Katalog

EGITIM Cuma 22 Mayıs 2015 Ekonomik tahminler Bilgi’de Bilgi Üniversitesi, dünyanın önde gelen ekonomistleri Lord Meghnad Desai ve David Marsh’ı ağırlıyor. 25 Mayıs’ta Bilgi Santralistanbul Kampusu’ndaki atölye çalışmasında, ekonomistlerin krizleri öngörme başarısı tartışılacak. EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: AYNUR ÇOLAK Girişimciler öğrencilerle Mektebim Koleji, ilk kez düzenlediği Genç Girişimciler Zirvesi’nde konusunda uzman isimleri öğrencilerle buluşturuyor. Bugün, Yıldız Teknik Davutpaşa Kampusu’nda yapılacak zirvede, öğrenciler, girişimcilik hikâyelerini dinleyecek. ‘Cinsiyetler türbanla eşitlendi’ Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı’ya göre toplumsal cinsiyet eşitliği için atılan en büyük adım üniversitelerde türban yasağının kalkması! 15 M illi Eğitim Bakanı Nabi Avcı cinsiyet eşitliği sorununu türban sorunun çözülmesine bağladı. Avcı, dün “Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Projesi”nin açılış toplantısında konuştu. Projenin önemine değinen Avcı, “MEB’de öğretmenlerimizin çok büyük bir bölümü kadın olduğu halde maalesef kadın yönetici sayımız, erkek yönetici sayımızla karşılaştırılamayacak SİNAN TARTANOĞLU kadar çok düşük. Burada rakam vermekten utanacağım kadar düşük” dedi. Avcı, 10 ders programı ve 80 ders kitabının proje kapsamında gözden geçirileceğini, ders kitabı seçiminde görev yapanların eğitileceğini bildirdi. Toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin tezahür biçimleri toplumdan topluma değişebildiğini söyleyen Avcı şunları kaydetti: 80 ders kitabı gözden geçirilecek Erasmus’a tam destek A Avcı, “Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Projesi” açılış toplantısında koro üyesi çocuklarla sohbet etti. (AA) layacak ifadeler kullanmak istemiyorum ama geriye doğru bunun pek çok sebebi var. Mesela başörtülü yönetici atanamaması, başörtülü kızların üniversiteye devam edememesi. Biz, cinsiyet ayrımcılığının en acımasız örneklerinden birini o üniversitelerdeki kılık kıyafet yasağında yaşadık. Okullarımızda, yöneticilerimizde, kamu çalışanlarımızda bu tür ayrımcılıkların çok üzüntü verici örneklerini yaşadık. Şimdi onlar kalktı. O anlamda da cinsiyet ayrımcılığının önüne geçecek güzel işler yaptık.” l ANKARA / Cumhuriyet ‘Kutsal cinsiyet’ “Türkiye’de biz bunun, çok yakın tarihlerde, kadınlara yönelik ayrımcılığın kendi içinde de ayrıca pekiştirilmiş bir örneğini yaşadık. Giyim kuşamlarıyla farklı bir şeyi ifade etmek isteyenlerin nasıl eğitim haklarından, kamuda çalışma haklarından mahrum bırakıldıklarını yakından biliyoruz. Bu engelleri kaldırdık. Kadınlıklarını, o kutsal cinsiyetlerini kendi istedikleri gibi ifade etmek isteyenlerin önünü açtık. İyi bir şey yaptık.” MEB’deki kadın yönetici eksikliğinin farkında olduklarını da belirten Avcı, şunları kaydetti: “Geriye doğru çok fazla başkalarını suç vcı, “Toplumsal cinsiyet eşitsizliğine ilişkin dersin müfredata konulup konulmayacağı” sorusu üzerine, “Bizim ortalama haftada 40 saat ders yapma şansımız var. Dolayısıyla her önemli konuyu ayrı bir ders konusu haline getirme imkanımız yok. Bu tip konular ayrıca bir ders konusu olduğu zaman biraz formalite icabı yapılır hale de dönüşebiliyor. Onun için biz bunları diğer müfredatın içinde eriterek verdiğimiz zaman çok daha etkili olacağını düşünüyoruz” dedi. 10 ders programı ve 80 ders kitabının toplumsal cinsiyet eşitliği gözüyle elden geçirileceğini belirten Avcı, “Bu ne demektir? ‘10 ders programımız bu proje kapsamında üniteler içerecek şekilde tasarlanabilecek’ demektir” dedi. Avcı, hemen her derste bununla ilgili materyal bulunabileceğini belirterek, “Matematik sorusunu formüle ederken de cinsiyet ayrımcılığı yapabilirsiniz, tarih konusunu anlatırken de. Dolayısıyla bütün ders kitaplarımızın bu açıdan elden geçirilmesi gerekir” dedi. stanbul’da düzenİ lenen Uluslararası Gençlik Zirvesi’nde ko AB Bakanı ve Başmüzakereci Volkan Bozkır. nuşan Bozkır, bugüne kadar harcanan 600 Milyon Avro sayesinde, 300 Bin gencin Avrupa ülkelerine gitme şansı yakaladığını açıkladı. Bozkır, önümüzdeki yıllarda bu raamın 200 Milyon avro’luk artışla 800 Milyon avro’ya çıkacağını ve 500 Bin gencin bu kaynaktan yararlanmasının hedeflendiğini söyledi. Erasmus Programı nedir? Avrupa Birliği’nin bir projesi olan ve Türkiye’de, Avrupa Birliği Bakanlığı’na bağlı olarak yürütülen Erasmus Programı, AB üyesi ülkelerdeki üniversitelerin işbirliğiyle, öğrencilerin, farklı ülkeleri, ziyaret etmesine olanak tanımayı amaçlıyor. Okullarda kullanılmak üzere kalıcı bir kılavuz hazırlanacak l 10 pilot ildeku 40 pilot okulda durum değerlendirmesi yapılacak. Pilot iller, Batman, Erzurum, İzmir, Karaman, Malatya, Mardin, Samsun, Şanlıurfa, Sivas ve Trabzon. l Proje kapsamında eğitim ortamlarında toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda eğitim almış 40 rehber öğretmen, 2 bin eğitimci ve idari personele eğitim verecek ve okullarda kullanılmak üzere kalıcı bir kılavuz hazırlanacak. l Geliştirilecek “Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Sertifika Programı” ile 200 kişi eğitilerek onlar aracılığı ile 60 bin öğretmen cinsiyet eşitliği konusunda bilgilendirilecek. l Söz konusu 10 pilot il başta olmak üzere öğrencilerin, öğretmenlerin ve ebeveynlerin eğitimde toplumsal cinsiyet eşitliği konusundaki farkındalıklarını artırıcı bir iletişim kampanyası yürütülecek. l Avrupa Birliği destekli proje 19 Eylül 2016’da sona erecek. Bütçesi ise 3 milyon 161 bin 500 Euro olacak. A Gençlik Ankara’da Kadın yönetici eksik nkara Gençlik Fuarı, dün kapılarını açtı. Açılışta, Kuzeyin Uşakları Halk Oyunları, Başkent Üniversitesi Tango gösterisi ve Kazan Belediyesi Seymen Halk oyunları gösterisi yapıldı. Fuarda Türk oyun üreticileri ile eğitim oyunları ve simülatör üreten firmalar, aynı mekanda egame show fuarı yaptılar. Beş gün süreyle 10.0020.00 saatleri arasında ziyaret edilebilecek fuarda İl Milli Eğitim ile birlikte düzenlenen ‘Genç Girişimciler Garajda Okullar arası 3D tasarım ve kodlama Eğitimi programları eğitim ve yarışmaları, Sanal Gerçeklikle dinazorlar çağına yolculuk etkinlileri yapılacak. Hamza Aydoğdu’dan ‘atanamayan öğretmen’ açıklaması M 350 bin değil 258 bin illi Eğitim Bakanlığı İnsan Kaynakları Genel Müdürü Hamza Aydoğdu, bakanlığın, her yıl düzenli olarak öğretmen alımı yaptığını anımsatarak, “Ağustos 2015 alımı ile öğretmen ihtiyacımız 81 bine düşecek. Atama beklediği iddia edilen öğretmen sayısı 350 bin. ÖSYM kayıtlarına göre 258 bin 222’dir. 81 bin öğretmene ihtiyaç kalacak ama 350 binin hepsini atarsak 269 bin öğretmen sınıfa girmeden maaş alacak” dedi. Aydoğdu, AA’ya yaptığı açıklamada, 20032015 yılları arasında 474 bin 923 öğretmenin atamasının yapıldığını belirtti. Değişik alanlardaki öğretmen ihtiyacının iddia edildiği gibi 140 bin değil, 116 bin 905 olduğunu bildiren Aydoğdu, bakanlığın düzenli olarak her yıl öğretmen alımı yaptığını anımsattı. Kamu kurumlarına ayrılan yıllık bazdaki kadroların yüzde 50’den fazlasının MEB tarafından kullanıldığını söyleyen Aydoğdu, şöyle deHamza vam etti: Aydoğdu Ataması yapılmayan öğretmenler sorunlarını eylemlerle dile getiriyor. “Başta nüfus hareketliliği olmak üzere çok sayıda parametreye göre öğretmen ihtiyacı belirliyor ve alımları bu duruma göre planlıyoruz. Öğretmen ihtiyacını belirlemeye yönelik 2023’ü de içine alan projeksiyonlar yapılıyor ve ihtiyaç, alan bazında belirlenerek YÖK’e bildiriliyor. Bu yıl için öğretmen atamalarıyla ilgili 47 bin kadro tahsisi TBMM’de kabul edildi. Bu kadroların kullanımına yönelik çalışmalar, öğretmen ihtiyaç projeksiyon çalışmaları göz önünde alınmak suretiyle halen aktif olarak devam ediyor. Ağustos ayı itibarıyla atamaları gerçekleştirme durumuna gelmiş olacağız.” Aydoğdu, son yıllarda sistemden ayrılan öğretmen sayısında ciddi bir azalma olduğu belirterek, 2003’te çeşitli nedenlerle sistemden ayrılan öğretmen sayısı 14 bin 578 iken 2015’te bu sayının bin 954 olduğunu bildirdi. MEB’in genç bir öğretmen kadrosu bulunduğunu ve öğretmenlerin yaklaşık yüzde 70’nin 40 yaşın altında olduğunu aktaran Aydoğdu, örgün eğitimde 589 bin 902 derslikte 866 bin 10 öğretmenin görev yaptığını söyledi. Aydoğdu, derslik başına 29.7 öğrenci, öğretmen başına ise 20.2 öğrenci düştüğünü de belirtti. l ANKARA / Cumhuriyet ‘Okul’ sergisi Doğan Koleji’nde S anatçı Genco Gülan’ın “Okul” adlı sergisi, Üsküdar Doğan Koleji’nde açıldı. Çağdaş sanat ve eğitim ilişkisini irdeleyen sergide; resim, heykel, çizim ve fotoğraf ile birlikte farklı disiplinlerin bir araya geldiği eserler yer alıyor. Okulun çocukların küçük yaşlardan itibaren sanatla tanıştırılmalarının önemini vurgulayan Genco Gülan, “Her okulun bir sanat galerisi, her üniversitenin de sanat müzesi olmalı” diyor. Genç öğretmenler C M Y B