Katalog

www.iku.edu.tr BİLİM KÜLTÜR VE EĞİTİM iyi niyetli komşusunu, akrabasını, ailesini enkaz altında arayan insanlar. Evet, 1999 depremini unutmayalım. Peki, insanoğlu ne Herhangi bir kaza ya da yaşamı tehlikeye düşüren yaptı? Dürüstçe itiraf etbir durumda, profesyonel sağlık görevlilerinin mek gerekirse, aklını doğyardımı sağlanıncaya kadar, hasta/yaralının ru kullanmayı bilenlerimiz ve bilginin ilke edinildiği hayatının kurtarılması ya da durumunun kötüye toplumlar, kendilerini gitmesini önlemek amacıyla, olay yerinde tıbbi yetiştirmeye çalışarak, araç ve gereç aranmaksızın bulabildiğimiz mevcut araç ve gereçlerle yapılan, işi ehline vererek, benim ilaçsız uygulamalara ilkyardım diyoruz. Tabii ki bu yaklaşımın en sağlıklı şekilde adamım demeden, dürüst bir şekilde, çalmadan, yapılması, bu konuda yeterli eğitimin verilmesi ile olacaktır. çırpmadan, işi bilene fazla sayıda ölüm, yaralanma ve sakatlık yaptırarak, çoğu zaman Dr. Engin Moral lar meydana geldi. Başta sakatlıklar, yara da büyük paralar harcayarak daha iyi, geKültür Üniversitesi Öğretim Görevlisi lanmalar ve ölümler olmak üzere maddi ve lişmiş teknolojileri hakkını vererek kullanaazalar, tarih öncesi devirlerden gü manevi çözülmesi gereken bir sürü prob rak kaliteyi arttırdılar. Oluşabilecek kazanümüze kadar, insanoğlunun peşini lem ortaya çıktı. İnsanın korkunç egosu, lara karşı önlemler alarak çalıştılar. Bazı bırakmadan takibe devam ederek sanayide giderek artan mekanikleşme ve toplumlar ise altyapıları ve bilgi düzeyleri başına türlü çoraplar ören, teknolojik ge makineleşme, otomasyon sistemleri, saygı yeterli olmadan, önlemleri ihmal ederek, lişmeler arttıkça sayıları ve çeşitleri artan sız bir şekilde doğal sistemleri korumadan bir şeyi daha ucuza fakat daha dayanıkama asla masum, tatlı olmayan baş bela yapılan, kimisi devasa boyutlarda olan sız üreterek, sırf daha kolay ve daha fazla ları. O uğursuz günde Havva anamız elma yeni yeni inşaatlar, hesapsız yollar, kor kâr elde etmek için kuralları içe sayarak koparmak için çıktığı ağaçtan düşünce, kunç, süratli gelişme ve maddi gücü artan çağdaş bilgiye ters, yetersiz, kolay sorun Âdem babamız koşarak kalkmasına yar insanların yeterli bilgi ve alt yapıya sahip yaratan sistemler ürettiler. Bencilliklerinden dolayı başkaları beni dım etmişti. Kazalar başlangıçta sayı ve olmasalar bile, fütursuzca, sahip oldukları bu olanakları önlem almadan hoyratça ilgilendirmez diyerek gerekli önlemleri çeşit olarak çok azdı ve âdemoğlu da bir kullanmaları sonucunu da beraberinde almadan insanları çalıştırdılar. Yine bilgi kaza oluştuğunda elinden geleni yapmagetirdi. düzeyleri yeterli olsa bile bu gelişmelere, ya, kazaya uğrayana yardıma çalışıyorSonuçta giderek daha çok oranda ve üretimlere kolayca ulaşan kendi egolarının du. Giderek neyi, nasıl yapması gerektiği çeşitlilikte ve bazen tek vakada birden çok esiri olan insanlar nefislerine yenilerek bu konusunda bilinçlendi ve daha profesyonel kişinin yaralandığı, öldüğü veya sakat kal bilgiye ters yaşam tarzı ve hareketlerle adıyaklaşımlar geliştirdi. Olan kazalar tecrüdığı kazalar görülmeye başladı. İnsanın na kaza bile diyemeyeceğimiz neticelerin besini arttırdı. Her yeni kazada yaptığı yanlışları fark ettikçe yeni, doğru yaklaşım gelişmesi ile oluşan kazalar yanında mey oluşmasına yol açtılar. 2014 yılında ülkemizde TÜİK verilerine lar geliştirdi. Teknoloji ilerledikçe yardım dana gelen doğal afetleri de sayarsak, oluşan doğal afetlerde önümüze binler, göre 168.512 adet ölümlü ve yaralanmalı edebilme olanakları ve türleri de arttı, çoon binler ile ifade edilen kazazede sayısı kaza meydana geldi. Bu kazalarda motorğaldı. Ama teknoloji yeni kaza türlerini de çıkmaktadır. Teknolojik gelişimin sebep ol lu araçların kusurlarından dolayı oluşan beraberinde getirdi. Âdem’in oğlu Kabil duğu yeni kaza çeşitleri ve sayısı yanında kaza sayısı toplam sayının % 1’i bile deyeni son model tekerlekli arabasını küçük yine teknolojik gelişim, doğal afetler sonu ğildir. İnsan kusuru ise kimi verilere göre % bir uçurumdan uçurmuştu. cu oluşan kazalarda ki ölü, yaralı, sakat 70, kimi verilere göre ise % 94’tür. sayısını da arttırmaktadır ve kazazede saKAZA ÇEŞİDİ ARTTIRIYOR yısını korkunç rakamlara ulaştırmaktadır. NE YAPMALIYIZ? Evet, günümüzde teknolojinin giderek 17 Ağustos 1999 İzmit depremini ve Oluşan tüm bu kazalarda ve meydasayıca ve çeşitlilikte artan oranlarda ha hemen ardından meydana gelen 12 Kasım na gelen doğal afetlerde ne yapabiliriz? yatımıza girmesi ve daha çok insanın bu 1999 Düzce depremini unutmayalım. Ölü Yaralanan, çöken binalar altında kalan, gelişmelere çok daha kolay ulaşmaları, sayısı on binler, on binlerce yaralı, binlersellerde sürüklenen, yangınlarda kalan meydana gelen kazaların çeşidini, sayısını ce sakat ve mezarı bile olmayan binlerce insanlarımıza nasıl yardım edebiliriz? ve kazaya uğrayan insanlarda meydana kayıp. Yardıma koşan bir kısmı eğitimli Herhangi bir kaza ve/veya yaşamı tehlikegelen hasarları da arttırdı. Oluşan bu ka AKUT, AFAD, Kızılay gönüllüleri. Eğitimsiz ye düşüren durumda sağlık görevlilerinin zaların neticesi olarak sonuçta da daha ilkyardım K olay yerine ulaşmasına kadar, hasta/yaralının hayatının kurtarılması ya da durumunun kötüye gitmesinin önlenmesi ihtiyacı doğmuştur. Çoğu zaman olay yerinde gereken eğitimi almamış insanların iyi niyetli fakat bilgisiz ve bilinçsiz girişimleri hasta/ yaralının hayati tehlikesini arttırmakta, yaşamı riske girmekte ve bazen de yardıma çalışanların yanlış, gereksiz girişimleri ile hasta/yaralı ömür boyu süren sakatlıklara mustarip kalmaktadır. Âdem babamızın elma ağacından düşen Havva anamıza ilk yardıma koşması gibi, herhangi bir kaza ya da yaşamı tehlikeye düşüren bir durumda, profesyonel sağlık görevlilerinin yardımı sağlanıncaya kadar, hasta/yaralının hayatının kurtarılması ya da durumunun kötüye gitmesini önlemek amacıyla, olay yerinde tıbbi araç ve gereç aranmaksızın bulabildiğimiz mevcut araç ve gereçlerle yapılan, ilaçsız uygulamalara ilkyardım diyoruz. Tabii ki bu yaklaşımın en sağlıklı şekilde yapılması, bu konuda yeterli eğitimin verilmesi ile olacaktır. Ne yapmalıyız ve nasıl yapabiliriz? Elimizdeki olanakları en iyi şekilde kullanabilirsek ve yapabileceğimizin maksimumunu gerçekleştirebilirsek ve gerçekten yapmak istersek inanın bu büyük sorunda başarıya ulaşmamamız için önümüzde hiçbir engel kalmayacaktır. Tabii bu işi gerçekten ciddi olarak yapmalıyız ve kendi gönlümüzü ortaya koymalıyız. Yoksa hani sürücü kurslarında trafik ilkyardımı öğrenen ama pratikte bir kaza anında hiçbir şey beceremeyen insanların içine düştüğü üzücü durum hepimizin başına gelir ve bizleri bataklık gibi dibine çeker, kayboluruz. Önce bu konuda eğitim alanlarında, liselerde, yüksekokullarda, üniversitelerde neler yapabileceğimize karar vererek çalıştaylar oluşturabilir, eğitim planlarımıza ilkyardım eğitimi dersleri koyabilir, bunları teorik olarak iyi düzeyde öğretirken, pratik uygulamalarla pekiştirebilir ve yeni yetişen neslin önemli sayıda ferdini ilkyardım gönüllüsü, hizmetkârı, uygulayıcısı olarak yetiştirebiliriz. Koca makinelere kumanda eden mühendislerimizi donatarak meydana gelebilecek kazalarda ellerinden gelenin en iyisini yaparak hasta/yaralılara olay anı ve yerinde müdahale etmelerini sağlayabiliriz. Üniversitelerde kredi notlarını etkileyen seçmeli dersler oluşturarak gençlerimizi ilkyardım öğrenmeye özendirebiliriz. Ne dersiniz? Hadi okullar, hadi üniversiteler gelin böyle bir programı hayata geçirelim. Gün gelir her birimiz ilkyardıma mahkum olabiliriz. Geleceği düşünüp, bu günü planlayıp, yarını hayata geçirelim. Tabii her zaman kurallara uyarak, bilimi günlük yaşantımıza uygulayarak, dikkatli yaşayıp egolarımızı bastıralım ve en az kaza ile karşılaşalım. NASIL YAPABİLİRİZ?