Katalog

Ben mi? Yok artık, deme! Yazmaya istekli misiniz? Ya da benden yazar olmaz mı diyorsunuz... Anne-Gaëlle Balpe’nin, yalın bir kurgu ve merakımızı diri tutan hikâyesiyle kalemlerimizi yazının dünyasına doğru çevirdiği macerasında hepimize diyecekleri var. ortaokulda da yine aynı sınıfa düşerlerse... Oysa o kimdi, yazar olmak kim? Kitapların Y. BEKİR YURDAKUL uzağında bir dünyaydı onunki! EVE KIRMIZI KAPLI DEFTERLE Atölyenin sonunda yazar, kırmızı kaplı ütün kitaplar aslında içimize doğru DÖNÜNCE... defterini orada unutunca, Sem eve o defterle bir keşif yolculuğuna çağırır bizi, Peki Naya ne yapıyor teneffüslerde sınıfta? gelmiş, bunu da kimselere söyleyememişti. B diye başlasam söze hiç de yanlış Kitap mı okuyor? Ne okuyor, peki? Solfej Klasik okul ortamı, okulda geleneksel olmayacağını biliyorum bu yargımın. çalışıyormuş! Piyano çalıyor, binicilik yapıyor, tutumlarla yan yana seyreden arayışlar... Benden Yazar Olur mu? da aynı duygularla sarıp Bildik ve yaygın ilgi alanlarına seçenek bir de resim varmış yaşamında. sarmalayan heyecan dolu bir yolculuk sunuyor işte. oluştursun isteğiyle yazıya ve kitaplara doğru Şaşırıyor Sem, bu kadar şeyi nasıl yapıyor Sem, Tomas, Naya ve arkadaşları... eğlenceli bir yolculuk. ve hiç sıkılmıyor mu? Hepsinde kendimizden bir parça da Dahası bir hikâye kurmaya, yazının sunduğu Naya, “Sen futboldan sıkıldığın için mi gittin buluyoruz bu yolculuğun hemen her anında. keşifler ve olanaklarla dopdolu. n yazarlık atölyesine” diye sorunca kekeliyor Sem. Babasıyla okul için alışveriş sırasında da Bambaşka bir nedenle (futbol elbette) derste de kendini kanıtlama / beğendirme Benden Yazar Olur mu? / Anne-Gaëlle gittikleri kitabevinde konuk yazarın atölyesine yolculuğunda da varsa yoksa futbol var Balpe / Çeviren: Begüm Elif Aktaş/ Carpe Sem’in aklında. Bir de kankası Tomas’la katılma davetinden kaçamamıştı Sem. Diem Kitap / 160 s. / 10+ / 2025. Kendimizi tanıdığımızda... Fuat Sevimay; yalın kurgusu, akıcı ve yer yer gülümseten anlatımıyla duvarların arkasındakini, içeridekini, saklıda kalanı / duranı ortaya çıkarma, anlama, fark etme yolculuğuna bekliyor okurlarını. Başarıya ve kendimize inanmaya, sınırsız, engelsiz hayal etmeye, sınırları aşmaya çağırıyor. KAPAT GÖZLERİNİ, HAYAL ET öğretmenin yolu dört gözle beklenir oluyor. Y. BEKİR YURDAKUL Bir gün işin boyutları değişiyor. Öğretmenleri bu VE ANLAT! kez hayal kurmakla yetinmemelerini, birbirlerinin Ah, yazar bıraktı beni o kum angi kitabın kapısını çalsam yığınında; döndü okula. Ne güzel! hayallerine de konuk olmalarını istiyor. hayallerim de benimle bir sızar o Okulun bahçesindeyiz. Kerem’le Nerede, kiminle, hangi çağda olmayı dilerlerse... Uç- H kapıdan içeri üstelik daha o kapı arkadaşları Efe, Ege, Kaan bir kıyıda suz bucaksız çölde, bir sanat atölyesinde, sarayda, la- açılmadan. itişip durmaktalar. Kızlar daha sakin, boratuvarda, müzede, gezginlerle yollarda, yelkenliyle İyi yazılmış olsa derim, dilimin törenin bitmesini, sınıfa ulaşmayı dünya turunda... Zamanda yolculuğun ta kendisi! inceliklerine taşısa beni, yer yer şaşırtsa, bekliyorlar. Kerem ve arkadaşları nerelerde, kimlerle hayran bıraksa, akıp gitse ne ki bir İpek’le Neşe ön sıradalar sanki. buluşuyorlar? Ne yapıyorlar? Ebru öğretmen neden anda da bitmese, merakımı gıdıklasa, böyle düşsel bir yolculuğa çıkarıyor çocuklarını? Kerem’in bakışları buluyor onları. ayna tutsa, sihirli bir ayna olsa arada Hepsini görebileceğim bir yere fısıldasa, çoğun sessizce anlasa içinde GÖRÜNENİN ARKASINDA NE VAR? geçip sessizce olacakları izlemeye birikenleri, köşe başına saklananları... Fuat Sevimay; yalın kurgusu, akıcı ve yer yer duruyorum. Hepsini birden düşünürüm, hepsi gülümseten anlatımıyla duvarların arkasındakini, Kürsüye yakın öğretmenlerin arasında nezaketle sıralarının gelmesini bekler, içeridekini, saklıda kalanı / duranı ortaya çıkarma, lacivert elbiseli bir kadın dikkatinden sonra uzanırım kırların sessizliğine, anlama, fark etme yolculuğuna bekliyor çocukları- kaçmıyor Kerem ve arkadaşlarının. ırmak boylarına, sabahtan bir göl gençleri / okurlarını. Yeni bir öğrencinin annesi mi acaba. kıyısında alırım soluğu ya da göz Başarıya ve kendimize inanmaya, sınırsız, engelsiz Neyse şu sıkıcı, geleneksel tören alabildiğine ovalar doldurur gözlerimi, orta halli bir hayal etmeye, sınırları aşmaya çağırıyor. bitti de birbirini kovalayan adımlar doldurdu dağın yamacında bulurum kendimi. Arayışın, keşfetmenin, direncin ve vazgeçmeyişin merdivenler. Ben de soluğu Keremlerin sınıfında aldım. Karıncalar koşar gelir bir yandan, ötelerde kelebekler yaratacağı coşkuyu, ulaştıracağı sonucun değerini Kapı açıldı. O! Lacivert giysili kadın. Ebru Bulut, yeni her renkten. anımsatıyor. Türkçe öğretmenleri. Bir bacağı aksıyor mu? Takma “Gözlerimi açtığımda kocaman bir çölün ortasınday- Hayal ettiğimiz müddetçe mutluluğu derinden du- belki de... dım.” Kapağını özenle çevirdiğim kitabın ilk sayfasında yumsayacağımız yolculukların altını incelikle çizerken Ebru Hanım tören sırasında Kerem’in sırtına yaslanıp umudumu bir anda bir kum yığını kuşatıveriyor. bitti diye üzülmeleri bir kıyıda bırakıp yaşandı diye se- uyuklayan Kaan’ı fark etmiş, ilk ondan istiyor gözlerini “Kum fırtınasının sökün etmesi de yakındır” diye vinmelere sıkıca sarılmaları armağan ediyor bize. kapatmasını, hayal kurmasını, sonra hayalini sınıfla pay- geçirirken aklımdan; “O da nesi? Açılsın diye dört Ve “yaşamın hayalleri” hem de bekletmeden hızlıca laşmasını. Sonra öteki çocuklardan ve bütün sınıftan da... gözle beklediğim okulumun bahçesinde çok özlediğim “aştığını” da... n Her dersin ilk beş dakikasını işte bu hayal kurmaya arkadaşlarımla kucaklaşacakken bu çöl de ne oluyor?” demekten alamıyorum kendimi. ayırıyor Ebru öğretmen. Hayal Kurmak Bedava / Fuat Sevimay / Sizin de bu sorunun çengeline takıldığınızı İlkin şaşıran öğrenciler hem hayal kurmakta hem de Resimleyen: Hülya Erdil Çakıroğlu / Mundi Çocuk / düşünüyorum. hayallerini anlatmakta çabucak ustalaşıyorlar. Ebru 109 s. / 10+ / 2026. 15 29 Ocak 2026