Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
SAYFA CUMHURİYET 21 AĞUSTOS 1997 PERŞEMBE
OLAYLAR VE GORUŞLER
İslam Ortaçağı
MUHAMMED DAFİEmeku va*
T
anhlenn yazdığına göre,
Fergana'da viğit mi yiğit,
yüreklı mı yüreklı Afşin
adında bir Türk genci ya-
şıyordu. Afşin, kırkını geç-
tıkten sonra, Musluman ol-
maya karar verdi. Sonra da gidip Abba-
soğullan'nın Halıfesi MıTtasım'ın buy-
ruğuna gırdı. tslamın yayılma savaşlan-
na katıldı. Yiğitliğı, yüreklihğı ve dü-
riistlüğüyle ünlendı. Aşamalar. afennler
kazandı. Fakat bu Ferganalı genç. Arap
arkadaşlanna hıç benzemiyordu. Ne ga-
nımet paylaşımlanna katılıyor ne \ağ-
malardan pay umuyor ne de can: ıstedi-
ğınde hançenm çekip birinı boğazlıyor-
du. Boş zamanlannda ya çevre gezilen-
ne çıkıyor ya da bır köşeye çekilıp hep
yanında taşıdığı resımlı bır kitabı oku-
yordu. Afşin'in bu tutumu. giderek Arap-
lann canını sıkmayabaşladı. Onu, kâfîr
kıtabı okumak ve sünnetsizlikle suçlaya-
rak Halıfe'ye şikâyet ettiler. Halife he-
men bır mahkeme kurdurdu ve Afşin'i
vargılattı. Afşin, sorulan sorulan. hiçbir
şeyi saklamaksızın yanıtladı.
u
Evet,ben
bu kitabı okuyonım. Bu bir tarih khabn
dır. Ben Türkiim. Bu kitapda benim ata-
lanmın, yani Türklerin tarihini yazıyor.
Buradan okuyarak atalanmın >aptıkla-
nnı. vapmak isteyip de yapamadıklarını
öğrenme>e çalışıvorum. Sünnetsizliğime
gelince, o da doğrudur. Ben, Kuran'ı da
okuyorum. Kuran'da her Müslümanın
siinnet olması için zorunlu bir hüküm
yok. Siinnet keyfiyeti, bir Siinnet yargısı-
dır, bu da zorunluluğu gerektirmez. Kal-
dı ki ben kırk yaşundan sonra Müslü-
man oldum. Bu yaştan sonra da boş ye-
re cammı incitnıek istemedim..." dedi.
Yargıcılar kurulu onun bu mantıklı ve
gerçekçı savunmasını ne dinledi, ne de
tartıştı. Afşm'i suçlu buldu ve idamına
hükmetti.
Tarihler, Afşin' ın şeriat hükmüyle tek-
fir edilerek başının vurulduğu günü, ls-
lamda aklın, inancın gerisıne düştüğü,
yanı Islam ortaçağının başlangıcı say-
mışlardır. Bilindiği gibi ortaçağ, aklın
durgunluk çağıdır. Sorgusuz yargı döne-
mıdır. tnsanm kendini sorgulayamadığı;
ne olduğunu, nasıl olduğunu, nereden
gelip nereye gıttığıni, üstünde yaşadığı
dünyayı \ e içinde yaşadığı çevreyı insan-
ca/akıl kurallanyla irdeleyip neden-so-
nuç ılişkılen kurmasının yasaklandığı
çağdır. Insan dahıl, dünyada ve yaşam-
da her şeyin verfliolduğu yargısının ege-
men olduğu karanlık bir dönemdır orta-
çağ. Insan başta olmak üzere her şey. ko-
yu bir dın baskısı, dın denetımi altında-
dır bu cağda. Binlerce yıl önce Ksenofa-
nes'in akıl ve gözlem yoluyla insanlığa
armağan ettıgi "İnsan Tannyı kendi su-
retinde yarattı" bıçimındeki öngö*üsü,
ortaçağda tersyüz edilerek T a n n insa-
nı kendi suretinde yaratü'' ya dönüştü-
rülmek suretiyle, Ksenofanes'in öznein-
sanı. nesneleştirilmiştir.
Ne var ki bu, sonsuza dek sürmemiş,
Batı toplumlan kendi özgeçmişlenni, ta-
rihsel bınkimlerini ve insanlıklannı kur-
calay ıp öne çıkararak başlatmışlardır ay-
dınlanma savaşımını. Bu süreçte İN-
SAN, "Düşünüyorum. öyleyse vanm"
dedığı gün, bütûn karanlık perdeleri yırt-
mıştır. Oysa Doğu toplumlannda, özel-
likle de İslam toplumlannda tNSAN,
hiçbir zaman kendini büyûk harflerle ya-
zabilme yürekliliğinı gösterememiştir.
tslamın ilk birkaç yûzyılında kendini
sunma ve kabul ettırme savaşlan \ e sa-
vaşımlan sırasında adı geçen ınsan, za-
manla önemini yitirmiş; insana özgü is-
tenç ve istemler dışında oluşaa oluşturu-
lan yargılann buyruğunda özunden
uzaklaştınlmıştır. Ondan sonra da ona,
sen verilisin denıldi. Kendmi ve dünya-
yı hazır bulduğu yazgısma ınandınldı.
Çünkü İslam ortaçağı. bir tür değişmez-
lik ve evrilmezlık kurumlaşmasıydı. İs-
lam ortaçağında degişim ve evrim kav-
ramlan en ürkünç ka\Tamlardan sayılı-
yordu. " Dünyada her şey değişir ve evri-
lir" denırse, günün binnde Islamın da
bu deği$ım ve evnmden nasibını alaca-
ğından korkuluyordu. Bu korkuyla Ha-
life MütevekkiL, o dönem Arap medre-
selennde hâlâ okutulmakta olan ve ın-
sanlan düşünmeye ve akıllannı kullan-
maya yönlendiren kelam ve felsefe ders-
*.
lennı yasaklattı. Bu dersleri okutanlann
şıddetle cezalandınlacağını duyurdu.
Bunu karutlamak ıçin de dönemin ke-
lam ve felsefe okutmanlanndan İbni Se-
kit'in başıru vurdurttu. Kuran'ın yorum-
lanmasını yasakladı Hallacı Mansur,
Kuran'ı insansal bır yaklaşımla irdele-
dıği ve ınsanı özne olarak alımladığı için
öldürülmüştü. Bır süre önce de dılımı-
ze Yedi Askı adıyla çevrilen İslam önce-
si Arap Muallakat şurleri bütün Müslü-
man toplumlannda yasaklanmıştı. Çûn-
kû İslam ortaçağının temel düşüncesi:
Tann varken hiçbir şey yoktu: Tann ol
dediği için her şey oldu. İnsanın ben de-
mesi.ben vanm demesı Tannya şirk koş-
maktır.. mantığına dayanıyordu.
Fahreddini Razi ve İmam Gazali gibi
sözde din bilginlen bu mantıkla yola çı-
karak. İslam ortaçağının bugün de aşıla-
mayacak ölçüde, kurumlaşmasına ve ke-
mikleşmesıne önderlık etmişlerdir. Türk
ulusal bağımsızlık savaşımı, aynı zaman-
da İslam ortaçağını aşma savaşımıydı.
Savaşımın sonunda, kurtuluşu kuruluşa
dönüştürürken şunu diyordu Atatürk:
"Artık bugün yaşamın ve uygariığın ge-
rekleri bütfin gerçekliğjylebeürmiştir.-Bu
gereklere ve gerçeklere aykın tutum ve
davranışlar, ahlaka ve inanca temel ola-
maz. Gerçek belirince yalan \ok olur.
Saçmalıklar, sapkınlıklar. boş inanlar ka-
falardan sökülüp atılmaİKÜr." Ve sonra
da şunu eklıyordu: "_.şıı dağın ardından
doğan güneşi nasıl görihorsam. >ann.
öbürgün bütûn Asya, Afrika ülkelerinde
yaşayan tutsak Müslüman toplumlann
birer birer uyanarak özgiuiüklerini elde
edeceklerini öyfe görüyorum.'" Bilıcilik
(kehanet) değildi Yüce Atatürk'ün bu
sözlen, açıkça \e içtenlfkle uyanışa ve
aydınlanmaya çağnydı. Örneğıni, kendi
önderlığinde Türk ulusu vermıştı çün-
kü. Islam ortaçağının. bütün yaratıcı da-
tnarlannı tıkadığı Türk ulusu, yüzyıllar
süren denn uykusundan uyanrruş. karan-
lık perdeleri yırtmıştı.
Bugün bütün İslam toplumlannın sı-
kmtılan ve huzursuzluklan, İslam orta-
çağını aşamamalanndan kaynaklamyor.
Ülkemizdekı sıkıntılar da bundan kay-
naklanıyor. Evet, ulusal bağımsızlık sa-
\aşımıyla iç içe ve tslam ortaçağını aş-
ma savaşımı vermişiz. Fakat henüz ku-
rumlaşmayı tamamlayamadan, içenden
ve dışandan estinlen İslam ortaçağının
sam yelleçiyle yüz yüze gelmışız. Öyle
görünüyor ki, henüz zor geçıtlen geçe-
bılmiş değiliz. tslam ortaçağını henüz
aşamamışolanlarvebuçağın süraiesın-
den yarar umanlar eğitim yoluyla, poli-
tıkaya yoluyla, parasal yararlandırmalar
yoluyla ınsanlanmızı, akıllannı inanç-
lannın gerisinde tutmaya kandırabildik-
len sürece, çok daha zor geçitlerle kar-
şılaşmak durumunda kalacağız Kuşku-
suz o zorluklan da aşacağız. Belki bıraz
zaman alacak. o kadar. Irmaklan tersine
akıtmanın yöntemi henüz bulunmamış-
tır çünkü.
Lumpen Gençlik
FATMA HASENE SOMER
A
ydın Türkne'nınbekledığı 8 yıllık
kesintisız temel eğıtım sonunda
gündeme geldı. Bu gündem. yeni-
leşme adına en küçük atılıma dahi
tahammülü olmayanlann Kızı-
lay'dakı protesto gösterisinın de
dehşet vencı tablosunu ekranlara yansıttı. Sıyasal
yandaşlannca "halk" olarak nitelenen grup, Anka-
ra Emnıyet Müdüru'nün telsızlı polıslerle haberle-
şirken pek güzel betımlediği gibi. halk değil. cema-
attı. Bırçok kanalda, pek çok kez tekrarlanan gö-
rüntüler. katılımcılann yaş grubunun "genç" ola-
rak nitelenebılecek yaşta olduklannı göstenyordu
Tam bir ilkellik ve şiddet ıçeren hayk'^ışlan ile gö-
riinümlen ortaçağı anımsatan ve ızle\^nı hüzünlen-
diren içenkteydı.
Fransa'da, XII. yüzyılda yazılan anlatılarda. ya
"juvenis" sıfatıyla bıreysel olarak ya da "juven-
tus" kelimesiyle ortaklaşa olarak "gençler" ifade
edilmek ıstenirdi. "Genç", tamamlanmamış bir in-
san, bır ergindır. O, savaşçılar grubuna katılmış, si-
lah almış. kılıç kuşanmıştır. Çocuklukla olgunluk
arasındaki bu dönem ikametin reddi ve Sürtme ota-
rak ortaya çıkmaktadır.
u
Genç"ın varlığma ilişkın
tüm betimlemelerde bu, temel ve merkezı bir öğe
olarak görünmektedır "Genç". bir başka gencin,
ama kendınden daha tecrübelı olan bır öndenn yol
göstericiliği altında, birbirini kardeş gibi seven bir
"dostlar çetesi"ne katılmaktadır. Bu her zaman ha-
rekete hazır gruplar kanşıklığı beslemektedirler.
^Genç" çeteler, istikrarsız alanlarda kanşıklık ate-
şinı körüklemekte \ e kendilerinı saldırgan ve kaba
bir şekilde şiddete adamaktadırlar.
21. yüzyıla üç kaia beyazcama akseden 8 yıllık
kesintisız eğitimı protesto gösterisi, adeta XII. yüz-
yıldaki anlatılarda sözü geçen bu ortaçağ tablosu-
nu çağnştınyordu.
Annelerin dünyaya, eğitimin ise çağa doğurdu-
ğu çocuk, Türkiye'de giderek bozulmuş eğitimin,
hakça düzen adına yapılan haksızlıklann, kolektif
ikiyüzlülüklerin ana malzemesi olmuş ne yazık kı!..
Küreselleşme aşamasında bu çocuk yalnızlas,tınlıp.
yabancılaştınlarak etnik ve köktendinci akımlann
insafina bırakılrruş, ne istediğinin bilincınde dahi
olmadan, akılcı değil, nakilci bir yaratık halini al-
mıştır. - • ? • - - •
Devletin gözü kör ve beceriksız yöntemlerle yıl-
lardırbakımını üstlenemediği yenı bır lümpengenç-
lik, 1923 devnminden bu yana yerleştirilmeye ça-
hşılan sosyal kalıplann dışma ıtılmiştir Gelişen
eşitsizlik ortamından etkilenışını ve umutsuzluğu-
nu da şıddetle açığa vurmaya başlamıştır. Umutla-
nn dünyevı alandan uhrevi alana kayması ise de-
mokrasiyi tehlikeye sokmaktadır.
Brecht'in dedigi gibi, akıl uygun araçlar kulla-
nılırsa köreltilebılir. Bugün Türkiye'de 1950'li yıl-
lardan beri bır kanser hücresı gibi yaygınlaştınlan
"aklın körelmişliğr giderek sorumsuz bir gençlik
yaratmış, bu gençlik de ne yazık ki körelmış aklı
nedeniyİe sahip olduklannın bilıncinde dahi değıl-
dir. Ne kendine ne dünyaya ne ülkesine karşı sorum-
luluk duyar...
Köşe dönücü politikalann, körelmiş aklrnı yal-
dızladığı içı boş, dışı parlak görünümleriyle siste-
mi sorgulayamazlar. Dolayısıyla demokrasiye sa-
hıp çıkamazlar. Demokrasi çokluk rejımi değil ço-
ğunluk rejimidir ama, çoğunluk yüzde 99 da olsa
kutsanmaz. Ne yazık ki demokrasi bilincinden yok-
sun Türkiye'deki bazı iktıdarlar ise kendi aydınlık-
lannı, toplumun genç katrnanlanru karanlığa sürük-
lemetae aramışlardır.
tşte bu görüntüde olan ve olmayan "genç"liğin.
"68'lerdeki sıyasallaşmış öncüllennden farklı ola-
rak sistemle ılişkilen yoktur. Onlar küçük suçlar iş-
leverek, yoksuİluklannın kendilerinı sakladığı bır
model oluşturmaktadır. Lümpen gençlik, tankatla-
nn ve bunİann açgözlü gurulannın korku güdüsü
üzenne oynadıklan yan pagan ayinlerin, üyelerinın
hepsi hipnoz altında imış gibi görünen cemaatlenn
ve mafya ıncorporated'ın önlenemez yükselişinın
etkisi altında şaşkın!.. Popülızm, ilkelliğe bu geri
dönüşün içinde filizleniyor ve umutsuzca tutarlılık
arayışı içıne gırmış olan karmakanşık bu topluma
uygun düşüyor.
Ülkemizde eğitim konusunun bu hassas döne-
minde, gençliğin durumunun da gündeme gelme-
si, tartışılması ve çözüm üretilmesı gerek. Nitekitn.
UNESCO 21. yüzyıhn eşığinde genç nüfusun dün-
ya nüfusunun üçte birini oluşturacağı bılınci ıle
"gençlerin geleceği'' projesini başlatmış bıle.
Gençlerin geleceği, dünyanın geleceğini etkile-
yecek en önemli öğedir.
Cinsiyet, kültür yapısı, dinsel görüşler dikkate
alındığında; bu olgular gelecek yıllarda uretime
katkıda bulunacak gençlerin karar verme sürecinı
~doğrudan etkileyeceitir. "
ELEMANLAR ARANIYOR
Erozyon ve çöüe^me\le mücadele konusunda, kamuoyu
bılıncını oluştuıma \e gelıştırmeve katkıda bulunacak ılgı
\e gonüÜuluğe sahıp
• Insan ılışkılennde başanlı
• Kendine güvenen.
• Sorumluluk sahıbı.
• Yoğun ve h>zlı bır çalışma temposuna ayak uydurabıler\,
• Mesaı ve seyahat engelı bulunmayan,
• Erkek adaylar ıçın askerlığını tamamlamış;
GRAFİK TASARIMCI (GT)
• Unıversıtelerın ılgılı bolumlerınden mezun
• Vakfımızın tüm basılı hızmetlennın ve promosyon ürünlennin
tasanm ve uygulamasını yapabılecek.
• En az 1 yıl ış tecrubesıne sahıp,
• Fılm ve matbaa ışiennın takıbını yapabılecek,
• Freehand, Photoshop ve QuarkXPress programlannı ustalıkla
kullanabılen,
ÜNlVERStTELERLE IÜŞKİLER SORUMLUSU (ÛİS)
• Tercıhan urnversıtelenn ılgılı bolumlerınden yenı mezun,
• Wındows ortamında bılgısayar kullanabılen
SATIN ALMA SORUMLUSU (SAS)
• En az 1 yıl ış tecrubesıne sahıp,
• Tercıhan Cınıversıte mezunu,
• Satın alma ıle ılgıiı tum ışlen taKip edebılecek.
KAYNAK GEÜŞTİRME SORUMLUSU (KGS)
• Reklam, tanıtım, satış organızasyonlannda en az 1 yıl ış
tecrubesıne sahıp.
• Unıversıtelenrt lletışım Halkla llışkıler, Psıkoloıı, Iktısadı ve Idan
Bılımler*Fa'<ultesı mezunu,
• 22-30 yaşlan arasında bayan.
Yukarıdak. ozellıklere sahıp adaylann özgeçmişlenni, talıp olunan
gorev kodunu belırterek 25 Ağustos Pazartesı gunü akşamına
kadar ?81 11 32 nolu faksa gondermelen veya bır adet
fotoğra*larıyla bırlıkte Insan Kaynakları Bölumu'ne elden
bırakmalan rıca olunur
TEMAlUOdTC BtaZYOPU MÜCJUflf, AĞAÇUUORMA K DOĞM. VMUOÜH
KORUMAV/UCH
Adres: Çayır Çımen Sokak Emlak Kredı Bloklan A/2 Btok Kat- 5 D.
21 Levent/tstanbul Tel: (0-212) 283 78 16 Faks. (0-212) 281 11 32
DEVLET METEOROLOJİ İŞLERİ
GENEL MÜDÜRLLĞÜ'NDEN
ANADOLl! METEOROLOJİ MESLEK
LİSESİNİN H.\ZIRLIK ŞEŞIFEVA 46,
l.Cİ SLMFINA İSE 40 ÖĞRENCİ
ALINACAKTm
A- Hazırlık sınıfma alınacak öğrencılerde arana-
cak şartlar
1. T.C. vatandaşı olmak.
2. Yapılacak giriş sınav ını (yazılı ve mülakatı) ka-
zanmış olmak.
3. Dılekçe.
4. Ortîiokul \e dengı okul mezunu olmak.
5. 1 adet mektup zarfı \e ^osta pulu
6. 17 yaşından büyük olmamak.
7. Dıploma notu en az 3.00 ve daha yukan olmak.
8. 2 adet fotoğraf.
B-1. sınıfa alınacak öğrencilerde aranan şartlar.
1. Anadolu. süper ve dığer liselerin hazırlık sınıfı-
nı geçmış olmak.
2. Oğretımıne ara vermemiş olmak.
tstekli öğrencıler ılanın yayınlandığı tarihten ıtiba-
ren 04.09.1997 tanhi mesaı bitımine kadar yukan-
daki belgelerle birlıkte okulumuza başvuracaklardır.
Sınav günü aynca kendılerine bildırilecektir.
Adres: Anadolu Meteoroloji Meslek Lisesi
Tel: 314 11 98 Kalaba/Ankara
Basın: 37166
Temsa Mitsubishi Klima
Taksit Rüzgârı Herkesi Serinletecek
Üstün Mitsubishi Heavy Industries teknolojisi ürünü Temsa
Mitsubishi Klimalar, çok uygun ödeme koşulları ve taksit rüzgârı
ile herkesi serinletecek, Türkiye'nin havasını daha da değiştirecek.
# Duvar, multi, yer, saion, tavan, asma tavan ve kanallı tiplerden oluşan
4O'ı aşkm seçenek... • Hemen teslim • I yıl koşulsuz garanti
• Uzaktan kumanda • Otomatik zaman ayan • Soğutma - ısıtma (Heat
Pump ) • Nem alma • 3 kademeli fan ayan • Akıllı otomatik panjur
• Otomatik kontrol • Sessiz çalışma • Arıza bıldirme • Toz filtresi
• Digital gösterge • Otomatik fan hızı • Isı kontrolü • ince dizayn
MODEL
Duvar
ito
WR 91 CEN
WnM83PENW
WR247HBN-W7F
SRK2O5HENF
SRK 285 HENF
SRK325HENF
SRK 405 HENF
SRK 503 HENF
FDKN204HEN
FDKN304HEN
SKM 283 HENF
M Agustos',1
k.ul.ir
7 740
16000
24000
6.1C0
8.500
10200
11.900
15.400
15900
25.000
2x8500
16200
11 000
6800
9900
13.000
1400C
19.800
17.000
27.000
2x11.260
72 400.000
128.100000
23 500000
41 500000
18.200000
İPESİNAT
78.100000
32200.000 138200000
24 800 OOC 11400000
4380COOO 20200.000 14^300000 47600OOC
KONTENJANIMIZ DOLMUŞTUR
137.500.000
172500.000
197.100.000
217500000
253.900.000
270900.000
328.200000
324.400 OOC
44 900 000
56200000
54.300.000
70 900 OOC
82.700.000
88.100.000
;0680Q00û
1055DCCC0
34.700.000
43600000
49.800.000
55000000
64.200.000
68.500000
83.000000
82 000 OOC
149.000000
187.000000
213.700.000
235900.000
275.300.000
293600000
355800.000
3515OOOOC
48.600.000
60500.000
69.300.000
76700000
89.100.000
95400000
115.400 OOC
113900 OOC
***&•
22400.000
28.200.000
32 20C 000
35500000
41.500000
44.200000
53.600.000
53.000000
150600000
201.500 OOC
230 300 OCC
254200.000
296600.000
316400000
3834X000
378900000
53.800000
57.300000
769C00O0
85.200.000
99.500.000
106300000
128100000
127100000
22400.000
24700.000
28.800.000
30700000
373000OC
36.800000
282.800.000
329.900.000 |
351900.000
425500.000
İklim programcısı
•Bu kampanya, TC Sanayi veTıcaret Bakanlığı'nın 25 05 1994 tarıh, 21940 sayılı Resmı Gazetede yayınlanan
teblığıne uygundur •Kampanyamız 31 Ağustos 1997 tanhıne kadar geçerlı olup. stok ımkanlanyla sınırlıdır.'Fıyatlara
KDV Dahıldır.-KDV veya dığer vergilerdekı değışıklıkler ve gelebılecek yenı vergıler fıyatlara aynen yansılılacaktır.
, •Pencere tiplerinin montajı da ücretsizdlr.Bu konuyla ilgiti bilgiyi, Yetkili Satıcılarımızdan alabillrsiniz.
STAMBULAvcıHr »ÇM Isı (2121 591 17 61 B*ç««ev1«r Ba)roa> (Zt2) 506 72 51 • Çafi Mûhende* 10212) 507 00 31 • E't* Ud Şt I2"2) 553 36 45 BUoTtiy • Oıntai Scçutna ı212l 572 92 5
7
•Tenpo Ud şt (212) 5^0 76 86 Btlmumcu • Tetean Tes A-Ş I2'2 288 95 94 BefftHf
•Dojuşlsıl212)212 89 15 B«yoglu • ;alı< Klıma |2'2, £3
-
12 60&MMCI • Akaıtuz L«t Şt (216) *10 63 77 Ç«nlw«ta; • Aîlel LM Şl 212 5-3 03 64 Ç»t»t»maHf • Kcrtez Tes Ud Şt (216)386 82 12 Erw*dy MMeıt Isı (216ı 386 '2 33 • Han Ud Şt I2'6)^56S3O- EOItr
•HeoefK,ma;212ı287 4' 44 Fındmad» • Tatles 1212ı 533 23 27 GflngMl • Kaıt KITO (212) 507 20 93 K l d U y •A!um Ud Ş» ,215 326 "4 7- . Çukurova -M Ş« 216 4'8 56 04 • ûjns LK Şt 1216) 336 34 88 • Ûniemak Ud şt >215)326 61 *4 KmkSy • sısan = 1 *
(212)249 91 92 • Sel Bek LM Şl 02"21251 95 15 KjzütO|lfak • T«l W«TO (216) 345 92 66 • "IHnet Ud. Ş6 (216ı 33'49 S8 Kojy««gı • Telor Klıma 2'6> 410 62 79 Küdftyılı • Aks M » LK Şt 216ı « f 48 25 • lı»m ns 1216' 489 06 43-U i.lmrt • YHdmm Sog 1212ı 281 '1 57
kUHpaÖ2e>E'eMrk 216 3522426MaddlyrttyAltesUMı ı2-2)212 24 14-Ka'aca Jd Ş» (212ı272'2 121tod>-Orcö- Ujh I2
4
6 336 935' Ort*6y
T
ı*jn Muh 2-2l25S'0 03P«ıdlk ÎTıekSogutoa Jd Şf |2'6 354 01 i"-M»twHSi 216ı 491 59 7374Suady*• Ka>a Muh
(216)384 95 95 Tılolm • G»-IBS LB St (212ı 256'9 67 • KaWı Soâ AŞ (212 249 17 03 UnkatMnı • Gorsel Dıs
r
t ı212) 5'9 09 57 UsfclKlar Esse LM Ş l I2'6 39' 61 24 YsnSK»™ • Mıjca Ud Şt 2"2 5C3 3" 35 Zmtınöumu »rn Havalardırma I2'2 582 28 26 BOLUOum
Tûtekç»6lu Tc 1374 514 36 29 BURSA • GCra Mumaj Ud Şt '224ı 254 82 99 EDIRNE • Öaniürlâ Ş3 (284 212 42 48 ESKIŞEHlfl • Sara- A Ş 225ı 22
J
65 65 • U m » (222 230 " ~2 EMT • Se L!d Şt 2621 322 66 u KOCAEUOeb» • tefce'oau 262ı 641 10 11 • D«ia LM Ş[
(262) 646 3567 SAKARYA/Aduaun BayraKar LM ŞtL (264 277 8838TSKIRDA&Çortu • ÛSMKlae SoĞ 1282) 651 28 84 • YeraK Day Tun. Mal ,282 263 32 64 YALOVA • Nc&uv Soğ ,226, 813 31 6j2ONGULOAK • Na«ncı LM 5» ı372) 251 28 81 • Vokan El8k 372)2513697
"• — 1372)3162140
AMİTSUBİSHİ
HEAVY INDUSTRİES. LTD.
KLıMA
bır H Ö. 3 A N C I Holding Kuruluşudur. rkiyç'nin en çok satılan split kliması