Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
Matematik IT'nin en genç profesörü, Origami sanatından müthiş bilim üretti ABD'nin en ünlii bilim kurumlanndan olan Massachusetts Teknoloji Enstitüsü'nde (MIT) en genç profesör olan Erik Demaine, Origami sanatında matematiksel hazineler buldu. Kâğıt katlama sanatı programlan ile bugün tüm hayvanat bahçesi kâğıttan üretilebiliyor.. IT, ıkı yıl once henuz yırmı yaşında olan Erik Demaine ı enstıtu tanhındekı en genç profesör olarak bunyesıne kdbul ettı Kanadalı profesorun uzmanlıgı kımya veya fuık gıbı klasık dısıplinlerden bıri değıl, o bilgisayar destekli Origami sanabyla ılgılenıyor Demaıne'nın tuhaf karşılanabılecek bu merakı ıçrek bır uğraş değıl Origami teknığı endustrı tarafından bıle keşfedıldı Kalıfornıyalı Orıgajnı sanatçı.sı ve mu hendıs Robert Lang gıbı bırçok araştır rridcı 9O'lı yıllardan ıtıbaren kâğıl katla ma teknığmı matematiksel olarak formule edıp bilgisayar programlarına yuklemeye başladılar Hoylece çok daha şık katldmd olanakları sunan matematiksel araçlar çıktı ortaya Origami sanatçıları bugun bunla rın yardımıyla tum bır hayvanat bahçesi nı kâğıttan uretebılıyorlar Geyık, balık veya yengeç gibı hayvanların her bırı tek bır kâğıt parçasıyla katlanarak şekıllendırılebılıyor M Erik Demaine, yedi yaşında okulu terk ederek babasıyla birlikte ülkesinde gezgln yaşamına başlar. Glttikleri yerde kütüphanelerde bilgi dağarcığını genişleten baba oğul, kendi ürettikleri yap boz oyunlannı satarak geçinirler. Demaine on iki yaşında Dalhouise Üniversitesi'nde eğılıme başlar ve "Katlama ve kesme problemi" konulu doktora çalışmasıyla mezun olur. 22 yaşındaki profesör bugün MIT'de bilgisayar bilim't ü'zerine ders verirken bir yanda da Orlgami'nin matematiksel formülünü çıkarıyor. Japon kâğıt katlama sanatından esinlenen formülleriyle genç profesör ilerde protein yapılarını çözmeye çalışacak. mıyor Origami oğretısının de dahıl olduğu algorıtmık geometrıyle dunya genelınde ydklaşık olarak yuz uzman ılgılenıyor Uretıcıler hava yastıklarının şışme anında yırtılmaması ıçın Origami yazılım programından yararlanıyorlar mesela. Bilgisayar destekli Origami teknığı ayrıca uzay teleskoplarında da kullanılacak Lawrence Lıvermore Ulusal Laboratuvan'nda NASA muhendiiılerince gelıştırılen "Eyeglass" projesı, teleskopun onune gerılecek 100 m çapında bır merceğın uretılmesıne dayanıyor Taşıyıcı roketlerde fazla yer olmadıgı ıçın de tasarımcılar kozmık mercegı tıpkı katlanabılır bır şemsıye gıbı kuçulten bır katlama motıfi tasarladılar Demaııif bu tur projelere doğrudaıı doğruya katılmasa da gelecek vaat eden her Origami çalışmasında aranan bır ısım Japon katlama sanatından esınlenılen formullerle molekuler bıyologlar protein ydpıldrını çozmek ıstıyorlar Sonuçta proteınler karmaşık bır şekılde katlanmış molekul demetlerınden başka bır şey değıldır Teknık, gelecekte belkı yapay proteınlerın tasarlanmasına bıle ızın verebılır Aılesı kuçuk yaşta boşanan Erik yedı yaşına bastığında babası onu okuldan alır ve birlikte bır gezgın hayatı surmeye bdbjdrldr Bu zorlu yaşam koşuluyla başa çıkabılmek ıçın "oğluma, daha sonra oyuncakçı dukkanlarına sattıgımız metal yap boz oyunları tasarladım" dıye anlatıyor Martin Demain. Erik, eğıtım kıtaplarını kendı kendı BÛYÛLEYİCİ TEKNİK Büyüleyicı katlama teknığı sadece el ışı severlerı meraklandırmakla da kal DörtKöşe h 5 TırefH Ûkkeş sek değıl Sanıyorum Osmanlı, genışlemesının sınırlarına varmış durumda Bugunku unıversıte kapısına dayanan mılyonlarca lıse mezunun durumundan pek de farklı değıl durum Bu kargaşa dönemınde her genç ınsanın hırsızlık, cınayet soygun gıbı olaylara sankı doğal bır eğılımı olduğu kanısı toplumda yerleşmekte Düzenı korumak ıçın devletın her genç ınsanı potansıyel bır suçlu olarak gözaltında tutma olanağı olmayacağı da açık Zaten Osmanlı ordusu ya Balkanlar'da ya da Doğu'da seferde Talebe ıle anlaşma ve ele geçen ısyancı suhtelerı asıp kesme sıyasetı de başarılı olamamış Bunun uzerıne medreselerde okuyan butün talebelerın kefalete bağlanmaları ıçın karar verır Osmanlı Her suhte, eğıtımını surdurebılmek ıcın ehlı namustan bırını kefıl gostermek zorunda kalır Subaşı ya da kadı ıstedığınde o kımseyı bulup getırmeye kefıl olmayı kabul eder Kefıle bağlanması gereken kışıyı gerek duyulduğunda mahkemeye getırıp bu ışı kadıya yaptıran bırıncı derecede sorumlu kışı subasıdır Her erkek genç bır erkeğe kefıl oluyor Koyun kethudası kefıllere kefıl oluyor Imam ya da papaz da kethuda ıle birlikte hepsının kefıllığını kabul edıyor Imam ve papazın kefılı kımdır dıye sormayın, bılmıyorum çunku bu bılgılerımın kaynağı olan Profesör Akdağ yazmamış anlaşılan onların şahıdı ve kefılı tanrıdır Gozetenlerı kımın gozeteceğı sorusu modern organı909/14 21 Ağustos 2004 zasyon teorısınde özendırmeye yönelık mekanızmalarla yanıtlanmaya çalışılır Bu özendırme ödul veya ceza olabılır Havuç veya değnek yukunu taşımakta nazlanan bır eşeğı harekete geçırebılır örneğın, öğrencı mılletını sınav sırasında kendı nefıslerıne karşı korumak uzere bır gözetmenler ordusu ıle zaptl rapt altında tutulması gerektığını sız sayın Hocam herkesten lyı bılırsınız Bır gözetmen ordusu yerıne kopya çekılmesını önlemek ıcın, hanı ornek olarak söyluyorum talebeler bırbırlerıne kefıl olsalardı o kefıllere daha ust sınıflardan veya asıstanlardan veya başka hocalardan veya unıversıte ıdarecılerınden veya okul doktorundan veya revırdekı hemşıreden veya ust duzey burokrat veya polıtıkacılardan başkaları kefıl olsaydı, sız kaç kışının kelaletını kabul ederdınız sayın Hocam? Iktısatçılar "değnek havuçtan daha ucuza gelır" dıyesıymışler sayın Hocam Bu zaptı rapt ve emırı yeğlemek ve haklı çıkarmak değıl de nedır? Insanoğlu çığ sut emmış ıse sayın Hocam havuca bıle burun kıvıracaksa yanı, sız kımlere kefıl olurdunuz? Bana kefıl olur muydunuz mesela ? Ya da şöyle sorayım, sızın bır kefılınız var mıdır7 (Ben sıze bır gözum kapalı kefıl olurdum) Bu ve ılışkılı konularda goruşlerınızın aydınlatıcı ışığına şıddetle ıhtıyaç duymaktayım sayın Hocam Ellerınızden öpenm Hurmetlerımle Balıkçı Emin Emmi Balıkcı Emmi'nin Kefaleti Saygıdeğer Hocam Ökkeş Bu mektubumda da Osmanlı atalarımızın ıçınden çıkamadığı başka bır mevzuya deöjnmek ısterım kı bu konu bugun modern ıktısat teorısınde ve dığer sosyal bılımlerde "prıncıpleagpnt" kuramı olarak geçmektedır Hocam, bu öğrencı takımının sıze çektırıp çektırmedığını doğrusu bılmıyorum ama Profesör Mustafa Akdağ'dan öğrendığımıze göre Osmanlı yonetımıne çok çektırmışler Osmanlı'da Buyuk Kaçgun donemı olarak geçen 15501610 yıllarında suhte olarak ısımlendırılen medrese öğrencılerı Osmanlı Hukumetı'ne ve yerel yönetıcılere karşı bırçok yerde onu arkası gelmez ayaklanmalar çıkarmışlar Gorunen o kı onların taleplerı de bızım çocukluğumuzun, gençlığımızın ve bugun de surup gıden ve gelecekte de surup gıtmesı çok muhtemel olan öğrencı hareketlerının taleplerınden pek de farklı değıl Çok fazla sayıda medrese oğrencısı var, ışsızlık ve geçım zorlugu ıçındeler Bunlar mezun olup devlet kapısında ış bulacaklar ve hıyerarşıde yukselecekler Ne var kı buna ancak ıhtısas yapabılenlerın, yanı lısansustu oğrencısı "danışment" olarak kabul edılenlerın şansı var, ve bunlar toplam mezunlar ıçınde gıderek azalan bır bolumu oluşturuyorlar çunku devletın bu mezunlara talebı eskısı kadar yuk