Katalog

8 10 ŞUBAT 2020 PAZARTESİ EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: EMİNE BİLGET EĞİTİM ÇYDD 30 YILDA 36 BIN ÜNIVERSITELI GENCE, BINLERCE LISELIYE BURS VERDI Ayrıntılar Katil Ahmet Dede(!) ve uzlaşı! Sivas’ta aydınları yakan grubun militanı katil Ahmet’i, gerici basın “tonton dede” olarak sundu herkese. Bu adam bir simgeydi çünkü, dönemin ruhunu yansıtan en önemli simge. Bu ülke mezhepçi, ırkçı, dinci politikalarla biçimlendiriliyor yıllardır. Cumhurbaşkanı çaresiz, hasta onca insan yerine, ideolojik tercihle katil Ahmet’i affetti. Daha önce Sivas Katliamı davası zamanaşımına uğradığında “hayırlı olsun” demişti. Cumhuriyet devrimlerine yönelik darbe sürüyor, artık son aşamadayız. Liberal safsatalar Eblehler seksenlerde dünyada pek moda olan “tarihin sonu”, “ideolojilerin sonu” tezlerine hemen kapılıp bizde pazarladılar. Oysa SSCB’ye kurulan hain tuzakla birlikte, yepyeni, engelsiz kapitalist bir süreç hazırlanıyordu. Dünyadaki tüm gerici hatlar desteklenerek bugünlere geldik. Şimdi içinde bulunduğumuz tüm sorunlar o güne dayanır. İç ve dış sorunların tümü. Bunu pazarlayan liberaller, sözde askerlere karşı demokrasi kurmak hayaliyle, ne kadar dinci varsa işbirliği yaptılar. Bakmayın şimdi düştükleri duruma, katil Ahmet onlar sayesinde dede oluverdi. Bu liberal tezlerin çeşitli büyülü sözcükleri, kavramları vardır. Bunlardan biri de “uzlaşı”. Kimle, nasıl uzlaşacağız, orası belli değil. Karşında çalıp çırpan, çocuklara tecavüz eden, kadınlara yaşam hakkı tanımayan, bilime düşman, mezhepçi bir anlayış var; e, sen onunla konuşacaksın ve uzlaşacaksın! Soruyorum, hangi siyasal İslamcı ile bugüne dek ne konuşulmuş ki şimdi konuşulsun? Kaldı ki kendi dışında herkesin varlığına kasteden bu ideoloji, artık açıktan “Din bize değil, biz ona uyacağız” diyor. Bu ne demek? Yani: artık bilim yok, hukuk yok insan hakları yok, demokrasi yok! Bunun simgesidir katil Ahmet’in salıverilmesi. Bukalemunlar Bugünlerde siyasal İslamcılar yine kılıktan kılığa girerek, aynı kavramları kullanarak salındılar aramıza. Davutoğlu, Babacan demokrasi kahramanı olarak pazarlanıyor. Yahu bu adamlar görevdeyken ne yaptılar da onlara kanalım. Ama yine liberaller görev başında. İddiaları o ki RTE kötü, bunlar iyi. Geçen gün Kılıçdaroğlu hayatı “kandırılmakla” geçmiş bu liberallerle yemek yedi. Masada yetmez ama evetçi mi dersiniz, babalar gibi evet diyen mi arasınız, Abdullah Gül taciri gazetecimi istersiniz, hepsi vardı. Bunlarla mı uzlaşalım? Yetmiyor, Saadet Partisi’nin “Kudüs Mitingi”ne koşarak gidiyor CHP’liler. Yahu Sivas’ta aydınlar yakılırken, o günün belediye başkanı kimdi? Bu Kudüs Mitingi ne amaçla, hangi söylemle yapılıyor? Daha önce aynı mitinglerde örneğin Numan Kurtulmuş yok muydu? Bana biri söylesin fark nerede? Sözde ittifak sürecek diye katil Ahmet’e hep beraber dede mi diyelim? Artık anlasa! Kılıçdaroğlu şunu anlamalı, bu yanlış yararcı tutumla iktidar falan olamaz. Ancak insan haklarını, ifade özgülüğünü, aydınlanmayı, sınıf bilincini, sosyal demokrasiyi savunursa varlığının anlamı olur. RTE bizi mezhepçi anlayışla her tür felakete taşırken, buna net ve sert bir çizgi çizmeliydi. “Devlet” kutsal falan değildir. Bugün yönetenlerin nesi tartışılmaz ki kutsayalım onları? Aç adam kendini yakıyor, askerler yok yere can veriyor, basın ayaklar altında çiğneniyorken İslamcılarla kol kola girmek niye? Eğer Karamollaoğlu gerçekten ittifaka saygı duyuyorsa, çıksın halkın önüne özeleştiri yapsın, katliamı kınasın. Ancak uzlaşı belki böyle olur. Hele de o liberallerden ne öğreniyor Kılıçdaroğlu çok merak ediyorum. Tarihin en zor dönemeci Çok zor günlerden geçiyor memleket. Belki Cumhuriyet tarihinde ilk kez savaşa gireceğiz resmi olarak. Tüm kurumlar çökmüş durumda. Kimsenin hukuka inancı yok. Bekçiler yakında sokaklarda terör estirecek. Yobazlar iktidarın gücüyle sınır tanımadan saldırıyor tüm değerlere. “Cehennem” diyor herifler, onlarla yaşamaktan daha büyük cehennem mi var acaba? Muhalefet ne yapıyor? Meral Hanım eline bayrak alıp kürsüde sallıyor, Kemal Bey liberallerle düşlere dalıyor, Temel Bey Kudüs Mitingi düzenliyor! İşin matrak yanı basın özgürlüğü dersini de Tuncay Özkan’dan alıyoruz! İbretlik hal bu! Diyeceğim; bir an önce herkes kendine gelmeli, sorumluluklarına uygun davranmalı, kişisel çıkarları kenara koyup örgütlenmeli. RTE tonunu arttırarak Müslüman Kardeşler tezini savunurken, aynı kavramlarla muhalefet edilemez. Topluma sahici seçenek sunmak gerekir. Unutmayalım AKP iktidarının en zayıf günlerindeyiz. Ne kadar bağırırsa bağırsınlar güç kaybettikleri açık. Artık statlardan yükseliyor öfke. Denklem basit: Ya Ahmet’e katil diyeceksin ya da dede! ‘Öğrenciler başımın tacı’ Ayrıntılar Ayrıntılar ÇYDD Genel Başkanı Prof. Dr. Ayşe Yüksel, eğitimdeki en önemli sorunları, çağdaş ve laik eğitimin hedeflerinden uzaklaşılması, eğitime ulaşmadaki eşitsizlik, ders kitaplarının içeriğinin sistemli olarak boşaltılması olarak sıralıyor. FİGEN ATALAY Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği (ÇYDD) kurulduğundan bu yana geçen 30 yılda binlerce orta, lise ve üniversite öğrencisine burs desteği vermiş, vermeye de devam ediyor. Daha çok bireysel bağışların yapıldığı derneğe, dini bayramlarda, özel günlerde bağışlar daha da artıyor. Derneğin Antalya, Alanya ve Bursa’da, işletmesini de kendilerinin yaptığı öğrenci yurtları bulunuyor. Bu yıl içinde İstanbul’da da bir öğrenci yurdu yapma planı var ancak bunun için bağışçı desteğine ihtiyaç bulunuyor. Derneğin 26 Mayıs 2019 tarihinde yapılan genel kurulunda genel başkanlığa seçilen Prof. Dr. Ayşe Yüksel ile ilk sekiz ayı, derneğin faaliyetlerini, gelecek planlarını konuştuk. n ÇYDD Başkanı olarak ilk sekiz ayınız nasıl geçti? Neler yaptınız? Yeni yönetim kurulu olarak sekiz ay içinde şubelerimizle konulu buluşmalar gerçekleştirdik. 4 Eylül 1919 Sivas Kongresi’nin 100. yılını kutlamak üzere şubelerimizle Sivas’ta buluştuk. 23 Nisan 1920’nin 100. yılı için Ankara buluşmasına hazırlanıyoruz. Gayrimenkul bağışlarımız artıyor, 124 gayrimenkulümüz var. Sekiz ay içinde 20 adet gayrimenkul geldi. Dört şubemize gelen gayrimenkul bağışı ile bağışçıların adına Çağdaş Etkinlik Merkezi açtık.” Kız öğrenci bursu n Derneğin faaliyetlerinden söz eder misiniz? 30 yılda verilen burs miktarı, bursiyer sayısı, açılan kurumlar, yapılan eğitim destekleri vb. Prof. Dr. Türkan Saylan’ın genel başkanlığı döneminde MEB işbirliği ile anasınıfı, oyun parkı, kız öğrenci yurdu, okul, lise, üniversite birimi yapılmıştı. Hepsini MEB’e bağışladığımız için kullanım hakkı bizde değil. 1995 yılında 500 üniversite bursu ile başlayan “Bir Işık da Siz Yakın” üniversite burs projesiyle 2019 Haziran ayına kadar 36 bin 5 üniversite öğrencisi mezun oldu. 1997 yılında Siirt Pervari’de 17 kız öğrenci ile başlayan Kız Öğrenci Eğitim Bursu projesi çerçevesinde 2019 Haziran ayına kadar 89 bin 650 kız öğrenciyle bursu verildi. 20192020 öğretim yılında, üniversite, lise bursu sağlanarak devam ediyor. Burs vermek tek başına yeterli olmadığı için Ayşe Yüksel 30 YILDA NELER YAPILDI? l 769 anasınıfı ve 560 oyun parkı l 2 lise, 17 derslikli 6 anaokulu, 24 ilköğretim okulu, 32 köy okulu, 36 kız öğrenci yurdu l 1 üniversite eğitim birimi l 31 okula tam donanımlı kütüphane l 36 bin 5 üniversite öğrencisine burs l 89 bin 650 kız öğrenci bursu bütün öğrencilerin yaş ve okul durumuna göre kültürel, niteliği artıran projeler yapılıyor. Örneğin üniversite öğrencileri için mentörlük, Deniz Yıldızı, liseli kızlarımıza, üniversite hazırlık yolculuğu, sosyal etkinlikler, okul başarısına destek gibi. Şubelerimiz de, var olan çocuk birimlerimiz ile 18 yaş altı çocuklarımıza eğlenirken öğretmek, sanat kültür ile buluşturmak amaçlı yıl boyu etkinlikler yapıyor. Türkan Saylan Çocuk Şenliği adıyla her yıl bir araya gelerek Türkan Saylan’ı anıyoruz. 21. yüzyıl dijital çağ, biz de çocuklarımızı kodlama projeleri ile hazırlıyoruz. 2016 yılından bu yana 58 noktada, 354 eğitmen ile 2 bin 340 öğrenciye kodlama desteği verildi. n Derneğin asli amacı nedir? En çok odaklandığınız konular hangileri? Örneğin ihtiyacı olan öğrencilere burs vermek mi? ÇYDD 1989 yılında “Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda çağdaş eği tim yoluyla çağdaş ülke seviyesine ulaşmak’ amacı ile kurulmuş. Okulöncesinden yükseköğrenime kadar eğitime destek projeleri gerçekleştiriyor. ÇYDD Burs Projesi ile biliniyor, bağışların çoğu da burs projesine geliyor. Herkese verilemiyor n Yılda kaç öğrenci burs için başvuruyor? Kaçına burs verebiliyorsunuz? Başvuran sayısı artıyor mu? Burs alamama halinde eğitimini bırakan oluyor mu? 20192020 öğretim yılı başında 41 bin öğrenci internet üzerinden burs başvurusu yaptı. Eksik başvurular elenince geriye 32 bin öğrenci başvurusu kaldı Bu başvurular, üniversitelerin yakınındaki 112 şubeye paylaştırıldı. Her şubenin burs komisyonu kendilerine gelen öğrenci başvurularını önce internet üzerinden değerlendirdi, mülakat için uygun gördüklerini görüşme için davet etti. Bu görüşmelerde ortalama şube başına 3040 öğrenci düşebiliyor. Bursların bir kısmını genel merkez ödüyor. Bu yıl Genel Merkez olarak 3 bin 958 üniversite 4 bin 966 lise öğrencisi olmak üzere burs veriyoruz. Şubelerimiz ise kendi kaynakları ile 1819 lise öğrencisine, 3 bin 725 üniversite öğrencisine burs veriyor. Toplamda 14 bin 468 öğrenci burs alıyor. Burs değerlendirmelerinde, anne babanın işi ya da işsizliği, evin kirada olup olmaması, çocuk sayısı, okuyan çocuk sayısı, kişi başına düşen gelirler vb. değerlendirmelerden öğrenci puan alıyor. Doğal olarak 32 bin başvurunun hepsine burs veremiyoruz. Burs çıkmayanlar, özelden mesaj yazıyor, bursu bağ ÇYDD’ye burs için başvuran öğrenci sayısı her geçen yıl artıyor. Bu öğretim yılı başında 41 bin öğrenci burs için başvurmuş. Yaklaşık 15 binine burs verilebilmiş. Burs miktarları üniversite öğrencileri için aylık 250 lira, orta ve lise öğrencileri için ise yıllık 1400 lira. lansın diye çok yalvarıyor, bu da bizi çok üzüyor. Parasızlık nedeni ile eğitimini bırakanlar vardır muhakkak ki, ben bir birkaç tanesini biliyorum. n Başvuranların sayısı, içinde bulundukları ekonomik zorluk vb. yola çıkarak geçen yıllarla da kıyaslayarak bir değerlendirme yapabilir misiniz? 20172018 öğretim yılında 31 bin başvuru, 20182019 yılında 35 bin başvuru, 202192020 yılında 41 bin başvuru olmuş. Bunun dışında şubelerimize gelip burs başvurusunda bulunanlar da var. Görüldüğü gibi her geçen yıl talep artmış. İstanbul’a yurt n ÇYDD 2020’de en çok hangi alanda çalışacak? Yeni açılacak okul, yurt vb. var mı? Burs sayısı artacak mı? Gelecek planlarınız neler? 2020 yılı içinde Çağdaş Etkinlik Merkezlerimizi sayısal ve nitelik açısından artırmaya çalışacağız. İstanbul’da bir yurt yapmak için çalışmalarımız var. Gelecek planımızda yapılanmamızı güçlendirmek, her ilde şube açmak, kırsal alanda eğitime destek projeleri gerçekleştirmek olacak. Burs sayısını yüzde 5 burs miktarını da yüzde 25 artırmak istiyoruz. n Eğitim sisteminde sizce en temel sorun nedir? Çağdaş ve laik eğitimin hedeflerinden uzaklaşılması, din kültürü eğitiminin yoğunlaşması. Eğitimde dinselleşme uygulamalarının anaokuluna kadar inmesi. 4+4+4 eğitim süreci, zorunlu eğitimi ortadan kaldırıyor, okulu bırakan öğrenci sayısı her yıl artıyor. Plansızlık çocukları hedef aldı DA VINCI TANITILDI Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ) Rektörlüğü’ne bağlı Elektrikli Araç Geliştirme Merkezi tarafından tasarlanıp üretilen “Da Vinci” isimli elektrikli araç tanıtıldı. DAÜ Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin çalışmaları sonucu ortaya çıkan “Da Vinci”, tek yolculu bir araç. Elektrikli batarya sistemi ile çalışan araçta lityumiyon pil teknolojisi bulunuyor. Hızlı şarj özelliği ile 30 dakika, yavaş şarj özelliği ile ise üç saatte bataryayı tamamen şarj etmek mümkün. Buna ek olarak, araç içerisine entegre edilmiş ünite ile telefon ve küçük elektronik aletler şarj edilebiliyor. “Da Vinci”, önümüzdeki günlerde DAÜ kampusunda kullanılmaya başlanacak. Çocuklara özel kütüphane Fizik öğretmeni Tuğba Gürşen, İtalya’da görüp hayal ettiği çocuk kütüphanesini İstanbul Suadiye’de açtı.“Libri e Bambini” adlı çocuk kütüphanesinde şimdilik 400 kitap bulunuyor. Ücretsiz olan kütüphanede çocuklar, “Gökyüzü”, “Çiftlik”, “Renkler”, “Kutuplar”, “Küçük Veterinerler”, “Mutfak”, “Ritm”, “Yaratıcı Drama” gibi atölyelere de katılıyor. Farklı yaş gruplarındaki bebek ve çocuklar, kütüphanede aileleriyle kitap okuyabiliyor, oyun odasında oynayabiliyor. Tuğba Gürşen, ulaşamadıkları köy çocukları için de bir kitap kumbarası oluşturmuş. Kumbaraya atılan kitaplar köy okullarına gönderilecek. KANADA EĞİTİM GÜNLERİ Kanada Kültür Merkezi tarafından düzenlenen Kanada Eğitim Günleri, 1415 Mart 2020 tarihlerinde İstanbul Hilton Oteli’nde gerçekleşecek. Katılımın ücretsiz olacağı Kanada Eğitim Günleri’nde, liseler, dil okulları, kolejler ve üniversitelerin temsilcileri yer alacak. OZAN ÇEPNİ Milli Eğitim Bakanlığı’nın depreme dayanıksız olduğu gerekçesiyle Marmaris’te bir ortaokulu yenileme kararı, bütün ilçedeki eğitimi değiştirdi. MEB’in Muğla’nın Marmaris ilçesindeki İçmeler İnayet Coşkun Kodak Kamil Acarer Ortaokulu’nu tahliye süreci kaosa dönüştü. Bakanlık ilkokul ve ortaokulun ayrı binalar ve aynı yerleşkede bulunan okulda önce ortaokul için “depreme dayanıksız” diyerek boşaltma kararı verdi. Velilere yeni okul yapılacağı belirtilerek öğrenciler okulun ilkokul bölümünde ikili eğitime başladı. Ancak yeni okul için tek bir çivi bile çakılmadı. Bakanlık geçen hafta da okulun ilkokul bölümünün aynı gerekçe ile tahliye edileceğini velilere telefon mesajı ile duyurdu. Çocuklara yeni okul olarak eğitimin devam ettiği bir lise adres gösterilirken, veliler ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin aynı binada eğitim görmesine isyan etti. Dört okulun yapısı değişti İlkokul ve ortaokuldaki öğrencilerin Halit Narin Turizm Meslek Lisesi’ne gönderilmesi kararı sonrası veliler de harekete geçti. Eğitim Sen Marmaris Şube Başkanı Altan Kumbasar, velilere, “İlkokul depreme dayanıksız. Okulu pazartesi günü (bugün) Halit Nahil Turizm Meslek Lisesi’ne taşıyacağız” mesajı gönderildiğini aktardı. Kumbasar, MEB’in işaret ettiği lisede sınıfların yetersiz olduğunu, lise ve ilkokul öğrencilerinin aynı binada eğitim görmesinin pedagojik açıdan doğru olmayacağını söyledi. Velilerin de çocukları için kaymakamlıkla görüştükleri öğrenildi. Edinilen bilgiye göre, ilkokul ve lise öğrencilerinin bölgedeki bir Anadolu lisesine, buradaki lise öğrencilerinin de ilk adres gösterilen meslek lisesine taşınmasına karar verildi. Kararla, depreme dayanıksız olduğu için bir dönem önce tahliye edilen ve yenilenmesi için inşaatına başlanamayan ortaokul için ilçedeki 4 farklı okul etkilenmiş oldu. l ANKARA