Katalog

3 ARALIK 2010 CUMA CUMHURİYET SAYFA HABERLER Aileler ihtiyaçları olan birçok teknolojik ürünü onlara danışarak alıyor 7 DÜZ YAZI ORHAN BİRGİT Son söz gençlerde Felsefe hataları tartışılıyor Araştırmaya göre, ailelerin yüzde 77’si, kendilerine cep telefonu alırken genellikle ya da her zaman çocuklarına danışıyor. Eve televizyon alınırken ailelerin yüzde 61’i çocuklarının fikrini alırken, kendilerine araba satın almaları durumunda bu oran yüzde 64 oluyor. Ailelerin yüzde 70’i çocuklarının bilgisayar ve cep telefonu gibi konularda kendilerinden daha bilgili olduklarına inandıkları için karar sürecinde onlara danışma ihtiyacı duyuyor. Özerk Bölgenin Yargısı PKK’ye yakınlığı ile bilinen Fırat Haber Ajansı, Güneydoğu’da “açılım”ın kazanımlarını görmeyen gözlere sokacak çok somut bir haber yayımladı, önceki gün. Haber, üniter devlet olarak bildiğimiz bu “aziz vatan toprağı”nda terör örgütünün kendi özel yasaları ve yargısını oluşturduğunu tartışma götürmez bir biçimde ortaya koyuyor. 31 Temmuz günü, bir grup PKK’li eşkıya, Batman’ın Hasankeyf ilçesine bağlı Serikani köyü yakınlarında bulunan TPAO tesislerini basmış ve yangın çıkartmıştı. Yardıma gidecekleri engellemek amacıyla da yola döşenen mayınlara çarpan bir araçta bulunan dört kişi hayatlarını kaybetmişti. Dört Batmanlı yurttaşın hayatlarını kaybetmesinin bölgede uyandırdığı tepkiyi azaltmak amacıyla, terör örgütü yöneticilerinin, eylemin sorumlusu oldukları saptanan Ferhat Felat ile Fikri Bermal’in PKK’nin askeri kanadı tarafından kurulmuş “mahkeme” tarafından yargılanarak, 20 ila 24 yıl arasında hapis cezasına çarptırıldıklarını duyuran FHA, “iddianameyi” ve “gerekçeli kararı” da o haberin içinde veriyor. A T ürkiye Felsefe Kurumu İstanbul Seminerleri’nin bu yılki konusu, “Felsefe Tarihinde Yapılan Yaygın Yanlışlar”. Yeditepe Üniversitesi’nin ev sahipliğinde dün başlayan seminer, bugün sona erecek. Etkinliğe, Türkiye’deki çeşitli üniversitelerden akademisyenler katılacak. Türkiye Felsefe Kurumu Başkanı Prof. Dr. İonna Kuçuradi’nin “Türkiye’de Felsefe” konu başlığı ile katılacağı program, felsefe ve düşünce tarihi içerisinde belirlenmiş belli problem ve sorunlar etrafında yapılan sunumlar ve tartışmalarla gerçekleştiriliyor. ilelerin yarıdan çoğu, cep telefonundan otomobile birçok teknolojik ürünü çocuklarına danışarak alıyor. Çünkü aileler, teknoloji konusunda çocuklarının kendilerinden daha bilgili olduğunu düşünüyor. Youth Republic’in araştırma şirketi Synovate işbirliği ile yaptığı “Harçlık Pazarı Araştırması”, gençlerin tüketim alışkanlıklarını, hayat görüşlerini ve trendlerini mercek altına alıyor. Türkiye’deki 15 milyon gencin yaklaşık 3 milyonu üniversite öğrencisi, 5 milyonu lise öğrencisi. Ziller anne babalar için çalıyor lorya Bahçeşehir Koleji’nin Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık uzmanları tarafından düzenlenecek üç ayrı Anne Baba Okulu, 789 Aralık 2010 tarihlerinde başlayacak ve 7 hafta süresince devam edecek. Anne Baba Okulu’na hem veliler hem de tüm anne babalar katılabilecek. Anne Baba Okulu 1“Ailemi Tanırken Kendilik Restorasyonum”: 7 Aralık’ta başlayacak olan ve her salı 13.3015.30 saatleri arasında düzenlenecek olan Anne Baba Okulu 1’de katılımcıların kişisel farkındalıklarını IBS eğitimleri başlıyor stanbul Business School’da verilen “Satış & Pazarlama”, “Reklam & Halkla İlişkiler”, “İnsan Kaynakları”, “Liderlik”, “Girişimcilik”, “Yönetim ve Finans” eğitimleri yarın başlıyor. Okulun, aynı konularda sertifika eğitimleri de bulunuyor. Programla ilgili ayrıntılı bilgi 0212 340 48 49 numaralı telefondan ve www. ibsturkiye.com adresinden alınabilir. F İ Ücretsiz kariyer mentorluğu urkLeader’in sunduğu Kariyer Destek Programı, başarılı gençlerin doğru bir kariyer planına sahip olmalarına destek vermeyi amaçlıyor. Program, özellikle maddi durumu bu tip bir mentorluk hizmetini karşılamaya yetmeyen başarılı gençlere ulaşmayı hedefliyor. Kariyer desteğinden 5 yılda 500 öğrencinin yararlanması bekleniyor. Bu programa seçilen bir yeni mezun veya 4. sınıfta okuyan bir üniversite öğrencisi, öncelikle bazı kariyer testlerinden geçerek, ilgilendiği alanlardaki mentorlarla görüşüyor, daha sonra önündeki fırsatları seçme konusunda yardım alıyor ve kariyerine başladıktan sonra da kendisinin gelişiminden sorumlu mentorla kariyer gelişimi için çalışmaya devam ediyor. arttırmaları, bugünkü ve geçmişteki “ben”i, ilişkilerini ve rollerini gözden geçirmeleri, kendilerini daraltan kalıplarını ve yargılarını esnetmeleri ve kazanılan yeni farkındalıklarla gelecekteki “ben”e katkıda bulunmaları hedefleniyor. Anne Baba Okulu 2“Anne Baba El Kitabından Altın Kurallar” 8 Aralık’ta başlayacak ve her çarşamba günü 13.3015.30 saatleri arasında düzenlenecek. Anne Baba Okulu 3“Çocuğum Büyüyor Peki Ama Nasıl?” ise 9 Aralık’ta başlayacak dersler her perşembe 13.3015.30 saatleri arasında yapılacak. 7 milyonu ise çalışan gençlerden oluşuyor. Nüfusun yüzde 20’sini oluşturan gençlerin kendi alım güçlerinin yanı sıra tüketim konusunda ailelerini yönlendirme gücüne de sahip olmaları, gençlerin yönelimleri hakkında yapılan araştırmaların önemini artırıyor. Araştırmaya göre, ailelerin yüzde 77’si, kendilerine cep telefonu alırken genellikle ya da her zaman çocuklarına danışıyor. Eve televizyon alınırken ailelerin yüzde 61’i çocuklarının fikrini alırken, kendilerine araba satın almaları durumunda bu oran yüzde 64 oluyor. Ailelerin yüzde 70’i çocuklarının bilgisayar ve cep telefonu gibi konularda kendilerinden daha bilgili olduklarına inandıkları için karar sürecinde onlara danışma ihtiyacı duyuyor. Üstelik bu durum, yalnızca teknoloji ürünleriyle sınırlı değil. Evdeki ortak kullanım alanları için mobilya alınırken bile gençler ailelerini yönlendiriyor. Araştırma kapsamında yeni nesil araştırma yöntemleri kullanılarak 16 farklı ilden 3.119 üniversite ve lise öğrencisiyle ve 1.533 okumayan/çalışan genç ve gençlerin aileleriyle görüşüldü. Öğrenci evlerine kameralar yerleştirildi, gençlere harcama günlükleri tutturuldu. ‘Bütün güç elimde’ diyor Böylece devletin polis ve jandarmasının yerine teröristlerin güvenlik gücü görevini üstlendikleri ve yine yargı erki yetkisini de, eşkıyanın askeri kanadı olan HPG’ye bağlı askeri mahkemenin kullandığını gözlerimizi fal taşı gibi açarak okuma olanağı buluyoruz! Eşkıya böylece, çevrede adil ve şefkatli olarak görev yaptığı imajını vermek gibi bir yöntemi de kullanmış oluyor. Aynı şekilde, yasama, yargı ve yürütme erklerinin kendi yetkisinde bulunduğunu da dostuna, hasmına duyurma fırsatını da yakalamaya çalışıyor. Beri yandan Ahmet Türk’ler, Hasip Kaplan’lar hâlâ “akan kanın” durması, silahın bırakılması ve bölge için, demokratik özerkliğin hükümet tarafından kabul ve ilanında ısrarlılar! BDP’li yöneticiler, her ağızlarını açışlarında “Sayın Öcalan”ın iradesinin koşulsuz olarak tanındığının resmen açıklanması için bastırdıkça bastırıyorlar. Tanrı aşkına daha ne yapmasını istiyorsunuz “açılım” anahtarının sahibi Erdoğan’ın? Bölgede, bir devlet için olmazsa olmaz diye bilinen üç erki kullanmayı terör örgütüne devretmiş. Öylelikle de, sivillere yönelik bomba saldırısını düzenleyenlerin 20 yıldan az olmamak koşulu ile yargılanarak cezalandırılmasına gözlerini kapatmış Türkiye Cumhuriyeti. İktidar ve muhalefet partilerimizin liderleri, aralarında kimin elinin ötekinden üstte olduğunu sabahtan akşama tartışadursunlar. Atı alan Fırat’ı çoktan geçmiş... Gençlere ilişkin veriler Çalışan gençlerin sadece 3’te 1’inin sosyal güvencesi var. Çalışan gençlerin ortalama geliri 635 TL, yani üniversite öğrenci harçlığından sadece biraz daha fazla. Çalışan gençlerin yüzde 85’i internet kullanıyor. Kullananların da yüzde 82’si internet kullanım amaçları arasında “Facebook’ta zaman geçirmeyi” sayıyor. Çalışan gençlerin yüzde 44’ü Türkiye dışında bir yerde yaşamak istiyor. Yaşamak istedikleri ülkelerin başında Amerika, Almanya ve İngiltere geliyor. fakültesi öğrenci ve mezunlarına yönelik planlanan eğitim, “Profesyonel Öğrenci Veliliği” görevini daha kaliteli yerine getirebilmek ve çocuğun eğitim kalitesini yükseltmek isteyen anne ve babalar için de oldukça geniş bir içerik sunuyor. TemaPG & Rota Eğitim Danışmanlık ve Araştırma İşbirliği ile yürütülen programın 84 saatlik eğitim içeriğinde, Bireysel Gelişim ve İletişim Becerileri, Güvenli Davranış Geliştirme, Stresle Başa Çıkma, Ergen Psikolojisi, Öğrenme Öğrenci Koçluğu, Proje Çalışmaları yer alıyor. T veliler yetişiyor Profesyonel Arel Üniversitesi, çeşitli konulardaki seminerleriyle ilgi çekiyor. İstanbul Arel Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi (ARELSEM) tarafından ocak ayında yürütülecek “Profesyonel Veli Yetiştirme Sertifika Programı” ile katılımcıların, profesyonel öğrenci veliliğinin temel gereklerini öğrenebilmeleri ve örnek olaylarla, atölye çalışmalarıyla farklı durumlara karşı profesyonel bakış açısı kazanabilmeleri amaçlanıyor. “Profesyonel Veli” adı altında yeni doğan bu sektörde, ihtiyacı olan ailelere ve kendi çocuklarına hizmet vermeye yönelik yetkin kişiler yetiştiriliyor. Ağırlıklı olarak eğitim Faks: 0 216 302 82 08 obirgit@ekolay.net Yunus Nadi Armağanı Yarışması, 1946’da kuruldu; hem geçmişe hem geleceğe dönük olan anlamı, gazetemizin kurucusu Yunus Nadi’ye saygı ve sevgiden kaynaklanıyor. Yalnız Cumhuriyet gazetesinin değil, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşunda büyük emeği bulunan Yunus Nadi’nin anısını her yıl tazelemek bizim için bir görev. Devrimci ve demokrat Cumhuriyet’in Ulusal Bağımsızlık Savaşımızla ve Türkiye Cumhuriyeti’yle zamandaş ve eşanlamlı bir kuruluş tarihçesi var. Yunus Nadi, gazetemizin temel taşlarını bu doğrultuda koydu. Yunus Nadi’nin ölüm yıldönümünü geçmişe dönük bir acı olarak değil, geleceğe yönelik bir kültür olayına dönüştürmek amacıyla bu yarışma düzenlendi. Yarışmanın ilk düzenlendiği yıllarda Türkiye’de sanat alanında hiçbir özel ödül yoktu; tek parti dönemiydi ve yalnız CHP’nin koyduğu bir şiir ödülü vardı. Aynı dönemde bütün dünyada sanat, bilim ve edebiyat ödülleri ün yapmışlardı. İsveç’te Nobel, ABD’de Pulitzer, Sovyetler’de Lenin, Fransa’da Goncourt ödüllerinin sonuçları Türkiye’de de izleniyordu; ama ülkemiz bu alanda da geç kalmıştı. Cumhuriyet gazetesi bu öncülüğü üstlendi, altmış yıl önce düzenlenen Yunus Nadi Armağanı’yla sanat ve kültür yaşamımızda bir yarışma coşkusu oluşturdu. Daha sonraki yıllarda Türkiye’de de yarışmaların ve ödüllerin sayısı çoğaldı, yirmiyi aştı. Bugün belki ödül enflasyonundan söz açılabilir; eleştirel bir yaklaşımla sakıncaları gündeme getirilebilir, ama yine de kültür, bilim ve sanat konu 65. YIL YUNUS NADİ ÖDÜLLERİ 2011 larında yapılan yatırımların çok yararlı olduğu rahatlıkla söylenebilir. Zamanla ödüller arasında ayrımlar ortaya çıkar; bir yarışma kurumsallaştıkça, amacı, nitelikleri, karakteri belirginleşir. Bu arada kimi holdinglerin kendi amaçlarına yönelik yarış malar düzenlemeleri ve ödüller dağıtmaları da bu alanda kaçınılmaz çoğulculuğu yansıtıyor. Kimi bankaların, şirketlerin, ticari tekellerin reklam amacıyla düzenledikleri yarışmaların ödülleri, parasal açıdan ne kadar büyük olursa olsun; özü, maddi çerçevenin dışındaki anlamda odaklaşıyor. Ödüller, Yunus Nadi Armağanı Yarışması adıyla aralıksız olarak kırk yılı aşkın bir sürede düzenli olarak gerçekleştirildi, kültür ve sanat hayatımıza amaçlanan katkıları yaptı ve etkilerini duyurdu. Daha önce bir dalda yapılan ödüllendirmenin kapsamı 1990 yılından itibaren genişletildi ve Yunus Nadi Ödülleri adıyla sürmeye başladı. Ülkemizin kültür ve sanat yaşamı bütün baltalanmalara ve olumsuz yatırımlara karşın sürekli gelişiyor ve yaygınlaşıyor. Fikir ve sanat özgürlükleri Türkiye’de tam değil; siyasal iktidarın baskıları hâlâ sürüyor ve çağdaş demokratik ortamdan henüz yoksun sayılıyoruz. Buna karşın fikir, sanat, bilim, kültürde çabalar sürüyor. Tarihsel gelişim sürecinde elbette ‘aydınlanma’nın önüne hiçbir güç geçemez. Cumhuriyet, çağdaş uygarlığa giden yolun fikir, sanat, kültür, bilim yolu olduğunu kuruluşundan beri savunan bir gazete. Bu yoldaki çabaları desteklemek ve özendirmekte Yunus Nadi Ödülleri’nin işlevi sürecek. 2011 Yunus Nadi Ödülleri Edebiyat Ana Dalı’nda öykü, roman, şiir; Görsel Sanatlar Ana Dalı’nda karikatür, fotoğraf; Bilimsel Araştırma Ana Dalı’nda Sosyal Bilimler Araştırması olarak sürüyor. Adaylara başarılar diliyoruz. ÖYKÜ Ödüle 1 Nisan 2010 ile 1 Şubat 2011 tarihleri arasında yayımlanmış bir kitap ya da yayına hazır bir ‘kitap dosyası’yla aday olunabilir. Yayımlanmamış yapıtların, beyaz dosya kâğıdına makine yazısı ile çift aralıklı yazılmış olması gereklidir. Adaylar yapıtlarını altı adet olarak göndereceklerdir. Ödül bir yapıta verilir. Seçici Kurul, ödülü, kitap ve kitap dosyası arasında paylaştırabilir. Seçici Kurul: Hikmet Altınkaynak, Metin Celâl, Cemil Kavukçu, Osman Şahin, Celâl Üster. yayımlanmış bir kitap ya da yayına hazır bir ‘kitap dosyası’ ile aday olunabilir. Yayımlanmamış yapıtların beyaz dosya kâğıdına makine yazısı ile çift aralıklı yazılmış olması gereklidir. Adaylar yapıtlarını altı adet olarak göndereceklerdir. Ödül bir yapıta verilir. Seçici Kurul, ödülü, kitap ve kitap dosyası arasında paylaştırabilir. Seçici Kurul: Ataol Behramoğlu, Prof. Dr. Cevat Çapan, Refik Durbaş, Muzaffer İlhan Erdost, Doğan Hızlan. türlü teknik serbesttir. Yarışmaya en fazla 5 karikatürle katılabilinir. Seçici Kurul: Behiç Ak, Musa Kart, Kâmil Masaracı, İsmail Gülgeç, Tonguç Yaşar. FOTOĞRAF Ödüle en çok 4 adet siyahbeyaz fotoğraf ile aday olunabilinir. Gönderilecek fotoğrafların en az 18x24 cm. boyutlarında ve daha önce başka yerde ödül almamış olması gerekmektedir. Seçici Kurul: Hikmet Çetinkaya, İsa Çelik,Ara Güler, Paul Mcmillen, İbrahim Yıldız. SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMASI Ödüle 1 Nisan 2010 ile 1 Şubat 2011 tarihleri arasında yayımlanmış bilimsel araştırmalarla yayıma hazırlanmış en az 25 sayfa olarak beyaz dosya kâğıdına makine yazısıyla çift aralıklı yazılmış bilimsel araştırmalar katılabilir. Adaylar yapıtlarını sekiz adet olarak göndereceklerdir. Ödül bir yapıta verilir. Seçici Kurul ödülü kitap ve kitap dosyası arasında paylaştırabilir. Seçici Kurul: Erdal Atabek, Prof. Dr. Rona Aybay, Dr. Alev Coşkun, Prof. Dr. Emre Kongar, Prof. Dr. İoanna Kuçuradi, Prof. Dr. Ahmet Mumcu. ROMAN Ödüle 1 Nisan 2010 ile 1 Şubat 2011 tarihleri arasında yayımlanmış bir kitap ya da yayına hazır bir ‘kitap dosyası’yla aday olunabilir. Yayımlanmamış yapıtların, beyaz dosya kâğıdına makine yazısıyla çift aralıklı yazılmış olması gereklidir. Adaylar yapıtlarını altı adet olarak göndereceklerdir. Seçici Kurul, ödülü, kitap ve kitap dosyası arasında paylaştırabilir. Seçici Kurul: Adnan Binyazar, Ahmet Cemal, Ülkü Tamer, Konur Ertop, Prof. Dr. Tahsin Yücel. külerini 15 Şubat 2011 Salı günü saat 17.00’ye kadar ‘Cumhuriyet Gazetesi Yunus Nadi Ödülleri Prof. Dr. Nurettin Mazhar Öktel Sok. No: 2 34381 Şişli / İstanbul adresine iadeli taahhütlü olarak postayla ulaştırmaları ya da elden teslim etmeleri gerekmektedir. Yayımlanmış yapıtların daha önce herhangi bir ödül almamış olması şartı geçerlidir. Zarfın ya da paketin üzerine hangi dal ile ilgili olduğunun (şiir, roman, öykü vb.) yazılması zorunludur. Ödül dallarında konu sınırlaması yoktur. Yapıtlar hiçbir şekilde iade edilmez. Ödül alan ya da herhangi bir şekilde ön elemeden geçirilen yapıtlar, genel yayın ilkelerimiz doğrultusunda gazetemizde yayımlanabilir. Ödül sonuçları gazetemizin kuruluş yıldönümü olan 7 Mayıs 2011 Cumartesi günü açıklanacaktır. HER DAL İÇİN GEÇERLİ GENEL KOŞULLAR Ödüller, her dalda amatör profesyonel herkese açıktır. (Cumhuriyet mensupları hiçbir dalda ödüle aday olamazlar.) Adaylar gerçek ad ve adreslerini ve telefon numaralarını belirtmek zorundadırlar. Ancak adaylar ad ve adreslerinin saklı tutulmasını isteyebilirler. Ödül koşullarına uymayan yapıtları yarışma dışında tutmak zorundayız. Adayların yapıtlarıyla birlikte adlarını ve soyadlarını arkasına yazacakları iki fotoğrağlarını, açık adreslerinin de yer aldığı katılma belgesini ve yaşam öy ÖDÜL Her dal için: 2.000 YTL. KATILMA BELGESİ .............................................................................................................. ŞİİR Ödüle 1 Nisan 2010 ile 1 Şubat 2011 tarihleri arasında KARİKATÜR Karikatürlerin boyutu 30X40 cm.’yi geçmemelidir. Her TELEFONUM:................................................................. KATILDIĞIM DAL:.................................................. C MY B C MY B ADIM, SOYADIM: ...................................................... ADRESİM:.............................................................................