı? - Refahıyla yer aldığı kuzey ulkelerı uyesı olarak kendi ekonomik gücünü arttırmayı amaçlayan seçkincı (elitist) Avrupa mı?. Sadece ikıncı kuşak Türklerin değil, bizim de Türkiyeli Türklerin de yanıtını merak etmemiz gereken temel soru- lardan birisi, belki de birıncısı budur. Bugün "Avrupalı olmayı" istemekyeterli değildir. "Han- gi Avrupa'nın Avrupalısı olmak" sorunu çok daha önemli- dir. Bu sorunun yanıtını doğru verebilmek de uluslararası hıyerarşinın tuzaklarına düşmeden, kendimizi ne gereksiz yere üstünleyerek ne de haksız yere aşağılayarak değil, Avrupa'ya da kendimize de olabildiğince nesnel bakabil- meye bağlı görünüyor. Sorun, yalnız ıkincı kuşağın değil, hepimızın sorunu- dur... 60 YIL ONCE Cumhuriyet İskenderiye İş Bankası 25 MAYIS 1932 İş Bankasfnın İskenderiye şubesı ıçın hazırlıklar ikmal edılmışolduğundan banka müdüriyeti ıle memurluklanna layin edılen ze\ at dün Ege vapunle İskendenye'ye hareket etmişlerdir. Ecnebi memleketlerdeilk açılan banka şubesi olan tskenderiye İş Bankası şubesi; memurlann muvasalatmı müteakip bilûmum banka muamelelerile iştigale başhyacaktır. tş Bankası şubesi İskenderiye'nin Bankalarmahallesi ve tıcaretgâh olan kısmında veen mutena caddede zarif bir bınadır. İcerisi de. manzarası bile intizam ve dürüsti hissi veren güzel bir tarzda tertip ve tefnş edilmiştir. Kudretliellerin ıdaresıle memlekette adeta malî ve ıktısadî bır ınkılâp yapan bu mıllîmüessesemızin birçok ticaret işlennde ehemmiyetlı alâkamız bulunan Mısır'da da muvaffakiyetli mesaisile memlekete faydalı olacağına şüphe yoktur. Dün, Ege ile gıden banka heyeti müdür Suat Beyle dört memur ve daktilo hanımlardan mürekkeptir. Bir kısım memurlar da yerli ahalıden tayin edilecektir. jş Bankası Umumî Müdürü İzmir rneb'usu Çelâl. Recep Zühtü, Gazi Antep meb'usu Nuri, İstanbul İş Bankası Müdürü Muammer Beylerle diğer zevat vapura gıderek Mısır'a giden heyete teşyî ve muvaffakiyet temennı etmişlerdir Devlet parasız yatılı sınavı soru ve yanıtlar ANKARA (AA) - Devlet parasız yatıh ve bursluluk ilkokul so- nu sınavı dün yapıldı. ll merkezleri ile Lefkoşa, Cidde ve Trablus'ta gerçekleştirilen sınavda adaylara, iki bölümden oluşan test uygulandı. Sınavda öğrencilere, her bölümde 5O'şer olmak üzere toplam 100 soru yö- neltildi ve 120 dakika süre verildi. Sınav sonuçlan 24 temmuzda açıklanacak. 1.BÖLÜM "Ilgtl D«Jı. koci Ugaz Dagl, ne güıol ne haybatll tdi. Şia»dl Ç*"" kırı'yı doğru bayır bayır inmeye baslamıştık. Çamlıklar aeyreklaal- yor, kırmızı topraklı tepeler sıra sıra uıanıyordu. B*fimı arkaya çe- vırip baktım. Antdolu'nun bu yükMk d*gı. bu esslz ormanlıgı, aynı huyaklak v< j ü n l h k l e yartnd» duruyordu." (1. ve 2. sorultr yukarıdaki parçaye gfira cevaplandırılacaklır. I Parçaya göre asagıdakilerden hangiai Ilgaı Dagı'nın Sıalllklarlndan bıri daftıldır* Al Su kaynaklarının çok olmaaı Cl Yûkaak bir d a | olnaaı B) Tepelerln tıra sıra dlzlliMal D) Ormanlarla ktplı olnatı Ilgaz Daüı'nın yaıar üzerlnde bıraktıgı etkı aşagıdakılerden hanglai- ılırt A) Merak Bl Hayret n) Şaakınlık D) Hayranlık tsagıda'u kelımelar, sotlüktekı gibı aıralandıgında hangiai battan ıkınrı uljr* A) RUVi.rm.--k B) güverte C) gOvercin D) güvenee Aş*i4'öiiu alasözlnrının hangisinde iaim tamlaraaaı vardırf A) Aj}«çlı köyü sel basmaı. B) Va- ı;aca balta vuran «1 onmaz. D A ii ın yemışını ye, kabugunu aoyma. O) ı't'l öe'V^dık agaç olmaz. •l*". ı*?lı* ve uzun ömur verir. Vucudu gûlelleatirır. MtO *• aaın , ^ , . 1 , ' i U t ı onler. ferdın ve cenuyetin hayatına ahenk ve mülluluk . 1 . ' ." ».rçasına gore sporun asıl amacı nedir? •.) ." ...lıklı v» uzun ömur kazandırmak r) Vı^ 1 ve lopluma mutluluk vermefc O Vurııdu güzelleştırmek r>) ıvı a l ü k a n h k l t r kaıandırmak "Dış Vauıd^n ıçeııyc ıkı yabancı çocuk gırdı." cûmleaınden. a»«gıd«- kı kehmcljrın hangıti çıkarılırıa anlamda harhangi bır degıaiklik n. d l , B) ıkı C) ıçerıye D) yabancı "Uiun zamdidan berı sana mektup yaunak ıatedıgim halde ancak bu- gun vaml bulaSıldım. Bır'ıkte geçırdığımiı o güıel tatllden aonra he- men çalışmaya basladıSım tçin «ahcı ıslerime pek az vakıt ayırabi- lıyorum.~ paragıalından, atağıdakllerın hangısı cıkarılama»' A) Talıllorının lyı seçlıgı B) Kendı ışlerıne tııç ?a«an ayıramadıgı C) Meklup vazmayı çok ıstedıgı D> tşlcrvnın vogun oldugu - Nereye gıdelım? - Siz bıiırainis. - Yaranıeyı aever aııaınızT Karfitıklı konuanada boc bırakılan yer» »»ajıdaküerden hangiai tırilmelıdır' C) Hay nay D) Hem de nasıl â) Oyleyae yarOyelim B) Ne gıbı? f. Afagıdakı cûmlelerın hangısınde soru anlamı vardır' A) Ne muttu günlerımız oldu B) Bır de çocuAun kalbını kırmayalıaı mı C) Ne yaptım ben sana D) 0nun ııyaretıno hıç gidılmaz mı ya l t . Atagıdakilerden hangısı ısım cümlesıdır' A) Kıs yaklasınca denızın suyu sogudu. B) Okulda o hapımızden başarılıydı. C) Arkadasını göruncc ne yapacagını saaırdı. D) OtobüsO kaçırdıgından deraa yetışetnedl. 11. Afagıdakl cümlolerın hangısınde fııl genış zamanlıdır' A) Bır hafta aonra dönûvorum. B) Ben boyle bır şey soylenj''ım. C) Gece geç saatlere kadar okurum. D) Bundan sonra sıze de geleoegım. 11. Aşagıdaki cOmlelerdan hangUİ oluş bildirmektedır? A) Bahar gelınce agaçlar çıçek açtı. B) Elbıselerını atmek ıçın dolabı pçtı. C) Kfiye gelen Riiaadrlere avını açtı. D) Hasta sıkıntıdan ûzarını açtı. 13. "Agaç yaş iken eğüır." atasözünûn anlamını belirten asagldaailerden hangıaıdır? A) Inaanlar kuçflk yaşta kolay egıtılırler. B) llerleraanin yolu egılımaen geçer. C) Yat agaç kolay eğılır. D) Çocugun egıtimıne onem verılmelldır. 14. "Kıtap en lyı arkadaştır, Bana neyı sorsam soyter. Ne anlatsa en sonunda çalıa, iyi. dogru ol der." Dortlûkte. kitapla ilgılı olarak aşagıdakilerır. hangısınden sot edilme- gıatır? A) Bılgl kaynagı oldufundın Cl Yatnızlıktao kurtardıgından Bl Yol gosterıcı oldu^undan D) lyı kullanılması gerektıgınden 15. Aşagıdakı cûmlalerin hangiainde vurgu, zaman kavreımnı belırten ke- lıroe üzerındedır' A.1 kz önce ben, o kltabı dayıraa verdıra. B) O kıtabı dayıma az önca ben verdım. r) Ben, o kıtabı dayıma az önce verdım. D) Oayıma az 6nce ben o kitabı verdım. İC. Aşagıdakı seçeneklerın hangısınde ıkıleme vokturT A) Irmakların büklüm bûklûtn bflkülOr. Bl Kayalardan berrak sular dökülür. C) Kötülûkler bırer bırer a&külur. D) Süngû süngü, mızrak mızrak Türkıye'm. 17. Mag.dakı kelımelerden hangiai. kokflnan çoıidi bakırmndan diğerlo- rınden farklıdır? Al Çamlıca B) G0ne«ll C) Aakılık Dl Balıkçılar "Hanı benim yuvam, vatanım; Hanı orman, hanı daglar, ovalarî Ben öterim: fakat kalbım kan ağlar; Kafes güzel. lfkın. benım zındanım." Dönlükten aşagıdakılenn hangısı cıkarılamaz» Al Vatan özlemi • C) Ozgûrlük ıstegi B) Tutaaklık üzüntüsu D) Arkadaş özlafBi "Otıu bu d&sûncesınden vazgeçırecs^inızı sa.noııyoruaı. Çünkü; bildi- gınden şasmaz." cümleamde. aozö edılen kısı ıçın a^agıdakılerdvn hangısı söylenebılır? Al Hırçın Bl Kararlı C) Gururlu D) Akılll "Teyzem . . . bir ovuncak aldı ama . . . henüz vennedi." câmleainda bo« bırakılan yerlera, aaağıdaki kelıme çıftlarınden hangısının getı- rılmesı uygun deftlldır* A) kardttsıme - şındı O} yeni - bıze B) guzel - onu Dl gene - parasını Aşagıdakı kelıroelerle anlam ılışkısı bakımından üçlû bır grup olustu— ruldugunda hangısı dışta kalır' Al Yurumek Bl Emekleınek C) Kotmak Dl Oturmak Aaagıdakı aeç«neklerin hamfiaınde hem ış, hem de hareket bıldıren kelımeler vardır? Al Kardeşım dersını hazırlayıp gittı. Bl Hava açtı ama ortalıkta kımsecıkler yok. C) Babam çarsıya arabayla gıdıp dondü. D) Çocuk bana d6nüp kollarını açtı. Aşagıdakılerden hangısı kurallı bır cümledir? A) Kış günlfllmı sevcnııyorunı bır tûrlft. Bl Hıçbır zaman bulamazsınız benl. C) Göçmen kuslar -kı senedır gelmedi mi? Dl Kuş seslerı T.I gelıyor şımdı de' Aşagıdakı kîl -TK.;tjr*!n hsn^ısı, bOyük ünlü uyumuna U T M I ! Al Arka-laşlorın ! 1 »KrlııecSı C.) Okullar Dl Bahçesınde Aşagıdakı cûml«.t«rttt hansısınde soru sıfatı vardır? Al Bunların hançlsi benım' C) Toplantıda nelar konuşuldu' Bl Hangı kıtabı ıstedıniı' Dl Kimler toplantıya katıldı? HAVA DURUMU TÜRKİYE'DE DÜNYA'DA Devlet!t BakanhŞı Meteoroloji Genel UûdürlûğC'nxlen alınan brigıye göre Marmara'nın do- ğusu, Karadenc, K Anado- lu'nun kuzey ve doğusu ıle Ooğu Anadolu'nun baösı yer yer sağanak yağışlt, öteta yer- ler parçalı ve az bulutlu ge- çecek Hava sıcaklığı yurdun kuzey kesımlennde azaJacak, dıgeryerterde değışmeyecek Batı Karadenız, Marmara ve Kuzey Ege'de yıtdız ve poyraz, Gûney Ege ve Doğu Karadenız'de yıldız ve karayel, Akdenız'de rün- batısı ve lodostan 3-5 kuvvetınde. Marmara, Karadenız ve Kuzey Ege'de Z7 deniz mili hızU esecsk van GölO'nde hava parçalı bulutlu geçecek M. Afigıdaki Gûmlelerıtı hangisıiHİa tteytn yoktur? A) Ben kims«ye dil uzatnam. B) Ormandakt ağaçlar bile dıle pelmif. C) Yanlış hareketıyle herkesın dilıne dOştft. D) Hasta çocugun dılı kızarmıç. 27. Aşagtd^kı cümlelerın hangisınd* yazım (imlâ) fcnhfi vardırf A) Yarın Ahmet ıls bırlıkte kütûpiianaye gidocejiı. B) Kıç mevsımı kuzey anadoludfe sart gaçiyor. C) Ankara Kalesı çok usakltrd*n da gflrünüyor. D) 25 Mayıa Pcrşembe günü on ya«ına "-lik" okı. a$ajıd&kl kelımelerden hangiaiıu getirlltra»; aoyut bir Uire elde edilir? A) Çılışkan ÇİQ.k D) Pwda "Bugday-un-^knMk" ktlitMİari, anUn İUfklsl yonündan beUi bir ku- rala göre sjralanmiftır. Aynı kurtla uyan Mçanak hangisldirf A) Buhar-ytgmur-DuIut B) iplik-yOn-kazak C) A|tç-kagıt-d«ftor 0) Uı-odun-kömÛr M«gıd»ki cümlelerin hangisindv, tırnak (" "» İscntlnin kullacuUaı yanlıatırT A) Bir gfln "Altın Nina ölscek" soıO evl dolaştı. B) Gökbi'im "Astronoml çağımızda" oldukça g«Uşoıi|tir. C) Atatflrk: "Ya ıatİkUl. ya ölOm!" diyerek MUlf MflcadaUyİ başUttı. D) Paetör, her buî«çıcı hastaltgı dofturanın bir "virOs* oldu|unu amzmiştl. Puarların açılmasının asıl anmcı aşağıdakil«rd«n hanglsidirf A) Fiyatların ucuzUması C) Uretilsn mallarm taruttlmtsı B) Halkm eglenmesı D) Turıtmin canlandırılroası Turklerın yogun olarak yaşadığı Gûmölcıne, Yenice ve Dvdaagaç fahlr- lerı hangi ÜUededir? A) Surıye B) Bulgarıstan C) Yunanistan D) Romanya Marmara BÖlgesı'nın önemh yeraltı zenginhgi a^ağıdaki nudenlardan hangısıdır 9 A) Bakır B) Tuı C) Taskömürü D) Bor mineralı Afağıdakı şehirlerıınizden hangısı endüstri, ulaşjm ve ls gücü ımkan- ları bak.;mınd4n dıgerlerıne göre daha gelişmıştır* A) Mersın B) Antalya C) İzmir D) tttanbul Yurdumuzda sıcaklığın güneyden kuzeye gidıldıkçe a«almaaıoda asağı- dftkılerden hangı&ı etkvlıdır* A) Dağlann dogu - batı yanünde uzanması B) Bıtkı örtûsûnün eAısı O Denızlerın etkısı • O) Güneş ışınlannın gelış açısı I- Kurin-ın kıtap halıne getırılme&ı II** Hz. Muhammed'ın Mekke'd«n Medıne' >e hıcroti III- üalıfelığın EBKVI aılesme geçoiesı IV^ Müslunıanların Bedır Savaşı'nı kazanması Yukarıdakı olayların oluş larıhlerıoe göre sıralanışı hangı aaçeovkta verilmıştır' A) II-IV-I-III B) II-III-IV-I C) IV-I-II-III D) IV-II-III-I tlkçagda Mısır'da kurulan şahır dcvletlerioe varilen iain aşağıdakiler- den hangisıdir7 A) Sıte B) Nom C) Koloru O) Polıs I* Sırpsı ıdığı II- Otlukbell III- Çaldıran IV- II.Kosova Yukarıdakt savaşlardan hangilerı, Osmanlılarla Haçlı orduları arasında yapılmıştır? A) I . - II! B) I - IV C) II - III D) II - IV Fatıh Sultan Mehmet Istanbul'u kuşatmadan 6nc« RumeUhısan'nı (Bo- gazkesen Hısarı) yaptırmıştır. Aynı amaçlı bır uygulama afagıdaki pa- dtşahlardan hangıftının zamanında da görölMüştOrr A) l.Murat B) Yıldınm Bayezıt C) Çelebı Mehmet Dl ÎÎ.Mutat Bugüııkü Törkıye - Iran sıtıın, büyûk Ölçüde, hangı antlaşma ıle çızılmıştır7 A) Amasya B) Bucaş CJ Kasr-ı Şırın D) Ankara Aşagıdakı olayların hangısi digerlerınden daha sonra gerçekleşmıştır? A) Halıfelıgnı kaldırılması B) Istanbul'un re&raen ışgal edılmesı C) Turkıye Buyuk Mıüct Hechsı'nın açılması D) Saltanatın kaldırılması îstanbvıl, Bogaılaı ve Dogu Trakya, a%a£ıdakı antUşmalaDn hangısıy- le Türkıye Büyük Mıllet Meclısı HükümaU'ne bırakılmı^tır' A) Sevr B) Moskova O) Mudanya D) Ankara Lozan'da, Turkıye - Surıye sının tespıt »dıUrken, a^a&ıdakı aı\tlaş- melardan hangisı esas alınoııatır* A) Kars B) Ankara C) Cümrü D) Moskova Ulkemızde mılletvekıllerı görevlerını kımın adına yapariar' A) Sıyası partıler B) Türk mılletı C) Hûkümet D) Devlet Ulkemızde bırden fazla partının katılmasıyla gerçekleştirilen ılk kez hangı tanhte yapjlmıştır» A) 1920 B) 1945 C) 1946 0) I92J A^agıdakı 5 aoruyu Oın Kûltûrû w AtılAk Bılgıaı dersını okuyanlar cevaptandıraca k1ardır. Oını terım olarak hangı seçenekte- kıler bırıbınnın yerınde kullanılır* A) Hac - Kurban B) Mekke - Medıne D Kfibe yönu - Kıble D) Arafat - Tava. Sözien başka. ınancıyla hareketı £aşka olanlara dınde ne denır' A) Mü'mın B) Kflfır C) Mürtet O) Münafık M. Aşagıdakılerden hangısı peygaır,- berlık görevıdır7 A) Kıtap yazmak B) tnsanları ıdare etmek C) Kâfırlere savaş açmak O) Allah ıle ınsanlar a r 3 sında elçılık etmek 4f. "Blma çekırdeğınden hep elma, ayva çekırdeğınden de hep ayva çıkar." Yukarıdakı cümlede göruldügü gı- bı Allah'ın gelecekte olacakları takdır etrnesıne dınımızde ne denır7 Al Tesadüf Cl Kaza Bl Kader Dl Tevekkül 5t. Aşagıdakılerden hangısı lslâm Dını'ne göre doğrudur' A) Oruç tutmak herkese farzdır. B) Oruçla sağlığına Vavuşmayı UBMak sevabı gıderır. Cl Oruçlunun merhasıel ve yardım duyguları gelışır. Dl Herkes oruç tutmamakta ser- besttır. Afağıdakı S soruyu Oın Kul- türû ve Ahlak Bılgısı dersını ofcuatayaolar cevaplandıracak- lardır. Yerşekıllerının yukseklıkterı (mutlak yuks*khklerı) hesap- lanırken aşagıdakılerden han- gısı ttsas aljnır' A) Ova yuzeyı B) Gol sevıyesı C) Denız sevıvesı O) Denızlerın en derın noktası Aşagıdakı ^ava-îlardan tıan^ısı Anadolu Selçuklu Devletı 'nın Moğol hSk.mıyutınf yır ı Pbinr1 sebep olmuştur' A) Talas B) Mıryokefalon C) Katvan D) Kösedağ . Aşagıdakı antlaşmaların han- gısınde Osmanlı Oevlfttİ'nın toprak bütûnlüğû Avrupa dev- letlerınce garantı altına alın- mıştır» A) Berlin B) Zıştovı O) Karlofça D) Parıs 41. I.Dunya Savaşı'nda, Osmanlı Devletı ıle luUf Devletlerı arasındaki sava^ı sona erdi- ren antlaşma aşagıdakılerden hangısıdır? A) Lozan B) Mondrofi C.) Montru Dî Londra 50. Bır vatandaş açagıdaki durum- ların hangısınde kattna d«ger vergısı öder* A) Maaş .alırken B) Ev alırken C) Buzdolabı alırken D) Mıras mallarını üzerine geçırirken t . U M D 1M0 liralık kalemlerden, Ahmet 1500 liralık kalemlerdeo alıyor lar ve her ikiai de aynı niktarda para ödüyorlar. Uasan M kalen daha fatla alöUgına göre her birı kaç lıra ÖdemiştirT 2. BÖLÜM Zonguklak : K* yajmurlu Mt >*, kjr. A-açık B-bulutlu G guneşt K-kariı S sok Y-yajmurkı 1. Eleman aayıları eşıt olmayan A ve B kûmelerı ıçın ACB lae afagıd*- kıleıden hangiei doğrudur! Al AQB=A B) AUB=A Cl AHB-B Dl AUB nın eleman sayısı. AflB nin eleman sayıaına eşitlır. Şemaya göre taralı kflme asagıdakilerden han- gısıdır? ' Al (AriCIUB Bl (AHBinc Cl (AHBIUC Dl (A1JB1UC 9. "8009200" sayısının okunusu aşagıdakılerden hangısıdır? Al Sekız mılyon dokuz yüz yırmı Bl Sekız milyon doksan ıki bın Cl Sekız mılyon dokuz bın ıkı yüz Dl Sekız mılyon doksan ıkı I. Biı bSlme ışlemınde bBlen 7. bölûm 1». kalan 3 ıse bölünen kaçtır? Al 139 Bl 136 Cl 134 Dl 12» 5. 5 « D < 9 0 sıralamasında D yerıne yazılabılecek en büyûk dogal aayı kaçtır' Al 16 Bl 17 Cl 18 Dl 19 6. Birbirinden farklı ıkı basamaklı dört dogal sayınıo toplanu 115 iae bu sayıltrdan bûyûk olanı, en cok kaç olabılır' Al 99 Bl 90 Cl 88 Dl 82 ». 54*97 sayıaının bınler basamagındakı rakamın basamak degeri ile oo- lar basamagındakı rakamın basamak degeri arasındaki fark kaçtır? Al 4000 Bl 3990 Cl 3920 Ol 3900 t. Bir bakkal taneaını 540 lıradan aldıgı yumurtaların 3 er tanesini 2000 lıradan aatarak 7600* lıra kazanmıştır. Bakkal kaç yumurta sat- mıatır? Al «00 Bl 310 Cl 250 Dl 200 Al 750*0 Bl 100400 Cl 150000 II. Aşagıdakı sayılardao hangiai en kOcuktar? Al 6,802 Bl 0,9011 Cl 0,901 ,0,1i 0.2, a II. Al 0.1 Işleounın aonucu kaçtır? Bl 0,2 Cl 1 Dl 160*H D] *,t O) 1 11. 2J«,J1« ondaUk kaarlndekl ] rakamlarının basamak dejerlerl çarpıaıı kaçtır? « TÎ- "•4- C) 1 11. Afagıdakilardan hangiai dogrudur? . , 5 . 15 - , 2 5 ! I! Â ) T > -vT " T-T c ) T < ir 14. < 4 " * " x ' ~ j ~ * 2 ) * ~İ8~ UlMiinin aonucu kaçtır? Al 15 Bl 7 Dl * Dl -î-<-4- Dl 17. - ~ - < - ^ - < - — aıralamaaının dogru olması için • yarina aaa|ıdaki dogal aayılardan hanglsi galmalidir? A) ıs Bi 14 o ıs o) ao Sıvı eiçuleri ıl< ılgih afagıdaki sıralamalardan hangiai ranhatırT Al 10 dl>10 cl Cl 10 lt>10 dl Bl 100 c l > 1 0 dl Dl 0,01 l t > 0 . 1 cl Uç aayının aritmetık ortalamaaı II dır. Bu üç aayının toplanu kaçtırT Al 94 Bl 166 Cl 201 Dl 273 Yıllık \ 7« (aizla bir bankaya para yatırılıyor. 4 yılda 35000*0 Iira faiz elde edıldıgıne göre bankaya kaç lıra yatırılmıstırT Al 1250M0 Bl 1350000 Cl 1450000 Dl 1550000 Bir eaya a liraya »atılıraa M 5 kar. t> Uraya aaulıraa \25 zarar Cl 12 13 Dl n. 11. 22. İki ısçiden birincıaı bır ı«ın ——mı, ikincıaı de gerire kalan kıa- nını yapıyor. Yaptıkları işe karsılık birinci isçı lkinci isçid«n 6*0*0 lıra fazla alıyor. Ikı ışçinln aldıkları toplam para kaç liradır? Bl 420000 Cl 520000 Dl — - kesrinın payına paydaaının yarısı, paydasıoa da payının iki katı eklenirse elde edilen kesir aşagıdakilerdan hangisine denktir* Al 3 10 Cl kaç der*-Saat 12 yi 21 geçe akreple yelkovan arasındaki k cedır' Al 50 Bl 110 C) 120 D) 15* Alanı 216 cm2 olan bır kupün hacmlnın — u kaç cm9 tür? Al 120 Bl 140 Cl 1*0 - Dl 180 Ayrıtlarının uzunlukları toplamı 51 cm olan ûçgen prızmanın yukaakli- gl 5 cm ıse bır tabanının çevre uzunlugu kaç cm dir? Al 15 Bl 18 Cl 21 Dl 36 25. 21C dm3 su ı l ı n kare prızma şeklındekl bır au deposunun yükaekligi ( dn dır. Prızmanın tabanının bır kenarının uzunlugu kaç dM dir? Al 4 2*. C l 8 Dl 12 Şeklldeki O fflerkezli çemberln yarıçapı C ctn ve AC ıle OB çapları bırbırıne dik- tır. Buna göre taralı bölgenın alanı kaç cm' dirT (77=3 alınacak) Al 7 Bl 8 Cl t Dl 10 Şakilde t ı t > noktaları O nKTkmlı çember üzerindedtr. AOB açısının ölçû- sQ 36* ve taralı alan 12 cm' ıse taranmamıs bfilgenln alanı kaç cm* dırî Al 120 Bl 108 Cl 96 Dl 84 21. Şekildeki ABCD paralalkenarının AB »• CD kenarları, uzunlukları eaıt Oç parçaya ayrılnııttır. Taralı alan — - cm2 iaa ABCD paralelkenarının alanı kaç cm^ dir* A) S B) 4 Cl S Dl I M. Kenar uzunlukları a.b ve c olan bir ûçgende a, b nın ir c, b nin A) l t Bl 24 Cl 3< Dl 41 Bır boyutunun uzunlugu 5 cm olan bir kûpûn boyutları 1 er caakıaal- tılarak yeni bır kûp olusturuluyor. Büyûk küpûn alanı, küçük küpûn alanından kaç cm2 fazladır? Cl 61 Dl 65Al 54 Bl 58 Asagıdakilerden hangisi, aadece tortul kayaların dxalligi olup. onu di~ ger kayalardan ayırırT Al Yapılarında fosıle raatlanması Bl Ani sıcaklık degışımınden etkılenmelerı C] Karalarda bulunısaları D] Mnızlerde bulunmaları Ay tutulmasında Ay hangı evrededir9 Al Yeni ay Bl tlk dördûn ' C] Dolunay D) Son doıdan Şahir sularının temızlenmeainde saplama hangi aasaçla yapılırf Al Yabancı maddelerın çeknesınl hızlandırmak B) Tortu bırakan maddelerın erımeaını aaglanak C) Mlkroplardan arıtmak D) Madensel tuzlardan arıtnak Sıcaklıgın aynı olması sartıyla. deniz aevıyesine gore verılen yflkaek- hklerin hangısınde, barooıetre en dusflk degerı g&aterir? Deniz «eTİreaindil »Bkaotlik (m) 78 130 150 9S. Aşagıdakılerden hangılerı maddelerın ortak Azellikleridlr? 1- En küçük yapı taslarının raolekûl olmaaı 11- Kütle ve hacme sahıp olmaları III' Hâl degıştırebılmelerı IV- Tabıatta daıma saf halde bulunmaları Al I - III Bl II - III Cl II - IV Dl I - IV Kapalı bır kaptakı gazın sıcaklıgı artırıldıgında, kutle va baaınç dı ruatu ne olur? Kfltle Baaınc Al Artar Artar Bl Artar Değismez Cl Azalır Azalır Dl Degışmez Artar Afagıdakilerden hangısı elektromıknaual, dogal mıknauatan ayıran bır öıellıkUr' Al Pusula ıgnesını hareket ettınoesı Bl Deotır, kobalt ve nıkelı çekmesı Cl Mıknatıslık etkısının kontrol altına alınabılmeai Dl Hıknatıslanmış cısımlere etkı edebılmesı Bır elektrık devresınde, asa|ıdakılerden hangıleri üreteç tarafından saglanır 9 I- Elektronların harekete geçırılmesı II- Enerjı dönü;üıMnu aaglaına III- Devrenın dırencını düşürme D) I - II - IIIAl Yalıuz I Bl I - II Cl II - III Bır kaynaktan gdnderılen sesın y«nkısı 3 an aonra çıkış nokUaına u- laştığına göre. aesın çarptıgı engel ıle kaynak arasındaki nzaklık kaç oı dır? Al 204* Bl 1020 Cl «50 Dl 510 *. Şekildskı gıbı birbirinden 3 rn uukta olan âûz ayna ile tatıta araaına bır tisım ko- nuluyor. Cısmın g&rûntûsünûn tahtaya usak- lıgı 5 m olduguna gore. ciaim düz ayna- dan kaç m uzaktadır? Dto aya« data Al I Bl 1,5 C) 2 D] 2.5 Tahta -!•— 41. Aşagıda renklari balirulen ısık Ifınlarından hangisı, prızmadan gaci- rıldığınde d»ha lazla kırılır' Al Kırmızı Bl Sarı Cl Yes.il Dl Mavi 42. Aşagıdakılerden hangileri sadece ısıklı ortamda garçeklaair? 1- KaTbondioksıt İSzû(nlea«sı II- Çımlenme III- Solunum . * Al Yalnız I Bl I - II Cl II - III Dl I - II - III U . Aaagtdakılerden hangiai. bitkıde yuaturtalıgın olgunlaamaaı aonuca meydana gelırT A) Çıçek tozu • Bl Çlçok C» Tokuaı Dl Meyre .l7,Sü. l'dc