Katalog

Cumhuriyet İmtiyaz Sahibi: Berin Nadi Genel Yayın Yönetmenr Orhan Erinç # Genel Yayın Koordınatoru Hikmet a • Yazıışlen Muduru Ibra- ı Yıldız # Sorumlu Mudur Fik- ret Dldz # Haber Merkezı Mudürü HakanKara fsöhbarat Cengiz Yıldınm • Ekonomı Oziem Vüzak • Kultur Handan Şenkriken # Spor Abdulkadir Yucelman 9 Makaleler Sami Karaorcn • Duzeltme Abılullah Yazıcı 0 Fotoğraf Erdoğan Koseoğlu # Bılgı-Beige Edibe Buğra • Y urt Haberlen Mehmer Faraç Yayın Kurulu tlhan Selçnk (Başkan), Orhan Erinç, Hikmet Çetinkaya, Şdkran Soner, tbranim Yddc,Orhan Bursalı, Mustafa Balbay, HakanKara. Ankara Temsılcısr Mustafa Balbay Atatürk Bulvan No 125,Kat4,Bakanlıklar-AnkaraTel 4195020(7hat), Faks 4195027 • lznuı Temsücısı Serdar Kınk, H ZıyaBlv 1352S 2/3Tel 4411220, Faks 4419117•AdanaTanakaa. Çetin Yiğenoğiu, Inonü Cd 119 S No 1 Kat 1, Tel 363 12 11, Faks 363 12 15 Müessese Mudürü C'stün Akmen • Koordınatör Ahmet Korolsan # Muhasebe Bülent Yencr • Idare Hüseyin Gıirer • Satış FaziletKııza MEDYA C: • YÖDetım Kurulu Başkanı - Cenel Müdûr Gslbia Erdııran O Koordmatör Reh» Işıtman 0 GerteJ MudürYardımcısı. SevdaÇoban Tel 514 07 53 - 5139580-513846M1,Faks 5138463 Ylyımbvın »e Battn: Yenı Gûn Haber Ajansı. Basın ve Vayıncılık A Ş Turiocagı Cad 19 41 Cagaloğlu 34334 Islanbul PK 246 - Sırkecı 34435 Istanbul Tei (0 212) 512 05 05 (20 hatl Faks (02l2)M38S9* www cumhunyet com tr 28 TEMMUZ 2000 Imsak:4.01 Güneş: 5.49 Öğle: 13.18 Ikindı: 17.11 Akşam: 20.32 Yatsı: 22.13 Yaraöcı enerji • Haber Merkezi- DKNY,Sonbahar2000 Koleksiyonu'nda yansıttığı 'yaratıcı enerjı' ıle alışılmış kalıplan zorluyor, kent ınsanının doğayla bütünleşmesını sağlıyor. Yalın pantolonlar, uçuşan pileli etekler, çızgılı el örgüsü kazaklann dıkkat çektığı kadın koleksıyonunda mavı, nar kırmızısı, bordo ve yeşil renklerin yanı sıra temel renk olarak siyahın hâkimiyetı görülüyor. Alerjiye karşı kalsiyum • Istanbul Haber Servisi - Yaz aylannda en sık yaşanılan somnlar alerjı, halsızlık, yorgunluk, giderek artan enerji, vıtamin ve mıneral ihtiyacıdır. Uzmanlar, 'Kalsiyum ve C vıtamınının yalnızca grip ve soğuk algınhğı sırasında değıl, yaz aylannda vücudun artan vıtamin ve mıneral ihtıyacına karşılık alınması gerektığine dıkkat çektıler. •• •• Universitelerdeki kontenjanlar nedeniyle OSS'yi kazananlann üçte ikisi açıkta kalacak ANKARA(CumhariyetBü- rosu) - Öğrenci Seçme ve Yer- leştirme Merkezi'nın (ÖSYM) bu yıl sözel sorulan zorlaştır- ması nedeniyle ÖSS-SÖZ'de puanlar dûştü. Ancak puanla- rın genel olarakdüşmesı sonu- cu geçen yıl yüzde 3.2'lik dı- lıme girerek 215 puan alan öğ- renci, bu yıl 212 puan alabıldi. Sayısal bölümdekı Türkıye or- talaması 11.26'dan 11.55 doğ- ru yanıta yükseldı. 120 ve üs- tû puan alan 592 bin 366 aday- dan 452 bın 75' i devlet üniver- sitelerine giremeyecek. 2000 ÖSS'de sözel bölüm sorulannı bügi ağırlıklı sorula- ra dönüştûrerek, geçen yılkı hatasını düzeltenOSYM, Tür- Türk Eğitim vakfı • 2000 ÖSS'de sözel bolüm sorulannı bilgi ağırlıklı sorulara dönüştürerek geçen yılki hatasını düzelten ÖSYM, Türkiye ortalamasında sözel netlerin düşmesine neden oldu. kıye ortalamasında sözel net- lenn düşmesine neden oldu. Geçen yıl sözel sorularda ge- nel kültüre ağırlık vererek, sa- yısal bölüm öğrencılennın sö- zel netlennı yükseltmesıne ve Eşıt Ağırlık (EA) seçeneklen- ne yüklenmelenne yol açan ÖSYM, bu yıl hatasını düzelt- mıştı. ÖSYM'nın tavn. geçen yıldan farklı sonuçlara neden ol- du. Geçen yıla göre Türkıye ortalaması sözel bölümde 35.02'den 33.05'e genledı. Bu da ÖSS- SÖZ puanlannı yük- seltn. Öğrencıler; Türkçe soru- lanndakı başansını 20.10'dan 20.69'a yükseltırken, sosyal bilgilerde doğru net sayısını 14.92'den 12.36'yedüşürdü. Sınav sorulanndakı farklılık nedeniyle ÖSS-SAY'de tavan puan 191.842'den 190.338'e düşerken, ÖSS-SÖZ'de 168. 670'ten 173.12l'e, ÖSS- EA'da 173.093'tenl73.402'yeçıktı. Sınav başansında uzun yü- lar ılk 3'e gıren Izmır ve Ay- dın, sıralamadakı yenni yine korudu. 17 Ağustos depremin- den sonrabüyük göç veren Ya- lova ıse geçen yıl Tüıkiye ikin- cısı olan konumundan 13.'lü- ğe düştü. Geçenyıl 82 adayın sınavı ge- çersız sayılırken, bu yıl bu sa- yı 55'e düştü. Sıftr puan alan aday sayısı ise önemli ölçüde arttı. Geçen yıl 7 bın 87, bu yıl 9 bın 322 adayın puanı hesap- lanamadı. Bu yıl puanların AOBP'yle bırlikte açıklanma- sı nedeniyle öğrenciler, daha gerçekçı seçenekler yapabıl- me olanağına kavuştu. Dıplo- ma notlarının ÖSS puanında- kı etkısını gösteren sonuçlar, öğrencılenn okullardakı ders- lerine önem verme zorunlulu- ğunu ortaya koydu. ÖSS ham puanlarda bınncı olan öğrencı- lenn yerleştırme puanlannda genlere düşmesı de bunu kanıt- ladı. Adaylar, yükseköğretım programlannın yüzdehk dilım- lenne ve Y-ÖSS pudnlanna gö- re seçenek yapacaklar. Ancak devlet, vakıf, KKTC ve yurtdı- şındakı ünıversitelerde toplam 293 bın 353 kontenjanın bu- lunması, adaylann üçte ikısınin açıkta kalmasına yol açacak. Devlet ünıversıtelennın önlı- sans programlanna 106 bın 65, 4 yıllık lisans programlanna 140 bın 291 öğrenci yerleştiri- lecek. 50 öğrenciye yurtdışı bursutstanbul Haber Ser- visi - Türk Eğıtım Vak- fi (TEV), alanlanndaba- şanlı, maddı olanaklan sınırlı 50 öğrenciye yurt- dışında yüksek lisans yapma olanağı sağladı. Vakıf, bursıyerlere bır yıllık öğrenımleri süre- sınce 1 milyon dolarlık ödeme yapacak. TEV'in yurtdışı burs- lanndan yararlanmaya hak kazanan 50 başan- lı genç, Divan Oteh'nde düzenlenen toplantıyla basına tanıüldı. Toplan- tıda konuşan TEV Mü- tevelliler Heyeti ve Yö- netım Kurulu Başkanı Aydın Bolak, vakfın 1969 yılından bu yana, maddı olanaksızlıklar nedeniyle kaybolup gı- decek nıce değerli gen- cı topluma kazandırdı- ğuıı belırterek "Tûrld- ye Cumhuriyeti'nin, Atatürk"ün de işaret et- tiği gibi. a>dın gençleri- miziıı omuzlannda yük- seleceğine inanı>oruz" dedı. Toplantıda, vakfin yurtdışı bursunu alan bursiyerler de kendile- nnı tanıttı.Bursiyerler den depremzede IVlelike ŞuleKarabay, 17 Ağus- tos depremınde Göl- cük'te bulunan evlen- nın yıkılmasıyla bırlık- te hayallennın de yıkıl- dığuıı belırterek tt TEV yöneticüeri maddi-ma- nevidestekkrini benden esirgemediler" dedı. VeniTûrkû,ÖDcekiakşamRumelihisannınbü- } i m Yavasmda sevenlerine unutulmaz bir kon- ser verdi. GeJenekseiIeşen Rumetihisan Konserleri kapsanuiKfaı sahoeye çtkan Yeni Türkû, (finleyenlerine yeni parçalannın >anı sıra "Yeşilmişik", "Telli Teffi" "Vlra, Vîra" gibi esld parçalanndan da örnekler sun- du. Yeni Türkünün dinle>icilerinden otuşan korosuyla birükte verdiği coşkulu konser, gece yansına doğru sona erdi. Rumelihisan Konserleri bugün ve vann Mehmet An Erbil'in gosterileriyle devam edecek. Güçlü, güvenli ve keyifli... İşte Türk Aile "Yapısı Türk ailesinin tercihi Yeni Accent! Yeni Accent en son teknoloji ile Türkiye'de üretildi... Sınıfının en yüksek performans ve konforuna sahip... Ve ekonomik... Tüm bu özellikleriyle Yeni Accent, Türkiye'nın en çok tercih edılen otomobili oldu. Yeni Accent'in bu başarısı, neyi seçeceğinı çok iyı bilen Türk halkının başarısıdır. HYunoRinssnn HYUNOM ASSAM OTOMOTIV SAM. VE t ) C A^. 0212 339 04 O4 hyundaı com tr • E-maı! jnfoO»iyun<1aı com tr 2002 FIFA Dünya Kupası Resmi Sponsoru SÖYLEŞİ ATTİUİLHAN 'Beyin Gücümüzü Harcıyoruz!..!.' Tanık/7. Dr. llhan Azkan, ODTÜ'de Hsans, Birmingham Üniversitesi'nde (In- gittere) yüksek lisans. Daha önce, iki yıl Ame- rika Biıieşik Devletle- ri'nde yaşamış; hâlen Bursa'da bir özel sek- tör kuruluşunda yöne- tici olarak çalışıyon iz- lenımleri, o şehirden. "...öğrendiğim lisanı unutmamakiçin, tahsi- lini Manchester Oni- versitesiTîcte (Ingilte- re) yapmış bır arkada- şımla, bırgirişimde bu- lunup; özel bir lisan dershanesinde, yaban- cı öğretmen gözetimin- de, konuşma kursu dû- zenlenmesini önerdik. ODTÜ Mezunlar Der- neği'ni bıfgılendınp, se- kiz mezunumuzun da bu sınıfa devamını sağ- ladık. Sınıfın başlangı- cından sadece üç gün sonra, bu sekiz arkada- şımız; 'konuşulanlan ta- kipte zoıiuk çektıkleri- ni ve okul sıralanndaki gramer öğretiminden başlamak istediklerini' söyleyince; sınıfın açıl- masını sağlayan biz iki kişi dershaneye gitme- yi bıraktık..." "...hazjrfık sınıfı son- rası, dört yıllık lisans öğretimi boyunca; öğ- rencinin seçtiği mes- lek dalında öğretimi ve lisan öğrenimi eşza- manlı sûrdûğûnden;za~ man ve sağlanan im- kânlar nedeniyle, lâyı- ksyia öğrenilememiş bir lisan ile öğretimi sür- dürmek, öğrencilenmi- zin hak etmedıkleri; ve sonucu genelde başa- nsızbir uğraşıiçine sü- rûfdemekanlamına gel- miyor mu? Açıkça be- lirtmek gerekir ki, ya- bancı dilde eğitim ve- ren kurumlanmızdan mezun olanlann ezici çoğunluğu, ögretilme- ye çalışılan yabancı dili doğru dürüst öğ- renemedikleri gibi, kendi anadillerini de, gerektiği gibi kullana- bilme yetisinden mah- rum kalıyorlar..." "En 'hammadde', ama..." Şimdi hatırladınız, sanırım: Dr. llhan Azkan, daha önce Di- dim'den, şalvarlı kadın bakkaiın, 'hafif Parie- ment yok, Parlement light var' olayını, 'yo- rumsuz' bildiren okuru- muz. (Cumhunyet, 21 Haziran 2000) Bu defa, 'Ulusal Kültür Sava- şı'mızda 'dil cephesin- de'ki vahim duruma, bu işin 'erbabı' olarak eği- liyor; zira, 'kötüye gittı- ğini' görmektedir. "...biryabancı dili öğ- renmekgüzel şeyama, üniversite giriş sınavla- nnda yüksek puan tut- turup, bu öğretım ku- rumlanna gönderdiği- miz çocuklarımızı, ze- kâ düzeyleri itibariyle değerlendirdiğimizde; onlann, toplumumu- zun ihtiyaç duyduğu; ve 'harcanmaması ve iyi değerlendirilmesi' gereken 'beyin gücü- ne' sahip kesimi oluş- turduklarını görme- miz gerekir. Türk top- lumu olarak, ulusumu- zun yararı için, iyiişlen- mesi gereken, -deyim yerindeyse- kıymetlibır 'hammadde kaynağı- mızı' her yıl bu şekilde hebâ ettiğimizi düşü- nüyorum. Yabancı dili öğreteceksek, en iyişe- kilde öğretelim ama; öğrenme süreci sürü- yorken, mesleki konu- lan, yetersizyabancı dil- le öğretmeye çalışarak değil!.." "...sanayide, ticariha- yatta, herkesin, ama hen\esin yabancı dilbil- mesi zorunlu değildir, böyle eiemanlara ihti- yaç var, var ama ihti- yaç var diye, 'kıymet- fi hammaddemtz' olan 'beyin gücümüzü' zi- yan ederek bir yere varabileceğimizi san- mıyorum. Ulus olarak gelışmış teknolojiye ih- tiyacımız var, araştır- ma/geliştirmeyapacak, dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek, aka- demikmesleksahibi in- sanlanmıza da, ihtiyaç var, ama; böyle ele- manları yetiştirmek için, yetenekli binler- ce gencimiz arasın- dan en iyilerini seçip, onlara yabancı dili, en üst düzeyde öğret- mek daha iyi olmaz mr?.." "...bunlan yazarken, yabancı dili hemen he- men anadili gibi konu- şan, kendı uğraşı da- lında yabancı yayınlan zahmetsızce takıp ede- bilip, yabancı dildeyar- dımsız yapabilme yeti- lerine sahip bir insan olarak görüş bıldinyo- nım: dilin, ulusal bü- tüntüğün korunmasm- daki önemini kimse yadsıyamaz. Kıymet- li beyinlerimizi böyle harcarsak, Türkçemi- zi nasıl geliştireceği- mizi de merak ediyo- rum..." Kendl dlllmlzden utanıyor muyuz?..' Dr. llhan Azkan, ya- bancı dille öğretim konusuna değındıkten sonra, olayın nasıl bir Kültür Emperyalizmi so- rununa dönüştüğünü, yasadığı şehirden (Bur- sa) memleket 'manza- ralan' yansıtarak gös- teriyor. "...bu kentteyaşayan yabancıların sayısının ne olduğunu bilemem ama, -en iyimser tah- minle- elliyı geçmez. Durum böyle ıken, bir gün arabanızla çıkıp Continent'te, Real'de, Metro'da alışveriş ya- pıp (satın alacağınız mallannyabancı marka- larını saymaya gerek yok) Burgys'de veya Pizza Hut'tayemekyı- yıp, bırbenzın ıstasyo- nundakı 'car vvash'da arabanızı yıkatıp, bir *show room'da veya '...center'dasergilenen mobilyalan görüp, gü- nünüzü tamamlamanız, artık sıradan bır şey ol- maya başladı. Bu olgu- yu çözümlemede zor- landığımı ifade etmem gerekiyor..." "...kendi dilimizden mi utanıyoruz, yoksa yabancı dillerin bir kentin tabelâlannı is- tilâ etmesi, 'modern- leşmenin' bir gereği mi sayılryor? Aslında utanan, sıkılan ben ve benim gibi insanlar. Bir yabancının, kentin ta- belâlanna bakıp, kültür emperyalizminin ama- cına ulaşmakta oldu- ğunugörerek, içteniçe sevindiğini düşünmem; ve bu konuda, birbirey olarak, birşeyleryapa- mamamın ezikJiğinihis- setmem, gerçekten, üzücü olmantn da öte- sinde bir durum..." "...yabancı dille eği- tim, ayrıca, ancak, müstemleke ülkeler- de görülebilecek bir durum. O sebepten, bu durumun, devieti- mizin bir müstemle- ke olmasını kabul edemeyecek kadar, 'ulusal bilince' sahip herkese; bu konuda önlemler alma, baskı odaklan oluşturma ve anadilimize sahip çık- ma yükümlülüğü ge- tirdiğine inanıyo- rum..." (24 Haziran 2000) Haksızdır diyebilir mi- siniz? http^/www.prizma.nettr/AlLHAN nttp^/www.bilgiyayir»evi.com.tr7ailhan Faks/0-212/26019 88